初中的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
翻翻日歷今天是11月29日，我嘆了一口氣，時(shí)間過(guò)得這么快，算算她離開(kāi)了兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里我不知道流過(guò)多少眼淚，想過(guò)她多少回，只因?yàn)樗谖业男闹姓紦?jù)了太大的位置。
我記得，以前的我為了她經(jīng)歷了多少事，我為了她努力過(guò)多少回？歷歷在目的都是和她在一起的時(shí)光，她的音容笑貌，她的一切一切。我記得，在我剛上初中的時(shí)候，就在我站在操場(chǎng)上茫然無(wú)助的時(shí)候是她牽起我的手，領(lǐng)著我去我陌生的新集體。讓從小就內(nèi)向的我，感到了一絲絲溫暖。剛開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，是自我介紹。老師拿起花名冊(cè)就點(diǎn)到了膽戰(zhàn)心驚的'我的名字，坐在一旁的她察覺(jué)出了我的無(wú)助，站起來(lái)：“老師我來(lái)講好嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。坐在位子上的我聽(tīng)著她甜美的聲音，看著她的容貌，我想這就是朋友吧。
內(nèi)向的我，開(kāi)始關(guān)注起了一個(gè)男孩，我，他，她坐一輛公共車回家，開(kāi)朗的她和他談笑風(fēng)聲，在一旁的我有些沮喪，拿出耳機(jī)聽(tīng)著周杰倫的新歌�！霸趺戳耍俊彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我笑。“沒(méi)……沒(méi)什么�！庇行┚o張的我臉紅了�！芭丁彼D(zhuǎn)了過(guò)去。
我總是想，如果沒(méi)有她，我和他應(yīng)該會(huì)發(fā)生什么的吧。
我撫平了因嫉妒而有些激動(dòng)的心，我想用成績(jī)來(lái)證明我的存在，三天后的月考紅榜上大大的寫(xiě)著我的名字，我偷偷的觀察著人群，總想著她回來(lái)恭喜我，就這樣傻傻的我在紅榜前整整等了一下午。下午的陽(yáng)光把人影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，背著書(shū)包的我，在車上總覺(jué)得她會(huì)在哪一站跳上來(lái)，眼睛彎彎的笑。
第二天早上，我接到的卻是她出事的噩耗。
她靜靜地躺在病床上，打著點(diǎn)滴，我緊緊的握著她的手，生怕我一松手，她會(huì)消失不見(jiàn)。我坐在病床前，心里有從未有過(guò)的緊張，我安慰自己她會(huì)沒(méi)事的，我拉著的手越來(lái)越?jīng)觯惺懿坏揭唤z溫度。晶瑩的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。“別睡了，好嗎？”我說(shuō)。沒(méi)有回應(yīng)，只有我因緊張而顫抖的我。
最終她還是被送進(jìn)叫“太平間”的地方。她的母親交給我一封信。上面有她娟秀的字跡：
“傻丫頭，我們這個(gè)年齡給做的事可不是這個(gè)哦！我知道你喜歡他，可是我不想你用你的前途為這分份沒(méi)有價(jià)值的情感買單，你還是個(gè)好孩子，不過(guò)你沒(méi)有讓我失望，你這個(gè)小妮子還是挺爭(zhēng)氣的�！�
我笑了，原來(lái)是這樣，我不哭，就算再傷心也不哭，我想在天國(guó)的她，一定不想看到我的眼淚。
事隔至今，我開(kāi)始喜歡抬頭看天，總覺(jué)得哪里有她的影子。
抬頭看看天空，午后的陽(yáng)光有些刺眼。
初中的作文 篇2
其實(shí)，總有人在悲傷，總有人會(huì)離開(kāi)。走過(guò)彼岸盛開(kāi)的蔓珠沙華，天空劃破星星點(diǎn)點(diǎn)的云層，是發(fā)不出任何聲音的霰雪鳥(niǎo)叫。
我也曾告訴自己，盛夏已過(guò)。留下的是秋天站在山坡有微風(fēng)吹過(guò)，還有街角那些被風(fēng)帶過(guò)時(shí)，在地打上盤旋打轉(zhuǎn)的落葉。堆積的厚厚的干枯的樹(shù)葉踩在上面是疏松清脆的響聲，已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)任何文字。我從落滿梧桐樹(shù)葉的街道走過(guò)，光線從樹(shù)葉上流淌下來(lái)，觸碰心弦。
很多時(shí)候，我會(huì)在有霓虹余暉照射的地方，告訴自己，生命其實(shí)就這般平實(shí)，沒(méi)有任何力量可言�？墒沁�有人說(shuō)，你看，秋天在這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)得如此迷茫，但卻在其中不免充滿了浪漫的氣氛。我考完試后拿著手中的筆，獨(dú)自向黑暗中走去。考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件浪費(fèi)體力且沉重的事。我用手背輕輕擦去額頭上積蓄的汗珠。夜晚的街口處，有輕風(fēng)拂來(lái)，是愜意的感覺(jué)。
昨天心情沉重，今天卻有是陽(yáng)光明媚的晴天。我給小漁回復(fù)完信后，心中有淡淡的悲涼。也許，每次寫(xiě)一些關(guān)于文字的傾訴后，就會(huì)有這種莫名其妙的感覺(jué)。生活又是在寂寞中上演的，精不精彩又有什么關(guān)系，走過(guò)此生就會(huì)忘的一干二凈，何必又去苦苦追尋那些所謂的小小幸福。
我聽(tīng)著安妮在書(shū)中經(jīng)常提到的'那些愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的歌曲，是雨水侵蝕過(guò)的回憶，還有坐在公車上看著循環(huán)往復(fù)的記憶片段。小漁告訴我，她厭倦那些有塵世喧囂雜亂的生活，她想過(guò)平平淡淡的日子，如同山澗流水從高處墜落，中途濺起的水花拍打過(guò)河流兩岸的青石小路，綿綿流淌，源源流長(zhǎng)。這樣平實(shí)清閑的生活，的確，在生命的某種意義上可以稱作奢侈，但誰(shuí)不曾想過(guò)要去過(guò)這樣忘卻煩惱，獲得心間瞬間短暫的幸福呢。
有人說(shuō)，這種厭棄世間喧囂生活，而是選擇把自己關(guān)閉在堅(jiān)硬的外殼里，看著白云流逝，時(shí)間流轉(zhuǎn)的末世流年。說(shuō)這叫心理扭曲。我也不止到怎樣來(lái)評(píng)斷生命中某一質(zhì)點(diǎn)發(fā)揮出本質(zhì)的意義，生活殘酷，眼看時(shí)間在鐘面上靜靜轉(zhuǎn)動(dòng)，而你卻無(wú)能為力。這就是生活。有很多人他們喜歡我所寫(xiě)的文字，就如王蒙所說(shuō)，它們被停留在有情人的心上，被埋沒(méi)在虛無(wú)靜止的沙漠里，抑或是如安妮所說(shuō)，它們一旦被書(shū)寫(xiě)出來(lái)就與自己脫離了關(guān)系，自己的文章被別人拿在手中專心閱讀，給人以安慰和慰藉的感覺(jué)，它們被猜測(cè)或是被誤讀，還是被曲解其中作者本身想表達(dá)的意思。這些都不重要。重要的是，它們是一種精神力量，在悲傷時(shí)候表達(dá)一種悲涼的感受，佇立在夜晚寂寞的時(shí)候，是一種潛伏的內(nèi)在張力。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹(shù)葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂(lè)同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽(tīng)了它，都是一種浪費(fèi)。
天氣轉(zhuǎn)涼。一個(gè)微小且珍重的紀(jì)念。
初中的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是山東省淄博市淄川區(qū)。
我最喜歡吃淄川大肉燒餅。喜歡吃，并不是因?yàn)樗狭酥醒腚娨暸_(tái)《走遍中國(guó)》欄目，而是實(shí)在太香。
燒餅又薄又圓，兩面金黃，燒餅上面裹滿了厚厚一層芝麻粒，餅內(nèi)帶肉，吃起來(lái)滿口生香，真是天賜美食，難怪在電視《走遍中國(guó)》里做專門的介紹呢。
淄川人做肉燒餅的器具很特殊。一是特別的烤爐：上面是一張鐵板。下面是燒得旺旺的鋸末。二是特別的道具：一個(gè)光滑明亮的特制瓷器，像一塊褐色超大鵝卵石。
做燒餅的面，是很有技術(shù)含量的，硬了抻不出去，軟了拿持不住。
做燒餅的程序是這樣的：
第一步：把和好的面揪成一個(gè)個(gè)饅頭大小的劑子，然后抻皮包餡。
第二步：餡包好后，放在抹了油的光滑鵝卵石上，用手沾著水向四面抻展。轉(zhuǎn)眼間，面團(tuán)就成了一個(gè)又圓又薄的餅。里面的肉餡也隨之散開(kāi)，形成了不規(guī)則的.肉丁。
第三步：將餅放到早已準(zhǔn)備好的大芝麻盤里，裹上一層厚厚的白芝麻。
第四步：把餅翻過(guò)來(lái)，讓有芝麻的一面朝上，放在一個(gè)扁平的大掃帚上，“啪”地一聲貼在爐內(nèi)的鐵板上。一會(huì)兒工夫，燒餅就慢慢地鼓起了氣泡，大約5分鐘左右，燒餅就熟了。
第五步：拿小鐵鏟輕輕一鏟，燒餅出爐。咬一口，芝麻的濃香、肉的醇香，麥面的麥香，三者揉和在一起，天哪，天底下還有比這更美味的美食嗎？
和面、拌餡、揪劑、攤餅、裹芝麻、貼餅、鏟餅，這一道道工序，哪道都像藝術(shù)。每次我去買肉燒餅，總是在那兒目不轉(zhuǎn)睛地看叔叔或者阿姨在漂亮而嫻熟地玩轉(zhuǎn)各種弧線。直至店家給我包好說(shuō)“小朋友，你的”，我才戀戀不舍地離開(kāi)。
家鄉(xiāng)的大肉燒餅實(shí)在好吃也好看。就在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我又想吃了！它的香、脆、軟、鮮，實(shí)在不是一般的美食能與之相媲美的。
哈哈，放下筆，買大肉燒餅去！
初中的作文 篇4
天空，是蔚藍(lán)的，是美好的，是廣闊的，是充滿希望的。
每個(gè)人都應(yīng)有著自己的一片天空，都應(yīng)有著自己的希望與夢(mèng)想。但此時(shí)此刻，我的天空卻被緊緊地束縛住了，我被壓迫得無(wú)法動(dòng)彈。
在學(xué)校，老師每天教導(dǎo)我們，來(lái)學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不能玩，甚至有時(shí)連我們下課十分鐘的權(quán)力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛，更何況我們還只是一個(gè)未成年的初中生呢。老師，您可不可以松一下您緊握著的雙手，給我們一點(diǎn)渴望已久的自由？
在家里，父母總教導(dǎo)我們，要想學(xué)習(xí)好必須靜下心來(lái)，專注學(xué)習(xí)，不要心存一些不切實(shí)際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說(shuō)，有時(shí)男女同學(xué)之間的交往是正常的，在學(xué)習(xí)還可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流、相互幫助。爸爸媽媽，你們能不能松一松手，還我一片可以自由呼吸的天地呢？
記得上次，我編了一篇很長(zhǎng)的科幻小說(shuō)，同學(xué)看了說(shuō)我編得可好了。當(dāng)時(shí)，我開(kāi)心得不得了，興奮之下，我想讓母親您第一時(shí)間知道這個(gè)好消息。于是，我迫不及待地跑回家，第一件事就是拿出我的作品遞給母親您，可是，您連看都不看一眼，就一邊罵著“你成天讀書(shū)魂都沒(méi)有，就知道寫(xiě)這些破爛”，一邊把我的小說(shuō)撕成粉碎丟進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)淚流滿面，忍不住頂撞了您：“你怎么能這樣��？你知道這是我花了多長(zhǎng)時(shí)間才完成的嗎？你知道這是我多么用心去做才完成的.作品嗎？”
這樣的事，發(fā)生在我生活中的還有許多許多，但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點(diǎn)點(diǎn)，只要那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活就會(huì)變得美好而有趣，我們的關(guān)系也會(huì)變得和諧而融洽。
初中的作文 篇5
有一首歌唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)唱起這首歌，眼前便出現(xiàn)了媽媽的影子。媽媽的影子是那么高大，那么美麗。
在我們的成長(zhǎng)足跡里，每一步小小的腳印都有著媽媽的教導(dǎo)。媽媽是生我養(yǎng)我的人，每當(dāng)向伙伴們提起自己的媽媽時(shí)，心中都有一種自豪感。
我的媽媽在海原縣賈塘中學(xué)教書(shū)，離家有60多里路，每周只能在周末回家一次，因此電話成了我與母親交流的唯一工具。媽媽每天都打兩、三次電話來(lái)，從不間斷。每當(dāng)電話鈴一響，我便知道是媽媽打的。
“天熱了，穿涼快一點(diǎn)�！薄敖裉煜挛缬锌赡芟掠�，帶上傘。”“多穿點(diǎn)衣服，今天下午有可能變天�！薄斑@次考了幾分？”“飯吃了沒(méi)有？”
“本周安排的'古詩(shī)詞背后了沒(méi)有？”……從電話中聽(tīng)到媽媽那溫柔的聲音，我總是很愉快。在電話里，我總是向媽媽提各種各樣的問(wèn)題，講在我周圍發(fā)生的各種趣事……每當(dāng)電話關(guān)機(jī)時(shí)，我總是戀戀不舍地。有時(shí)候，天很晚了，還不見(jiàn)媽媽打電話來(lái)，我的心里就不是滋味，正當(dāng)難受時(shí)，電話鈴響了，我便跑過(guò)去，快速拿起了電話……
媽媽的愛(ài)，便是那電話里發(fā)出的一次次問(wèn)候
母愛(ài)，偉大……
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