初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼某踔械淖魑�4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
人類最美的語言是愛。
愛沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的動作，愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，只有在點點滴滴一言一行中你才能感受得到。
愛是純潔的、無私的、不求回報的、最平凡而又最偉大的。愛是春天里的細雨、夏天里的綠蔭、秋天里的金風(fēng)、冬天里的篝火。
汶川地震中，有許許多多的人書寫了愛的詩篇。一位名叫譚千秋的老師像張開了愛的翅膀，張開了他的雙臂，給了地震中四個孩子生命的機會；一位母親匍匐著身體，雙手扶地，給自己身下的孩子撐起了最偉大的'保護空間，撐起了一個不可能的生命奇跡；一位戰(zhàn)士在救一個孩子的時候，突然教學(xué)樓的廢墟因為余震再次坍塌了，所以進入廢墟的人要等到情況穩(wěn)定后才能進去展開救援，戰(zhàn)士是被人拖出來的，他跪下來大哭著：“求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”目睹這個情況的人都哭了。
這是多么偉大的愛，他們用行動乃至生命訴說著生的偉大，死的尊嚴，愛的綿長，情的久遠。
父母對子女是一種亙古不變的愛。它是一種真情的流淌，它是一種精神上的鼓勵。
每一個人都有自己喜歡的語言，母親的語言是最美的語言，也是我最喜歡的語言。這種語言就是母親的嘮叨。
可能有人會覺得母親的嘮叨是一種折磨。以前的我也是這么認為的，但我在一件事情后，我只想說：只有失去了才會覺得寶貴!
現(xiàn)在的我，每天星期天回家，聽到母親的嘮叨，我會覺得幸福，開心，那一句句的嘮叨都充滿了母親的愛，那是永遠都無法衡量的。
每天說上一句，有多少父母能做到這一點。確實，說多了討厭是不可避免的事，但你請記住，這是母親的愛。
不要輕易否定我們的父愛，父愛也是偉大的，他像高山，雖然一句話也不說，但在他的心中卻始終地流淌著永不枯竭的愛。
我永遠也忘不了父親獨自一人在飯桌上喝酒的身影，我也永遠忘不了父親對我的祝福：“丫頭，生日快樂，祝你越長越高，學(xué)習(xí)進步。又長一歲了�！�
風(fēng)雨中，父親像一座高高的山，在我心靈深處撐起一片天地。
現(xiàn)實又給了我一次思考的機會，讓我更清晰領(lǐng)悟了愛的真諦。對于我而言，愛，就是父親贊賞的眼光，是母親烹飪的美味的飯菜，是奶奶無微不至的呵護，是爺爺諄諄的教誨。希望這世界上最美的語言，永遠傳遞下去。
初中的作文 篇2
感動隱藏在世界的每一個角落。它不是只能在腥風(fēng)血雨下發(fā)生的。它可以是一件很小很小的事。感動無處不在，感動四處可覓。
那件事情至今深深的印在我的腦海中。那是一個風(fēng)和日麗的下午我匆匆忙忙從家趕到學(xué)校。不一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。哈哈是我最喜歡的語文課，我興奮地在書包里左翻右翻卻始終不見語文書的蹤影。我急了，語文到底在哪里?我想一定在抽屜里，對一定是。我又把抽屜翻了個底朝天，可是仍無蹤影。我不知所措，心里想這下糟糕了老師會不會讓我做100個俯臥撐，還是100上下蹲，還是告訴家長……“喂，喂，你在干嘛，上課了�！蓖烙盟请y聽，沙啞的聲音問我。“關(guān)你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干凈的桌面小聲說;“語文書沒帶嗎?我?guī)Я宋覀円黄鹩冒?”我沒有搭理她要知道她家境不好，穿的'衣服都是她什么親人穿過的然后穿不著了便給她。她平時又很少和別人講話，還有人說她奶奶得了神經(jīng)病。大家也就很少理睬她。等我回過神來一本語文擺在我桌面上，我翻開第一頁我同桌的名字端端正正的寫在上面。我望了望她，只見她桌面上有一本小本子。上面記錄了著本堂課要學(xué)的27課的一些中心思想等等。老師用她那尖利的眼睛從這邊掃視了一遍，發(fā)揮了她的獅吼功;“沒帶語文的出去!”我以為老師叫我，我眼里閃著淚花一千個一萬個不愿意。我沒出去我同桌卻從容的走了出去。我頓時啞了，這時上天好像對我按了靜音鍵，我一句話也說不出來。不知怎么這節(jié)我最喜歡的課竟成了我最難熬的一節(jié)課。課上到一半“咚咚咚，咚咚咚”幾聲敲門聲傳來。我在座位上稍稍踮腳發(fā)現(xiàn)門外的竟然是我的媽媽。隨后聽見媽媽說;“老師啊，我孩子沒帶語文書，她丟三落四的，給您添麻煩了吧。”老師看了看我同桌說：“你進去。”媽媽說：“老師，她不是我女兒，我女兒叫×××�！崩蠋熞苫蟮淖叩轿颐媲胺_我桌面上的語文書的第一頁，看見是我同桌的名字大吃一驚。忙叫我同桌進來。語文老師對我同桌說：“對不起，我錯怪你了。”隨后全班同學(xué)竟噼噼啪啪的掌聲此起彼伏。父母的掌聲竟然有一天是為了大家都討厭的人而響。父母及老師都齊用贊嘆的目光投向她。
感動四處可覓!感動四處可覓!
初中的作文 篇3
我最近在看我們年級的漂流書，它是梅子涵寫的《女兒的故事》，因為是全集，所以還有他女兒梅思繁的《我的故事講給你聽》。父女二人分別寫的成長故事。說真的，個人覺得這本書比《閱讀兒童文學(xué)》要更可愛一些，呵呵。
我喜歡梅子涵在開篇寫的：這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來，那因為日子本來就是這樣；艱難和苦惱，則是人人沒有例外，我們和孩子是在一起長大。有笑聲和淚水才是真實的，不要等到成為綿長的.記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩。
尤其喜歡這兩句：我們和孩子實在一起長大不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩。從我一出生，甚至還在我的體內(nèi)，就已經(jīng)很精彩了�，F(xiàn)在已經(jīng)11年了，生活帶給我的驚喜源源不斷。從只會說媽媽抱的小小男子漢，到今天這個我一生氣就會說不要生氣嘛，親愛的的小男子漢，就像上天賜給我的一個最好的朋友。
梅子涵在書里寫了女兒的降生，學(xué)習(xí)生涯，老師，同學(xué)，自己的教女經(jīng)。而梅思繁就寫了自己的老師，同學(xué)，學(xué)校的故事。
我喜歡梅子涵在結(jié)尾寫的：人在長大，復(fù)雜麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的值得那么緊張嗎，需要非常大驚小怪、惶惶不可終日嗎？還是船到橋頭自會直，船總能開到大河，開到長江，甚至開到大海的當(dāng)然這不是說不要舵，讓它瞎開，船是一定要開的，舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。讓女兒自己掌，我們站在旁邊。
這是正好符合我的心態(tài)，讓孩子做主。而我會一直陪著她也許人就是這樣殊途同歸吧。不同的父母和孩子，只要彼此的愛心充盈，總會得出類似的感受。
呵呵，越說越來勁兒了，真希望我快長大啊�。�！
初中的作文 篇4
九月到了，秋天來了，是個豐收的日子，農(nóng)民們收獲糧食，我收獲知識。讓我來和你講講我的數(shù)學(xué)課堂。
我知道升入初中后作業(yè)量會加大，課門也會增多，每門都考不會再像小學(xué)一樣輕松，初中后七門功課，壓力好大，可當(dāng)我真正上初中時我才發(fā)現(xiàn)壓力也沒想象的那樣，只要天天完成作業(yè)，特別輕松。在數(shù)學(xué)課堂上，黃老師對我們可好了，在第一節(jié)課中，先給我們講了一些輕松話題，讓我覺得數(shù)學(xué)課是我的最愛，給人的感覺有趣。讓我對數(shù)學(xué)有了不一樣的了解和認識；認讓我對數(shù)學(xué)有了不一樣的看法和觀點；讓我覺得數(shù)學(xué)是豐富多彩，千變?nèi)f化的'。
生活離不開數(shù)學(xué)因為我在數(shù)學(xué)課堂上學(xué)習(xí)了幾節(jié)，不要小看這幾節(jié)課，在這短短的幾節(jié)課中讓我重新認識了數(shù)學(xué)；讓我對數(shù)學(xué)燃起了希望；讓我對數(shù)學(xué)有了新的了解。正因如此，我喜愛數(shù)學(xué)！
就像華羅庚說的一樣，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之迷，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。生活離不開數(shù)學(xué)。
在我眼中，數(shù)學(xué)課堂不在像小學(xué)一樣干燥、乏味，而是豐富、多彩。我喜歡數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)老師講的每一節(jié)課都像在講一個故事，既有趣又豐富。讓人一次就記住了。每一天還要在多多練習(xí)，這樣才記得老牢。每一節(jié)課老師會把重點講的很清楚，不會讓我們覺得無聊��！
數(shù)學(xué)將會是生活中的一部分這部分很有意義，每個人都能學(xué)會只要用心，沒有做不成的事。
我相信，只要我好好努力，下功夫，數(shù)學(xué)就不會把我拋棄。我相信我能行！
我喜歡我的數(shù)學(xué)課堂，在我眼中數(shù)學(xué)課堂充滿了無窮的奇妙。讓我去數(shù)學(xué)世界探險吧！我相信我一定能成功！
我愛數(shù)學(xué)！
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