烏龜初中作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的烏龜初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏龜初中作文 篇1
我一直對小動物情有獨鐘。
曾先后養(yǎng)過許多小動物。不過，最最使我難忘的，還是我養(yǎng)的那只小烏龜。小烏龜只有小雞蛋那么大，那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉，顯得特別機靈。你瞧，它背上那堅硬的外殼，多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜的四肢又小又胖，爬起來慢慢地，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！小烏龜特別愛吃肉。
有一次，我放學回家后，去給小烏龜“開飯”。我拿了幾塊切好的.肉丁，來到魚缸前，剛才還是一動不動的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉，立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn)，它的爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進水里。我一看，非常心疼，連忙趴在缸邊看看它有沒有摔壞。當我看到它安然無恙時，我摸了摸它，說：“小烏龜，繼續(xù)加油，加油�。 毙觚斔坪趼牭搅宋覍λ墓膭�。
第二次，也許是它吸取了上次的教訓，小烏龜用爪子緊緊地扒住魚缸，可剛要向上爬，又“嘭”的一聲，翻了個四腳朝天。我憐愛得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推，這小東西就翻過來了。這時，它再也不想吃肉，而是慢慢地向魚缸的一角爬去。看著它那眼神，似乎受了很大的委屈。我看著它那副可憐巴巴的樣子，心里埋怨地對它說：“小烏龜啊，小烏龜，你真是的！哪像龜兔賽跑中的烏龜�。∫稽c堅持不懈的精神都沒有！”不過，我還是心軟了，我把肉向下送，它看見了，轉悲為喜，迅速地搖搖擺擺地爬過來，一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃著，一面東張西望。好像生怕“美食”會被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當它吃完后，又抬頭望著我，好像對我說：“我還沒吃飽呢，再給我一點吧！”看著它那饞樣，我笑著搖了搖頭。又給了它一塊，它一口奪過，津津有味地吃起來……爸爸幾次勸我，說小動物要回歸大自然，那樣對它們生長有利。我非常愛我的小烏龜，真舍不得讓它離開我。但是小烏龜天天被我圈在一個不大的魚缸中，一定很寂寞。
如果，我讓它回歸大自然，它就會找到其它伙伴，回到烏龜的家族中……于是，我便帶著我心愛的小烏龜，來到青年湖。我小心翼翼地把它放進湖里。望著它一步一步地游向湖底，我心里默默地祝福它：一路平安……
烏龜初中作文 篇2
小烏龜認為自己長大了，想獨立，就去找工作。
小烏龜打聽到，郵局缺人，小烏龜想去試一試。在半路上，一只身披黃衣服的小袋鼠也去應聘。它們便結伴而行，一邊走一邊說。小烏龜和小袋鼠在不知不覺中到了郵局門口。找到了應聘的辦公室，走到了鴕鳥主任的面前。鴕鳥主任問了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，一個高，一個矮。看完了，主任發(fā)給了一頂綠帽子，并說：“小烏龜，小袋鼠，我們郵局只收一個人，明天來個比賽，看誰信送得多，就要誰。你們要做好心里準備�！毙觚斖丶业穆纷�，它把綠帽子戴在頭上，到湖面上一照，說：“多美呀！”小烏龜興匆匆的回家了。
第二天，它倆一起到鴕鳥主任那兒，鴕鳥主任讓它們去送信。小袋鼠一拿到信就蹦走了。到了傍晚，它們都回來了，小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信。鴕鳥主任說：“我們的小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信，我們收小袋鼠，小烏龜你雖然賣力，可我們不能收你”小烏龜把綠帽子還給了鴕鳥主任，垂頭喪氣地走了。
又過了幾天，小烏龜在馬路上，一只小猴子蹦蹦跳跳地走著，一邊跳一邊說：“我將有工作了，啦啦啦啦�！�，小烏龜便跟著它去了消防隊了。消防隊的隊長是熊隊長，熊隊長也問了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，熊隊長給每人發(fā)了一個紅水桶。小烏龜心想：我要好好干，爭取能留下。忽然，警報響了，廣播里傳來聲音：“胡同鄉(xiāng)564319946714616號的`烏鴉窩著火，全體出動�！毙觚旕R上跑到胡同鄉(xiāng)564319946714616號的烏鴉窩下，可它不會爬樹，小烏龜急得圍著樹團團轉。這時，小猴子三蹦兩跳的上了樹，把火滅了。熊隊長知道后說：“小烏龜你雖然賣力，可我們不能收你。像你一樣，那得死多少人呀！”小烏龜把紅水桶還給了隊長�？伤换倚�，小猴子推推小烏龜，又做了一個鬼臉，小烏龜跺了跺腳，走了。
幾天了，小袋鼠和小猴子都沒看見小烏龜。直到有一天，城里來了一個馬戲團來表演。小袋鼠、小猴子、鴕鳥主任和熊隊長都來看邊表演。到了那里，座無虛席，在圓圓的棚里，有一頭大象，大象背上有一只黑猩猩，黑猩猩的頭上有一只小狗，小狗上有貓……全場觀眾都看呆了，眼睛最亮的小猴子尖叫：“你們看呀，上面是小烏龜，是它！”，大家的目光投向底下。
散場后，小袋鼠、小猴子、鴕鳥主任和熊隊長都連連祝賀小烏龜。小烏龜可高興了。
烏龜初中作文 篇3
在我家的大魚缸里曾經住著一個巴掌大小的朋友，一路上是有了他的陪伴才讓我快樂成長。他叫“小貝”。
小貝一年四季都穿著一件又黑又笨重的皮衣，可他毫不介意，反而認為自己穿上了大將軍的.盔甲，神氣極了!他的腹部平平的，是只雄烏龜。四肢雖短但卻肥嘟嘟的，上面還留著尖尖的指甲。如果你惹了他，他就會狠狠地抓你，非疼死你不可。平常，他總是伸出三角形的頭，瞪著那帶有殺氣、圓鼓鼓的小眼睛四處瞭望。如果他遇到危險，就把頭縮進殼里，猶如一塊褐色的大卵石。
小貝居然也喜歡聽音樂。每次我聽歌時。他就悠閑地靠在魚缸上伸長脖子，一動也不動，聽得可認真了。
小貝也是雜食動物，青菜、面包渣、海鮮都是他的最愛。有時，他還吃蚊子。夏天，他還是我們的“好幫手”呢!
有一次，我偷偷拿了一個蝦仁來喂他。我逗他玩，把蝦仁放在他堅硬的盔甲上。他興奮極了，一不小心，摔了個四腳朝天。我便捧腹大笑起來。他嘗試了好幾次都沒有翻過來，好像有點惱火了。我就幫翻了個身。他累得精疲力竭，死死地趴在魚缸上，可一看到又鮮又肥的蝦仁時，他的口水抑制不住了。我只好喂到他嘴邊。他開心地吃了起來。我們都玩累了，便各自休息去了。
小貝是一只憨厚的小烏龜，成長路上有了他的陪伴給我增添了不少的快樂。小貝，感謝你，一路有你!
烏龜初中作文 篇4
幾個月前，媽媽從花鳥市場帶回來兩只小烏龜，我特別高興，圍著它們轉來轉去，認真地觀察起來。
這兩只是中華龜，它們并不像巴西龜的顏色那么鮮艷，全身并沒有多少綠色，而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小，嘴邊還有一條紋路，看著像是一條裂縫。書上說烏龜的背甲是由十三塊組成，我認真地數了一數，還真是。而反面的腹甲每個盾片上都有黑褐色的斑。
這兩只小烏龜一公一母，認真觀察就會發(fā)現(xiàn)它們是有挺大區(qū)別的：身體較圓形的是母的，較長形的.是公的;底板平的是母的，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴長的是公的;腹部花紋密集的是母的，稀疏的是公的。我給它們倆起了名字，一個叫團團，一個叫圓圓。
第二天，我寫完作業(yè)就急忙把團團和圓圓從盒子拿出來玩�？墒撬鼈儏s相當的警惕，把頭和腿都縮在殼子里，趴在地上一動也不動，像是睡著了，一點兒也不好玩，我覺得非常失望。等了半天見還是沒有動靜，慢慢地我失去了耐心，跑到一邊看書去了，不再理它們。可是等過了一會兒再回去看時，卻發(fā)現(xiàn)圓圓不見了，這下可不得了，把全家人都發(fā)動起來找它，終于在好遠的沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)它，費了好大的勁才把它弄出來。嘿，沒想到它笨乎乎的它，卻還能跑得比耗子還快。
慢慢地小烏龜與我們都混熟了，它不再像剛開始那么“膽小如鼠”，現(xiàn)在即使我用手摸它的背時，它也不再那么緊張，尤其是我給它洗澡時，它亂蹬著小腿，很積極地跟我互動著。原來看著呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。
現(xiàn)在，我經常給我的小烏龜換水，喂食，他也經常和我玩，我們已經是密不可分的好朋友了。
烏龜初中作文 篇5
我最喜歡烏龜了，我和那只名叫“笨笨”的小烏龜已經成為了好朋友。它住在伯伯家的魚缸里。
雖說它名叫“笨笨”可實際上它一點也不笨，它即活潑可愛又聰明伶俐。
這只烏龜只有茶杯蓋那么大小，兩只小眼睛像兩顆鉆石一樣鑲嵌在臉上，小小的嘴，墨綠色的皮膚，身上背著它的小房子，房子像一塊塊玉拼成似的，上面交錯著綠色的'花紋，脖子伸出來約有3厘米那么長，尾巴卻短得幾乎看不見，它可不講衛(wèi)生不剪指甲。
這只烏龜嘴巴雖小，但吃起東西來卻決不會有防礙。它常常擺著小尾巴，四腳劃動，在水里游來游去。當我把小魚扔到魚缸里，它就迅速游過來，眼睛看準了，做好沖刺準備，猛的一下沖過去將小魚吞進嘴里，然后才慢慢津津有味地品償起來。
小烏龜似乎膽子很小，只要水里一有動靜，它便馬上沉到缸底，把頭縮進殼里，小尾巴緊緊貼在殼的后邊，一動不動。等水里又恢復平靜，才慢慢把小腦袋探出來，用圓溜溜的眼睛看著四周，似乎在偵察敵情，又過了一會，還沒動靜，便又去玩耍了。
小烏龜真可愛，我喜歡小烏龜。
烏龜初中作文 篇6
小烏龜余姚市新城市小學303班鐘藝倫我家養(yǎng)了一只小烏龜，它長得非�？蓯�。你看，那雙綠豆一般大小的眼睛不時的看著我，仿佛正盼著我多給它找?guī)讉�伙伴呢！臉的兩旁各有一個朱紅色的小圓點，好像是剛剛化妝過的新娘子。四條腿一縮一縮的，好像正在給我們指揮呢！尾巴分明就是一段綠色的繩子，摸上去非常光滑。小烏龜不僅外表美，而且還很活潑調皮呢！一直在水缸里爬個不停，就像餓了三天三夜一樣，正想逃到外面去找吃的。有時會從水缸里爬出來，用頭頂你的.腳后跟，嚇你一大跳。玩累了，它就會抬起頭，仿佛在說：小主人，我餓了，給我點吃的吧！這時候，我就會扔給它一條活魚，它就會追著魚跑，好像在玩老鷹捉小雞一樣。捉住了，它就會躲在水缸里，趁你不注意，偷偷地把魚吃掉，吃得不夠時，抬著頭，伸著長長的脖子，張著嘴，兩眼一眨一眨地看著你，好象在說：“小主人，我還沒吃飽呢！”爬了一天也該休息了，晚上睡覺，把頭腳縮成一團，睡得可香了，你把它拿起來它也不知道，
不過一到早上，它就醒來了，相信你醒來時，它早已經醒來，又在那水缸里爬來爬去了。小烏龜呀，你和你的名字一樣活潑，你的心也和你的名字一樣純潔，你真是我們家的小天使呀！
烏龜初中作文 篇7
人生或許是一個過程，在這個過程中有失敗，有成功，有快樂，有悲傷，有悲歡，有離合……對于學習生活和理想追求等等而言，有的人扮演著烏龜的角色，有的人扮演著兔子的角色。說起烏龜，人們最先想到的自然是它的膽小縮頭；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只烏龜。
今天是去學校領試卷的一天，當然“禍不單行”，它們是組團來的——和開家長會拉著小手一起來的。
回首昨晚，星光燦漫，去姨媽家吃飯，惆悵掛斷……讓我遂想起考語文的時候考到的一個“舟”的句子：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
這個句子又一次勾起了我的“思念”：明天領試卷；又想快點領了試卷，又害怕領試卷時父親與我的表情，害怕父親的眼會像凝固了一般死死地盯著我不放……想想這些，真是說不出來的愁滋味啊。
考試之前我是不緊張的，然而現(xiàn)在我害怕我最看重的語文學科考不好。
表姐早已大學畢業(yè)，我順手拿出書包里的答題卡，姐姐接過我的語文答題卡，只是輕輕的用眼睛掃了一眼；問道：“作文多少分？”
我死氣沉沉的、愛搭理不搭理的說：“５０！”
“要是我啊，給你得３８分就不錯的了�！闭f這話時候，姐姐的臉上沒有一絲絲表情，像是一塊木頭；讓我遂想到我們語老上課時候的表情，心里不斷的打著寒噤。
連忙緩個神來說：“哎、哎、哎……老姐，我的.作文可是得４４分的呢！”
實話說，考場作文沒好好寫，我把時間給了閱讀理解。
似乎聽姐姐在說：“妹子，勇敢面對，接受現(xiàn)實，別做縮頭烏龜�！�
……終于，今天走進教室，嘴角少了一彎弧度，少了“慧”眸一笑；老班在講臺上割著成績，這個我是知道的：老班把成績割成小條條發(fā)給家長；老爸比我還急，好幾次想讓我去看看成績，我只是裝作若無其事的樣子。
“王雪慧，快來和我?guī)蛶兔Γ 崩习嘟形伊�，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成績。我的手顫抖抖的，心似乎也在顫抖，終于鼓起勇氣，拿起成績單：語文95，沒優(yōu)秀��！
……回到家，跟語文老師老藺嘮了一番。
作為一個文學愛好者來說，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者說，老藺也是我兩年的語文老師了，毫無理由說他最了解我。
我承認我的作文沒好好寫；閱讀理解我倒是花盡了心思；基礎知識一直都很弱。文言文還是可以的，古詩文最差。
語文老師突然說：“那天跟你語文老師一塊吃飯，我對你的評價是：烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子，而是烏龜�！笨吹竭@些話，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大課間，在背《呼吸》（全名《讓讀寫像呼吸一樣自然》），默寫的時候，老師見我無從寫筆，走到我的桌子前對我說了一番話：“真不相信你背不過……”還有一次午讀默寫古詩詞也上演了這一幕。
記憶中似乎還有一次：老師讓我翻譯文言文《送東陽馬生序》的第一、二段，當時很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老師還說：“你學習中確實表現(xiàn)很慢，記憶慢，理解慢……這不是壞事。上帝為你關上了門，卻為你打開了一扇窗�！笔前�，我是一個很慢的人，接受新的事物慢，適應新的環(huán)境慢……霎時想到了當紅少年偶像組合——TF的歌曲：“右手左手慢動作……”
或許理解我的人認為我很慢，也的確如此；或許理解我的人認為我并不快樂，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的烏龜。
遂想起《龜兔賽跑》的故事：兔子嘲笑烏龜的步子爬的慢，但是他笑了，說總有一天他會和她賽跑，并且贏他。"快點"，兔子說，"你很快會看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。
我甘心做那只烏龜，一只不炫耀的烏龜，一只默默學習的烏龜，一只勝不驕傲，敗不悔的烏龜……
烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了；我們害怕的不是兔子，而是烏龜。
做一只烏龜倒很幸福，茫茫人海，兔子時間，我愿做那只烏龜。
烏龜初中作文 篇8
·在無邊無際的大海上，有一個美麗的小島，島上綠樹成蔭，住著成群的`小動物，猴子和烏龜一只猴子和一只烏龜，常常在一起快樂地游戲�！u上有一棵香蕉樹，到了豐收的季節(jié)，樹上結滿了香蕉，金燦燦的。引得許多小動物日思夜想。
烏龜很想吃香蕉，可是自己無能為力，怎么辦呢？只好去求助猴子幫忙。猴子聽了烏龜的請求，不懷好意地笑了，。·第二天，烏龜帶著猴子來到了這棵香蕉樹下。猴子看到香蕉，心里想：哼!我才不給你吃呢！猴子三蹦兩躥地上了樹，它摘下香蕉，剛要往嘴巴里送，只聽見烏龜在樹下喊：“喂！快點扔下來呀！猴子譏笑著說：“像你這種矮冬瓜，根本不配吃到這么美味的香蕉！”猴子說完，拿吃完的香蕉皮砸向烏龜的腦袋，烏龜疼得受不了，趕快將頭縮進龜殼里，過了一會，，趁猴子不注意，就垂頭喪氣地回家了。
烏龜想了又想，終于想到了對付猴子的好辦法。第三天，烏龜把自己涂成一種面包的顏色，黃黃的，香噴噴的，十分誘人，猴子看到了“面包”，饞得直流口水，張開大口一咬，牙全掉了。烏龜說：“你陷害朋友，自己也會得到應有的懲罰�！�
烏龜初中作文 篇9
有一天晚上，吃完晚飯，我閑著沒事，便和爸爸出去逛夜市，我看到一個專賣小動物的地攤。我發(fā)現(xiàn)一只烏龜非常地可愛，它把頭翹得高高的，四肢和尾巴全都縮進了龜殼，它還非常懶惰呢；我才看了它一會兒，它就昏昏欲睡了，它的性格簡直和我一模一樣。我便要爸爸掏錢買下了它。在回家的路上搖要晃晃的，可他還是一動不動地睡在袋子里面，我還給它起了一個好聽的名字叫"小強"。
這只小烏龜的身體結構非常有趣，它身上的那些甲殼非常容易讓人感覺到以前士兵穿的鎧甲，它是多么地像一個小士兵啊。它有許多尖銳的爪子，如果把它放在你的腿上，那它會毫不客氣地施展它的武力絕招"瘋狂亂抓"把你的腿抓出裂痕，它才會罷休。它還有一條短短的尾巴，如果你想抓住它的'尾巴它就一縮，再把頭轉過來用爪字把你的手指抓一下，保證讓你疼得哇哇叫。如果你把它翻過身來，它就會拼命掙扎，用頭頂著地，一只前爪和一只后爪撐著地，另外兩只爪子在空中揮啊揮，最后，終于翻過來了。
他還非常聰明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再細細地品嘗。 這就是我的朋友“小強”。
烏龜初中作文 篇10
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它非常惹人喜愛。
小烏龜硬硬的殼，小小的腦袋，大大的眼睛真像個小丑。我就給這只小烏龜取了個名字叫“小丑”。
小丑特別喜歡吃蝦和肉，不喜歡吃龜食。
我一天準時給它喂三頓飯，每次都有豐盛的飯菜，不久，小丑就更喜歡我這個小主人了。
周末，我一有時間就帶它出去玩，小丑玩累了就趴在地下不走了，我急忙從口袋里拿出從家?guī)淼乃菇o它喝，又拿出一塊肉喂給它，它不累了，就又和我一起玩，走到一條單車道，我怕單車壓到它，就把它抓了起來。
有時我和爸爸一起帶它上街，街上有各種各樣的'小商品，小丑好奇，把頭伸得好長好長，真可笑，仿拂在說：“人類真?zhèn)ゴ�，能發(fā)明這么多新奇東西！”“是�。 蔽艺f，這時，它抬頭看看我，仿拂又在說：“那些都是什么？”我笑了笑，說；“小丑，你看，這是MP3，那是衣服……�！�
小丑睡覺時，我輕輕地摸了摸它，它還是不起來，像個名副其實的“小懶蟲”。有一次，中午它在睡覺時，我走路一不小心滑了一跤，把盆子踢了一腳，小丑醒了，我樂了，說：“嘻嘻，小丑你終于醒了�！卑职肿吡诉^來，對我說：“佳佳，小丑會生氣的�！蔽乙宦�，急了，說：“小丑，你別生氣，晚上我給你吃多點，好嗎？”小丑好像聽懂了，又爬回去睡了，我這就安心多了。
小丑和我的故事還有很多，今天我就說這么多。不管怎么樣，它都是我最心愛的好朋友——我的小丑！
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