初中作文8篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
十五、十六。我們這個年齡正值花季，我們率真、我們正直、我們自信、我們自強(qiáng)、我們積極進(jìn)取、我們豁達(dá)……是真的嗎？在我們這個年齡？
事實(shí)相反，我們這個年齡充滿了畏懼。我們害怕別人對我們的不滿、害怕別人在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)、害怕父母的批評，更害怕在別人面前留下懦弱的淚水。
我們這個年齡充滿了自卑。我們身體上或生活上的某一個缺陷都會成為別人諷刺、鄙視自己的對象。我們害怕，甚至不敢往人群里去，并且還會怨恨自己為什么要這樣生活？
我們這個年齡充滿了虛偽。為了自己的需要，對上司的`巴結(jié)、對待別人的嘲罵還要假裝聽不見，朋友的話語即是無語也要一笑而過……
我們這個年齡充滿了沉默、孤寂。對待一些事情，多么想找一位知己，傾訴一下自己心中的苦楚�？墒沁@里卻充滿了假情假意，只能一個人偷偷地躲在黑暗的角落里輕輕的偷泣，因此我喜歡有風(fēng)的夜晚，即使我哭了，風(fēng)兒也會吹干我的淚水。沒有人知道我哭過，沒有人知道我曾懦弱過。沒有、永遠(yuǎn)都不會有……
我討厭、我害怕‘我們這個年齡’充滿自卑、畏懼、虛偽、沉默、孤寂的階段。
我們這個年齡是多么可怕呀！但又是多么渴望��！
初中作文 篇2
我終于能像小魚兒似地，在清澈見底的游泳池里歡快地自由馳騁了。結(jié)束了游泳班的訓(xùn)練，七天與水相伴的苦和樂，永遠(yuǎn)留在了我童年的記憶深處。
游泳班里的苦
游泳是件快樂的事情。但是，學(xué)游泳這個過程卻是非常不易的，為何這么說呢，請聽我慢慢道來。
似乎老天爺都在跟我作對，第一天報(bào)到，就下起了傾盆大雨。沒完沒了的雨淅淅瀝瀝地一直下了四天，感冒又向我席卷而來，鼻子也開始不聽話，呼吸時很不通暢，身上還伴有藥物后遺癥——頭暈乏力。
平常15個課時的訓(xùn)練，我們要壓縮到7個課時，從早上9點(diǎn)開始一直游到中午12點(diǎn)，需要付出雙倍的努力。
初學(xué)“換氣”時，經(jīng)常在頭還沒探出水面時就提前吸氣了，鼻孔里嗆水，嘴巴里喝水，那水的滋味咸咸的，苦苦的，有時候還會流淌到肺里，胃里，讓人感到暈頭轉(zhuǎn)向。
該學(xué)“蛙泳腿”動作了，除了每天在池水里多次練習(xí)外，晚上還要趴在床上進(jìn)行“干練”，無數(shù)次的“收、翻、蹬夾”后，我才掌握了“蛙泳腿”的'精確動作。
第四天，教練讓我們在1。4米的深水區(qū)里練習(xí)游25米�？粗敲瓷畹某厮�，我猶豫著，小心翼翼的下到水中。天哪！水淹到了我的額頭，頓時上氣不接下氣，只好閉眼向前沖。才游了一半就筋疲力盡，耳朵里又灌進(jìn)了很多水，暗自鼓勁后，繼續(xù)艱難向前游去，就剩下5米了，卻沒有了一絲力氣。無可奈何地停下來之后，才發(fā)現(xiàn)這里的水位更深，一下子就把我全部淹沒了，又嗆到了好多水……
游泳訓(xùn)練班的苦，道也道不完，卻卻比不上學(xué)會游泳后心中的那份“樂”。
游泳班里的“樂”
一天、二天、三天……，七天過去了，我已經(jīng)熟練掌握了游泳的技能。憋氣、漂浮、蛙泳腿、蛙泳手，換氣，每個動作要領(lǐng)我都運(yùn)用自如。
3米、7米、25米、50米、100米、250米，一次比一次游的遠(yuǎn)；0。5米深、1。2米深、1。4米深、1。5米深、1。8米深，2米深，水越來越深，我游的越來越嫻熟，比同伴們早學(xué)會了好幾天，自信心越來越強(qiáng)。我為自己喝彩，慶祝自己的堅(jiān)持和努力。
在游泳班里，我還結(jié)識了很多好朋友，我們一起訓(xùn)練，一起玩耍，最開心的還是朋友間的一次次的“游泳比賽”。從跳臺上，“撲通”一聲跳入水中，精力充沛的我們像一群被放生的金魚似的扭動身體，游動在那寬敞、碧藍(lán)的水中。無論誰是冠軍，都會贏得大家真誠的掌聲。
一陣陣潑水聲、掌聲、喝彩聲淹沒在我們開心的笑聲之中，回蕩在那偌大的游泳池里。在游泳班，我也明白了一個道理：有夢想，就要有付出。堅(jiān)持不懈的努力，會使自己走向成功。
初中作文 篇3
我是今年臨沂二中的高一新生，面對來之不易的學(xué)習(xí)，我想要對每一個二中的學(xué)子給與一些小小的建議和深深的祝福。希望我們可以在最美麗的時間里創(chuàng)造出人生的奇跡，為自己的母校，為自己的父母，還有我們自己譜寫出最美妙的樂章。
我來自于一個農(nóng)民的家庭，深知人生的坎坷，我想我比較有發(fā)言權(quán)，前幾年我在初二那年下學(xué)出外打工，經(jīng)過三年的打拼，我逐漸認(rèn)識了這個社會，它不像我們想象的那樣美好，讓我嘗到了好多的痛苦。在我看來，外面的世界很精彩，同樣外面的世界也很無奈。人生中充滿你從未意料的困難和挫折，我由于放不下我的學(xué)業(yè)，于是便又上學(xué)了，今年我考了515分，分?jǐn)?shù)不算高，但是我很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)入了高中的校園，可以繼續(xù)我的學(xué)習(xí)。
我們的家長說的'很對，他們都是在為我們著想，所以請不要辜負(fù)他們對我們的期望，不要讓我們?nèi)松凶蠲利惖臅r光付諸東流，唯獨(dú)知識才可以改變我們的命運(yùn)，不要被一時的快樂迷失了方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我們真正要做的，那樣我們才不會有遺憾。
世界上不會有后悔藥吃，世界是公平的，你付出了及一定會有回報(bào)。我們可以算這樣一筆帳，你玩三年，你將得到的是一輩子的痛苦（當(dāng)然也沒有那么的絕對），但如果我們苦上三年，我就可能換來一輩子的幸福。我想如果讓你們選擇的話，你們肯定會選擇后者。所以，我的同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為我們的明天而戰(zhàn)。FIGHTING！
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
初中作文 篇4
我要上初中了！心中有說不出的激動和高興。因?yàn)椋何壹磳淼揭凰碌膶W(xué)校，我將要見到新的老師和同學(xué)，我將要學(xué)習(xí)更豐富多彩的知識。我的知識會在這里得到提升，我會像一只小鷹一樣飛的更高，飛得更遠(yuǎn)！我心中充滿了渴望！
我要上初中了！但是心中還有一絲的難過。因?yàn)椋弘x開了我的母校---實(shí)驗(yàn)小學(xué)，離開了我至親至愛的啟蒙老師，離開了我那群親愛的同學(xué)們。我們在一起度過了五年的學(xué)習(xí)時光，雖然中間也曾爭執(zhí)過，也曾傷心過。當(dāng)離開的時候，還真有點(diǎn)舍不得。我還有很多話想對他們說：“親愛的老師，同學(xué)們！五年的快樂時光，總是令人難以忘記的！我會永遠(yuǎn)記住大家的！
我要上初中了！面對新的環(huán)境，新的老師，新的課程，我心中又有些擔(dān)心和緊張。畢竟小學(xué)里只有語文和數(shù)學(xué)兩門主要的課程。而到了初中，英語也成了一門主要的.課程，同時政治、歷史、地理、生物還要進(jìn)行考試的。我的書包會更沉、更重。我該如何適應(yīng)呢？
我要上初中了！帶著爸爸媽媽對的期盼和鼓勵，我又信心滿懷。爸爸媽媽一直鼓勵我，他們希望我健康快樂的成長！我希望在新的學(xué)校里，面對新的環(huán)境，盡快地適應(yīng)；面對新的挑戰(zhàn)，勇敢的接招兒；面對新的問題，揚(yáng)長避短，做到：‘兵來將擋，水來土掩嘛’！
老媽名言：“努力就有可能成功，放棄一定失敗”！我會盡力的，我會努力的！
也希望像我一樣即將升入初中的同學(xué)們：滿懷信心的投入新的戰(zhàn)斗！勇者勝！
初中作文 篇5
人生旅途漫漫，路上風(fēng)景正好，只因每個人心中的心情不同，才使一片風(fēng)景有千萬種變化。而曾經(jīng)錯過的風(fēng)景，如今想來也有著“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來” 中的幾分無奈了吧? 多少個清晨，在奔往學(xué)校的途中，心中想的，嘴里念的'都是背不完的古詩文，卻未曾注意到東方那一抹艷麗的朝陽，好似少女羞紅的臉頰，紅暈一般蕩漾開來，染紅了天邊，也不遜與古詩文的魅力與美麗�？上С两诠旁娢睦锏奈也⑽刺ь^，也自然錯過了那天邊的風(fēng)景。
多少個午后，當(dāng)我正忙著與好友交談，口中抱怨的是海浪般洶涌而來的考試，心中忿忿不平的是不知何時才能寫完的作業(yè)，卻從未凝視過午后沐浴在和風(fēng)旭陽中的蔥蔥林木。那一株株挺拔修長的樹，綠的透進(jìn)人的心坎里去了，那么筆直的身影快趕上警察的英姿颯爽了，說它們無言么?不，不是的。那嘩啦啦的聲音不正是對我們的安慰么?可我正做苦大仇深狀，跟朋友訴苦呢。因此也錯過了那窗外的美景。
多少個黃昏，當(dāng)我正在歸家途中疾走時，路邊那一排排的路燈和夜景是那么美麗，可是我一心想著寫作業(yè)和吃飯，因此我也錯過了那路邊的風(fēng)景。 人生路漫漫，有許多風(fēng)景與我們擦肩而過。不過，只要用心，這些美麗的風(fēng)景也是可以欣賞到的。
初中作文 篇6
冬天的腳步正伴著呼嘯的寒風(fēng)漸漸走近我們，面對冬天的冷寂，你是否有足夠的準(zhǔn)備呢？印象里，冬天應(yīng)該是一個滿是溫馨的季節(jié)，大雪紛紛的清晨，牽著朋友的手，漫步在闃寂無人的曠野，構(gòu)想著關(guān)于冬天的童話，該是怎樣浪漫的感受啊。友情是暗夜里一盞閃爍的燈，能點(diǎn)亮心中希望的光亮；是寒夜里一簇躍動的火焰，能溫暖心中難舍的眷戀；是初春的一縷和風(fēng)，能融化心中不解的堅(jiān)冰。
友情是風(fēng)，是雨，又是云，是一個關(guān)切的眼神，是一句溫暖的祝福，是分離是難舍的眷戀，是重逢是難以抑制的喜悅。友情的溫暖時時刻刻地包圍著我們，就想
空氣一般，只是她存在的久了，并且是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，久而久之，我們便會忽略它的存在，不在珍惜這些對我們生命彌足珍貴的感情，正如沒有人會為空氣的存在而去感激，去珍視，我們也正在漸漸淡忘朋友在我們生命中的地位，很少為朋友的付出而感動，也似乎不在能
清晰地感受那種來自友情的溫暖。
也許是這多彩的'世界迷亂了我們的眼睛，也許是太多盲目的追求遮蔽了我們的內(nèi)心，在這紛繁蕪雜的現(xiàn)實(shí)中，我們太久太久沒有停下來好好思考自己，思考現(xiàn)在的生活，就想對于友情，似乎已經(jīng)沒有特別清晰的概念了�？墒聦�(shí)上，我們每個人都生活在友情的裹挾中，每時每刻都在經(jīng)歷著她，只是我們很少有人能準(zhǔn)確感知她的存在而已。
經(jīng)歷歲月錘煉的友情就像一壇陳年老酒一樣，越陳越香，正如友情一樣，即使很長一段時間不去碰觸，并在自己以為自己已經(jīng)遺忘的時候，只是一個微笑的模樣，一句淡淡的問候，就能激起所有的感情。因?yàn)闊o論遇到什么，你總會自覺不自覺的在心地為朋友留一個空間，來儲存自己的快樂抑或憂傷。
友情是我們這一生都無法舍棄的感情，既然如此，為什么不敞開心扉，接納友情，用心去溫暖她呢，告訴身邊的朋友，你對他們的感謝，對這份感情的診視，不要吝惜自己的語言，有時真的只是幾句話就會改變許多。
為什么不行動起來呢，用行動來溫暖友情，溫暖自己？在這個寒冷的冬天用心描繪屬于自己和朋友的童話，讓友情的溫暖為這蕭瑟的寒冬添幾抹亮麗的色彩，讓這個冬天不再寂寞，不再孤單。讓暖暖的友情為我們冬天美麗的童話演繹著屬于她的異樣風(fēng)采。
初中作文 篇7
我想，這世上再沒有比生命更偉大的了，每一條生命都支撐起一個人生，每一條生命都鮮活地演繹著偉大。
生命的過程注定是由激越到安詳，由絢麗到平淡。面對生命，我們?nèi)巳硕紤?yīng)是勝利者，都應(yīng)收獲豐收的甜果，唱響生命真實(shí)的凱歌！我們要安享生命最后的勝利，而非流星般隕落在青春季節(jié)。為了仁慈的上帝和身邊愛你的人，更為了你自己，請呵護(hù)好你的生命。
生命不是空虛，它猶如大地一般厚重而真實(shí)。因此，它應(yīng)在執(zhí)著的時候執(zhí)著，清醒的時候清醒，堅(jiān)強(qiáng)的時候堅(jiān)強(qiáng)。在這村暖花開的三月，我們是否更該用希望點(diǎn)燃生命的燭光。讓年輕的心中不在有黑暗的角落，讓美好的青春開出艷麗奪目的花兒？雖然仍時有北風(fēng)乍起，但充滿愛的心并不感到寒冷。我們要用愛溫暖世界，我們更要用愛溫暖自己，只有這樣才能有資本去愛別人，讓生命在愛自己時執(zhí)著一點(diǎn)，清醒一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧。
生命不會是永遠(yuǎn)靜止的湖，也不會是永遠(yuǎn)奔騰的河，他是那樣短暫有限而珍貴。我們不但以愛和禮贊的心情記住生命中的快樂，更要以同樣的`愛和禮贊的心情去紀(jì)念生命中那些刻刻骨的悲痛與辛酸，我們值得如此。生命的意義就是：完整地品嘗人生的每一場景。這樣，即使有一天我們真的遠(yuǎn)離這可愛的世界，我們可以豁達(dá)而超然，因?yàn)樯言谛睦飺碛辛瞬蛔兊陌查e和永恒的美麗！
我們沒有理由不對生命投入虔誠的謝意和崇高的敬畏。美國憲法第一句便提出“人人生而平等”，中國也為自己制定了的具有人文色彩的政策，縱使如此，生命權(quán)只在你自己手中，我們應(yīng)該懂得如何把握生命，珍惜生命，不僅人人生而平等，世間萬物的生命都是平等的，所以，我們不僅要保護(hù)好自己的生命，也要愛護(hù)好每一棵樹、每一只鳥兒的生命，這才是真正的生命守望者，真正可愛的人格。
時空在變換，歲月在流逝，而生命卻在生生不息地延續(xù)，與歲月同在，與宇宙萬物同在，不要再說生命如此渺小，因?yàn)樗鼜膩聿辉煨∵^，活著就是一種偉大。
初中作文 篇8
盤古開天劈地之時，四周由混沌一片轉(zhuǎn)為清明。我，也由一粒種子，在土中伸出頭，見了光，長成一顆足矣遮陰的大樹。我的“手”拉著她的手，手心與手心之間，互相傳遞著溫暖。
我長在河邊，枝叉交錯縱橫，每一片葉子都很寬大。我望向湖面，總看到枝干與綠葉，像是一把翠綠的巨傘，覆蓋著此方土地。我看著我自己，咿呀，真是“屆笑春桃兮，云堆翠髻；唇綻櫻顆兮，榴齒含香！”搖動著我的枝叉，我翠綠的羽毛狀的'發(fā)，便微微顫動�！吧成�，沙沙……”
而她，小女孩，不知何時起，就成了我的�？�。她每天都來我這里小憩一會兒，有時會捧著一小碗的水，悉心往我樹根處灑去。我笑她傻，我長在河邊，水分自有天賜予，早已足矣我生存。我笑著，青色的葉，一直在顫動。那時的她，總會閉上眼鏡，靜靜傾聽。
又過了幾年，我開了花。青根粉尾，總是輕飄飄的，粉嫩嫩的。風(fēng)輕一吹，隨風(fēng)飛舞。小女孩很喜歡它，總是采集我的花，說要將它傳給“媽媽”。我開心極了，又搖了搖枝丫。粉色的，似絨球的花，漫天飛舞。
后來，她來我這兒的次數(shù)漸漸少了，是要去一個叫學(xué)校的地方。風(fēng)吹著我的葉子，我盼望她的到來。嘿！小女孩長高了！她搬了一個小板凳，倚靠在我的身上，翻著一本書。我的影子投在她的書上，伴著翻書聲，我昏昏欲睡……直至黃昏，媽媽找來她才回家。女孩的身形漸漸隱去，直至消失成一抹亮色。
歲月靜好。
我日日眺望著，等她到來。她給予我安詳、快樂，成為我的�？�；我給予她綠蔭，換來陰涼陣陣……
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