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彩虹初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的彩虹初中作文，歡迎大家分享。
彩虹初中作文1
大家先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：“雨過(guò)天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮�！碑�(dāng)我說(shuō)出謎面后，我想大家都應(yīng)該猜出來(lái)了吧，沒(méi)錯(cuò)是彩虹。
小時(shí)候的我，每次見(jiàn)到天空中的彩虹都會(huì)歡呼跳躍，在驚嘆彩虹美麗的同時(shí)，不禁也生出了疑惑：這是怎么形成的呢?我纏著知識(shí)淵博的爺爺給我講彩虹的由來(lái)，記得爺爺當(dāng)時(shí)給我講了關(guān)于彩虹的兩個(gè)傳說(shuō)：西方傳說(shuō)是有一天羅馬大帝屋大維和他妃子去宮殿巡視，在途中下起了大雨，他們?nèi)ゴ蟮畋苡陼r(shí)，妃子的七彩戒指不小心掉在地上變成了云彩飛上天空形成了彩虹。而在我們中國(guó)的傳說(shuō)是由女?huà)z娘娘補(bǔ)天的五彩石所發(fā)出的光彩。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“彩虹”是可以自己創(chuàng)造出來(lái)的。不相信嗎?那就讓我來(lái)證明給你看吧!冬日的某個(gè)中午，我趁著溫暖的太陽(yáng)，端來(lái)一盆熱水來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備洗頭發(fā)。走到陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)忘事佬竟然沒(méi)拿洗發(fā)水，于是我便順手把手中的一面小鏡子和梳子放在了水盆里，返回洗漱間去拿洗發(fā)水。當(dāng)我返回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不經(jīng)意間，抬頭看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的`天花板上有很多不同顏色的像彩虹一樣的光圈在晃動(dòng)著，漂亮極了。這是怎么回事呢?
強(qiáng)烈的好奇心使我完全忘記了洗頭這回事兒，穿著單薄衣服的我興沖沖地來(lái)到書(shū)房，翻看媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)�？释麖闹姓业酱鸢福Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一番細(xì)致地查找，我終于在書(shū)中找到了答案：原來(lái)彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，光線(xiàn)被折射及反射，就會(huì)在天空上形成拱形的七彩光譜，一般要雨后才能看得到。我恍然大悟似的來(lái)到水盆邊，看見(jiàn)小鏡子像一條失去航向的木船在水盆里飄蕩著，照耀在小鏡子上的太陽(yáng)光像音符一般歡快地跳躍著，經(jīng)過(guò)鏡子上水滴的折射和反射就在天花板上形成了美麗的“彩虹”�？粗旎ò迳系拿利惥跋�，我心里樂(lè)滋滋的。
雖然那天我最終因?yàn)橐路┑锰俣忻傲耍乙稽c(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲以谶@個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了求知的樂(lè)趣。
彩虹初中作文2
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的.螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
彩虹初中作文3
人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的好天氣，我看見(jiàn)我的好朋友們都滑旱冰，我看見(jiàn)了心里可癢癢了，可羨慕了！要是我有一雙旱冰鞋就好了，那就可以神氣神氣了，讓他們看看我的“厲害”。立刻回到家中�！鞍职�，爸爸，給我買(mǎi)雙旱冰鞋吧”爸爸說(shuō)：“你還小，再大點(diǎn)兒學(xué)吧！”我不高興地說(shuō)：“不，不，我現(xiàn)在就要，我現(xiàn)在就要！”我天天纏著爸爸，終于在我的苦苦要求下，爸爸答應(yīng)了。
爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng)上，我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，滑旱冰太簡(jiǎn)單了，我肯定一學(xué)就會(huì)！”爸爸說(shuō)：“別高興地太早！”開(kāi)始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起來(lái)，向前滑去。可是，我把握不好平衡。這時(shí)，我緊鎖著眉頭，一臉的慌張，臉上通紅通紅的，手上都濕透了，臉上的調(diào)皮的小珠子滾落了下來(lái)，背上也濕漉漉的。
“哎呀！”我大聲慘叫了一聲：“痛死我了！”爸爸跑過(guò)來(lái)一看，扶我起來(lái)，我說(shuō)：“爸爸你看，我的胳膊都擦傷了，還有膝蓋，都出血了。我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)并安慰地說(shuō)：“學(xué)某一個(gè)東西都要持之以恒，再說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里想：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起來(lái)，爬起來(lái)再練，就這樣反反復(fù)復(fù)，我的`表情也很自然了，全身也很輕松了。
現(xiàn)在，被摔了無(wú)數(shù)次的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑旱冰。
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要去努力了，去盡力了，總有一天，會(huì)取得最大的成功！
彩虹初中作文4
時(shí)光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時(shí)時(shí)聆聽(tīng)。時(shí)時(shí)傷感�？傄餐涣�。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。
有那么一種相遇————不期而遇：當(dāng)時(shí)還是一個(gè)懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂(lè)，幸福。在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我·在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我傷心的時(shí)候安慰我。。那時(shí)真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。
有那么一種經(jīng)歷————刻成雋永：回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)最青春的夢(mèng)。時(shí)光化作了氧氣與浮沉。那么多錯(cuò)失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。
有那么一種結(jié)局————無(wú)可奈何：停住腳步。聆聽(tīng)回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開(kāi)了。走得很遠(yuǎn)。我們天涯海角。又怎么可能不會(huì)想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。
有那么一種過(guò)往————讓人成長(zhǎng)：一切都已成為了那曾經(jīng)的回憶。笑容并不是純粹的'快樂(lè)。還蘊(yùn)含了悲傷意味。漫過(guò)臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時(shí)候長(zhǎng)大了。。
有那么一個(gè)寶貝————消失不見(jiàn)：也許到了最后我們結(jié)局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠(yuǎn)只能祝福。。
但是我還是執(zhí)著的認(rèn)為我們的結(jié)局還沒(méi)來(lái)，我會(huì)等你回來(lái)。我們還可以一起買(mǎi)禮物。一起吃我們最?lèi)?ài)的巧克力冰淇淋。一起去公園。。
十指連心連心。許下一個(gè)愿望：希望你快快回來(lái)，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。
彩虹初中作文5
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”每當(dāng)我唱起這首歌，腦海中就像播電影似的演繹著那一幕幕……
那是在我四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在黑板上一遍又一遍地講著復(fù)雜的應(yīng)用題，而我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。這么簡(jiǎn)單的題目，我看一遍就會(huì)了！我再心里想著，做了練習(xí)冊(cè)不就了解題目了，老師也真是啰嗦，我還是不聽(tīng)了吧！
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，在月考中居然“失手”了，數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，同學(xué)們異樣的目光，“調(diào)皮鬼”的調(diào)侃，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心兒也碎成了渣……
回到家，我的淚水就像開(kāi)了閘的`水龍頭似的肆意流淌，媽媽走上前，輕聲說(shuō)道：“數(shù)學(xué)老師剛剛打電話(huà)跟我說(shuō)了，把試卷給我看一下�！蔽姨统鲈嚲�，一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)是多么刺眼，躺在試卷上咧開(kāi)嘴嘲笑著我……應(yīng)用題不是審題不認(rèn)真就是思路不清晰，連扣了12分！
媽媽嘆了一口氣，拿起筆一道道地給我講解，讓我重新做一遍，我機(jī)械地動(dòng)著手臂，寫(xiě)字，淚水一滴滴地落下，擦干，再落下……一道題起碼做了三遍，可答案還是錯(cuò)誤……
我的視線(xiàn)模糊了，看不清媽媽的表情，耳邊響起了媽媽的聲音：“去洗把臉。”
我挪著沉重的腳步，來(lái)到洗手間。鏡子里的我，紅鼻子紅眼睛，真像個(gè)被人嘲笑的小丑。算了，不學(xué)了，反正也學(xué)不會(huì)！
我拖著疲憊的身子回到書(shū)桌前，媽媽讓我再演算一次，自己先到廚房里做飯了。我又開(kāi)始抽泣，握著筆對(duì)著題目呆呆發(fā)愣。突然，草稿紙上的一行紅字吸引了我，我擦擦眼睛，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“不要放棄，加油！”
短短的六個(gè)字，使我之前的念頭一掃而空，這行字就像一束陽(yáng)光，照亮了我的心房。對(duì)啊，學(xué)不會(huì)可以慢慢學(xué)，別人花十分鐘，我就花半小時(shí)，我一定可以的！
我望著那在廚房里忙碌的身影，在心底默默說(shuō)了聲“謝謝”。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”人生不可能一帆風(fēng)順，但正是成長(zhǎng)歷程上的那些挫折和困難，給我們筑造了個(gè)特殊環(huán)境，它會(huì)讓我們長(zhǎng)大，蛻繭成蝶！
彩虹初中作文6
小時(shí)候，堂兄告訴我說(shuō)：“彩虹是天上的龍，下完雨后，天上沒(méi)有水，玉帝就派它來(lái)人間取水�！闭嫔衿�！我一直想啊想，想不出彩虹是怎么取水的。第二次下雨后，又看到一條彩虹掛在前山，果然一頭扎在山腳下的小溪里，一頭伸向遙遠(yuǎn)的天空，五彩繽紛，美麗極了。彩虹又來(lái)取水了，我心里想。于是我就提著我家平時(shí)不用的桶，興沖沖跑到小溪邊，裝滿(mǎn)一桶水，然后小心翼翼地放在溪邊的一塊大石頭上�；丶液缶吞焯斓戎屎鐏�(lái)吸水。雖然來(lái)回跑了很遠(yuǎn)的路，累得氣喘吁吁，但心里卻很高興。
一次下雨后又出現(xiàn)了彩虹，雨停后我急急匆匆地跑到對(duì)面的山腳下，看看龍是不是把我桶里的水吸上天了。真神奇！我看到桶里一點(diǎn)水也沒(méi)有了，都被龍吸上天了。那時(shí)我就一個(gè)人坐在溪邊，想到下一次下雨就會(huì)有我桶里的水，呆呆地樂(lè)上一陣子，再小心翼翼地裝滿(mǎn)一桶水，放在那大石頭上。多么神秘的彩虹！多么迷人的夏天！這樣一次次的期盼，一次次驕傲，是多么激動(dòng)人心、多么快樂(lè)幸福！
直到有一天，我忍不住把這個(gè)秘密告訴我的.堂兄。堂兄也驚呆了，估計(jì)他也是聽(tīng)大人說(shuō)的，并不是真的相信龍吸水的事。彩虹再次出現(xiàn)，堂兄跟我一起來(lái)到山下小溪邊。我興高采烈地把空桶拿給堂哥看，激動(dòng)得跳起來(lái)：“看！吸干了。彩虹吸干了我的水耶！”|
堂兄仔細(xì)地看著那個(gè)水桶，又拍又搖又敲，看不出什么門(mén)道來(lái)。突然，他大笑起來(lái)，得意地招手，要我看看他發(fā)現(xiàn)了什么。我永遠(yuǎn)記得他把桶倒過(guò)來(lái)，底朝天舉過(guò)我的頭頂，不屑地對(duì)我說(shuō)：“傻小子，桶漏水了。”果然，一束雨后淡淡的陽(yáng)光穿過(guò)那個(gè)小窟窿射到我的臉上。
好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我再也沒(méi)有快樂(lè)起來(lái)。我真不應(yīng)該把彩虹的事告訴堂兄，不是嗎？以前每次下雨，我是多么期待，又多么快樂(lè)！
彩虹初中作文7
上個(gè)星期五，是個(gè)盛大的日子。是一年一度的“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
早晨，我們吃過(guò)飯就早早地來(lái)到了場(chǎng)地，端正地站好。雖然星期四有彩排，但是，不可否認(rèn)的，心里還是很緊張，隱隱有些期待。
不一會(huì)兒，穿著校服手拿紅旗的高中大哥哥，踏著整齊步伐走過(guò)主席臺(tái)；舉著著鮮艷花朵的初中女生，接踵而來(lái)，有層次而又不紊亂。我不禁看呆了，滿(mǎn)目的姹紫嫣紅。
現(xiàn)在已經(jīng)正式比賽了，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們?cè)跒樽约喊嗉?jí)的榮譽(yù)而奮斗。不遠(yuǎn)處，學(xué)生們大聲的呼喊著：“加油，加油�！甭曇繇憦卦葡觯切┬宰蛹钡腵，干脆跑到下面去加油，鼓勁兒。
我正在寫(xiě)通訊稿，忽然有人喊了一句：“該王璐瑤和劉晗陽(yáng)了。”“啊”我叫出了聲，急急忙忙站起來(lái)，筆掉了卻沒(méi)來(lái)得及撿。哎呀，前面的人擋住了我的視線(xiàn)了，怎么辦？算了，索性站在椅子上吧！在旁邊胡亂拽了一把！“砰”，發(fā)令qiang響了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像小老虎似的在賽道上飛馳。我扯著嗓門(mén)喊：“劉晗陽(yáng)加油！王璐瑤加油！”這時(shí)，劉晗陽(yáng)飛奔到第一，把第二名甩下老遠(yuǎn)，“耶”我不禁興奮的叫出了聲。跑了三分之二的路程，同學(xué)們更加賣(mài)勁兒的吼，真想拿個(gè)大喇叭直接吆喝。
隊(duì)員們，也在為心中的信念而奮斗。汗，也早已沁滿(mǎn)了額頭，來(lái)不及擦。飛快的揮舞著雙臂，踏著步子跑到終點(diǎn)。陽(yáng)光反射在汗水上，顯得十分耀眼。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她們的心聲：“我要奪第一。”離終點(diǎn)近了，又近了。此刻，我的心仿佛提到了嗓子眼，瞪大眼睛地看著。直到，踏著終點(diǎn)線(xiàn)的那一步“嗒”踩在了我的心上，是第二。那一刻，所有的言語(yǔ)都不能表達(dá)我心里的激動(dòng)，我微笑著，淚水涌向眼眶。同學(xué)，我為你自豪，同時(shí)，劉晗陽(yáng)，你也很棒，你，也是我們班的驕傲。
猛地一抬頭，看見(jiàn)了一道若隱若現(xiàn)的彩虹，那優(yōu)雅的身影，仿佛也在為這一刻微笑。
彩虹初中作文8
樂(lè)樂(lè)是一只在春天剛剛出生不久的小松鼠。他特別喜歡陽(yáng)光，喜歡陽(yáng)光灑在身上暖暖地奇特的感覺(jué)。所以每天早晨起床之后的第一件事就是趴在窗口向下俯視，欣賞著陽(yáng)光照射下的鮮花、小草和各種各樣的小動(dòng)物。
一天，轟隆隆的雷聲將睡得正香的小松鼠嚇醒了，這是樂(lè)樂(lè)出生以來(lái)聽(tīng)到的第一聲響雷。他害怕極了，連忙躲在被子里。急切地喊著媽媽。媽媽聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)急切的呼喊聲便快速走了過(guò)去�？纯磭樀霉窈癖蛔永锏臉�(lè)樂(lè)，媽媽臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，那是母愛(ài)特有的馨香。她用手輕輕撫摸著樂(lè)樂(lè)，安慰著他，告訴他要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，叫他不要害怕。
媽媽的安慰使樂(lè)樂(lè)慢慢地從被子里露出了頭。忽然，它想到了外面的花、草、陽(yáng)光以及那些美麗的蝴蝶和蜜蜂。于是連鞋都顧不上穿就快速跑下樹(shù)去。他被眼前的景象驚呆了——陽(yáng)光已不見(jiàn)了蹤影，昔日的鮮花也和小草一起趴在泥土里，蝴蝶蜜蜂們也都不知哪兒去了，他抬頭望向天空，依舊烏云密布，小松鼠傷心極了，小聲地抽泣起來(lái)。這時(shí)一滴雨水伴著樂(lè)樂(lè)的眼淚一起流入口中，味道咸咸的……
媽媽也從家里出來(lái)了，看到眼前的景象不禁睜大了雙眼，以為自己看錯(cuò)了，而后她定了定神，耐心地向樂(lè)樂(lè)解釋著他們眼前的一切，這些都是暴風(fēng)雨的杰作，此時(shí)的大地混亂不堪，但暴風(fēng)雨過(guò)后后有彩虹，又將是一番別樣的美景……
不知何時(shí)，淅淅瀝瀝的雨，停了，太陽(yáng)神秘地從云層里鉆了出來(lái)，在那灰白相間的地方，出現(xiàn)了淡淡的'七色彩虹，一會(huì)兒，色彩更艷了，一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前。
天，依舊是那么明亮，有了這一道彩虹的點(diǎn)綴，顯得更加美麗。地上小草又堅(jiān)強(qiáng)地抬起了頭，各色的花兒也都重新綻放異彩，花瓣上還沾著一些晶瑩的雨珠，一群蝴蝶和蜜蜂也不知從哪里都悄悄地飛過(guò)來(lái)……
風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹；而陰霾過(guò)后，總會(huì)晴朗天，人生亦是如此，困境自然可怕，我們無(wú)法改變困境，但我們可以改變自己，用堅(jiān)持點(diǎn)燃心中的希望之光，照亮前行的路。
彩虹初中作文9
啪嗒—啪嗒—啪嗒……雨點(diǎn)兒歡快地灑落在盛夏的馬路上，灑落在干渴的樹(shù)葉上，還灑落在淺淺的湖泊里……一道彩虹突然掛在潔凈、明朗的天空中。
彩虹披著七彩的外衣，像個(gè)驕傲的舞者呈半圓狀屹立在天空中，是那樣的鮮艷而顯眼，給駐足觀望者平添了一份驚喜，一絲明快。
雨點(diǎn)和彩虹的伴隨而出現(xiàn)總是那樣默契又有序。
可很久很久以前，彩虹和雨點(diǎn)兒互不相干，那時(shí)的彩虹可只在晴天出現(xiàn)，她可喜歡出風(fēng)頭了，才不情愿跟在別人背后的。
當(dāng)時(shí)人類(lèi)還處在蠻荒時(shí)代，生活得異常辛苦，沒(méi)有信心也看不到希望，甚至缺少對(duì)生活的熱情……
天宮中的雷神和海里的龍王看在眼里，急在心里，但他們除了在適當(dāng)時(shí)候?yàn)Ⅻc(diǎn)雨水幫人們度過(guò)一點(diǎn)困難，其他的尤其是拯救人們的精神狀態(tài)是毫無(wú)辦法的。
一天，雷神和龍王找到彩虹姑娘并說(shuō)明了來(lái)意。
彩虹聽(tīng)完后，眉毛擰成一個(gè)疙瘩，努了努嘴：“你的意思是，要我下雨后再出現(xiàn)？”這可太掃她的興了。
雷神和龍王都嘆了口氣，不約而同地自言自語(yǔ)道：“這可是拯救人類(lèi)最好的方法�。 闭f(shuō)完用含有期待的眼神看著彩虹，先后走了。
這時(shí)一大片烏云飄來(lái)，而且雷聲異常轟鳴。彩虹知道快下暴雨了，于是她不顧后果的沖出去，迫切地想在下雨前展露她那五彩繽紛的'風(fēng)姿。
但暴雨越下越大。地面上的人們拼命往家里或巖洞里鉆，帶著十分痛苦的表情。而他們種植的莊稼也被暴雨打散或沖走了。
彩虹在暴雨中顏色越來(lái)越淡，最后光芒也消失了，地面上的人們也更顯得沒(méi)有希望了。
彩虹望著人們的眼睛，心里觸動(dòng)了一下。她明白了雷神和龍王的良苦用心。她打消了原來(lái)愛(ài)出風(fēng)頭的想法，心中燃起了一個(gè)信念，一個(gè)堅(jiān)定的心愿：我要使人們重新振作，點(diǎn)燃希望！
從此，彩虹不再像原來(lái)那樣愛(ài)出風(fēng)頭，只想著自己了，她總是雨后掛在天空，給人驚喜。
人們對(duì)生活重新燃起了希望，彩虹實(shí)現(xiàn)了自己的心愿！
彩虹初中作文10
雨后的彩虹美之于風(fēng)雨的洗禮——題記
在我很小很小的時(shí)候，就有一個(gè)信念——成為一名外交官。然而，現(xiàn)實(shí)的生活卻是那樣的殘忍，一次次考試的失敗，讓我痛徹心扉。初春，伴著那滾滾的雷聲，一場(chǎng)大雨不期而至！雨中，路泥濘了，雨中，樹(shù)搖曳了。呆呆著看著英語(yǔ)卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我在問(wèn)著自己，為什么每次的測(cè)試我都要在英語(yǔ)上敗給他，為什么居于第二的總是我�；厥鬃蛉�，不停的背著那些語(yǔ)法，做著那些猶如“天書(shū)”的英語(yǔ)題，可結(jié)果還是事與愿違，所有的努力都在這張?jiān)嚲砩辖o了我一個(gè)不想看到的結(jié)果！是不是自己真的很笨，是不是自己永遠(yuǎn)無(wú)法超越橫亙于我面前的這座大山？狠狠的把試卷塞于桌內(nèi)，摔門(mén)而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打濕身體的每一寸肌膚，希望這淋漓的雨洗滌我內(nèi)心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放棄求學(xué)路上的追逐，求得暫時(shí)的快樂(lè)，還是……雨中我似乎聽(tīng)到“噢，好學(xué)生原來(lái)就這樣受不了考試的失敗呀”，“考不好就這樣，以后會(huì)有什么出息”，我似乎成為了同學(xué)們的笑柄，我恨不能有一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。想起寄予我厚望的`老師，對(duì)我充滿(mǎn)希望的父母，真的就甘心做一個(gè)經(jīng)不起挫折軟弱的人嗎？“不——我有我自己的夢(mèng)，我要成就我兒時(shí)的夢(mèng)”，風(fēng)雨中，我不退縮；風(fēng)雨中，我昂首挺胸，我堅(jiān)信：不經(jīng)風(fēng)雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受風(fēng)雨的洗禮，是絢麗的彩虹必經(jīng)的歷程！我仿佛看到，若干年后的我在聯(lián)合國(guó)侃侃而談，縱論天下！
風(fēng)停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿態(tài)橫跨于蒼穹！
有信念才會(huì)有方向，有方向才會(huì)有遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方在對(duì)我深深的呼喚！