- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文8篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
悠悠暑假過(guò)去了，我進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)新的校園，我有了一個(gè)新的稱(chēng)號(hào)：“初中生”。
這三個(gè)字，仿佛有無(wú)窮的力量，我心頭瞬間涌起一種莊重的感覺(jué)，我知道我已經(jīng)不能再做那個(gè)懵懵懂懂、蠻橫任性的小女生了，我長(zhǎng)大了。
校園比小學(xué)校園大好多，學(xué)校里的綠化相當(dāng)好，植物種類(lèi)也非常多，看到那郁郁蔥蔥的草、樹(shù)一天都不會(huì)有煩惱。
碩大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠茵茵的草坪，干凈美觀的環(huán)形紅色塑膠跑道，學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谀钦R地在跑操，響亮的口號(hào)聲趕走了秋風(fēng)。
體育課上，我踏上跑道在上面跑，哇，整個(gè)人都輕飄飄的，特別輕松，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，讓我知道，雖然這是個(gè)陌生的校園，但依然可以快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)到知識(shí)。
從操場(chǎng)旁古老的教學(xué)樓可以看出學(xué)校也有一些年的歷史了，校園小道上旁的燈桿上，還懸著學(xué)哥學(xué)姐們的精彩格言和寄語(yǔ)，讓人油然而生振奮之心。
這個(gè)新的環(huán)境里，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，這兒可以獲取得的知識(shí)，似乎比小學(xué)多出很多。有很多小學(xué)從沒(méi)接觸過(guò)的課程——地理，生物，政治，歷史，書(shū)法課還有閱讀課，心理教育課，……好豐富。
而且這里的體育音樂(lè)美術(shù)課竟然不再是擺設(shè)，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教我們，這讓我們太開(kāi)心了。記得有次美術(shù)課，老師在教室里現(xiàn)場(chǎng)用筆畫(huà)了一幅花，栩栩如生，把我們驚呆了。
同學(xué)們上課不再像小學(xué)那樣不愿聽(tīng)講，都認(rèn)認(rèn)真真，生怕漏掉一點(diǎn)兒知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然，中學(xué)的'學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我們不能松懈。
還有，這兒的規(guī)矩比小學(xué)的多，也比小學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，不能像小學(xué)能在走道處亂跑追打，不能亂丟垃圾，一切井然有序，俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這讓我更期待接下來(lái)的中學(xué)生活了。
我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己！在學(xué)校，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。讓媽媽對(duì)我刮目相看，
我是初中生了，我要重新做一個(gè)新的自己，在家里，我要自己學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)，分擔(dān)他們的勞累，我不能再像以前每天上學(xué)都掐著點(diǎn)到，我不能作業(yè)每天做到深夜，不能爸爸媽媽勞累一天不讓休息……
我長(zhǎng)大了，我是一名中學(xué)生！
初中生作文 篇2
留戀中的徘徊
分開(kāi)了，才知道留戀。
回首望去，細(xì)細(xì)想起，想念我的小狗，想念我的朋友，想念我的小學(xué)同學(xué)，想念我的.小學(xué)老師，想念我的一切的一切，每每一想到這些，我就會(huì)潸然淚下.........如果有一天我可以像電視劇中的傻妞一樣穿越時(shí)空，我一定要好好珍惜我的童年，可是，我知道現(xiàn)在說(shuō)這一切都已經(jīng)晚了，但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好珍惜我的生活，因?yàn)槲覀兊慕裉飚?dāng)思來(lái)之不易，當(dāng)年我的小學(xué)姚老師曾說(shuō)：“做好自己該做的事，不要虛度光陰�！痹�(jīng)我是不理解，但是今天我經(jīng)過(guò)此
事明白了！老師的話是對(duì)的，老師說(shuō)的多嬤富有哲理，那么，就從現(xiàn)在做起還為時(shí)不晚，不要虛度光陰，享受每一天吧！不要每一天都抱怨，不要等到一切都失去了，才開(kāi)始后悔，那都晚了！
每一天都有快樂(lè)與悲傷，好好享受每天的快樂(lè)，把那悲傷化為經(jīng)驗(yàn)汲取營(yíng)養(yǎng)吧！
初中生作文 篇3
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M(mǎn)園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿(mǎn)千古!沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜f(wàn)丈豪情?“人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的`盼望，也不是毫無(wú)意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去，展望未來(lái);希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們所向披靡，無(wú)人能敵!讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，千層險(xiǎn)，萬(wàn)重難，所向無(wú)敵，不在話下;讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬(wàn)馬，不達(dá)目的，決不停下!
初中生作文 篇4
我的初中生活，似一條潺潺流著的小溪，它恬暢歡快地在流著，時(shí)時(shí)在泛起一朵朵晶瑩浪花。
在以前，我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)許多陌生的面孔，這個(gè)學(xué)校讓我感覺(jué)很陌生，使我獨(dú)自穿行在人海中。從那一刻開(kāi)始，我就已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。那么我就結(jié)束了我的童年生活，開(kāi)始了我的初中夢(mèng)想，下定決心要努力的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，原來(lái)陌生的面孔變得好熟悉呀，以及陌生的'校園也變得熟悉了。我也就不那么孤單了，因?yàn)橛形艺嬲\(chéng)的朋友陪伴我穿過(guò)茫茫人海。
一位中學(xué)生認(rèn)為中，中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，每時(shí)每刻都是和學(xué)習(xí)打交道；小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的，不，大家的說(shuō)法都錯(cuò)了，中學(xué)生活應(yīng)該是緊張的、幸福的，我們學(xué)習(xí)就是為了我們的前途而努力的。
記得有一天，我和幾個(gè)同學(xué)為了一道語(yǔ)文選擇題，大家都爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，各自有各自的觀點(diǎn)，最后還是某同學(xué)的觀點(diǎn)正確了。像這些小事，幾乎每個(gè)班都有存在。如果這些小事都是一滴水，如果每天都這么多的小事發(fā)生，如果把它匯聚成一條小溪，它就會(huì)永遠(yuǎn)奔向社會(huì)的海洋，永遠(yuǎn)流淌著，因?yàn)樗挥谢盍Γ运芸鞓?lè)，緊張而又幸福，它能感覺(jué)它受到了大家的關(guān)愛(ài)。
作為中學(xué)生的我，讀書(shū)有三個(gè)目的：一就是為了自己的前途；二感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上來(lái)，讓我懂得了許多道理；三感謝各科老師的教導(dǎo)，作為中學(xué)生的我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成玩物或者是一件衣服，不能讓自己隨心所欲的玩弄它。我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該抓緊自己身邊的機(jī)遇，來(lái)成就自己。讓自己好好享受自己所做的勞動(dòng)成果，我相信我一定會(huì)成功的！
三年的初中生活就要結(jié)束了，我真想對(duì)著那藍(lán)天、那白云，發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音大聲地呼喊：“我真幸福，因?yàn)槲疑钤谶@么一個(gè)大集體中是你們幫助了我�！�
初中生作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，三年的初中生活即將結(jié)束。三年的快樂(lè)，三年的感動(dòng)，三年的……就這樣結(jié)束了嗎？
——題記
回望xx年的9月1日，我?guī)е鴿M(mǎn)臉的稚氣踏進(jìn)了黃升中學(xué)的大門(mén)。迎接我的是和藹的老師與素不相識(shí)的同學(xué)。面對(duì)著這些，我既興奮又茫然，然而那淡如水濃如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。
在這一年里，我與同學(xué)們漸漸地形成了默契，但還是缺乏一種叫做“親”的東西。
在兩個(gè)月的漫長(zhǎng)時(shí)光過(guò)去之后，在相別一個(gè)暑假的時(shí)間里，期盼中的08年9月1日終于到來(lái)了。同學(xué)們?cè)诰凼�，師生們又相逢，心中的喜悅無(wú)法形容。
在這一年中，同學(xué)們的總成績(jī)晚進(jìn)了一步，體現(xiàn)出了“親”，體現(xiàn)出了“愛(ài)”，體現(xiàn)出了“相親相愛(ài)”。這才更一個(gè)集體，更像一個(gè)家！
xx年的 9月1日 ，不再是一個(gè)令人興奮的日子，也不再是一個(gè)令人期盼的日子，因?yàn)槲覀冞@“一家人”就要分離了，雖然只是一墻之隔，但還是感到由衷地不舍。
但是轉(zhuǎn)念一想，或許他們到了另一個(gè)“家”中后會(huì)給自己提供一個(gè)更好的發(fā)展空間呢，如果是那樣的話，豈不是一件好事嗎？
人總是要分別的，再過(guò)幾天我也將要離開(kāi)，離開(kāi)這與我朝夕相處了三年的.三班了，離開(kāi)這令人不舍的黃升中學(xué)了。
回眸三年來(lái)的初中生活，回眸這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多太多的快樂(lè)，太多太多的感動(dòng)……
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的三班，美麗的中學(xué)，我將要走了，去尋找我人生的更高的起點(diǎn)，支實(shí)現(xiàn)我房屋的理想。
祝我成功吧，母校！我也同樣祝你成功！再見(jiàn)了！
初中生作文 篇6
在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思。它們就像天上的繁星，閃閃發(fā)亮，多得數(shù)不清；又像海底的珍珠，光彩奪目�，F(xiàn)在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最?yuàn)Z目的珍珠，說(shuō)給你們聽(tīng)。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火辣辣的`陽(yáng)光照射著大地，曬得使人透不過(guò)氣來(lái)。大黃狗趴在樹(shù)下，不時(shí)的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹(shù)上叫著：“知了，知了�！被▋核坪醣贿@毒辣的陽(yáng)光焉了，耷拉著腦袋，無(wú)精打采，小河里的水都快蒸發(fā)了。男女老少坐在樹(shù)陰下乘涼，在這時(shí)候，吃根冰棍是再好不過(guò)的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門(mén)口小賣(mài)部買(mǎi)冰棍。
賣(mài)冰棍的老大爺年過(guò)古稀，身體還算硬朗，布滿(mǎn)皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。
我跑過(guò)去說(shuō)：“買(mǎi)冰棍�！崩洗鬆斦f(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)什么冰棍？”我說(shuō)：“2根巧樂(lè)滋，2根迷你�！蔽疫f給老大爺10元，等候老大爺找錢(qián)。老大爺可能上了年紀(jì)，沒(méi)算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現(xiàn)，這時(shí)老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜�！�
我心里矛盾極了，給了老大爺，錢(qián)雖然沒(méi)了，但自己會(huì)非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢(qián)，但得受良心的譴責(zé)。于是，我跑到小賣(mài)部，把錢(qián)交給了老大爺，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，老大爺高興地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
回到家里，我甭提有多高興了，因?yàn)槲易鰧?duì)了，在誠(chéng)實(shí)和金錢(qián)面前，我選擇了誠(chéng)實(shí)，放棄了金錢(qián)。
初中生作文 篇7
五月十三號(hào)是母親節(jié)，我已經(jīng)在前一天做好了一張賀卡。
做的時(shí)候我要用的工具有：卡紙.軟紙.剪刀和雙面膠。
開(kāi)始做賀卡了！我用筆在一張紅色的軟紙，畫(huà)上一朵朵小花，再把花蕊涂上不同的顏色，用雙面膠把小紅花粘在卡紙上。我把賀卡翻到里面用英語(yǔ)老師給我的一張涂色的紙頭粘在卡紙上。我又開(kāi)始畫(huà)旁邊一面，用一張白紙上面畫(huà)了我的一家人。到了最后一面了，我用黃色的`卡紙，做了一顆愛(ài)心，這是我想對(duì)媽媽說(shuō)的祝福話，這樣我的賀卡就完成了，我看著我的作品非常開(kāi)心！
母親節(jié)的上午，我早早就起床了，偷偷的把賀卡放在了媽媽床頭邊，媽媽起床看見(jiàn)了我做的賀卡就問(wèn)：“這是你親手做的嗎？”，我說(shuō)：“對(duì)，這是我做的”。媽媽非常的高興，而且還謝謝我，聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的像喝了蜜似的，開(kāi)心極了！
初中生作文 篇8
歲月的年輪在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著，分班考試失誤所帶來(lái)的心酸與苦楚的余煙還未散去，使我痛苦和無(wú)奈的片片烏云又向我壓來(lái)。
原來(lái)被分到九班的我，被家長(zhǎng)利用親戚關(guān)系轉(zhuǎn)到了三班，轉(zhuǎn)到三班的第二天，令我意想不到的事就發(fā)生了！
只因?yàn)椋诘谝惶斓膶W(xué)習(xí)生活中，我的情緒一直很低落，所以竟把當(dāng)天的'一項(xiàng)背誦作業(yè)忘了。以至第二天的作業(yè)質(zhì)量考查（考小卷）時(shí)，沒(méi)有完整地寫(xiě)下來(lái)，便由此被班主任狠狠地批評(píng)了一頓。更令我意外的是，她在批評(píng)我作業(yè)完成得不好的同時(shí)批評(píng)我的字不好，說(shuō)我的字太小，而且不優(yōu)美。這令我感到格外的驚訝和疑惑，因?yàn)閺男W(xué)一年到六年，凡見(jiàn)我字之老師，皆言我字之好，更贊其工整，甚至就連補(bǔ)習(xí)班老師和家中的客人也都贊其好。長(zhǎng)這么大，第一次有人說(shuō)我的字不好，并且是那樣的全盤(pán)否定。
這使我的心受到了更為沉重的打擊，優(yōu)異的成績(jī)沒(méi)了，我的字也被完全否定了，我真的不知道自己還剩些什么優(yōu)點(diǎn)！可噩夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束，這只是剛剛開(kāi)始，接下來(lái)所發(fā)生的事，則更令我感到悲傷，痛苦和孤獨(dú)，甚至是恐懼！
過(guò)了沒(méi)多久，一天晚上放學(xué)后，班級(jí)衛(wèi)生委員讓我倒垃圾，卻不讓當(dāng)天值日生倒，氣憤的我，沒(méi)理會(huì)衛(wèi)生委員，徑直走出教室�？赡闹�，第二天她竟把這件事告到班主任那里。班主任卻又不問(wèn)青紅皂白，罰我交2元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我很生氣，想：“憑什么讓我倒垃圾，我又不是值日生，我倒，那是助人為樂(lè)，我不倒，那我也是應(yīng)該的！”話雖如此，可學(xué)生和老師爭(zhēng)辯，自古以來(lái)會(huì)有好結(jié)果嗎？想到這，我默然了，無(wú)奈地把錢(qián)交了。
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文05-16
[經(jīng)典]初中生作文08-03
初中生作文[精選]08-05
[經(jīng)典]初中生的作文08-09
初中生作文(精選)08-06
（經(jīng)典）初中生的作文07-26
初中生的作文(精選)07-25
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
初中生作文[經(jīng)典]07-23
初中生的作文【經(jīng)典】08-13