初中作文(匯總6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中作文6篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
黃河，一個(gè)孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河。我雖無緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象……
看�。↑S河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上。“黃河之水天上來”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢迅猛，墜入一道狹窄的深不可測的石壕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著。它兩岸的蒼山夾峙，險(xiǎn)峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊……
讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著……而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動(dòng)著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周圍的石壁；如同利劍震動(dòng)著黃色刀鋒劈開河床，那巨浪，狂跳著、顛動(dòng)著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺似乎置身于夢幻的境界……
聽�。↑S河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢暴露無遺，猶如千萬條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬丈深淵……有時(shí)又好比千萬根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢如虹，聲聲都顯示著自己氣勢磅礴……
夜闌人靜，再次勾勒曾經(jīng)想象的.黃河，追尋我們在它那誕生的民族精神。我們作為一個(gè)華夏子孫難道不應(yīng)該隨著黃河那跳動(dòng)著的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎？就讓黃河那亙古不竭的水流和萬載不息的波濤成為我們詮釋出中華民族不屈的精神的內(nèi)在動(dòng)力吧！讓我們以華夏子孫的身份對它說：“謝了，母親河”！
我們領(lǐng)先世界的文明是因?yàn)橛兴覀儢|方古國的美稱是因?yàn)樗�，我們永不退縮的精神也是因?yàn)樗�！黃河沒有愧對文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容它，因?yàn)樗粭l偉大的河流，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，不僅孕育出了一個(gè)不屈的民族，還造就了一群永不言棄的人們——中國人！我們將帶著它那雄姿和氣魄把中華民族的精神傳向四方！
3歌頌黃河
黃河是中華民族生存和發(fā)展的一個(gè)偉大搖籃。幾千年來，黃河流域是我們中華民族進(jìn)行文明創(chuàng)造的重要基地。黃河奔騰向前、百折不撓的氣勢，是我們民族自強(qiáng)不息、蓬勃向上精神的生動(dòng)寫照。
黃河流域，是世界上著名的四大文明古國的發(fā)祥地之一。遠(yuǎn)古時(shí)期，黃河流域氣候濕潤，水源豐富，土地肥沃，是我國經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展最早的一個(gè)地區(qū)。黃河流域作為歷代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展中心地帶的時(shí)間，長達(dá)三千多年，全國七大古都中的四座，西安、洛陽、開封和安陽在黃河流域。
我們的先人在這里創(chuàng)造了燦爛的文化。從《詩經(jīng)》到唐詩宋詞，從《史記》到《資治通鑒》，許多不朽的辭章典籍，是在黃河地區(qū)誕生的，為中華文化增添了不朽的光采。黃河引出了無數(shù)的優(yōu)美詩篇這些詩句千古流傳，至今仍洋溢著強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。
黃河又是一條桀驁不馴、多災(zāi)多難的河流，曾被稱為“中國之憂患”。關(guān)于黃河洪水災(zāi)害，史不絕書。從先秦到國軍統(tǒng)治時(shí)期的兩千五百多年內(nèi)，黃河下游共決溢一千五百多次，大的改道二十六次。平均三年兩決口，百年一改道。元代詩人薩都剌在《過古黃河堤》中就寫道：“古來黃河流，而今作耕地。都道變通津，滄海化為塵。”頻繁的決口改道，給兩岸群眾帶來了深重的災(zāi)難。七朝古都開封，歷史上曾六次被黃河水淹沒。《清明上河圖》描繪的那個(gè)繁華的東京汴梁，如今就湮埋在九米黃土之下。一九三八年，老蔣下令扒開花園口黃河大堤，是中國近代史上最嚴(yán)重的一次人為水患，洪水波及四十四個(gè)縣市，淹死八十九萬人，一千二百五十多萬人受災(zāi)，情景十分悲慘。
初中作文 篇2
獨(dú)自一人，徘徊在一個(gè)看不到盡頭的小巷，不知該想什么，該忘什么，還是那么傻，沒有目的走著。此刻、仿佛、就如，若即又若離，若離又若即，原來一直在心里還有一片雨季，才發(fā)現(xiàn)，自己的心里在祭奠著一場醞釀以久流年煙花雨。
盛世煙花雨，起時(shí)的五彩斑斕，落時(shí)的易冷易分。那年的藍(lán)迦寺旁，我，在三生石上，悄悄刻下夢中旅人的名字，落款時(shí)，輕記“三生石刻永恒，銘一生絮等待，注定便不離，一生的末離歌。”等哪天，我找到了那個(gè)注定今生的人，我會拽著你的小手，來到這里，會翻著黑黝的泥土，挖掘已悲痛的年華。
流年未末，謹(jǐn)年微暖，流年時(shí)光里，愛與不愛，傷與被傷，命運(yùn)還會奏出交響曲，只是不會那么激奮，而只是一曲悲傷，在金樽底，在蒼空下，在流年歲月里潛藏。夢里人說：我們總會忽略愛我們的人，而我們卻愛著不愛我們的人�！�
一場煙花雨，人世誰懂？懂有幾人，我想，你們應(yīng)該只懂表面，卻不懂其內(nèi)心。就像人們一樣，美麗的外表下潛藏殺機(jī)，內(nèi)心是極度惡壞，正值青春的我們，深知：愛的枷鎖，是永遠(yuǎn)，而我們，卻懂，卻又深陷其中，卻這樣在死神邊緣守候那一點(diǎn)愛，卻懂，卻忘，卻害怕被傷，傷的是青春，請深信，如果愛，就請深深愛，別虛情假意，何必浪費(fèi)青春又傷人。
一場盛世流年煙花雨，在心中恣意的下，勾住一次次過往。該祭奠，該祭奠，書信以葬天堂。
二
沒有人，沒有故事，沒有開始，沒有結(jié)局，沒有對白，無聲的世界里活著這樣的我。
三
say：你只是一首歌，可是我很愛。
那是你的歌，我能感覺，是歲月，在末路歸途與你遇見，該不該紀(jì)念，已經(jīng)沒有看見你多年，現(xiàn)在才知道，喜歡就要去追尋，埋在心頭多么苦。你一直是那首歌，唱在心頭的那首歌，記不得名，卻記得曲，曲上面說著，曾經(jīng)該執(zhí)手的，有沒有放棄，該珍惜的，有沒有珍惜，如果愛，請深深愛。我期待著，哪天，我們一起去世界上走走，手牽著手，緊挨一起。
from：天堂的信書，記載著我們結(jié)婚的日子。
也許哪一天，你嫁錯(cuò)花轎駕對郎，穿上了嫁衣，微帶滿滿的幸福。步入古典的維也納禮堂，和你一起奏著《夢中的婚禮》，拉著勾，像孩子一樣，銘記著執(zhí)子之手，與子偕老的不敗誓言。戒指在指間見證愛的永恒，在你嘴唇留下最美的'一吻，一世一場盛世煙花雨的綻放，沒有終結(jié)，天堂的信書，記載著我們結(jié)婚的日子。
by：我們
看著漫天不滅的盛世煙花雨，灑在我們的身上，是永遠(yuǎn)，也是天堂。我：你若安好，便是晴天。你：執(zhí)子之手，與子偕老。
四
已忘記，滿筆記本里，都記載著愛。
一杯冷咖，涼了，對你的思念涼了嗎？是不是距離不會產(chǎn)生美，是不是忘記不會傷人。沒有記憶的季節(jié)，還在思念著眷眷情。
某年某月某日，熟悉的地方，翻著褪色的筆記本，看著走過的路，心有余生，微觸便傷，眼角悄悄滑下幾滴淚滴。
五
窗外正是琉璃火，不見青梅竹馬，只有寂寂流年。
告別，在一指瞬間消失，不再常相遇，不再常嬉笑，不再語心絮。
告別流年的夏季，流離各處，看著窗外當(dāng)年琉璃，心中一股寒，化滿滿余熱。我在天涯處尋覓，你知道嗎？一世都傾心，只想，陪你到地老天荒。
告別從第一首詩開始，從永遠(yuǎn)結(jié)尾，一場流年盛世，為你，什么都愿意奉獻(xiàn)。
六
【一紙情書，祭奠流年短光】
遇見在夏日午后
愛上在冬日清晨
錯(cuò)過在流年將逝
微笑泛濫的河水
幻美恣意的雪花
錯(cuò)過在流年將逝
愛你是一季接一季
懂你是一日連一日
若惜，則執(zhí)手偕老
借一紙情書，祭奠流年短光，借一寸天堂，祭奠一場盛世流年煙花雨。
一切安好如夢。
初一:施興宗
初中作文 篇3
早上，燦亮的陽光撲進(jìn)來，無聊。我便翻看著照片，看著照片中的人物，不禁會感嘆：“時(shí)間過得真?zhèn)�好快，三十年的時(shí)間收獲的只是這張照片與那張照片的不同——皺紋�！�
晚上，夜很靜，家旁邊的池塘里還有青蛙的叫聲，而我卻早早地脫掉外套，用一條薄薄的毯子蓋在身上，在回憶著早上看的`那些迥異不同照片，越來越困，也不知道什么時(shí)候睡著的，而這個(gè)夢也就出現(xiàn)了。
夢中，還是一個(gè)早上，我待在一個(gè)地方，看起來，好熟悉，這個(gè)地方好像她以前工作的地方。
這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)齊耳的女士向我走過來，我感覺她好熟悉啊，哦，原來是她，我頓時(shí)想起來了，而我也正想了解了解她。
她帶我去各種各樣好玩的地方，我倆就像姐妹似的，玩的不亦樂乎，但是，實(shí)際生活當(dāng)中，我和她的關(guān)系卻并非如此，我倆存在著代溝，根本就不怎么說話。
她帶我到一顆大榕樹底下，拿給我一個(gè)她那時(shí)候的照相機(jī)，要求我給她拍照，我推托道：“我的照相技術(shù)很差的。”我紅著臉。她便說：“那要不我給你拍吧。”我想了想，還是算了吧，便道：“還是我給你拍吧�！闭f罷，她便跑到那顆大榕樹下，擺好了姿勢，她頭戴一頂帽子，手提一只白色的包，后背依靠在樹干上，非常俏皮，我按下了快門，這個(gè)瞬間也就從此被定格了。
這張照片好眼熟，不就是我今天早上看的一堆照片中的一個(gè)嗎。
但是快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)是短暫的，突然，一群穿著黑色西裝，戴著墨鏡的男人將她從我身邊帶走了而我則是驚慌失措地看著這一幕的發(fā)生，根本就不知如何是好……
我被剛才的一幕驚醒了，身上直冒冷汗，我很怕剛才的一幕發(fā)生，便躡手躡腳地去開了她房間的門，還好。靜靜地想著，時(shí)間過得好快，歲月的痕跡竟已悄悄地爬上了那張蠟黃的臉，那張臉最令我討厭的地方便是眼角了，眼角上已長了魚尾紋，微微一笑，皺紋便出現(xiàn)了，很深，深深的烙在我的心里，果然，看在眼里，痛在心里。
回想起早上看的照片，分明就能感覺到她那時(shí)的臉是多么光滑，多愛笑啊，尤其是那張?zhí)嶂髦�，依靠著樹的照片，多美��！而歲月呢，卻一點(diǎn)都不憐惜地將她的臉“刮花”，留下印記。
她就是我媽，我一生中最愛的女人！
歲月，我請求你慢慢走吧，不要走那么快，你走那么快可以，但我請求你，不要將她從我身邊帶走，好嗎？只因?yàn)槲覑鬯?/p>
初中作文 篇4
我家有一個(gè)全數(shù)碼照相機(jī)，要是在以前，這個(gè)就根本買不到，這多虧了改革30年來國家的富饒發(fā)達(dá)。
在奶奶那個(gè)時(shí)代，家里很窮，衣服破了補(bǔ)一下再穿，又破了再接著補(bǔ)，實(shí)在沒辦法就把衣服改成便利袋。在那個(gè)時(shí)候，買一件新衣服都成了一種奢望，更別說去哪兒照相。
自從鄰居家二丫照了一張照片后，奶奶眼饞極了，動(dòng)不動(dòng)就把人家照片拿過來看。照相的渴望促使奶奶把二年來的儲蓄全都花在照相機(jī)上，自從有了這個(gè)照相機(jī)，她就成了這個(gè)村子的大紅人，許多人都給東西她，求她幫自己照一兩張。其實(shí)，那“海鷗牌135相機(jī)”十分沉重，而且拍攝起來非常麻煩，更重要的`是它質(zhì)量太差，拍的照片模糊得幾乎看不見，有時(shí)拍攝好了還取不出照片。要是在我們這個(gè)年代，這種相機(jī)可以毫不在意地送進(jìn)廢品聲，但在奶奶那個(gè)年代，都把這種相機(jī)當(dāng)珠寶一樣看待。
奶奶后來生了爸爸，在爸爸10歲那年，爺爺買了“傻瓜相機(jī)”，奶奶在手上盤了又盤，對這相機(jī)贊嘆不已�！吧倒舷鄼C(jī)”比奶奶的相機(jī)要好一百倍，雖然要用膠卷，但拍攝快捷，拍的照片讓人一看就清楚。當(dāng)然，最大的差別是它可以拍背景是大紅色的照片，而奶奶的只有黑白色。
在我出身7年后，媽媽幫我買了全數(shù)碼照相機(jī)。奶奶這下大開眼界，她愛不釋手地捧著照相機(jī)，這兒看看，那兒摸摸，就差沒把頭鉆進(jìn)相機(jī)里面。全數(shù)碼照相機(jī)，沒有了累贅的膠卷，可把瞬間畫面拍得照樣清楚，可錄音，可以和電腦連接。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，幾乎每家都有這么先進(jìn)的相機(jī)，幾乎每家都有快樂生活的縮影。
從奶奶那一代到爸爸那一代再到我這一代，從“海鷗照相機(jī)”到“傻瓜照相機(jī)”再到全數(shù)碼照相機(jī)，30年前后的巨大變化不就濃縮在一代與一代之間，相機(jī)與相機(jī)之間嗎？我一定要好好學(xué)習(xí)，把祖國裝扮得更加美麗！
初中作文 篇5
我就是我，我是一個(gè)獨(dú)一無二的我，我生活在獨(dú)一無二的家庭里，我又獨(dú)一無二的家人親情，我就是我，沒有什么大不了，就算風(fēng)浪再大我也會勇敢。
沒有自信，找自信。沒有鼓勵(lì)，自己給自己鼓勵(lì)。我想我是藍(lán)天，我也想我是大地，或者我是小草，自己有自己的夢想，自己雖然沒有別人那般美麗，沒有別人那般帥氣，沒有別人那般幸福，但是我就是我，我有自己的想法，我有自己的幻想，我有自己獨(dú)特的一切，沒有人會和我一樣，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
我調(diào)皮又不聰明，又總是惹人生氣，但我會想盡一切辦法哄他們開心，他們總是說，你還真是不一樣�。∶康铰牭竭@一句話我都沒來由從心里生出一種飄飄然的感覺。也許這就是我的不同之處吧。
還有那一次，我是六年級的時(shí)候，朋友找我?guī)退k事情，我當(dāng)時(shí)就覺得他說的話太離譜了，而且讓我?guī)退�，他可是男孩額。他說：“同學(xué)，幫個(gè)忙唄，不許說不幫啊，這件事只有你才能辦到，那就是，嘿嘿，幫我扮男生�！蔽耶�(dāng)時(shí)就很愕然，一頭黑線。我想了想說：“好，什么時(shí)候�！蔽揖涂纯此J里賣的什么藥。他說：“嗯，今天下午操場集合�！闭f完他就蹦噠蹦噠的走了，我感覺壞事就要發(fā)生了，但是既然答應(yīng)了就必須做好，我也就沒再在意了。
果不其然，下午的操場上他已和五六個(gè)兄弟在像我招手，低頭看看我的這一身打扮，棕色的牛仔褲，上身棕色的短袖，頭發(fā)挽了起來，戴上假發(fā)，不錯(cuò)不錯(cuò)，在我發(fā)呆時(shí)他們已經(jīng)走到了我的身邊，哈哈哈，活脫脫的假小子��！走吧我們。他說，去哪？我說，他說：“去幫我的事情啊，你答應(yīng)的�！迸�，我點(diǎn)點(diǎn)頭。來到了一個(gè)小屋子里，原來是跳舞比賽�。。�！我說我一個(gè)女孩讓我扮男孩還要找女的跳舞，哦我的.天��！我不活了，我說。哎，別呀，都到地方了就玩會吧！我只好一邊低頭一邊走生怕有那個(gè)女孩看到我。
老天還是不眷顧我啊，一個(gè)女孩來到我面前，我們參加比賽跳舞吧！不，一邊的他們已經(jīng)笑得前俯后仰了，我偷偷跑到他們面前說：“我還是對她說好了，對了，你讓我?guī)兔�，是什么？”他一臉陰笑的說：“哪兒，他用手指指�！�
我轉(zhuǎn)過頭，又是一個(gè)女孩，原來是讓我陪那個(gè)女孩跳舞，我只好一臉不愿意的去了。不一會我和他們都出來了，他們很感激的看著我說：“啊，你終于擺脫她了。”嗯，我厲害吧，我說，我邊說邊把頭上的假發(fā)摘掉，哎，熱死我了，我們走吧，他們說好�。∧氵�挺特別的，要是別的女孩打死肯定都不來那。我說，是啊我就是我�。�
看吧，我就是我啊，一個(gè)獨(dú)特的我，一個(gè)任何人都模仿不出來的我，我感謝這個(gè)我，我就是我。
初中作文 篇6
夕陽西下，落日的余暉被老墻分割成了許多個(gè)不規(guī)則的光斑，洋洋灑灑地投射在我身上。我凝視著老墻，陷入了沉思……
自打我搬到這來，老墻就佇立在此了，古樸的樣式，與附近幾棟現(xiàn)代化的鐵筋混凝土堆砌而成的房屋顯得格格不入。沒人知道它是什么時(shí)候建的，又是用來干什么的？它一直靜靜地佇立在這里，仿佛一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，卻陪伴了我這么多年，見證了我的成長。
小時(shí)候，我是比較討厭這老墻的，因?yàn)樗钃趿宋疑蠈W(xué)的必經(jīng)之路，害我要繞好遠(yuǎn)。大了些，便可以翻過去了，但偶爾也會摔得鼻青臉腫，不過頗有些挑戰(zhàn)性，我便樂在其中，有時(shí)還叫些同學(xué)一起來翻。常以為這老墻要不堪重負(fù)倒下去了，卻沒想到它一直堅(jiān)持到了今天。
回憶過去，我和老墻的感情還是蠻深厚的。夏天，當(dāng)爬山虎覆蓋了整個(gè)墻面，我時(shí)常在中午跑來乘涼，聞著那古樸芬芳的氣息，我就忘了一切煩惱，變得神清氣爽，心曠神怡。冬天，當(dāng)白雪鋪滿了大地，我與鄰區(qū)的小朋友打雪仗時(shí)，總靠這老墻做“掩體”，每每打得他們落花流水，我卻泰然自若。那時(shí)的老墻，給予我一種無可替代的安全感。
當(dāng)我開心的時(shí)候，我會把快樂寫成日記，貼在老墻的墻壁上；當(dāng)我悲傷時(shí)，我會把自己的`淚水埋葬在老墻角下的泥土中。當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，我會爬上老墻，坐在上面遠(yuǎn)眺或是發(fā)呆，平息了心情；當(dāng)我憤怒時(shí)，我會對老墻拳打腳踢，以此來發(fā)泄，而老墻卻默默忍受，還為我擋住迎面撲來的寒風(fēng)。
可惜，這些都變成回憶了，都不會再來了，我的老墻，我的童年。我凝視著老墻，那黝黑的墻面又斑駁了幾分，仿佛一張爬滿皺紋的老臉，仍盡力想對我擠出一個(gè)笑容。我輕撫著老墻，每一塊石磚都?xì)埓嬷疑畹挠∮�，我的心絞痛著。
終于，我還是在工作人員嚴(yán)厲的目光下不舍地收回了手，默默走開了一段距離。他們今天就要把老墻拆了，為了那個(gè)什么城市規(guī)劃建設(shè)!他們要當(dāng)著我的面，當(dāng)著所有與老墻有感情的街坊們的面，把老墻拆了！我可以做什么？我的心撕裂著，支離破碎。
我不忍地收回目光，低下頭，“轟”的一聲，老墻倒了。伴隨著這聲轟響，一滴淚在我的手心綻放開來；伴隨著這聲轟響，我的過往，已成灰燼，紛飛幻滅。