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（精華）初中生的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
我們天明寺山下的淼鎮(zhèn)上有家小飯店叫益家飯店，飯店不大，但是生意不錯，因為店里廚師手藝不錯。
有時候下山辦事趕不回寺里了，我們就會去益家飯店吃飯，飯店的老板會特意叫廚師給我們準(zhǔn)備點(diǎn)素食。
有次路邊飯店，發(fā)現(xiàn)飯店外忽然多了一個籠子，籠子里關(guān)了一只小狗，小狗個頭很小，但是很胖，看起來挺可愛，戒塵和戒癡都喜歡這只小狗，就在飯店外面逗小狗玩。
我們玩的開心，飯店的廚師卻告訴我們，原來這只小狗是過幾天準(zhǔn)備殺了做菜的。
戒塵和戒癡都舍不得，拉著我想辦法，戒嗔大著膽子和飯店老板商量是否可以把狗放了，飯店老板對我們很客氣，不過卻不同意放了小狗，說有客人預(yù)定了，再找其他狗，客人會不滿意的。
戒嗔很為難，便想上山和師父商量能不能拿些錢，把小狗買下來。
飯店里有個客人，看我們和飯店老板商量很久，老板也不同意放了小狗，便想幫我們用錢買下小狗，可能那個客人態(tài)度不太客氣，飯店老板一時惱火，和那位客人吵了起來，最后老板倔強(qiáng)起來，說什么也不肯賣小狗給我們，還揚(yáng)言說非要?dú)⒘瞬豢伞?/p>
小狗沒有放，客人也走了。
我們回到寺里，請智恒師父來和飯店老板商量，飯店老板兀自在生那位和他吵架客人的氣，就是不肯放小狗，智恒師父央求了幾句，老板也不再理我們，回飯店里面招呼客人了。
智恒師父沒有再去找老板，只是帶著我們站在飯店門口對著關(guān)小狗籠子念經(jīng)，戒塵和戒癡平日經(jīng)常因為念經(jīng)不專心被師父責(zé)罰，可這一次也念的特別用心，我們一直念了幾個小時，中間飯店老板出來看了我們好幾次，想讓我們走，也無從開口。
我們怪異的舉動也引起了不少路人的'好奇，人越圍越多，最后連飯店里吃飯的客人們也出來看了，眾人紛紛幫小狗說情，老板本來也有些動搖，只是礙于面子所以不肯放小狗，見我們的樣子也心軟了，決定把小狗送給了我們，智恒師父拿了錢給老板，老板也不肯收。
做事情如果能有一點(diǎn)堅持，一點(diǎn)心思，成功的可能性還是很大的。
后來我們給這只小狗取名叫戒言。
初中生的作文 篇2
上周二，我們班去梯形教室上作文課。我心想，該不是是按照單元作文的老題材來寫吧！天天都這樣做，寫都寫膩了！
走進(jìn)教室，只見蔡老師樂呵呵地站在講臺上。我不禁倒吸一口涼氣：蔡老師怎么一改往日板著臉、皺著眉頭的作風(fēng)？不會是我們又犯了什么錯，蔡老師用“笑里藏刀”的方式來懲罰我們吧？
大家相繼坐下，只見蔡老師打開大屏幕，音樂聲伴著一行字同時跳進(jìn)我的耳中和視線里，“動作謎”！蔡老師說：今天我們來猜猜班級同學(xué)名字的謎語！
此時教室里一片寂靜，每人心里都在琢磨著蔡老師打的什么算盤。
蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片，手一松，紙片徐徐落下。接著蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個個抓耳撓腮，苦思冥想，希望自己能最先想出來。
此時，平常學(xué)習(xí)一向一般的劉鈺同學(xué)愁眉一展，面露喜色，正要舉手，另一位同學(xué)捷足先登。老師就請他起來說，這位同學(xué)答道：“是黃詩敏！”話音剛落，就有人點(diǎn)頭稱是。蔡老師要他解釋為什么，他再一次回答道：“因為紙片是金色的，也可以說成是黃色的，詩與撕同音，紙片是撕碎的。”蔡老緊追不放：“那‘敏’呢？”這位同學(xué)這下答不上來了，這個答案就遭到了否定。
大伙兒大都不敢輕易舉手了，此時只見劉鈺舉起他的.手，蔡老師請他起來回答，他信心十足地說：“是徐晶晶！”不等他解釋，蔡老師馬上公布他說對了，這里不用說你也知道原因了吧。
接下去又猜了幾個謎后就進(jìn)入了文字謎，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：十八十八，四口子樂哈哈，我在這里絞盡腦汁，那邊的林易一下子就舉起了手，蔡老師讓他起來回答，林易一語中的：“是林熹！”“因為十八十八合起來是林，樂與喜是同意詞，四口子指四點(diǎn)底，合起來就是要熹”。大伙兒個個心服口服。
由于時間問題，猜謎語游戲結(jié)束了。不一會兒下課鈴也響了，大家都興高采烈的，我心中的石頭也落地了。
初中生的作文 篇3
初中的生活是首歌，時而婉轉(zhuǎn)，時而低沉，時而悠揚(yáng)，在美麗的光環(huán)下，我在一天天地成長，體味著生活中的甘與苦。
甘甜
清晰記得剛上初一時心中那份興奮與期待的心情，懷著美麗的愿望決定要生活地快快樂樂，精精彩彩，不會像過來的學(xué)兄學(xué)姐們說的那么辛苦。
教室里，起先是一片寂靜，之后，便充盈了歡聲笑語，原來，我們有緣，注定是好朋友。不需要長時間的細(xì)細(xì)接觸，只因為我們都是單純的，容易快樂的。
小河畔，柳蔭蔽日，像仙子飄瀉下來的頭發(fā)，柔柔的，綠色嫩嫩的。而我和朋友們則在樹下暢談著，“年年歲歲花相似，歲歲年年花不同�！蔽疫�是我，沒有憂愁，沒有煩惱，還是固執(zhí)地認(rèn)為，初中生活，我依舊可以活得無比精彩。
苦澀
同樣的教室里，只是人人都不再嘰嘰喳喳的像小鳥般快樂了。因為初三了，我們還是不忘學(xué)姐們所說的恐懼。
燈光下，一圈溫暖的光暈，書桌上堆滿的.散亂書本，還有，家人一陣陣均勻有節(jié)奏的熟睡聲不時引誘著我，我依舊埋頭苦干。沖一杯咖啡，頓時香氣四溢。嘗了一口，��！挺苦的，放下咖啡杯，繼續(xù)在書山題海中挑燈夜戰(zhàn)……
苦中帶甘
盡管在我的生活中充盈著苦，然而甜依舊是主角，望著一張張滿分的試卷，眼前閃過老師一個個微笑的眼神，心中就一片陽光燦爛。但蓄滿眼眶的淚已不自覺地流了下來，是那么晶瑩的，我的努力沒有白費(fèi)。
廣袤的世界上，太陽融盡黑暗，我的自信與希望則滅絕恐懼，我對著自己說：生活中有潔白芬芳的花朵，也有尖利的刺，但在這條道路上，我一定會披荊斬棘，走向成功的那端，剩下的初中生活，我會更自信、堅定地走過！
初中生的作文 篇4
生活中，有一種叫距離的東西。距離可以讓你獲得，也會使你失去。
于是有人說：“距離，產(chǎn)生的是美，失去的是本真。”
要主觀上的美，還是要僵硬的本真?
狄更斯的回答也許是最好的注腳：“一片云彩之所以美麗，是因為她與我們之間的距離；但若你走近云彩，只會讓一團(tuán)水汽沖淡生活的美好。”
是的，適當(dāng)?shù)木嚯x，也許會讓我們獲得更多，更多生命的意義，更多生活的芬芳。
美麗的世界給了我們一顆好奇探求的心。在碧波輕舟上，人們與水底相隔，詩意地想象水底的龍宮；在青燈古寺里，人們與佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如銀月光下，人們與皓月相隔，遙思嫦娥與吳剛。這，不正是距離帶給我們的美，不正是我們需求的那種不帶塵俗、怡人靈府，讓我們深深地沉醉于作為人這種懂得距離之美的生物所獨(dú)有的美嗎?
由此，人與其它生物的不同才得以彰顯。我們的生命，才因這距離獲得了升華。
但距離帶給我們的不僅僅是主觀之美，朱光潛說：“距離產(chǎn)生美，美產(chǎn)生和諧。”
如果說美只是距離攜帶的個人禮品，那么和諧，則是她帶給我們這個社會最大的恩賜。人們之間適當(dāng)?shù)木嚯x，如齒輪之間的潤滑油，讓人們不再交齒相錯，人和人之間的關(guān)系，不經(jīng)意間順暢了許多。摩擦少了，矛盾少了，開闊多了，和諧多了。這樣的社會，才是進(jìn)步的社會，這樣的民族，才是團(tuán)結(jié)、長存的民族。
你看，距離帶給我們的，竟是我們賴以扎根的基石。
不刻意*近，不故意疏遠(yuǎn)，保持一種適當(dāng)?shù)木嚯x，才是人生、社會最自然、和諧的狀態(tài)。
不要再讓桂花樹變成環(huán)形山，美麗的月宮只剩冰涼的'石頭，還我們一個純美的世界。
讓我們恪守一定的距離，歆享愉悅的和諧，如是我愿。
最后我想說：“我們從距離中攝取的，也許不是純粹的本真，但造物主是公平的，他已把生命中最美好的東西悄悄地藏進(jìn)了那段叫距離的東西�！�
初中生的作文 篇5
說起寒假,大概沒有一個同學(xué)是不期盼的，是不渴望的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越春節(jié)的“節(jié)日”。
寒假是一個令人放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個令人緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著放松自己！學(xué)習(xí)還是我們當(dāng)前最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們最好就是要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實；玩的更開心！
在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該總結(jié)一下我在寒假里所做的一切了！
由于上個學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個要強(qiáng)的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?
都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點(diǎn)也不懂，一點(diǎn)也不會做！
但為什么這個壞習(xí)慣就這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以幾乎沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍(lán)天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的小鳥！
有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的.功課，孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識就是我的收獲！
我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！
初中生的作文 篇6
金色的太陽高高的掛在碧藍(lán)的天空上，貓咪懶洋洋的臥在太陽充足的地方，貪婪地享受著溫暖，時不時還舔舔自己的爪子。坐在車上，看著車窗外的景物，一個人，迷迷糊糊的，胃里一陣搗鼓，還好勁不大，沒吐
好不容易到了游樂園，我跌撞地下車，眨眨眼，甩甩頭，想尋找回一絲清醒。
“你怕坐過山車嗎？”“啊……不怕……當(dāng)然不怕……”一時間沒反應(yīng)過來的我愣了幾秒，呆呆的看著同學(xué)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心想：一定不能讓她知道我害怕�！昂冒�，我們一起去坐過山車�！蓖瑢W(xué)拉著我直往山車處跑去。哦，不，我不行……
看著蜿蜒曲折的軌道就像一條巨龍，盤旋而上。我的心里就直打顫，“我……我還是不坐了，現(xiàn)在人那么多不知道要等到猴年馬月�！薄皼]事啦，一會就我們了，你不會怕了吧？”同學(xué)拉著我拼命往前擠。沒想到不一會兒，就到我們了，我的雙腿直大顫。同學(xué)坐在過山車上喊：“過來啊，不然就要啟動了�！薄拔摇恍小蹦笾陆侵倍哙��！蓖瑢W(xué)試探地問：“啊，你不會怕了吧？”
我咬著牙，心一橫，顫抖地摘下眼鏡坐過過山車，把護(hù)欄放好，手緊緊地握住，心里一遍遍地安慰自己：不緊張、不緊張……但一看到歪歪扭扭的路道，我的.心便涼了一大截。我只好緊閉著眼睛，手牢牢抓住護(hù)欄，過了一會兒，只聽得嗚——的一聲就出發(fā)了。先是一個上坡，上坡一點(diǎn)也不可怕，我偷偷地微瞇起眼睛，誰知剛好快到下坡的地方，我又立刻把眼睛閉上。我可是一想到要從那么高的地方?jīng)_下去就心驚肉跳，手心全是汗。
爬上最高點(diǎn)后，“轟”的一聲，過山車風(fēng)馳電掣般沖下來，上下翻飛，我感到天旋地轉(zhuǎn)。我真正體驗到了一種從未有過的強(qiáng)烈刺激。風(fēng)壓得我頭也抬不起來，鞋子好像要掉下去了，我下意識地繃緊了背……又一股氣流向我撲來，一會兒我變成了腳朝上頭朝下了，一種懸空感又來了，我眼前迷迷糊糊的，頭也暈暈的。我覺得五臟六腑也隨之翻動，猶如翻江倒海。這時，我喘不過氣來了，恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了激動，驚嚇還壓迫了我的感覺。那時，我真怕發(fā)生什么意外只好緊緊的抓住護(hù)欄，牙關(guān)禁閉，牢牢閉上眼睛，默默祈禱，只聽見耳邊的風(fēng)在呼呼作響。
過了一會車速減慢了，慢慢地停下來，我感覺天昏地暗，頭昏目眩，全身都在發(fā)軟，我想要不是有同學(xué)在，我怕我都癱倒在地上了，拿起手一看，好濕啊，聲音也有點(diǎn)顫抖，心砰砰地到處亂撞。我一個盡地大口呼吸，好不容易我的心這才平靜下來。
抬頭望著這蜿蜒曲折的巨龍，頓時一種劫后余生的感覺。也許那就是它玩的就是我的心跳！人生嘛，難免有些驚心動魄的挑戰(zhàn)，剛開始的時候也許你會覺得恐懼、心跳加速，甚至覺得你不行，但別著急，我相信當(dāng)你試過之后，你會發(fā)現(xiàn)原來那只是小菜一碟。世界是如此廣闊，人生有著無窮的可能性，沒嘗試過永遠(yuǎn)不要說不行！
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