（優(yōu)選）初中作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
我的左手邊是你的右手
打開窗戶，看著一地金黃的梧桐葉，我想秋天又來了吧。去年的這個時候，當最后一片梧桐葉投進我手心的時候，我們在車站告別。
仿佛一切還發(fā)生在昨天，那么清晰，那么深刻。本來還很高興地在滿地梧桐葉的小路上蹦蹦跳跳，可是一陣風吹過之后，梧桐葉飄起來了，思緒也飄起來了。然后姐對我說，你是個大人了，要學著好好照顧自己，我不在的時候你要幫家里多干點活，爸媽的工作很辛苦的。我只是茫然地點點頭，為什么一定要走呢？留下來不好嗎？
在人潮擁擠的車站，我還是和姐告別了。那么嘈雜的環(huán)境，可心里卻那么平靜�？粗闾ど匣疖�，我的眼淚就止不住了�？粗疖囯x我越來越遠，而我只能揮揮手。我很想對姐說我會很想她的，但我沒有說出口，真是遺憾。
自那以后，不論什么時候我都只是一個人，靜靜地踩在梧桐葉上，想著和姐在這里吵嘴，為了一顆糖。如今，這一切都不存在了，再也沒有牽著我的手在這里享受秋天。希望有一天風兒能把我的思念帶給姐，云兒能把我的掛念載給姐。那一份思念，那一份牽掛，在遠方的姐是否收到了呢？
快過年的時候，朋友們都收到了很多賀卡，可我只想收到遠方姐的賀卡。姐說她不回來過年了，我很失望，埋怨她出去了就不知道回家，忘了爸媽的牽掛，忘了那份對家的思念。我有點討厭這個不回家的家伙了。
獨自一個人走在冷清的路上，還是那條鋪滿梧桐葉的路，我隱隱約約看見一個熟悉的身影，在心頭烙得那么深。是姐，她回來了！我奔向她，然后緊緊地抱住她。姐說，傻女孩，姐怎么會不回來呢，姐也想你們呢？
姐拉住我的手往家的方向走，走進另一份牽掛，我的左手邊是你的右手。那么近，牽掛那么濃。每個人都不要辜負家人朋友的一份牽掛，或許它渺小得你無從察覺，可它溫暖著每一顆心，告訴他家的方向……
牽掛是成功的大敵
《莊子》里有一個故事：一個下棋能手下棋非常厲害：當他用瓦罐和別人作賭下棋時，無往不勝；可當他用金銀作賭下棋時就從來沒贏過。為什么呢？莊子說：心有掛礙。
牽掛是用來寫文章抒情的，在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失�。河菁榱瞬贿B累項羽最后終于自殺；而項羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們怎么能想到這個悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝強，創(chuàng)造了中國軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)！而他的敵人劉邦是怎么做的呢？當看到項羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋，遠遠喊話：“不要忘了分我一杯肉羹啊�！眲钜彩侨�，可是劉邦忍住了巨大的悲痛沒有被親情所牽制，最終成為了漢朝的開國皇帝。
在自然界里，當小獅子長成后，就會被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過大自然無情的優(yōu)勝劣汰，最強壯的獅子才會活下來，而他們的.基因會造就更強壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強壯的和最弱小的都獲得了生存的機會，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。
再看歷史：中國的儒家文化造就了中國屈辱的近代史。在中國，當滿口仁義禮智信誓行王道的滿大人們面對西方列強的堅船利炮時，請問他們的正義之師為什么就不能打敗那些“茹毛飲血”的“蠻夷”呢？生活地中海沿岸的西方人沒有富饒的土地，只能憑借一往無前的開拓精神去以航海為生，而我們中國呢？所有的人都失去了秦漢的一往無前的開拓精神，躲在那個在英文里稱作“偉大的墻”的長城之后閉關(guān)鎖國，過起了其樂融融的繭中生活！為什么不能離開父母家庭去開創(chuàng)自己的生活呢？“父母在，不遠游”加上種種諸如圣賢之言、先人之道的熏陶，牽掛的網(wǎng)將中國人越縛越緊，最終淪為了西方的殖民地。直到五四運動，在“打倒孔家店”的呼聲中，中國經(jīng)歷了痛苦的精神蛻變，終于站了起來。
如果說牽掛是一條線。我認為，這只是讓風箏起飛的線，牽掛可能讓悲傷的人得到安慰，但決不能讓被牽掛所累的人得到成功。
初中作文 篇2
這是一個真實的事，在一個沙漠地區(qū)，極度缺水，每人每天只有1.5千克的水，而且也包括喂牲口。一頭牛十分渴，它便來到運水車經(jīng)過的地方。終于，運水車來了，老牛死死地擋住運水車，任憑駕駛員怎樣驅(qū)趕，老牛都不走。后來，牛的主人來了，把老牛打得皮開肉綻，可老牛還是不肯走。運水的戰(zhàn)士哭了，司機也哭了，運水的戰(zhàn)士被感動了，他把水給了老牛，寧愿自己受一次處分。當老牛拿到水后，意想不到的事情發(fā)生了，老牛并沒有喝它以死抗爭得到的水，而是仰天長嘯。不遠處跑來了一只小牛，老牛望著小�？蘖�，小牛貪婪地喝完水，舔了舔老牛的眼睛，老牛也舔了舔小牛的眼睛。在靜默中，小牛也哭了。
讀過這個故事給我們兩個啟示：
一、母愛是偉大的，就像老牛被打得皮開肉綻，只為了給小牛弄到一口水。母愛是無私的，就像老牛以死抵抗得到的`水，并沒有自己喝，而是讓小牛喝夠。從這件事中，我明白了一個道理：母愛無私，母愛偉大！
二、推拉、吼叫、鞭打?qū)吓６紱]有用，只有“水”請動了老牛。其實教育孩子也一樣，家長不能拿著鞭子一步步的趕，或者是扳著臉對孩子說“來，教教你，你應(yīng)該好好學習，好好吃飯，好好·········,不要辜負家長、老師對你的希望啊！”，總希望通過簡單的教育方式達到教育的目的。要想讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，我們就要能讀懂孩子的心，善于抓住孩子的內(nèi)心需求，找打孩子喜歡的那“三斤水”來引導孩子自己動起來。
初中作文 篇3
“嘩”車門打開了，凜冽的寒風帶著雪花闖了進來。一名顫悠悠的老婦人拄著拐杖上了車，身后一名中年男子扶著她。車上的人見狀立即伸出援助之手，讓老人坐到了椅子上，中年男子連連道謝�！艾F(xiàn)在的中國好啊…”老人也露出了笑顏，慈愛的摸摸旁邊小女孩的小腦袋，女孩甜甜一笑“奶奶好!”，這一副其樂融融的.場面真讓人感動，即使在如此寒冷的嚴冬，我也覺得一種溫暖在身邊。一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)，這個不起眼的小城市，竟讓人如此溫暖。
春天春光明媚，漫步于喧鬧的街區(qū)，抬頭仰望，柳樹已抽出了綠枝，天空如寶石般湛藍，美麗至極，難以移目。不覺已至公園，信步走進，聞見花香，聽見鳥鳴，看見五彩繽紛的花朵觸及春天姐姐的裙擺，孩子們在水池邊與魚嬉戲，清脆的笑聲不斷傳來。更有一些人已放起了風箏，在草坪上野餐，如此美景。詩?畫?話已盡在其中了，早春并不是很溫暖的，但他們自得其樂，不覺寒冷，一座公園，溫暖的氣息從中溢出。它，帶給城市溫度。
雨，要來了。輕倚在窗前，望天空烏云如墨，觀地下飛沙走石。頃刻間，大雨如注，地上瞬間沒了風沙，小心支開窗戶，我望見：兩名互不相識的人共撐一把傘，在雨中穿行。對面一同學坐在窗口手指一卷，任風吹頁，任雨傾灑�；赝麜r，那兩人漸行漸遠，與雨融為一體，遠處的閣樓籠在煙雨中。伸出手，并非想象中的冰冷，或許，有些溫暖。原本豆大的雨珠變?yōu)榱思毤殶熡��！按何蠢�，風細柳斜斜.試上超然臺上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家。”真是名副其實。
忽然間發(fā)現(xiàn)自己愛上了這溫暖、朦朧的城市。愛它，愛它的溫暖，愛它的朦朧。
雨后，天空碧藍如洗，一條彩虹掛在天邊，靠在公園長椅上，眼前的景色猶如一幅畫，深陷其中不能自拔，令人陶醉。
那時，我才發(fā)現(xiàn)，溫暖就在身邊。溫度，要自己去發(fā)現(xiàn)。
初中作文 篇4
在清冷蕭蕭的冬季里，我總是盼望著春天的到來。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥;盼望她的春色滿園，落紅如雨。可今年春天卻有些遲到了，連白雪都“故穿亭庭作飛花”在門口守著她。
輕輕的，春的腳步近了;悄悄的，春天來了。今年的春天不及往年“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”來得那么端莊優(yōu)雅，卻以強韌的春風給我們帶來了生氣，仿佛身心都被這風給洗滌了。去吧!讓我們感受校園里的春天!去吧!讓我們感受校園里春的無限美好!
春，帶給我們無限的綠意。你瞧，操場邊，小草忍不住地探出了綠綠的腦袋;池塘旁，柳樹隨風飄拂著，嫩綠的芽泛著盎然的春意。
春，也給我們帶來了希望與活力。柳樹輕輕愛撫那平靜的水面，泛起圈圈漣漪;就連小鳥，也在枝頭，歡快的跳著、唱著，舒展著筋骨;靜悄悄的角落里，忽聞“沙沙沙”的聲音，走近一看，原來是幾朵野花為看不見校園美麗的春景、沐浴明媚的陽光而互相訴苦。
春，不忘給我們留下了歡樂。歡淌的流水濺出快樂的.音符，歡快的腳步難掩同學們朗朗讀書聲。
充滿盎然生機的春，充滿活力和希望的春，裝飾著贊化!
放眼藍天，無比開闊，游目騁懷，嫵媚的陽光柔美，充滿暖意;千奇百怪的云彩，飄逸白凈。敞開胸懷，沐浴春風，陣陣春意沁人心脾：仿佛置身于仙境一般。
校園充滿了美麗的春意，然而，最引人注目的卻在教室里，那一朵朵成長中的“花朵”，美麗可愛，他們吮吸著甜美的甘露，接受著園丁們的照料，幸福地成長著。啊!美麗的春天使校園煥然一新，把最美好的給了我!祖國的花朵，徜徉在春天一般的天地，我們也要為我們的偉大祖國增添絲絲綠意!
初中作文 篇5
期待著，期待著，秋風吹過，秋天的腳步近了。
一切都廣闊了一樣，天高了，地廣了。
葉子換上了金黃色的外衣，打了卷兒，掛在樹上。院子里，公園里，瞧去，一大片，一大片滿是的�？恐�，依著，轉(zhuǎn)兩個圈，跑幾趟步。風輕悄悄拂去，葉落了。
桃兒，杏兒，梨兒，你不讓我，我不讓你，都成熟了。粉色的桃嬌艷欲滴，金色的杏兒梨兒，在那爭奇斗艷。遠遠望去它們在太陽的照射下，顯得格外耀眼。一陣風吹過，風里都帶了濃濃的果香味；往里走，書上已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒，一個個沉甸甸的'，把樹枝都壓彎了。
一陣風吹來，吹在臉上，覺得硬了。沒錯，這風里帶了和農(nóng)民伯伯一樣的骨氣；秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都在田里辛勤地工作著。田里，金黃色的小麥隨風沙沙地作響，農(nóng)民伯伯在田里揮灑著汗水，讓我不禁想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�
天上的風箏漸漸多了，地上的歡笑也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！扒锸鞘斋@的季節(jié)”初秋剛起頭兒，有的是時間，有的是希望。
秋天是甜的，品嘗著桃兒，杏兒，梨兒的甘甜。
秋天是酸的，像農(nóng)民伯伯在田間的辛酸。
秋天是五味雜陳的，像秋天那多姿多彩而又爛漫的色彩。
初中作文 篇6
古老的鐘聲響了五下，隨后，公雞跟著鳴叫了幾聲，一陣悠揚的歌聲傳入耳中，那歌聲比什么都美妙，什么都快樂、都柔美。
新的一天開始了，鳥店里的鳥兒都睡醒了，店里一瞬間熱鬧起來，有的伴著喳喳聲跳起了牛仔舞；有的唱起了美妙動聽的歌曲；還有的在地面上蹦來蹦去，玩得不亦樂乎......
美好的'上午時光很快過去了，它們睡起了午覺。就在它們睡得很香的時候，突然一只貓叫了起來“喵——喵——”“喳喳！喳喳！”小鳥們害怕極了，慌亂地拍著羽毛，不知如何是好，這時，貓瞪大了眼睛，嘴里流著口水，弓著背，突然！貓縱身一跳，爪子一撓，勾住了小鳥的羽毛，小鳥掙脫一飛，那根羽毛便飄飄悠悠的落了下來，落在了貓的鼻子上，貓打了個噴嚏，更加氣憤，便亂抓亂撓，店長見此情形，連忙舉起手中棒子，貓像小偷遇到警察似的，喵喵地叫著，顧不得眼前的美食，連忙竄出店外。
一剎那間，整個店都安靜了下來，鳥兒們也都進入了夢鄉(xiāng)。
初中作文 篇7
中級法院坐落在颶風走廊一角一個跨河大橋旁，與其說是法院，不如說是一個充滿歐式鄉(xiāng)土氣息的土屋。屋外一直嘩啦啦傾盆而下的暴雨并未能將屋內(nèi)的火藥味沖刷殆盡。原告和被告沉默不語，他們以仇恨的眼神怒視著對方，眼的對撞中，火花四射。法官和檢察官正打著哈欠，盤算著一天的娛樂。雙方律師互相抱之一笑，眼神充滿了挑戰(zhàn)。
今天真是個冷清的審判！陪審團的'人可不認為在這個時間外出是個好主意！檢察長以他諷刺的口吻，自由地語道。正當一行人走向通往停車場一個一二十平方米的洼地時，雨打在傘的滴滴聲響了起來，古人說過什么，苦盡甘來法官用他可笑的口氣吟誦道，可是話音未落，一陣疾風吹來，他的傘飛向了空中！
霎時間，墨般的烏云籠罩了半邊天空，并一點點蠶食著最后的光明。風夾雜著雨，刷刷地橫切在人們的臉上。不好！是颶風！有人瘋狂地尖叫了起來�？旎胤ㄔ海》ü贉喓袢缒懈咭舻穆曇繇懥似饋�，差點被風聲蓋住。兩個男人拉著他們的夫人，風吹在他們的臉上，嘩嘩作響，皮大衣也如披風一般隨風飄揚，似乎隨時準備像一只兔子開溜。不！被告的手一滑，他的夫人便如斷線風箏。抓住我的手！原告嘶聲力竭的聲音響起。瞬間，她的手被一只有力的大手握住，她臉上的表情也從恐懼變?yōu)楦屑�，可大手的主人也顫顫可危，仿佛也即將被巨大的推力吸走。挺住！檢察官青筋暴露的雙手一拉按，搭在男人的肩頭上，使他的身子得以站定。女子落地了，她眼里的仇恨不見了，轉(zhuǎn)而開始了哭泣。走吧！他的丈夫又抓住了她。
一百步，九十九步三十步，二十九步！
快到了，就快到了，幾人興奮地尖叫起來。
剎那，時間停止了。那間承載了記憶，那間承載了希望的石屋，那間被法官抱怨脫色嚴重的大廳，轟然倒下了
完了，最后的希望也男人們也泣不成聲。
不，橋墩！橋墩！被告男子忽狂叫了起來，人們紛紛轉(zhuǎn)過頭去，望向了那一座大橋
那個橋墩離我們最近！沖吧！被告男子說著，拉著妻子奔跑起來！
沖吧！幾人大吼著，向前奔去。
迎風奔走并不是件困難的事，也不知奔跑了多久。也許一小時，也許只有一分鐘，橋墩近在眼前。
怎么辦？橋墩太粗，根本抱不住。人們愣住了�？彀咽纸o我！抓緊！有人喊了起來。對！我們圍一個大圈吧！幾人手拉著手，圍成一個大圈。牢牢地扣在了橋墩之上，風越發(fā)大了起來，沙土包被飛了起來，他們屹然不動。風更大了，他們見到自己的車在空中飛翔，依然屹然；風更大了，他們的身體被風卷起，與地面平行，可是手始終未松開，因為他們知道，生命此刻儼然化為一體。
一朵生命之蓮在橋上綻放，異常嬌艷、動人。
風停了，他們重重地摔在了地上。此刻，每個人的眼里都充滿了淚水。
初中作文 篇8
夢，不只是想，要把夢做成真。在人生的旅途中，我們都要帶著夢想，都要有一顆全力以赴向前沖的心。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛與險阻。為了自己的夢想，拼搏吧。朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。
人，要有夢想，才能有前進的動力，如果沒有夢想，那么人生就沒有前進的方向。漫漫旅途，無數(shù)黑夜，無數(shù)坎坷，不需要過多的裝備，只需要一顆充滿夢想的心。
夢想，是人生前行的原始動力。沒有任何借口能讓你放棄夢想。任何時候都不要自暴自棄，貧困是成才的加速器。肖恩。羅根斯出生在一個貧困家庭里。父母離異后，她棄養(yǎng)了。在上高中的她，為了生計，只能在大街上撿垃圾以換取最基本的生活費。每天，她把撿來的垃圾歸類后，就點起一根蠟燭，伴著一豆微弱的燭光復習功課。屋外，大雪紛飛，燈火闌珊；屋內(nèi)，無水無電，寒冷異常。但拿起書本，她忘掉了饑餓、寒冷與孤獨。由于學習刻苦，羅根斯的成績很優(yōu)秀，每一門都是A。20xx年的夏天，她被哈佛大學錄取。哈弗大學還將向羅根斯提供學費、食宿補助，并安排她到校內(nèi)工作。對于一個學生來說，沒有父母的庇護，別說上學，就連一日三餐也會成為問題�？墒橇_根斯卻絕細完成自己的學業(yè)。無論環(huán)境多么惡劣，她都不自暴自棄，憑著自己的'不懈努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
夢想，是人生前行的勇氣。風雨過后便能見彩虹，踏平坎坷成大道，堅持夢想才能成功�？死蚪z汀從小在家庭的熏陶下，喜歡上了做菜。高中畢業(yè)以后，她做的菜小有名氣。正當克莉絲汀想在烹飪事業(yè)上大展宏圖的時候，不幸卻悄悄降臨在她身上。她失明了。為此，她痛苦過，迷惘過，但在母親的開導讓她豁然開朗。沒事時，她就摸索著走進廚房，把食材都嘗了個遍。有時候，他還會摸索著拿起刀，摸出一根黃瓜，在案板上小心翼翼地切著……經(jīng)過勤學苦練，33歲時，她終于平精湛的廚藝文明多佛。成功的花兒，我們不能只驚羨它現(xiàn)實的美麗，更應(yīng)該看到它的芽兒曾浸透了奮斗的淚水�？死蚪z汀遭遇了人生挫折，讓能以頑強的姿態(tài)與之對抗，話不行為光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
夢想，是人生前行的指路燈。積蓄生命的力量，執(zhí)著追求夢想。阿曼達·霍金是美國的一個女孩。她有講故事的天賦，曾立志成為一名作家。小學時，當別的同學敬請玩耍時，她在默默寫作，甘受同學們的嘲諷；高中時，當出版社不愿意出版她的書時，她重拾奮斗的勇氣，執(zhí)著的追求夢想；大學輟學后，她鉆研寫作理論，為大腦充電；當融合”時髦“元素的作品遇冷，她強勢逆襲，終于成就了自我。夢想給了我們指引了方向，我們就要為實現(xiàn)夢想而竭盡全力，趕場淋漓。在漆黑包圍的時候，夢想是照亮前程的指路燈。堅持奔跑，堅持追夢，任何人都能成功！夢，不只是想，要把夢做成真。在人生的旅途中，我們都要帶著夢想，都要有一顆全力以赴向前沖的心。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛與險阻。為了自己的夢想，拼搏吧。朝著你喜歡的方向前進，自己選擇的路，跪著也要走完。
初中作文 篇9
青春，如詩如夢、如畫如火。年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設(shè)計一幅又一幅壯麗的藍圖，憧憬著一個又一個美好的未來，這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無悔地去尋求生命的價值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時光流逝，而應(yīng)去珍惜，去盡情地揮灑我們的青春。只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調(diào)落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉，好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實青春，并不短暫，青春之花調(diào)謝后，她又會孕育出新的'更艷麗的花朵，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢？所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
對青春，我們英姿颯爽，用魄力和智慧去奏響青春的華章�，F(xiàn)在，我們正處于青春的巔峰時期，追求理想的黃金時代，同時也是用信心和堅強去征服人生的艱苦歷程的開始，我們要有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡母移锤谊J的精神，用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。只要我們擁有一顆積極向上的心、一顆年輕的心，用奮斗和奉獻寫出人生的奮斗史，那我們就擁有了太陽般的光芒四射！
親愛的同學們，讓我們一起奮進，一起執(zhí)著追求，那夢幻般的青春，就永遠屬于我們！
初中作文 篇10
那一道道雪白的墻壁，那一扇扇鐵門。它們的名字是：墻，無形的圍墻。“我們的存在，便是為了阻止你們的交流”墻笑到。人們被墻隔離，他們看不見墻外的.世界，他們將自己關(guān)住。一個個方盒子空間，一個個家庭。鄰居之間毫無交際，甚至沒有談上一句話，難道人們都不懂得交流嗎？
緊鎖著的，封閉著的，鐵皮門終于開了。是什么原因讓人們終于認識到到交朋友呢？只見人們搖著扇子，陸陸續(xù)續(xù)的從盒子空間中走出。哦原來是停電了。他們看見了彼此。“你好我是xx你的鄰居�！薄澳愫谩�、、”互相認識。直到他們聊起來家常，談天說地“你們孩子今年幾歲啦？...”他們歡笑的十分開心，身體一直顫抖。他們一下又一下的搖著手中的扇子，與鄰居之間的閑聊讓他們忘記了炎熱。他們聊的投機，忘記了曾經(jīng)他們還將自己關(guān)在一個密不透風的盒子空間里。
正在他們聊得高興時，電來了，人們紛紛告別，離開。“碰”鐵皮門又關(guān)上了。之前熱鬧的走廊瞬間空無一人只剩下了燈光的影子，和吹過的涼風人們又回到了沒有交集的樣子，好比兩條直線，一旦交接就只能遠離了。他們恐怕又會忘了彼此，以為以后再無交際。
難道人們只有在停電的時候才懂得交流嗎？
有一次，一個人正好要出門，卻聽見隔壁哪里傳來一陣又一陣吵鬧的聲音，令人聽了很不舒服。只見一個人搬著東西往外運，走廊上堆滿了物品。哦。原來鄰居要搬家啊。他這么想著。于是走了，也沒有和“鄰居”打聲招呼。
可是當他回家時，他看見了一個與之前不同的人的人站在鄰居家門前，他大聲喊著：“我家進小偷啦！”他不解的問：“誒，你剛才不是在搬家嗎？”
走出盒子空間，跨過那一道墻，不要讓鄰居，只是名頭。
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