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我找到了快樂的鑰匙-初中敘事作文

時間:2024-01-15 07:21:23 初中作文 我要投稿
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我找到了快樂的鑰匙-初中敘事作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我找到了快樂的鑰匙-初中敘事作文,歡迎閱讀與收藏。

我找到了快樂的鑰匙-初中敘事作文

  “快樂都是建立在學習好之上的!边@是媽媽經常對我說的一句話,也是打開我學生時代快樂之門的唯一鑰匙。為了這把鑰匙,我經歷了一個多月的煎熬、痛苦,最終以自己頑強的意志力和克制力改掉了身上的懶、拖、散缺點,真正體會到了學習好、成績好的快樂。

  學習不好煩惱無處不在

  初一上學期,每次放學回家的路上,一聽到同學說晚上作業(yè)已經寫完心里即羨慕又苦惱。羨慕的是我什么時候能像他們一樣做個快樂的“無作業(yè)族”,苦惱的是由于我寫作業(yè)時存在注意力不集中、邊寫邊玩、表面寫著作業(yè)心里卻想著其他事情的不良習慣,導致寫作業(yè)速度慢,經常熬夜奮戰(zhàn)到11點多。有時晚上寫不完,第二天還要四五點就被迫離開摯愛的被窩,繼續(xù)挑燈奮戰(zhàn)。這樣的結果是不僅作業(yè)的完成質量不高,經常錯題出現,而且上課極其容易犯困,為了掌握好新知識,學會重點課程,我就采取自己掐自己或讓同桌掐我的方式強打精神,但效果還是不理想,成績總是達不到父母要求和自己的理想。

  作業(yè)拖拉,上課打盹,成績不好,給我?guī)淼臒⿶啦粌H是父母的責備、自己的嘆息,更主要的是我參加非常喜愛的課外活動的權利也被父母“無情”剝奪。每當看到一些學習好的同學想去參加做蛋糕等鍛煉自己能力的社會實踐活動,都會得到父母的雙手贊成,而我一想到自己虎媽貓爸的父母,心里就發(fā)怵。爸爸總是鼓勵我多參加活動,但媽媽雙眼一瞪,說到了我的致命弱點:“作業(yè)都寫不完,還出去哩,看看你的分數!弊灾硖澋奈冶愦蛳铑^。

  痛并快樂的自我革新

  初一第一學期期末考試完后,我給自己放了幾天小假,讓自己因寫作業(yè)慢和考試成績不好而備受煎熬了5個多月的心情徹底放飛。等返校后,我便開始投入到新的“戰(zhàn)斗”中。為了提高寫作業(yè)速度,保證作業(yè)質量,我不再像以前那樣三心二意,暗下決心要徹底改掉自己寫作業(yè)拖拉、精力不集中的毛病。每天我都規(guī)劃好自己寫作業(yè)的時間,堅決不超時。前兩天我還能管住自己,很好地堅持,但沒過幾天,想看電視、玩手機的老毛病又從心里慢慢萌發(fā),且越來越強烈。由于我的父母都在很遠的三廠上班,一上就是大半天,我要從早上6點呆到晚上6點。在沒有父母監(jiān)督的情況下,有幾次電視遙控器已經拿到手里,指尖在準備按下電源鍵那一刻,“快樂都是建立在學習好之上”媽媽那句諄諄教誨的話語仿佛又在我耳邊想起,最終理智戰(zhàn)勝了沖動,我逼自己不看電視,不玩手機,把寫完作業(yè)剩下的時間背下冊的古詩、文言文以及英語單詞。這種沒有網絡和電視的環(huán)境讓我備受煎熬。但隨著時間推移,每天晚上媽媽下班后回來聽到我熟練地背誦和認真完成的作業(yè),久違的笑容再次在媽媽臉上綻放,有幾次還同意和我去看電影。

  拿到快樂的鑰匙感覺真好

  開學了,壓力依舊大,作業(yè)量依舊多,老師講課節(jié)奏依然快,比如,在英語學習中感覺有許多知識還沒記熟就到下一模塊?赡芤驗榧倨诶镂野颜n文都背過了,也可能是經過洗心革面的改變寫作業(yè)態(tài)度,在作業(yè)量比上學期增加的情況下,我完成作業(yè)的時間反而縮短了很多,基本每天10半左右就能完成全部作業(yè),父母檢查時錯誤也少了很多,第二天一整天精力都很旺盛,上課注意力集中,認真記筆記,思路也跟著老師走,幾次聽寫和過關都是100分。在一次英語單詞考試中,我竟然超過了組長。當聽到老師嘴里說出我的分數和名字,我驚喜地差點從凳子上蹦起來。放學時,和同學走在回家的路上,組長和同學的贊許,讓我甭提有多高興;氐郊,媽媽還給我做了最愛吃的飯菜以示獎勵。那一刻,我第一次真真切切體會到學習的快樂,取得好成績的幸福。

  我找了快樂的鑰匙,學習好,就是我快樂的唯一鑰匙。

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