初中作文范例5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
一. 皮筏艇
我一直盼望著能到楠溪江旅游，正月初二那天，爸爸媽媽讓我圓了這個(gè)夢(mèng)。
在楠溪江我覺(jué)得玩皮筏艇是最刺激的，因?yàn)槲覀円患胰硕疾粫?huì)劃。當(dāng)我們上了搖搖晃晃的皮艇，全家人就像喝醉了酒似地?fù)u擺起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才各自坐穩(wěn)。這時(shí)候，爸爸開始往左劃，媽媽開始往右劃，而我呢？根本就不知道怎么劃，一下往左，一下往右，不一會(huì)兒，我們大家都滿頭大汗了，可是皮艇卻還是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正在我們研究怎樣才能把皮艇往前劃時(shí)，突然我們的皮艇被淺灘急流沖向下游，在皮艇飛速地漂流中，我夸張地尖叫，媽媽發(fā)瘋地大笑，爸爸卻安靜地躺在艇上，像在睡大覺(jué)，一點(diǎn)兒也不害怕。
玩皮艇雖然很驚險(xiǎn)，但是很刺激，原來(lái)皮艇能給我們帶來(lái)那么多歡樂(lè)，有機(jī)會(huì)我還想來(lái)玩。
二. 驚險(xiǎn)一幕
不知不覺(jué)中我們的皮艇被沖到了下游，下游和上游隔著一段約50米長(zhǎng)的淺灘急流，憑我們的技術(shù)，想重新劃到上游是天方夜譚了。干脆我們就圍著獅了巖轉(zhuǎn)了起來(lái)，看著看著，我覺(jué)得這獅子巖一點(diǎn)也不象獅子，倒象駱駝，可能叫獅子巖威武些，但是我總覺(jué)得叫駱駝巖更象些。我正想把想法告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)我們要趕快想辦法回去，不然超時(shí)又要多付租金了。爸爸這一說(shuō)把我們的游興都說(shuō)沒(méi)了。
可怎么上去呢？我們想了半天也想不出辦法。突然爸爸對(duì)媽媽說(shuō)，我們下水吧，把皮艇抬到上游去。我心想對(duì)呀！
我怎么就沒(méi)想到呢？媽媽也沒(méi)想到，緊要關(guān)頭還是爸爸聰明。
爸爸媽媽都下水了，我卻躺在艇里，懶洋洋地曬著太陽(yáng)好幸福啊，只由著爸爸媽媽把皮艇和我一起抬著走。突然聽(tīng)到爸爸一聲怪叫，我一看，原來(lái)爸爸已摔倒了，整個(gè)人泡在冰冷的溪水里，活像個(gè)落湯雞，我們大家笑成一團(tuán)。
終于我們的皮艇回到了上游，這回不用費(fèi)很大的勁我們就到岸了，我們不用加錢了，大家都很開心，只是爸爸渾身濕濕的，可慘了。
三. 竹排漂流
到楠溪江旅游，不玩竹排漂流就等于沒(méi)有到過(guò)楠溪江。我們?cè)趲r頭下車后，就急急忙忙地趕到碼頭，準(zhǔn)備乘竹排漂流，我們的行程是從巖頭到獅子巖景區(qū)，要快的話40分鐘就可以到目的地了。
在竹排上我看見(jiàn)溪灘上一片片的樹木都是斜著長(zhǎng)的，我感到奇怪，聽(tīng)爸爸說(shuō)這些樹是被山洪給沖彎的。看來(lái)楠溪江在發(fā)脾氣的時(shí)候也不是那么親切可愛(ài)的'。
竹排在水深的地方是慢慢前行的，這時(shí)我們就可以盡情地欣賞兩岸的美麗風(fēng)景了。當(dāng)竹排漂到淺灘急流時(shí)，就會(huì)像箭一樣射出去，這時(shí)我們就只有驚呼的心情了。
在驚恐的歡樂(lè)中，我想起了一首歌：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”。好刺激啊，楠溪江，我愛(ài)你。
四. 古老的麗水街
我以為世界上所有的街道都是用水泥澆鑄的，誰(shuí)知道當(dāng)我來(lái)到麗水街景區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)街道還是可以用鵝卵石鋪設(shè)的。心想工人叔叔真聰明，怎么會(huì)想到用鵝卵石鋪地呢？ 麗水街其實(shí)是傍著一條半圓型的清澈透底的小溪而建的，沿街的居民都在自己的門口搭起了棚頂，也不知道從哪一年開始，家家戶戶的棚頂連接起來(lái)，麗水街就成了一條長(zhǎng)廊。
走完了長(zhǎng)廊，我看見(jiàn)街的對(duì)面有一座好大的空房子，爸爸說(shuō)那是古老的戲臺(tái)，我一聽(tīng)可來(lái)勁了，馬上跑過(guò)去爬到臺(tái)上，拿出剛買來(lái)的快板就打了起來(lái)，又說(shuō)又唱的，還來(lái)了一段京戲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我美妙的歌聲，跑過(guò)來(lái)就卡喳卡喳地拍了一通，我也就真的以為自己是大明星了，沾沾自喜地唱得更大聲了。
在麗水街我們玩得可開心了。麗水街雖然很古老，但是它很神奇，很獨(dú)特，它讓我有留連忘返的感覺(jué)。
初中作文 篇2
在我成長(zhǎng)的日子里，總有一個(gè)人，他默默的關(guān)心我，并以其靜靜的力量影響著我。他不善言談，而我知道，他是那樣的愛(ài)我。讓我明白了“父愛(ài)不缺席”
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，都會(huì)覺(jué)得母愛(ài)就像春天里溫暖的陽(yáng)光，但父愛(ài)的愛(ài)也珍貴無(wú)比�。【拖癖鶝龅挠曷兜卧谖覀兩砩希虧�(rùn)在我心里。如果說(shuō)，父愛(ài)是一塊巨石，那我定而就是那小苗，為我遮風(fēng)擋雨；如果說(shuō)，父愛(ài)就是一條小溪，那我定而就是那小魚，為我提供環(huán)境；如果說(shuō)，父愛(ài)就是一片藍(lán)天，那我定而是那小鳥，讓我自由邀翔……
每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“人無(wú)完我，金無(wú)足赤。重要的是你知錯(cuò)就改，不要履履犯錯(cuò)”。每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸總是笑著問(wèn)我：“好些了嗎？喝點(diǎn)水吧！”每當(dāng)我成功時(shí)，爸爸總會(huì)握緊我的手，說(shuō)：“我相信你能行的！”……每當(dāng)聽(tīng)到這一句句溫暖的話語(yǔ)時(shí)，我心中揚(yáng)起了一股暖流，這時(shí)我很感動(dòng)。
爸爸對(duì)我的愛(ài)不溢于言表，爸爸的愛(ài)是深沉的，他的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它將永遠(yuǎn)成為我前進(jìn)的.動(dòng)力。
人生就像是一艘在汪洋大海上航行的船只，為了抵達(dá)終點(diǎn)，每個(gè)人都竭盡全力。雖然海面上的暴風(fēng)雨總會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐，但總會(huì)有一個(gè)人在背后默默地給你堅(jiān)持的力量。這個(gè)人就是父親。父親給我的愛(ài)是淡淡的，也是含蓄的，但生活中的點(diǎn)滴小事總會(huì)讓我感受到“父愛(ài)不缺席”。
初中作文 篇3
國(guó)慶假期期間，我和家人來(lái)到了江南水鄉(xiāng)的著名古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。
“月明烏鎮(zhèn)橋邊夜，夢(mèng)里猶呼起看山。”這是明朝詩(shī)人史鑒描寫烏鎮(zhèn)的詩(shī)句，從中可以看出烏鎮(zhèn)的魅力。
帶著期待，我們到達(dá)了烏鎮(zhèn)東柵景區(qū)，我急忙跑向大門，想趕快領(lǐng)略東柵的美景。
走過(guò)一段竹林小路，來(lái)到主景區(qū)，只見(jiàn)一條清澈的小河彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河中還能看見(jiàn)一些幾寸長(zhǎng)的小魚活潑地游來(lái)游去。這里的居民，在河中清洗衣物，而他們出行都是乘坐小木船，很是方便、快捷。
河兩岸都是明清時(shí)期的房屋建筑，這些房屋一座座緊緊相連，由青磚墻、木樓和灰瓦頂構(gòu)成。雖然房子略顯破舊，但透露出一種特殊的樸素。河兩岸的窄窄的路全是青石板鋪就，那些光滑的石板歷經(jīng)悠久的歲月，顯得那么古舊，踩上去給人感覺(jué)很是沉穩(wěn)。
走在青石板上，看著兩邊古樸的房子，我已陶醉其中。
在東柵的'景區(qū)里，我們還參觀了“江南百床館”、“木心紀(jì)念館”、“茅盾紀(jì)念館”等場(chǎng)所。其中，＂茅盾紀(jì)念館＂最令我印象深刻。茅盾先生是中國(guó)現(xiàn)代最偉大的作家之一，他小時(shí)候在位于烏鎮(zhèn)的立志小學(xué)讀書，從一九一六年到一九二六年間，在商務(wù)印書館工作了十年，這十年，茅盾從一位青年變成了一位馬克思主義者，成為了一位革命文藝?yán)碚摷�，并寫出了著名的作品《子夜》、《林家鋪�(zhàn)印贰ⅰ段g》等。我還知道了一個(gè)關(guān)于茅盾勤奮寫作的小故事。茅盾在寫作時(shí)喜歡抽煙，有一天在他寫作時(shí)朋友來(lái)訪，茅盾把僅剩的一根煙招待了朋友。朋友走后茅盾又沉入了寫作中，慢慢的他的煙癮又上來(lái)了，忘記了那根煙已經(jīng)招待了朋友，抓起桌子上一枝鋼筆就抽，點(diǎn)了半天沒(méi)點(diǎn)著才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是香煙而是鋼筆。知道了這個(gè)故事，我不禁想：茅盾寫作真專心、用功，把筆當(dāng)作煙都不知道，真是忘我呀！我想起了自己，每次寫作都不愿意修改，更不想多寫一個(gè)字�？吹竭@個(gè)故事，我決心改掉壞習(xí)慣，向茅盾學(xué)習(xí)。
游玩了東柵，我們又來(lái)到位于烏鎮(zhèn)西大街的西柵景區(qū)，這里不僅有古樸的房屋，還有蒼翠的大樹、美麗的野花、清澈的小河。一只只小木船在樹木掩映的河中緩緩劃過(guò)，慢慢的穿過(guò)河上的石橋，更顯小鎮(zhèn)“小橋流水人家”般的平靜、祥和。
一轉(zhuǎn)眼，一天過(guò)去了，我們依依不舍地離開了美麗的烏鎮(zhèn)。
那如一幅水墨畫般的古樸、祥和的烏鎮(zhèn)將讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
初中作文 篇4
因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，小舞坐在教室里一個(gè)并不顯眼的角落。望著講臺(tái)上張牙舞爪的物理老師，卻不知道他在講什么。
雙眸向右邊移了移，同桌正趴在桌子上畫小人。“小三，在畫什么��？”小舞把腦袋湊了過(guò)去。她的同桌，唐三，抬起頭來(lái)，用那種懶得不能再懶的語(yǔ)氣說(shuō)：“畫史萊克�！薄笆啡R克？就是那個(gè)綠色的東西？”小舞問(wèn)�！笆前�，不知道為什么喜歡畫那個(gè)怪物�！碧迫�是那副懶洋洋的樣子。
“我看看�！毙∥铔](méi)有經(jīng)過(guò)唐三的允許就把那張畫搶了過(guò)來(lái)。不過(guò)唐三也習(xí)慣了，小舞霸道、驕傲，還有點(diǎn)自大，卻總是那么可愛(ài)——
“你這畫的——”小舞看了唐三的話，先后說(shuō)出了四個(gè)字�！巴炅恕碧迫f(shuō)。
“啊哈哈哈哈！你這畫的那是史萊克？！哈哈哈！我記得史萊克的腦袋不是個(gè)雞蛋啊！呵呵呵！還有頭上那兩根香腸是怎么回事~哈哈哈哈——”小舞笑的花枝亂顫�！拔梗瑒e笑了�！碧迫隽艘幌滦∥�，提醒他。
“哈哈，小三你太有才了！哈哈哈！”“班上的人都看著你呢。”唐三說(shuō)。
“哈哈——”小舞停了下來(lái)。
“小舞！”講臺(tái)上的物理老師已經(jīng)怒不可遏了（爆青筋�。安幌肼�(tīng)課就給我滾出去！”物理老師的手指向門外。
“我不會(huì)滾，走出去可以嗎？”小舞不屑的說(shuō)�！澳隳隳�！”物理老師氣得都快頭頂冒煙了。
“好拉好啦，表計(jì)較嘛，那我跑出去好了~！”小舞站起來(lái)，一扭一扭地從后門跑出去了。
“哈哈哈哈哈哈。”班上的人爆笑，除了唐三�！疤迫�！”物理老師喊了一聲。
“��？”唐三慢悠悠地站了起來(lái)，一副不屑的樣子。“哇~好帥~！”好幾個(gè)女生泛開了花癡。“唐三！是不是你又逗小舞了？”物理老師指著唐三，一副興師問(wèn)罪的樣子。
“我可沒(méi)逗她，是她自己要笑�！碧迫龖醒笱蟮卣f(shuō)�！班�？你不逗她，她怎么會(huì)笑？”物理老師繼續(xù)審問(wèn)。
“我正在畫小人，然后她搶了過(guò)去，看了以后，就笑了。”唐三說(shuō)著，一副快要睡著的樣子。
“神馬？敢在我的課上畫小人！你也給我滾出去！”物理老師氣得肺都快炸了。
“哦。”唐三漫不經(jīng)心的走了出去。
“都怪你，把我也牽連進(jìn)來(lái)——”唐三靠在門外的墻上，看著小舞說(shuō)道。
“喂，你把自己說(shuō)出去的，關(guān)我什么事啊？”小舞嘟起了嘴。
“好了，真拿你沒(méi)辦法�！�
“嘻嘻！”
“鈴”清脆悅耳的下課鈴聲想起，物理老師拿著課本，一臉陰影，邁出教室的第一步，就將腦袋轉(zhuǎn)向了一旁交談甚歡的兩人�！班藒老師好啊~”小舞傾斜了身子，對(duì)上了物理老師充滿怨念的眼鏡，笑著和他打了招呼。唐三轉(zhuǎn)過(guò)頭，也朝物理老師笑了笑。
“你們！你們——”物理老師指著兩人氣得說(shuō)不出話來(lái)，之后，轉(zhuǎn)身向高二辦公室走去�！扒校隙ㄓ秩ソo班主任告狀了�！毙∥杵擦似沧�。
突然有人拍了小舞一下猛地一回頭，是個(gè)少女，少女身后還跟著一個(gè)少年。少女有著粉色的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛看著小舞，這個(gè)少女，就是小舞的麻吉，寧榮榮。兒少年身后的`那個(gè)少年，一頭銀色的碎發(fā)，那迷死人不償命的桃花眼則一直盯著寧榮榮，他是唐三的哥們，奧斯卡。
“榮榮，你叫我？”小舞問(wèn)。
“是啊~”寧榮榮笑著說(shuō)�！斑@是新開的‘星斗森林大樂(lè)園’的票，我好不容易淘到了8張，你拿一張，給三哥一張，聽(tīng)說(shuō)那里很好玩，大家都會(huì)去的哦~”
“嗯，我會(huì)去的�！毙∥鑿膶帢s榮那里接過(guò)兩張票。
“太好了，那你去問(wèn)問(wèn)三哥，我和小奧先走了，還要去給胖子和香香發(fā)呢�！�
“你去嗎？”小舞遞給唐三一張票。
“星斗森林大樂(lè)園？”唐三接過(guò)票。
“榮榮請(qǐng)客，在星期天�！毙∥枵f(shuō)道。
“——”唐三考慮著�！班牛瑯s榮買了8張票，大家都會(huì)去的！”小舞補(bǔ)充了一句。
“嗯，那我也去吧，總不能掃了大家的興�！�
“那太好了~！”
初中作文 篇5
四葉草，是代表著幸福的植物，因?yàn)樗椭C美好，更因?yàn)樗窒∮�。從田野深處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾乎所有大葉子的植物都是三葉狀的。三葉草，真的很平凡�？梢舱虼耍儆腥巳ゾ祛櫵麄�，也自然免去了不少麻煩。但如果僅是這樣就說(shuō)他們是幸福的，也太牽強(qiáng)附會(huì)。究竟為何，三葉草，是幸福的`象征？
我無(wú)意中看到苦瓜秧苗下低低矮矮的三葉草叢，他們同樣美麗而和諧。并不是四方形才是完美的，三角形在我看來(lái)，穩(wěn)固得多。他們只是那樣安睡，有高大的秧苗遮擋風(fēng)霜，人們只會(huì)在他們之中尋找那不可多得的四葉草，安逸的生活是否讓他們感到了幸福呢？
幸福，真的是想象中那么求不得嗎？也許我們都曲解幸福的含義了……完成一項(xiàng)幾乎不可能的任務(wù)就是幸福，得到喜歡的人的關(guān)懷就是幸福，在旅途中發(fā)現(xiàn)了精彩就是幸福，有父母陪伴著吃早餐就是幸�！囸I中的一塊餅干就是幸福，炎熱中的把蒲扇就是幸福，寒冷中的一杯熱茶就是幸福，迷惘中的一點(diǎn)指引就是幸�！�
我正過(guò)著平凡的生活，可我很幸福，幾乎每天都感受著幸福。
幸福，像三葉草一樣，和諧，安逸，平凡而簡(jiǎn)單……
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
★初中的作文05-24
等初中作文01-21
讓初中作文06-26
初中讓作文02-01
“讓”初中作文03-18
初中精選作文05-09
初中的作文05-09