初中作文6篇[優(yōu)選]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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初中作文 篇1
剎那芳華，常樂我凈，在指天指地的寂寞里，佛的落英繽紛，更接近浪漫。
與群石對(duì)語，看頑石點(diǎn)頭，拈花一笑，撣衣無痕，這都是佛的容顏。
佛的浪漫以時(shí)間為根基，三千萬恒沙，一彈指六十瞬間。佛說，這里面都是千千的.浩劫。
佛憨厚的笑顏里，早已深刻洞悉了世俗的奢望：永恒與瞬間的完美融合。
持此愛，愿生生世世。但紅顏黑發(fā)，轉(zhuǎn)瞬蒼老……
于是佛說：莫悲。
五百年回眸，五百年擦肩，再過五百年，又可相逢一笑。
縱使散了，也不過夢(mèng)幻泡影，如露亦如電。
佛在時(shí)間之流里，伸一指定住時(shí)光，把我等碌碌庸人，圈了進(jìn)來。非空，佛拾落花一瓣，與汝等說法：安知塵劫，不是幻影？安知此刻，不是真實(shí)？
云在青天水在瓶。
若我們大哭，佛便頷首。知悲才能憐憫，愛己方能惜物，豎子可教也。若我們微笑，佛亦頷首。識(shí)幻而能守誠，虛意不礙投身，亦是真性情。
等我們哭過笑過，轉(zhuǎn)身而去，佛還頷首。
都是妄言啊，切膚之痛，非時(shí)光不能消磨。然而浮生苦短，又有多少時(shí)光給我們磨繭？
佛在我們身后喃喃：檐頭滴水，從檐角至臺(tái)階，是一瞬？一世？還是千百劫？
傷了我們的人的笑顏，傷心人的笑顏，從綻開到落寞，是一瞬？一世？還是千百劫？
佛支額，笑看我們身形凝住，輕輕彈指：癡兒，剎那芳華，落英繽紛，去吧。
又到桃李開謝時(shí)。
佛宛轉(zhuǎn)低回，苦心孤詣，指月與我們這些愚人看。教我們泅渡時(shí)光，賞花而不沾襟，愛物而不執(zhí)著。
所以我們愛佛。
然而此刻，我們終究棄佛而去，忘佛所言，忘佛容顏。
月華如水，我只想執(zhí)子之手，與子偕老。
千百劫里，就讓我貪戀這一世吧，我對(duì)佛說。
道是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，因悲哀而�?yán)謹(jǐn)，從羽衣雪肌的姑射仙人，到后來在爛泥中打滾的莊周。
昔日黃帝以天下問道廣成子，三折三返后，方了悟?qū)さ乐�，乃是此身的易朽�?/p>
紅顏彈指老，天下若微塵。
非入世，非出世，愛物深深，愛己深深，低頭若惘，抬頭悠然，正是道者的面目啊�！跃駷榫郑瑘�(zhí)子與浮生對(duì)弈。
輸贏無關(guān)乎天下，然關(guān)乎此身的衰朽，還是痛徹心扉。
拾一枚長(zhǎng)生的舊子，在松影下散漫敲打。任身邊柯爛，黃粱夢(mèng)熟，這一子該落往何處？依然彷徨。
我們終究，還是滄海一粟。
紅顏彈指老，道者微笑。
據(jù)說海之角、天之涯，有奇花一株。于一彈指間，破土，萌芽，茂盛，開花，怒放，結(jié)實(shí)，然后凋零。這花，生得艷而寂寞。
道者如花，他們也生得艷而寂寞。
初中作文 篇2
愿望，在人們心中一直都是美好事物的象征，但現(xiàn)實(shí)也總會(huì)不如人意，我的愿望很簡(jiǎn)單，但，實(shí)現(xiàn)它卻十分困難；因?yàn)樗肋h(yuǎn)回不來，消失在了我的世界中，沒了痕跡。
夏天的夜晚，我與奶奶坐在梧桐樹下，望著天上璀璨的星子們，問奶奶：“奶奶，為什么天上會(huì)有那么多星星呢？”
“因?yàn)槿怂懒丝倳?huì)化作一顆星星，然后掛在天上，讓愛他的人能夠看見�！蹦菚r(shí)年紀(jì)還小，如今，望著天空——奶奶，我想您了，您便是那一顆最美的星子。
水洼中破碎的夜晚，一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，回想著與您的往事。
從小我就與奶奶一同生活，每個(gè)夜晚，您抱著年幼的我坐在梧桐樹下的搖椅上，您為我講許許多多生動(dòng)有趣的故事。當(dāng)我疲憊的睡著時(shí)，您總會(huì)捂著自己的腰，將我吃力的抱起，但您的臉上滿是慈愛，眼神中也充盈著您對(duì)我那萬般的寵愛。將我放置涼席上，用扇子輕輕搖著風(fēng)，又害怕會(huì)有蚊蟲來將我叮咬，便時(shí)時(shí)用手為我驅(qū)趕，而自己卻總在凌晨才睡著。
我就像您的珍寶被您寵著，保護(hù)著長(zhǎng)大了。那時(shí)，我心中便許下一個(gè)美好的愿望就是：長(zhǎng)大之后，我會(huì)用我的雙手去保護(hù)從小疼愛我的奶奶。
每當(dāng)我在白天時(shí)與小伙伴們?cè)谠鹤又谢ハ嘧分鸫螋[時(shí)，您總會(huì)對(duì)我大喊：“別摔了呀，小心點(diǎn)兒，我的小孫女�。 碑�(dāng)每次都全身臟的回到家時(shí)，您也總會(huì)說：“這是哪里來的.野孩子，怎么這么臟呀！”這時(shí)我總會(huì)假裝自責(zé)的低下頭去看自己的腳趾頭，因?yàn)槲仪宄闹�，奶奶她不舍得罵我。過不久，兩人便會(huì)相視一笑，奶奶給我換上干凈的衣服，走向池中幫我洗衣服，而我便會(huì)拿起南瓜餅填下自己扁了的小肚子。
小時(shí)候，奶奶制作的南瓜餅可是最幸福的味道了。
忽然間，窗戶被風(fēng)吹開，眼角的淚水也在不經(jīng)意間掉了下來，沾濕了手背。人，亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲折，掂量生命的跌宕起伏，送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。望向窗外，梧桐樹正搖曳著自己的枝條。我披上一件外套，一個(gè)人坐在樹下的石階上，望著天上的星子，奶奶，我的愿望還未實(shí)現(xiàn)，您這么能就這么狠心拋下我去了呢？您走了，我的愿望又有誰能幫我實(shí)現(xiàn)呢？如今，我唯一的愿望便是您能夠回到我的身邊，為我講故事，做一次南瓜餅……
漸漸地，漸漸地，臉頰上掛著淚珠的我在梧桐樹下的石階上進(jìn)入了睡夢(mèng)之中，悄無聲息，而此刻，奶奶向我走來，為我擦干眼角殘留的淚水：“孫女��！您的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我再一次回到了你的身邊，我會(huì)為你講最后一個(gè)故事，從前……”
愿望，實(shí)現(xiàn)了，雖然很短暫，但卻異常美好……
初中作文 篇3
夜，落下了帷幕。當(dāng)黑暗將光明吞噬，寂寞把我包圍時(shí)，回憶便涌上心頭。這是離自己靈魂最近的時(shí)靜靜地，聆聽心的呼吸。時(shí)間的原野里，回憶是一朵開在時(shí)光盡頭的花，綻放著思念。光陰在這片土地上，種下了無盡的思念和回憶。
——題記
時(shí)光你的執(zhí)著只是一味地往前跑，不曾回頭看這個(gè)世界一眼，不曾讓人們抓住你，更不曾有人能留住你，你也不曾停留過。當(dāng)發(fā)覺時(shí)光已經(jīng)流逝時(shí)，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是最初那天真般的孩子，接著開始踏上我們青春路上的坎坷旅程，這是時(shí)光你給曾經(jīng)稚嫩的我們留下的痕跡。
時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)初中畢業(yè)踏上新的旅程，從一開始不懂事的我們，變成了朝氣蓬勃的青少年。時(shí)光你不曾停留下來，而我們只能追隨著你的腳步繼續(xù)前進(jìn)，不敢有一刻的怠慢。就只是一眨眼的功夫，你便走了，也不見了蹤影。
時(shí)光我們?cè)诓煌５呐c你在賽跑，你不曾停留過你的步伐等我們，你不知疲倦的跑著。你不知道世間有多少個(gè)這樣的我們想留住你。當(dāng)我們開始踏上新的旅程時(shí)，不禁回憶起當(dāng)初那個(gè)稚嫩而又美好的我們，感嘆時(shí)光你的速度，當(dāng)大人們工作到深夜時(shí)，不禁回憶起小時(shí)候上學(xué)的日子，埋怨著時(shí)光你的離開；當(dāng)我們臨近月考（期考）深夜復(fù)習(xí)的時(shí)候，不禁痛恨自己沒有好好珍惜你，不滿你的`離開。
時(shí)光你既是公平的也是無情的。無情的是你的飛逝，連停留的步伐（時(shí)間）都沒有；公平的是你給予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，并不會(huì)在誰的身上或哪個(gè)人的身上多停留一分一秒。時(shí)光全世界的每一個(gè)人都會(huì)記住你，深深地把你記在心里。
初中作文 篇4
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在美好的事物也會(huì)有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語，講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇。“書”一個(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因?yàn)閺臅形夷軌颢@得知識(shí)：去了解中國(guó)五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會(huì)了我。
而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強(qiáng)大的內(nèi)心才能支撐起如此震撼人心的形象，為了自己的信仰，理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對(duì)生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對(duì)得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的`那樣：“最沉重的負(fù)
擔(dān)壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上。可是在每一個(gè)時(shí)代的愛情詩篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在�！彼_實(shí)是貼近了地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí)，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。因?yàn)槲覀儽驹撊缁ǖ哪挲g，本該激昂的時(shí)期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫照。多么的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，認(rèn)真的面對(duì)生活帶給我們的每一次考驗(yàn)，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。因?yàn)槟阒荒軒Ыo我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，讓我更好活著的動(dòng)力。書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……
初中作文 篇5
每天早上五點(diǎn)半，小區(qū)健身器材處會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一個(gè)穿著灰色短褲，白色襯衫的老頭在那早鍛煉，他就是我爺爺。爺爺和大多數(shù)退休老人一樣，每天看看新聞，喝喝茶再看看報(bào)紙，并沒有什么特別的，但是，你可能不會(huì)想到在鍛煉完后，他又會(huì)坐下來翻開課本復(fù)習(xí)。
通常是在晚飯后，他會(huì)斜依在床邊，打開床頭燈，手捧一本高中課本（他是老師）慢慢的翻看著上面的習(xí)題，在燈光的映照下，那架在他鼻尖的.老花鏡上的圈圈清晰可辨，記得他對(duì)我說的最多的一句話就是：“腦袋老不用是會(huì)生銹的”
還記得爺爺干過的最不可思議的一件事就是在那年暑假，他竟和我一起去學(xué)編程，在一群小學(xué)生中，他顯得格外顯眼，雖然我曾多次抗議，但他卻說：“我都不怕丑，你怕什么？”每當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí)，他依舊坐在下面，手里握著一截鉛筆頭，面前擺著一本封面已經(jīng)卷起來的筆記本，有時(shí)，老師在黑板上板書，他看不清，就會(huì)把眼鏡向上推，眼睛瞇成一條縫，眉毛凝在一起，顯出努力的樣子，如果還是看不清，他就會(huì)側(cè)過身子，用胳膊肘搗搗身旁的小學(xué)生問：“老師寫的是啥？”后來我看過那個(gè)本子，上面竟把老師講的步驟一字不落的記了下來，甚至連開關(guān)機(jī)的方法都有，就這樣，一個(gè)暑假過去了，爺爺已經(jīng)會(huì)用電腦解應(yīng)用題了，而我連讓電腦算加減乘除都不行。
晚上，當(dāng)我寫作業(yè)到深夜，遇到不會(huì)的題目，便給他打電話，即便是十二點(diǎn)，他依然會(huì)拿出紙筆，在電話里為我解答，有時(shí)，我都不耐煩了，他還會(huì)說：“你可搞明白了，這類題目……”
還有一次，我到爺爺家玩，他問我：“你們現(xiàn)在天天都要做眼保健操嗎？”“嗯，是啊，怎么了？”“你教教我吧，我天天用電腦，看電視對(duì)眼睛不好。”于是，我開始教爺爺做操，可第一節(jié)就遇到了問題，每次爺爺都用大拇指使勁按住眉心揉啊揉，再加上緊閉的雙眼，看上去就像是“自殘”，所以，我握住爺爺?shù)氖謳退麛[成正確的姿勢(shì)，可手一松，爺爺又開始“自殘”了。“不教了，教到現(xiàn)在還不會(huì)！”說完，我轉(zhuǎn)身就要走，爺爺一把拉住我：“哎哎，別不教啊，咱倆關(guān)系最鐵了，你要是教會(huì)我，我今天多讓你玩一小時(shí)電腦，怎么樣？”就這樣，爺爺最終學(xué)會(huì)了眼保健操，現(xiàn)在，每天早上和中午，爺爺都會(huì)在陽臺(tái)認(rèn)真地做眼保健操。
爺爺是平凡的，他并沒干過驚天動(dòng)地的事，他只是一個(gè)普通同的退休老師，但他又是不平凡的，因?yàn)樗谕诵莺笠廊徊煌５亟o自己的人生充電。
初中作文 篇6
現(xiàn)在我家雖然搬出了故鄉(xiāng)，但是它卻并沒有從我的心里出去，離開它時(shí)間一長(zhǎng)，難免有一點(diǎn)思鄉(xiāng)之情，思念故鄉(xiāng)的味道。
走進(jìn)這個(gè)村莊，聞著那清新的空氣，有種說不出來的感覺，幾乎要落淚。大片大片的樹木褐色中夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)的綠，使人有種心曠神怡的感覺。走到了田野上，想躺著休息一會(huì)，剛躺下一會(huì)就感覺有什么東西再撓我癢癢�！鞍�！”我驚奇地叫了起來。原來是剛剛發(fā)芽的小草，真是調(diào)皮啊。麥田里綠油油的，微風(fēng)一吹，好像那綠色的海洋翻滾著波浪。甚是漂亮，再上到高處看看那家鄉(xiāng)成排的樓房，排列的很是整齊，我不禁生出了一種久違的感覺。
走在家鄉(xiāng)的石橋上看到那清澈的`河流，使我忍不住伸手去摸，走下橋，手剛伸到水面，就縮了回來�！八脹霭�！”雖然水很涼但是我還是禁不住它的誘惑，又把手伸了進(jìn)去，這次我沒有把手伸出來，慢慢的適應(yīng)了水的溫度。我高興的玩起了水。玩了一會(huì)累了，就坐下來休息。然后我就到另一個(gè)橋上玩去了。這個(gè)橋叫漫水橋，說起它的名字，我不禁要說說它名字的由來。在我小的時(shí)候每次上學(xué)都要經(jīng)過這座橋，每當(dāng)下雨的時(shí)候，這座橋都會(huì)被水埋沒。所以以后我們就叫它漫水橋。記得小時(shí)候。有一次，雨下得很大，漫水橋過不去了不能去上學(xué)，于是在家休息了兩天，然而兩天后雨還在下，學(xué)校不能總是放假。所以校長(zhǎng)就來接我們上學(xué)，他讓大的自己過去，把我們幾個(gè)小不點(diǎn)一個(gè)一個(gè)都背了過去。每次想起這件事都會(huì)感動(dòng)，都會(huì)想起那個(gè)令人尊敬的校長(zhǎng)。是我久久不能忘懷。
故鄉(xiāng)，這個(gè)親切的地方，是我長(zhǎng)的大地方。故鄉(xiāng)，我以你為榮。故鄉(xiāng)，我愛你。
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