初中作文【錦集9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
誠信樂 言必誠信，行必果。 -----題記 擁有誠信；一滴小小的露珠，可以滋潤遼闊的大地；擁有誠信 ，一粒小小的石子，可以修建平坦的公路 ；擁有誠信，一朵小小的花朵，可以絢麗五彩的世界。 相信誠信的力量，可以滴水穿石，點(diǎn)石成金，觸木為玉 。 有一個(gè)士兵在軍隊(duì)里，他是跑得最慢的一個(gè)。在一次越野比賽中，果不其然，他又是跑得最慢的那個(gè)。過了一段時(shí)間，他來到一個(gè)雙岔路口，一個(gè)是士兵跑道 ，一個(gè)是軍官跑道 。這個(gè)士兵不知道選哪個(gè)。再三思考后，他選擇了士兵跑道。
他以為這次自己又是最后一名。結(jié)果卻出人意料，他是第一名。沒多久，其他士兵都從軍官跑道里跑了出來，見到他后，都質(zhì)疑自己的眼睛。詢問后才知道，他講誠信，不走捷徑。從這個(gè)士兵的例子中看出，我們做人要講誠信，腳踏實(shí)地前進(jìn)，不耍小聰明，或許我們會(huì)有不一樣的收獲，何樂而不為呢？
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來 被視為為人之本。商鞅變法，我們都知道，為什么他能成功呢？這與他的誠信有很大關(guān)系。當(dāng)時(shí)，他在門口立個(gè)牌子，招募百姓中能把木頭背到五十米外的北門的給予十金。百姓都不信會(huì)有這等好事，當(dāng)然也就沒人去碰那木頭。隨后他又做出變動(dòng)，誰能做到，給予五十金。重金下出英雄，終于，有人來嘗試，背到北門后，商鞅給了他五十金，以表明他的誠信。他的舉動(dòng)使百姓相信變法是可信的，變法因此得到了推行。
試問，如果結(jié)果是他沒給人家五十金，恐怕商鞅這個(gè)名字就要臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，而不是流芳百世受人推崇了吧。 現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，尊老愛幼這傳統(tǒng)美德人人皆知，但如果有人這樣問你，路邊有老人暈倒了你會(huì)去扶嗎?你會(huì)問敢扶嗎？對(duì)，這就是現(xiàn)在的`社會(huì)，經(jīng)過張景珍的誠信之光照射后，我們應(yīng)該回答會(huì)的，因?yàn)椤叭巳瞬桓曳隼稀边@是嚴(yán)重的誠信缺失的現(xiàn)象。 作為高中生的我們，難道不應(yīng)該將誠信之棒傳遞下去嗎？所以，我們待人要講誠信，或許會(huì)有不一樣的收獲 ，何樂而不為呢?
初中作文 篇2
我在老師的目光中成長。在我成功時(shí)，老師的目光飽含著喜悅和激動(dòng)，在我傷心時(shí)，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時(shí)，老師的目光是一種鼓勵(lì)，一種支撐。
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，每次上課回答問題的總是那幾個(gè)"優(yōu)等生"而課上卻很少看見我的身影，很少看見我舉手。多少次，我都很被動(dòng)，是被老師叫起起來回答問題，我回答的也是支支吾吾說不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵(lì)的責(zé)備。有一次老師講一張語文卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個(gè)人敢站起來回答，這時(shí)，我看到自己卷子上這道題上有一個(gè)對(duì)號(hào)，我的題對(duì)了，說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭，不知如何是好。忽然，我看見老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵(lì)我：舉起手來吧!
這時(shí)我想起老師說過的話，在她的課堂上沒有對(duì)錯(cuò)，勇敢站起來就值得表揚(yáng)，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心。"試試看，又有什么"我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個(gè)自信的目光回向老師，告訴她"我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!"在老師的幫助下，我順利的為這道題做出解釋，此后，我自信心大大提高了...
老師的目光在我的成長中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時(shí)扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的星星，閃爍耀眼的光茫!
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的'目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!
初中作文 篇3
一次，從電視臺(tái)《閑事婆和事佬》這個(gè)節(jié)目里看到一則“生活常識(shí)”，說把大蒜切細(xì)，放進(jìn)醋里泡二天，就可以治頭皮屑，我們看了喜滋滋地笑，開始還有點(diǎn)擔(dān)心真假，可轉(zhuǎn)念一想，這可是電視里說的，電視里的還有假？于是我一邊嚷著要老媽買大蒜買醋，一邊到處宣傳。特別是我們班的女生，她們?cè)缦氚堰@個(gè)頭皮屑給治了，現(xiàn)在我給她們開了個(gè)“良方”，把過程也給她們講了一遍。開始他們都用半信半疑的眼神上下打量著我，“真的假的，你聽誰說的��？”我可受不了她們的眼神，拍著胸脯說：“電視里說的！我敢擔(dān)保，肯定有效！”見我信誓旦旦，她們這才相信了我。
漫長的兩天里，我自己做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，相信那個(gè)時(shí)候我們班的女生各個(gè)也都在家里用醋洗頭。第二天來到學(xué)校，滿教室一股酸味兒，男生們捏著鼻子咒道：“你們女生昨天掉醋缸里啦！”可過了幾天，這該死了頭皮屑又出來了，先掉一粒粒，再是一片片，望著女同學(xué)們憤怒的眼神，我心里也是那個(gè)酸哪，這是冤啊，就因?yàn)檫@一次的事，我在女生群里就失去了“發(fā)言權(quán)”�！笆前�！你上次可我們害慘了，浪費(fèi)了瓶醋不說，還弄得滿頭酸味兒呢！”我心里那個(gè)急啊，“這也不關(guān)我的事，那是電視里說的，誰知這電視還有假的！”可換來的卻是他們不屑的'笑聲。
直到現(xiàn)在，我在女生中的“可信度”一直為零，依然沒有好轉(zhuǎn)，當(dāng)然，電視在我心里的印象也沒好到哪里去，之前建立的對(duì)于電視臺(tái)的信任就這么被“醋洗頭”給毀了。
初中作文 篇4
“26號(hào)，請(qǐng)到三號(hào)柜臺(tái)處。”
“27號(hào)，請(qǐng)到一號(hào)柜臺(tái)處�！�
“28號(hào)，請(qǐng)到……”
銀行里人來人往，年終了，業(yè)務(wù)單被壓得緊實(shí)，好不忙碌。
自動(dòng)玻璃門這時(shí)干脆不關(guān)了，進(jìn)進(jìn)出出。人人都在著急小跑，他卻佇在門口，一動(dòng)不動(dòng)。
他面前便是銀行的門。
錚亮的瓷磚地板幾乎能映出他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他低下頭，他看見那雙滿是黃土水泥，還有破舊補(bǔ)丁的破布鞋，停在了銀行門口。他是來拿年底工錢的，他要回家過年，時(shí)間很緊。他提起腳，剛懸空于瓷磚之上，便有塊塊黃土屑飄落。他趕緊縮回腳，慌張地將灰塵拂掉。
他面前便是銀行的門。
他留意到了經(jīng)過他身邊的人差異甚至驚訝的目光。他聽見有人竊竊私語，他看見有人皺起眉頭。
他抬起腳，脫下鞋，跨過了門。
襪子也是黃的，誰能想象它白時(shí)的樣子，但至少比那雙鞋要好得多。腳踩上冰涼的瓷磚，他去取票，去等待，每一步都小心翼翼，他覺得這銀行里的一切都是干凈透亮，而自己就像小污漬一樣，他碰不得，回過頭望見他脫下的鞋，靜靜地?cái)[在門外，他看見有風(fēng)拂起他的鞋帶，那樣卑微，那樣渺小，門，就像一條界線，他想。
“媽媽，門口有一雙鞋呢!”
一聲喊叫喊，似是戳了一下他的心。他不敢回頭，因?yàn)樗腥硕急晃�，都在遍地搜尋著鞋的主人。他想遁地可不能�?/p>
“同志，你的鞋?”
他攢起滿是汗的手，僵硬地回頭。詢問的人站在門邊，提著那雙鞋。他愣在了那兒，只見那人提著鞋跨過了門，大步朝他走來，將鞋輕放在他的面前。
“快穿上，天冷，瓷磚又涼，別冷著�！蹦侨诵χ�。
他抬起頭，周圍的人都笑著。
他朝外看，進(jìn)出門的人也笑著。
不一樣，他們的笑，不一樣。和他在快餐店買吃的時(shí)，店員的譏笑不一樣;和他在和工友們說他的夢想時(shí)，工友們的'嘲笑不一樣;和他在被誤認(rèn)為乞丐時(shí)，人們的尬笑不一樣。那是微笑，他被看著，卻不再有被針扎的感覺，就像打破了一扇門，陽光緩照于身。
他走到門口，破布鞋站在錚亮的瓷磚上，他看見布鞋上的淚漬，看見他們的微笑與幫助。
他面前便是銀行的門。
他抬手抹干眼淚，抬頭走了出去，好像再也沒有什么擋著他了，門似乎消失了。
擦肩而過的一個(gè)同樣打扮的農(nóng)民工，那人停在了門口，猶豫。
有人輕拍那人肩膀，“快進(jìn)去吧，急著回家過年呢吧�！�
其實(shí)他們和他們之間，本來就沒有那扇門，那條界線，他想。
初中作文 篇5
這個(gè)假期，我花了兩個(gè)小時(shí)看完了這一本《魔幻電影院》一書。
這本書主要講的是：成立新開了一家電影院。神奇的是，明明播放的是同一部電影，每一個(gè)觀影者看到的卻都不一樣。有人看到的是喜劇片，有人看到的是恐怖片......主人公孫小空好奇地跑去電影院一探究竟，卻眼睜睜的看著同班同學(xué)"皮大王"被吸進(jìn)去。幸好被一個(gè)"小女孩"給救了。第二天上學(xué)，孫小空發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都忘記了"皮大王"的存在，電影院也不在魔幻。自己還時(shí)常被黑衣人"跟蹤"。自己和家人也發(fā)生了種種怪事。最終，孫小空用自己的智慧、勇氣和朋友們的鼓勵(lì)解開了謎團(tuán)，戰(zhàn)勝了貪婪的`綠星女王！
讀完了這本書，我明白了做什么事情都要勇敢，遇到危險(xiǎn)要用聰明才智保護(hù)自身。我們不要像綠星女王那樣貪婪，那樣自私自利。要像孫小空以及伙伴們一樣。用自己的勇氣打敗惡魔，要失小顧大，換來星球的安寧！
初中作文 篇6
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒有春天的'花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
【評(píng)語】
這是一篇小作者一氣呵成的文章，文筆清新脫俗，頗有散文清韻流暢之感，看似無意中的一次散步，卻引發(fā)人們?cè)跓o限秋意下的萬千情懷，好文章。
初中作文 篇7
在科技迅速發(fā)展的時(shí)代，"網(wǎng)絡(luò)"這一名詞經(jīng)常被人們掛在嘴邊，每家有兩三臺(tái)電腦早已不是什么新鮮事。正值花季的我們對(duì)任何新鮮事物都充滿好奇心，我們美好的青春有網(wǎng)絡(luò)相伴，從不曾孤單。
網(wǎng)絡(luò)改變我們工作方式的同時(shí)，也改變著我們的生活。王峻濤說過："如果錯(cuò)過互聯(lián)網(wǎng)，與你擦肩而過的不僅僅是社會(huì)，而是整整一個(gè)時(shí)代。"在網(wǎng)絡(luò)中，可以提高文化修養(yǎng)，與名人交流，暢談國家大事。青少年可以豐富知識(shí)，開拓眼界，了解社會(huì)。可以說，青春的路上有網(wǎng)絡(luò)陪伴，充實(shí)美好。
網(wǎng)絡(luò)是青春生活的'必備品�，F(xiàn)代青少年具有創(chuàng)新思維，許多小發(fā)明都出自少年之手。創(chuàng)新的前提是具有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，但年少的我們知識(shí)的儲(chǔ)備不足，需要網(wǎng)絡(luò)的幫助。從豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)中可以知道許多新奇事物和無限的知識(shí)，生活離不開網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)是青春交際的催化劑。在大千世界中有些人總是形單影只，孤獨(dú)寂寞。但人不可以沒有朋友，于是開始接觸網(wǎng)絡(luò)，如QQ，MSN，微信等，找到屬于自己的真朋友，在那里可以得到心靈的溝通。傷心時(shí)一句安慰可以平復(fù)心情，快樂時(shí)兩個(gè)人共同分享，交際離不開網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)也是青春年華的雙刃劍。上網(wǎng)可以給我們的成長帶來好處，給青春帶來許多回憶，也可以開闊我們的知識(shí)視野，拓寬我們認(rèn)識(shí)世界的渠道。但網(wǎng)絡(luò)并不只有好處，也有一定的弊端。許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)，從而走向歧路。任何事物都有正反兩面性，但網(wǎng)絡(luò)的利大于弊。
青春是條不歸路，唯有網(wǎng)絡(luò)為伴，不會(huì)孤單。
初中作文 篇8
在我們漫長的人生旅途上，會(huì)有著許許多多的十字路口，這時(shí)候我們就要去選擇，哪一條路是我們要走的。任何選擇都會(huì)在以后的道路上或多或少的影響到自己。所以，在面臨選擇時(shí)，要擦亮自己的雙眼，不要因一時(shí)之差造千古之恨。
曾有一段時(shí)間，我對(duì)電腦和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了極大地好奇，從而在其中漸漸迷失……..
每天放學(xué)，我興匆匆從學(xué)校回家的第一件事并不是寫作業(yè)，而是以自己最快的速度打開電腦，然后啟動(dòng)瀏覽器，在互聯(lián)網(wǎng)上“暢飛”。我會(huì)在社交網(wǎng)站和朋友們盡情聊天，會(huì)在視頻網(wǎng)站欣賞自己喜愛的動(dòng)漫，也會(huì)在電腦上體驗(yàn)各種不同的PC軟件，從中，我可謂找到了莫大的興趣。之后，在父母的催促和內(nèi)心僅存的一點(diǎn)害怕老師批評(píng)的心理，我才會(huì)依依不舍的離開電腦桌去寫作業(yè)和溫習(xí)功課，一直弄到11點(diǎn)才回上床休息。
漸漸地，我感到了一絲不對(duì)的苗頭。
在學(xué)校整天昏昏迷迷，聽課毫不用心；體重極速增加，連走路都會(huì)頭暈；眼睛近視越來越嚴(yán)重，以至于最后分辨不出黑板上的字。
這一系列問題讓我逐漸意識(shí)到了整天迷戀電腦和網(wǎng)絡(luò)對(duì)我生活和學(xué)習(xí)嚴(yán)重的負(fù)面影響，于是，我開始了思考。
我在衡量，到低是網(wǎng)絡(luò)上那些讓我無法自拔的東西重要還是我現(xiàn)實(shí)生活中的自己以及我的未來重要。在網(wǎng)絡(luò)和電腦之前，我
早已玩物喪志，心中青春的熱血早已灰飛煙滅，腦子里盡是今天網(wǎng)絡(luò)上有什么有趣的事物，盡是社交網(wǎng)站中的好友…..我早已與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。
在長久的心理斗爭下，我做出了一個(gè)至今我都認(rèn)為最正確和明智的選擇：我要擺脫這個(gè)惡魔！于是我撤銷了寬帶，然后讓父母通過渠道處理掉了電腦，以讓自己回歸到正常的'生活和學(xué)習(xí)中去。
這個(gè)選擇可以說是對(duì)我人生“系統(tǒng)”錯(cuò)誤的一次糾正，讓我的“系統(tǒng)”可以高速運(yùn)行不會(huì)“系統(tǒng)崩潰”，他使我從虛擬的世界中跳了出來，一心撲在學(xué)習(xí)上。在我們面臨人生的抉擇時(shí)，一定要擦亮自己的雙眼，不要被一時(shí)貪圖享樂迷昏了頭腦，要以自己的明天為重！！
初中作文 篇9
窗外的寒風(fēng)凜冽逼人，我蜷縮在有些發(fā)悶的被窩中，顫抖著，興奮地顫抖著，因?yàn)槊魈炀褪俏业纳樟�，因�(yàn)槲乙嵵氐卦S下一個(gè)愿望，即使不會(huì)成真。
嗯——許什么愿望好呢？榮華富貴？從此以后長生不老？還是……說句違心的詞：庸俗。
長大成為國之棟梁？大庇天下寒士俱歡顏？這樣又顯得我有些虛偽，即使在心里默默得許個(gè)愿。
那什么又能庸俗而不虛偽呢？漸漸地，越想越興奮，越想越糾結(jié)，我感覺我明早起來會(huì)有些失眠了……
雙眼有些昏沉，想控制時(shí)卻已經(jīng)來不及了，因?yàn)橐庾R(shí)已經(jīng)緩緩地飄向某段時(shí)光中，某段小學(xué)時(shí)光中，有些不真實(shí)，仿佛是憑空變出來的一樣。
隨著下課鈴響起，場面有些不受控制，低年級(jí)的那棟教學(xué)樓中，各班的教室門被推搡開來，如蟻群般的小腦袋，帶著朝天麻雀般的叫喊聲沖了出來，而老師只有在某個(gè)角落里扶頭嘆息的份……
高年級(jí)的教室里仿佛受到了召喚般的響起的悉悉索索的聲音，仿佛在準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動(dòng)員，還有的頭盯著窗外的操場，沒有看到老師頭上逐漸明顯的青筋。很快地操場便如同一鍋沸水般滾了起來：追逐的大多是些女孩，并接連地響起一點(diǎn)也不矜持的笑聲，有些豪放，而男孩們則聚集在國旗臺(tái)的`陰涼出，過道中，三三兩兩地玩著從女孩那方引進(jìn)來的翻花繩，或者從某處撿幾顆石子玩著抓石子，那么違和，卻還讓我感受到了一股強(qiáng)烈的舒適與放松。
鈴聲再次響起，操場上再次掀起一波熱潮后迅速平靜了下來，留下陰涼處的幾顆石子，和明顯折騰過后的假草坪。
那是的童稚，童真，現(xiàn)在的高冷，距離，一句歌詞忽的涌上了我的腦中，哼了起來“我認(rèn)真學(xué)習(xí)世俗眼光，世俗到天亮�！辈唤w慕起來古代豪放派的浪漫主義詩人，羨慕起了李白的豪放，張狂……
揉了揉朦朧的雙眼，看著窗外升起了一半的太陽，想起了那并不會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望——保持一個(gè)顆童心，心中又是一陣壓抑不住的興奮……
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