【集合】初中作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
12天的期待，12天的守候，12天的夢(mèng)想，12天的拼搏，在此刻，華麗落幕。美麗的深圳，耀眼的深圳，繁華的深圳，激情洋溢的深圳，在此刻，被大運(yùn)會(huì)這支絢麗的畫筆，勾畫出了一幅雄偉的藍(lán)圖。煙花齊放，歌舞升平，五洲同樂，四海共舞，幾千人的共同期待，在此刻一齊飛向天空。
記得12天前，在世界之窗的環(huán)球舞臺(tái)上，“地球之門”緩緩開啟。代表152個(gè)國(guó)家和地區(qū)的旗幟從這里進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。在大運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，近萬名運(yùn)動(dòng)員用頑強(qiáng)與汗水書寫了152個(gè)精彩的神話，這一刻，拼搏的身影在眼前閃現(xiàn)，動(dòng)人的瞬間在心底珍藏。
在歡聚時(shí)收獲感動(dòng)。難忘，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，汗流浹背，然而成功的喜悅，成功的感動(dòng)，歡笑聲，祝賀聲，吶喊聲，在此刻嘈雜一片，一個(gè)亮閃閃的金牌掛在胸前，是驕傲，是驚喜，是幸福，是收獲。在五洲四海的國(guó)際舞臺(tái)上，為中國(guó)，為世界，留下自己的身影，全世界的人民共同矚目，耀，一世界的亮光。電光石火般的那一剎那，請(qǐng)記住，我留下的是激動(dòng)的淚水。
青春，Start Here！青春，從大運(yùn)會(huì)開始！
那樣的青春，那樣的年輕，那樣的桀驁不遜，那樣的激情勃發(fā)，讓人聯(lián)想起那一個(gè)個(gè)從大運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上一戰(zhàn)成名，繼而縱橫體壇的體育明星們。他們的輝煌，從這里開始！青春，是永恒的話題，豆蔻的年華，在此刻被詮釋得淋漓盡致。跑道上的雄姿，揮汗如雨，那是我們對(duì)未來的呼喊：夢(mèng)想，就在距離青春的不遠(yuǎn)方！一個(gè)個(gè)年輕的生命，一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵，從這里，從大運(yùn)會(huì)，在難以忘懷的12天，用汗水拼搏出一個(gè)屬于他們自己的新天地。
調(diào)皮的UU，露著燦爛的笑容，給予人的`，是那永不停息的追求！“歡樂的U”是20xx年深圳大運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，它是歡樂的U，開放的U，青春的U，包容的U，世界的U，未來的U，黑色的英文單詞Universiade，盡顯大運(yùn)會(huì)的深刻寓意！看見運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)活力四射，看見志愿者們，不停奔波的身影。心中默念：感謝大運(yùn)會(huì)，感謝大運(yùn)會(huì)所給予年輕人的所有！感謝大運(yùn)會(huì)，所給予深圳的所有歡歌笑語！
走得最急最快的，往往是最美好的時(shí)光。12天來，萬眾矚目，中國(guó)，作為第26屆大運(yùn)會(huì)的東道主，不負(fù)重望，145枚獎(jiǎng)牌名列榜首。在這個(gè)賽場(chǎng)上，中國(guó)跳水隊(duì)以11金2銀2銅的成績(jī)成為本屆大運(yùn)會(huì)跳水比賽最大贏家。在這個(gè)賽場(chǎng)上，中國(guó)姑娘們藝術(shù)體操將3帶2圈和5人球兩個(gè)集體單項(xiàng)的金牌拿下,包攬了三枚集體項(xiàng)目金牌。也是在這個(gè)賽場(chǎng)上，中國(guó)女足18年后重奪大運(yùn)會(huì)冠軍，成為大運(yùn)會(huì)的最大黑馬！
大運(yùn)會(huì)閉幕，所有的精彩，華麗謝幕！全場(chǎng)人聲鼎沸，閉幕式甚是隆重，燈光閃爍，激情洋溢，不一樣的精彩，不一樣的快樂！在國(guó)際大體聯(lián)主席加利安的期許中，20xx年大運(yùn)會(huì)承辦城市俄羅斯喀山市市長(zhǎng)伊爾敘爾· 邁欣接過了國(guó)際大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)會(huì)旗，開啟了“喀山時(shí)間”。一曲《莫斯科郊外的晚上》喚起了人們內(nèi)心深處的情感記憶，全場(chǎng)觀眾隨著樂曲輕輕哼唱�！吧钜够▓@里四處靜悄悄，只有風(fēng)兒在輕輕唱，夜色多么好，心兒多爽朗，在這迷人的晚上….”
天籟般的歌聲蕩漾全場(chǎng)，兩年以后，大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在國(guó)象喀山繼續(xù)旅程,將希望從深圳延至喀山，希望大運(yùn)會(huì)的焰火永不止熄！
兩只手緊握，火炬在傳遞，旗幟在傳遞，希望在傳遞，激情在傳遞。兩年后的喀山，期待精彩！
告別深圳，相約喀山！
初中作文 篇2
人生中可打動(dòng)我的動(dòng)物屈指可數(shù)，但是，打動(dòng)我的事情卻猶如星星一樣多，今天就發(fā)生了一顆“星星”。
夏天到了，今天，太陽像一個(gè)巨大的火球，烘烤著大地，人們呆在家里，享受著空調(diào)的涼爽，大樹沙沙作響，仿佛正埋怨著這顆巨大的“火球”。雖然熱，但是，困不住我調(diào)皮的性格。正當(dāng)我散步時(shí)，突然，一股惡臭味撲鼻而來，我定睛一看，噢！原來是一個(gè)垃圾堆，正當(dāng)我準(zhǔn)備繞道而行的時(shí)候，在我視線的下方出現(xiàn)了一只黑色的東西，正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)候，突然，我看見那個(gè)東西動(dòng)了一下，我張皇起來，是什么呢？只聽那個(gè)東西“喵”地叫了，原來是只貓。
好熟悉！貌似從哪見過！
我看著它“衣衫襤褸”的樣子，一股暖流不禁從我心頭涌出。那可是一只貓啊！那可是一只小小而又楚楚可憐的貓啊！那可是一個(gè)生命啊！我不禁譴責(zé)起來了它的主人，它的主人怎能將它遺棄在大街上呢？我望著炎炎烈日，等待蒼天的回答，我知道，這個(gè)等待是徒勞的。我將視線又轉(zhuǎn)回到了貓的身上，看看那只貓，蜷縮在垃圾桶旁，鼻子不停地在嗅著，試圖找到些能吃的食物。我望著它那小小的身子，不禁起了憐憫之心，正當(dāng)我想拿肉來為它時(shí)，一個(gè)畫面不禁又浮現(xiàn)在我的眼前。
那也是一個(gè)夏天的下午，正當(dāng)我摸一只貓時(shí)，突然，只聽“哧”的一聲，我的手上出現(xiàn)了一道道紅色的傷痕，媽媽對(duì)我吹胡子瞪眼。沒辦法，我只能去接種疫苗了。
回到現(xiàn)在，我又面對(duì)一只長(zhǎng)著鋒利的爪子的貓，這使我不禁膽怯了起來，看著那只貓縮成一團(tuán)的樣子，我突然很想看看那只貓長(zhǎng)得什么樣子。
好奇心把我推向貓的身邊，同時(shí)也將我推向現(xiàn)在都令我后悔的地方。
我將貓撥開，看到了貓的“廬山真面目”，我不禁“啊”了一聲——那黑黑的皮毛，那弱小的身體，那別具一格的嘴巴，不正是我以前養(yǎng)的貓嗎！我抱著僥幸的心理，想：那只貓以前被火燙過，留下了永恒的傷疤。( )
我用我抖動(dòng)的手拿開它的尾巴，我的動(dòng)作非常緩慢，不管是也好不是也好，我都希望真像能理我遠(yuǎn)一點(diǎn)，可是，那只貓的.屁股上盡然有我所說的那塊傷疤，而且極其相似，我不得不認(rèn)為這只貓是我的寵物，我也不得不認(rèn)為那只貓正是我媽媽遺棄的那只貓。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但是，竟然這么殘酷，殘酷到連只貓都無法生存，我不禁又仰望烈日，試圖向烈日訴說，這個(gè)殘酷的世界，我仿佛聽見了烈日的回答，烈日的責(zé)問，我也仿佛受到了烈日的懲罰。我看著那只貓，仿佛有千萬支針刺進(jìn)我的心胸，只感覺一整鉆心的疼，然后，便失聲痛哭，我真希望不要養(yǎng)那只貓，不要扔那只貓，更不要遇見那只貓，我曾想向白云訴說，向上帝祈禱，這只貓能過得好一些�，F(xiàn)在，上帝、白云都去了哪里？天漸漸黑了起來，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，我依舊站在垃圾堆旁邊，試圖讓貓減輕點(diǎn)痛苦，讓我少受一些良心的譴責(zé)。豆大的雨水濕透我的衣服，我分不清哪是雨水，哪是汗水，哪是淚水，我望著那只小貓抖動(dòng)的身體，慢慢地回了家。
現(xiàn)在，我望向那個(gè)垃圾桶，只能看見，一只小貓，一只可愛的小貓，倒在了地上一只被人遺棄的小貓已經(jīng)夠可憐的了，竟然還要忍受饑餓之苦，竟然還要忍受傷痛之苦，這需要多大的勇氣��！我將它弄到樹林中，做了一個(gè)簡(jiǎn)易的小木盒子，將它放進(jìn)里面，“葬”了。我希望它能在樹木的陪伴下，在河水的陪伴下，得到永生。
人們常說狗是人類最好的朋友，我現(xiàn)在不這么覺得，我覺得貓是人們最好的朋友了，雖然那只小貓不像狗那樣忠誠(chéng)，卻能又這么大的勇氣，我不得不打心底里佩服它了！
初中作文 篇3
我用手輕輕握住時(shí)光的線軸，我在懇求著時(shí)光，希望時(shí)光慢慢走。但是，時(shí)光還是從我的手指縫隙中留走了，走得毫不留情。
時(shí)光的步伐很快，愛我的爺爺已經(jīng)留在了記憶中，疼我的奶奶，一頭銀白的發(fā)絲也越來越濃。時(shí)光快速的走過，留下的步伐還刻在了父母長(zhǎng)輩的臉上，同樣的也體現(xiàn)在我的身高上。
時(shí)光你慢慢走，你走得如此之迅速，讓我錯(cuò)過了很多，失去了很多。我多希望你能夠慢些走，也好讓我能夠有充足的時(shí)間來陪伴愛我的爺爺。我也多希望你能夠慢些走，也好讓我去細(xì)細(xì)品味我生活中的每一份愛。
我在請(qǐng)求時(shí)光慢些走的時(shí)候，生活中的我已經(jīng)珍惜起了我生活里的每一天。從太陽升起，到太陽西落，再到燈光亮起。這一分一秒的時(shí)間在我的心里都變得無比的可貴起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)。每個(gè)人的生命都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里過好現(xiàn)有的每一天，珍惜每一天。
無論是在陪伴我們的家人，還是在為我們的夢(mèng)想而奮戰(zhàn)。這些我們每個(gè)人所擁有的.時(shí)間都是易逝且可貴的，我們應(yīng)該要讓這些時(shí)間更加有意義的度過。
雖然，我的心里有所期待，期待時(shí)光能夠慢下它的腳步，但是我明白，這種渴求的期待也不過是出于我們對(duì)時(shí)光的珍惜。只有當(dāng)我們真正懂得珍惜時(shí)光的時(shí)候，我們才會(huì)意識(shí)到時(shí)光的可貴之處，也才會(huì)意識(shí)到我們每個(gè)人所擁有的時(shí)光都是應(yīng)該好好珍惜的。
我們?cè)诳是髸r(shí)光慢慢走的時(shí)候，我們的心里已然對(duì)時(shí)光有了一個(gè)評(píng)判。當(dāng)我們將時(shí)光投入到更加有意義的階段的時(shí)候，我們內(nèi)心也或許會(huì)感覺到我們所擁有的時(shí)光真的慢下了腳步。或許這是我們的錯(cuò)覺，但是無論怎樣，也都請(qǐng)珍惜我們的時(shí)光。
初中作文 篇4
有聲音在呼喚我。
我在我的故鄉(xiāng)迷了路。我佇立在光禿的柏油路上，面對(duì)周圍的高樓大廈，一切使我對(duì)這座城市感到愈發(fā)的陌生。陽光好美，卻刺傷了眼。
在童年的記憶和父輩的故事中，家鄉(xiāng)，是一個(gè)可以鉆進(jìn)花田里捉蝴蝶的小鎮(zhèn)。綠蔭下的兩三只水牛不厭其煩地反芻，常有幾只蒼蠅嗡嗡地鬧著，或伏在牛尾上，以致于不被趕走它們是如此地喜愛水牛。
河邊常有兩三婦人浣洗衣物。遠(yuǎn)處的教堂在清晨不斷地傳來頌歌。那淡紅的窗欞鑄著神秘的宗教圖案，越是神秘，我越好奇。以致有時(shí)我呆呆地仰望著窗子，直到現(xiàn)在也一無所知。
黃昏，我騎在父親的背上，穿過了麥田。起風(fēng)了，吹起麥浪。清揚(yáng)。田間的野貓穿梭在麥田中，不時(shí)發(fā)出悠揚(yáng)的貓叫。我討厭也害怕這凄厲的聲音，只得蜷在父親的背上，走著走著，走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從夢(mèng)境到現(xiàn)實(shí)。
我低下頭看了看自己的影子，竟感到冷峻、陌生。如同周遭的'高樓大廈一樣。我一個(gè)人伶仃地站在哪里。
隱約有聲音在呼喚我。
我的花叢？我的水牛？我的蒼蠅？我的溪流？我的教堂？我的麥浪？我的野貓？全都去了哪里？
我在尋找什么，卻一無所獲。我被困在高樓大廈的包圍之中，蜷縮在一角，靜靜地等待呼喚我的聲音。
有聲音在呼喚我。
初中作文 篇5
假如我獨(dú)自去旅行，假如我只可以帶兩件東西去旅行。我會(huì)不假思索地回答：“一支筆和一本筆記本！”
雖然我覺得有人會(huì)說：“筆記本和筆？如果你去旅行，這一趟下來你會(huì)寫幾乎成千上萬個(gè)字？”
但是，我對(duì)此的回答是肯定的：是的，我愿意寫成千上萬的文章，難道你愿意在一次有趣的事情過后不記在本子上，而是讓她在記憶中慢慢消失嗎？難道你不想回味你的過去？筆記本上記下的事就好像一位不會(huì)忘記一切的人，她可以讓你回憶以前發(fā)生的事或生活中的美！你會(huì)看見自己過去的影子，她會(huì)成為你一生中最寶貴的本本。
所以，我愿意一邊旅行，一邊記錄發(fā)現(xiàn)。首先我會(huì)觀察周圍的風(fēng)景或是在心里細(xì)細(xì)瀏覽一次事情的經(jīng)過。然后，我會(huì)把風(fēng)景用擬人但不夸張的句子細(xì)細(xì)地寫在筆記本上，讓人一讀就可以想象到當(dāng)時(shí)的.情形。接著，放松下來，在心中想著這些語句，并認(rèn)真修改。最后，通讀一遍，繼續(xù)觀察……
這支筆像一個(gè)記錄人們生活美的人，這筆記本像是個(gè)記憶力非凡的人，兩者結(jié)合，變成了“人生記錄本”。假如我獨(dú)自去旅行，我就回帶上他們陪伴我漫漫旅途路！世界上是沒有人在同一時(shí)間記錄同一件事的！讓她成為我成長(zhǎng)足跡上獨(dú)一無二的人生寶貴財(cái)富吧！
初中作文 篇6
不知為何，從我記事起書架上就擺滿了花花綠綠的書。我對(duì)書不感興趣，幾乎沒有翻動(dòng)過，但有很多書已經(jīng)破舊的不像樣子，書頁零零落落拼湊不齊。
爸爸說這個(gè)書架本是他的，年輕的他去外地出差時(shí)常常帶幾本書回來，擺在書架上。小時(shí)的我對(duì)書情有獨(dú)鐘，那時(shí)連路都不會(huì)走的我常盯著對(duì)面的書架看，有時(shí)還伸手去夠，夠不著就急得哇哇大哭。他就從書架上拿書遞給我，我就會(huì)高興的拍手。奪過書來，又是咬又是撕。書架上那破碎零落的書頁都是我的杰作。
媽媽說四歲的我淘氣的很，她在廚房準(zhǔn)備飯菜時(shí)，我就會(huì)把廚房弄得一團(tuán)糟，把菜和水撒的滿地都是。無可奈何的她就把我抱回屋里關(guān)上門，細(xì)細(xì)的聽著我的動(dòng)靜。突然嘩的一聲，是東西砸落的聲音。她擔(dān)心的推開房門，只見那書架倒了下來，把我壓在底下，她著急地抬起書架把我扶起。我卻一下子撲到書堆里抱起一本書跑到客廳，把書攤在身前，坐在地上，像看懂了似的咿咿呀呀地讀著。這舉動(dòng)卻把她嚇個(gè)不輕。
柳枝兒抽出了新芽，窗外一片明朗。我穿過小路，鉆過樹叢來到小河邊。陽光斑駁，樹影婆娑。一個(gè)十來歲的`小女孩坐在石頭上，在津津有味地讀著一本書。我悄悄走上去：你在干嗎？看書。她連頭都不抬地對(duì)我說。我在她身前站了一會(huì)兒，她抬起頭，從她身后拿了一本，遞給我。我本想拒絕，可看到她那閃閃發(fā)光的眼睛竟不忍心，勉為其難的接過。
夜，靜謐深邃。我閑來無事，翻開那書，淡淡的香氣縈繞在鼻尖。這，就是書香吧。開始只是粗略的看，但漸漸的我就被一個(gè)個(gè)引人的故事，一張張精美的插圖吸引了進(jìn)去，無法自拔。細(xì)細(xì)的咀嚼著每個(gè)句子，心靈無比充實(shí)。意猶未盡的翻過最后一頁，合書。仔細(xì)的欣賞著精美的，撫摸著這讓人陶醉的觸感。書，真是個(gè)好東西呢。
晨，我抱著那書來到故地，她還是靜靜的坐在那兒。我把書遞上去：感謝你連接我與它的因緣。哈？她一臉迷惑的接過書，我開心的笑著，跑開了。
又是一夜，靜靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)揣摩那精美的封面，誘人的書香，細(xì)膩的紙質(zhì)，那段空白的記憶漸漸浮現(xiàn)。原來小時(shí)的我誤打誤撞的拿了一本恐怖小說，翻開，從沒見過的插圖映入眼簾，嚇得我把書一扔，便不再碰了，現(xiàn)在想起，不免覺得好笑。
我很慶幸你們又回到了我的身邊，能與你們相見，真的很感謝。夜深了，只有時(shí)不時(shí)的翻書聲回蕩在耳邊。沉浸的笑，我又來到了這個(gè)美好的世界。
初中作文 篇7
仲春的天，說變就變。早上還是暖陽高照，到了中午，突然像一個(gè)受了委屈的孩子，緊鎖著眉頭，閉上雙眼，咧開嘴巴，“哇”地一聲哭了，眼淚“刷刷”地掉了下來……
雨還真大，“噼哩啪啦”的。雨點(diǎn)打在新生的綠葉上，發(fā)出一陣陣清脆的聲音，猶如春姑娘輕撥銀弦，演奏著一支春天的樂曲。
我佇立窗前，凝視著窗外。窗外，灰蒙蒙的天空中雨絲如簾，籠罩著綠樹、青草，也籠罩著山嶺、房屋。大地上的一切，朦朦朧朧的`，多了幾份詩情畫意。
“嘩……嘩……”這群歡快的精靈盡情地嬉戲著，玩鬧著，在空中舞蹈，在林間歌唱，在花間追逐。她們像“箭”一樣從空中直射而下；又像頑皮的娃娃一樣蹦到樹林里，鉆到草叢中；更像一顆顆晶瑩剔透的小玉珠，飛落到地面上，瞬間又變成朵朵美麗的小花。
慢慢地，地面上開始有了積水，雨點(diǎn)紛紛跳到積水上面，猛力鉆下去……嗬，還冒出了一個(gè)接著一個(gè)的泡泡呢！雖然很遠(yuǎn)，但我仿佛清晰地聽到一個(gè)個(gè)水泡“噼噼啪啪”歡叫著破裂的聲音。
雨，更大了，伴著一聲聲早到的春雷，天空發(fā)出了雄壯的吶喊。隆隆的雷聲時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近，仿佛在四處奔走，催促人們，趕緊準(zhǔn)備一年的春耕，去種下豐收的希望。
天，漸漸地晚了。天空越來越黑，而雨，漸漸地，鳴金收兵了。街上的燈火次第亮了起來。燈光，照在被雨水浸潤(rùn)的地面，映照出了一個(gè)五彩斑斕的世界。
相信，明天一定會(huì)是一個(gè)晴空萬里的好日子！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
★初中的作文05-24
等初中作文01-21
讓初中作文06-26
初中讓作文02-01
“讓”初中作文03-18
初中精選作文05-09
初中的作文05-09