初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
春天，是四季中的一員，從古至今，許多的詩人都非常喜愛春天，曾經(jīng)為春天寫過許許多多的詩篇�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”……
春天萬物復(fù)蘇、草長鶯飛，柳綠花紅，冰雪融化，泉水叮咚。春天，耕耘播種，充滿希望，春天會讓我們感受到那暖暖的春風(fēng)，暖洋洋的太陽，感受那泥土的清香，花的芳香，樹木、小草的新綠。我走進(jìn)大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞著春天優(yōu)美的舞姿，甜美的歌聲。
春天的美景真是美不勝收，踏上軟綿綿的草地，就像踏在了綠色的毛毯上，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動小腦袋，爭先恐后地探出腦袋，睜著好奇的大眼睛，欣賞著這神奇又美麗的世界，小草的顏色是那么的青翠欲滴。春天有了小草的點(diǎn)綴，變得更加豐富多彩。
一抬頭，我看見了兩排迎客松亭亭玉立，像一排士兵來保護(hù)小花、小草的`安全。突然我聞到了花的清香隨風(fēng)飄來，桃花綻開著活潑的笑臉，玫瑰順著微風(fēng)朝我頻頻點(diǎn)頭，梨花如一個雪白的少女……花兒們爭芳斗艷，花的香味各有不同，或濃或淡，淡的讓人心曠神怡，濃的沁人心脾。顏色也有不同，粉的像霞，紅的似火，白的如雪十分漂亮。
看這邊，柳樹的新綠不同于其他季節(jié)，它抽出了新的枝條，前幾天還是鵝黃的葉子，沒幾天就變是嫩綠，還生了無數(shù)個小寶寶——柳芽，再過幾天，就會有許多的柳絮隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，去尋找自己生命的歸宿。一片生機(jī)勃勃的景色。看上去像一片綠色的海洋。
旁邊還有那潺潺流水，像青春活潑的少女，，歡樂地嬉笑著，跳躍著，歌唱著奔向前方。這涓涓細(xì)流，像少女哼著婉轉(zhuǎn)的歌兒，像美妙的琴弦，彈奏著清脆悅耳的旋律。
有一種聲音最好聽：冰雪融化了，融化成的水，滴在泉水里發(fā)出叮咚叮咚的響聲，這聲音如同天下最好聽的樂曲一樣，伴隨著春天一起成長。
春像一只調(diào)色板，，把無數(shù)的色彩帶給了人間，春天又像一座游樂園，綠色的小草在玩捉迷藏，小花在跳舞，春天其實(shí)是一位亭亭玉立，婀娜多姿的少女，那白如雪的膚色，那粉如霞的臉龐，那一頭金黃的發(fā)，那一身嫩綠的衣衫，展示著青春的艷麗與活力。生命的姹紫嫣紅盡收眼底。
春天是多么美好的季節(jié)，春天，是如此的美麗，“春天在美麗的公園里，春天在清清的湖水里，春天在小朋友的眼睛里……”，春天是無處不在的，我喜愛春天，我更喜歡充滿活力，生機(jī)盎然的春天。
初中的作文 篇2
在當(dāng)今改革開放的形勢下，競爭越來越激烈，人們也越來越清楚地認(rèn)識到機(jī)會之重要。的確，人的成才、事業(yè)的成功都離不開機(jī)會。然而機(jī)會又不是可以由我們的主觀愿望所能支配的。因此，我們只能盡自己的努力把握好每一個機(jī)會。其中，最關(guān)鍵的就是要具有實(shí)力和主動抓住機(jī)會的意識。
生活中，我們常聽到有人抱怨自己運(yùn)氣不好，沒有別人那樣的機(jī)會。但事實(shí)上，每個人或多或少都會獲得一些機(jī)會。之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個人是古有足夠的實(shí)力去抓住機(jī)會。因?yàn)閷?shí)力畢竟是內(nèi)因，機(jī)會只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過內(nèi)因才起作用�！盀E竿充數(shù)”的故事我們都知道，在樂隊里吹竿的機(jī)會對大家都是均等的，但最終南郭先生因沒有實(shí)力，——吹竿的真本領(lǐng)，而逃之夭夭了�？梢姡瑳]有真才實(shí)學(xué)的人，即使機(jī)會就在眼前，也會失之交臂。反之，有實(shí)力的人，一旦機(jī)會到來，就可以憑借實(shí)力抓住機(jī)會�？梢赃@樣說，具備足夠的實(shí)力才是把握機(jī)會獲得成功的關(guān)鍵。
那么，是否具備了實(shí)力，就一定能夠抓住機(jī)會，獲得成功呢?我們說，否。因?yàn)楣庥袑?shí)力，沒有主動去抓住機(jī)會的意識，還是抓不住機(jī)會的。這就像樹上長著許多又大又香的蘋果，站在地上的人只要跳得高，只要跳得比別人早，就能摘下這些蘋果。有人跳不了這么高，當(dāng)然就不能摘下這些蘋果，而有人也能跳這么高卻跳得慢了，蘋果已被別人摘光了。只有具備跳得高的能力，同時又具備跳得早的意識，這樣的人才能摘到這些蘋果�？梢�，具備了足夠的實(shí)力還必須具備主動抓住機(jī)會的意識，才能獲得成功。
應(yīng)該指出，我們中的'大多數(shù)人具有很強(qiáng)的實(shí)力，但缺乏主動抓住機(jī)會的意識，從而喪失了許多好機(jī)會。這樣的例子屢見不鮮。無論是文體比賽還是學(xué)科競賽，報名者往往是少數(shù)幾個，許多同學(xué)即使自己有這方面的特長也不敢或不愿報名。其原因有二，一是沒有自信，另一個就是缺乏主動去抓住機(jī)會的意識。只要樹立自信心，鼓起勇氣，就不難具備主動去抓住機(jī)會的意識。
總而言之，把握好機(jī)會確實(shí)是成功的關(guān)鍵，而只有具備實(shí)力和抓住機(jī)會的意識，才能把握好機(jī)會作為新世紀(jì)的中學(xué)生，必須先打好扎實(shí)的墓礎(chǔ)，在機(jī)會到來時，主動抓住它，從而在通向成功的道路上更進(jìn)一步。
初中的作文 篇3
你坐在我旁邊，我們本是一對普通的同桌，但卻因?yàn)槟�，備受“非議”。
你，個子很高，比我高出一頭還多。備受非議并不是因?yàn)槟愣嗝锤咛�，恰恰相反，“虎背熊腰”，是某些人提及你是最常用的形容詞。還有一個很重要的原因，是聲音，真的像黃鸝一樣清脆，像易碎的玻璃，輕柔得一觸就破。
所以，你一直是焦點(diǎn)，跟你坐一起，我……總之不是沒有什么好心情。
下課，你雷打不動地去接水，有些人踏著你的背影來到我旁邊一臉惋惜地為我默哀。彼時我對你存在偏見，打著“哈哈”半肯定的妄圖糊弄過去。沒等我送走他們，你就回來了。一切如常的坐下，好像沒看到那些人，沒聽到那些話。
你的漫不經(jīng)心，讓我無比尷尬。
有些人更加過分，當(dāng)面開展了成語大賽，一個接一個蹦出了各種各樣的四字詞語，越來越不堪入耳。還進(jìn)行著很滑稽的表演，但是很無趣，無非總是那幾個花樣。我有些緊張的看著你，你黝黑的臉上沒一點(diǎn)表情。翻開語文書，擰開杯蓋喝了幾杯水，不慎漏到書上幾滴，撕了截兒衛(wèi)生紙，輕輕擦拭著。
見狀，那些人夸張的大叫，踏著上課鈴回到座位。你依然沉默，擰上杯蓋，也不理我，一言不發(fā)。
那是一個早晨，窗簾沒拉好，向陽的教室不免射進(jìn)一縷強(qiáng)光。窗外的太空并不藍(lán)，灰蒙蒙的，沒有活物飛過，萬里無云，只是一片蒼白。不知道是像我的心情還是更像她你的'。
“看什么？”你揚(yáng)眉發(fā)問，聽語氣不像生氣。
“沒怎么，挺意外的。”說完，突然想打自己。我平時絕對不會這樣的，說話只說一半，會噎死的。
“我知道，很正常。我給你講……”喊過上課，你粗壯的胳膊搗了搗我，好像滿是善意的再次主動搭話。似乎對我的半句話習(xí)以為常，我知道你聽到了他們的嘲笑，可不知道你怎么想，我很好奇，卻并未惡意。
“初一的時候，我們班數(shù)學(xué)老師特別好。有次我們班兩個人打架，打架的動機(jī)很無聊，老師忍無可忍，扔了盒兒粉筆使我們安靜下來，她說：‘狗咬你一口你還要蹲下去還一口嗎？干嘛不能讓互相體諒一下？原始動物？’我們在下面特別想笑，但只能憋著。我都知道，但我覺得沒必要在意�！�
我知道你都知道，我知道你很樂觀。我想知道的是，你會不會難過，你迫使自己不在意，真的不在意就不會想理由安慰自己。
我不知道你會不會采取什么行動，緩解流言蜚語。
初中的作文 篇4
同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個秘密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點(diǎn)，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點(diǎn)也沒有減小。你看，此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢？俗話說：江山易改，本性難移嘛！
她和同學(xué)玩時，有時好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間，她和張xx玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲，誰贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌�，張xx總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張xx的背一下，瘦弱的張xx哪里禁得起這樣的'打擊，隨著一聲慘叫之后，只見張xx一手捂著背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張xx的手腕一轉(zhuǎn)，張xx只好乖乖認(rèn)輸，完全沒有一點(diǎn)反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒有發(fā)生似的，哎！真是個“瘋丫頭”！
班里競選班干部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務(wù)。她對工作一絲不茍，天天督促小組長交作業(yè)，只要誰不交作業(yè)，她就用她的殺手锏——巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手！
現(xiàn)在你知道她是誰了吧？她就是我們班的女生——高xx。
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