初中優(yōu)秀作文常用（10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在我們身邊發(fā)生過許許多多的小事，它們像星星一樣多，但是有一件事情讓我記憶猶新。無法忘記那次讓我們快樂的事情。
那是一個風和日麗的早上，我和幾們同學一起玩撕名片的游戲，我們分好組以后，開始編號，一組有三人，我是一組的.2號，便開始了游戲，我首先大喝一聲：“你們來呀！”對方也不甘示弱，紛紛沖上來，只見對方的3號非常強壯，我一看不妙，就趕緊跑到一邊，但對方的1號十分靈敏，一下子竄到我身后想對我進行致命一擊。
“嚓”的一聲，對方的1號被撕了，我很疑惑這是誰干的，只見我方的1號比對方的1號更快，一下子，對方1號就被干掉了。之后，我們隊的3號竟然被對方的3號干掉了，現(xiàn)在比賽進行到了白熱化的階段，只見我機智地跑到對方3號的身后想一口氣干掉他，但他好像后面長了眼睛一下子，把我抓住了，而另一邊，我方的1號把對方2號逼入了死角，關鍵時刻，對方2號一個閃身，跑走了，但他急于撕名片，沒想到把自己方的3號給撕掉了，這使我們組勝利的希望大大的提高了。
最后，我和隊員一起把對方給撕了，但是對方3號和2號發(fā)生了爭執(zhí)，開始毆打在一起，我們上去勸架都被甩了下來，幸虧有老師及時阻止，不然，還不知道有什么后果。
這件事結束后，我想了又想，覺得玩耍中勝利固然重要，但我們也應該把友誼放在第一位，于是我想呼吁所有人：玩，大家都可以玩，但如果因為玩而打架，那就是最不應該的了。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“看又是那個討厭的清潔工，你說啊!城管怎么也不管管，讓這些又臟又臭的清潔工待在這真是影響市容啊!”
“就是，就是，好歹也穿一套干凈，整潔的衣服呀!”
“哎!以他們的工資能攢多少錢啊!他們公司在給他們發(fā)衣服就虧大了。這樣子的衣服都不錯了�！�
他們呀，在社會里最卑微最低層最沒文化的人，他們只配為我們服務，做牛做馬，誰讓他們是清潔工呢?······
陽光下，幾位高層的白領小姐坐在公園的凳子上討論著。
可是，遠處的清潔工正頂著烈日工作者，是他們使我們的城市變得更加干凈、整潔，每天他們不辭辛勞的工作，換來的卻是人們那些諷刺與嘲笑，如果沒有他們我們將生活在臭氣熏天的垃圾堆中，和那些蒼蠅蚊子生活在一起，我們應該感激他們，可是……
那個清潔工已經從遠處徐徐走來，她重復著那個熟悉到閉著眼睛都能做出來的動作，彎下腰舞動著手中那把破舊的大掃把將垃圾認真得一個不落得掃起，倒掉，再掃，再倒掉……火辣辣的陽光下他們無私地奉獻，汗水布滿了額頭，他們用汗水與勞動換來人們的`諷刺，他們愿意嗎?那幾位大白領你們有考慮過他們的感受嗎?換作是你!你愿意嗎?每個人都需要得到別人的尊重，每個人都渴望得到尊重。
遠處一個小女孩扎著一個馬尾辮手里拿著一個冰淇淋蹦蹦跳跳地來到了清潔工面前對清潔工說：“阿姨，您辛苦了!來吃個冰淇淋吧!”清潔工那雙暗淡無光的雙眼頓時看見了光明般透亮，充滿了希望與欣慰。那個清潔工阿姨嘴角輕輕往上揚，那個純潔無暇的微笑如湖水般清澈，如冬陽融化你的心靈。
這些城市中普普通通的清潔工，在平凡的崗位上堅持著不平凡的精神，工作不分高低貴賤，他們是我們最值得歌頌，贊揚的勞動者。
初中優(yōu)秀作文 篇3
某份雜志曾做過一次調查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔，一種關懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時，當我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時，當我們沉迷于動感的流行樂時，當我們散步于鳥語林陰時，甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？
相對于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的.故事，一位女大學生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動容，地也深受感動，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費用的責任。原來當她處于昏迷之中時，父親以他強烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇4
1、在雨城所有的大榕樹中，氣度、風采最佳的應是北門橋頭的那棵古榕，它可以說是樹中之冠，是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹冠大、樹形好，是其它任何榕樹都不及的。無論什么時節(jié)，它都是那么郁郁蔥蔥，遮天蔽日，青翠欲滴。它實在是秀色可餐，簡直就是一座巨大、美麗的天然盆景，在每個人的心目中，這顆千年老樹都是最珍貴的。我題過一首五言律詩單說這樹，其歌云：“榕樹參天木，千年逾古稀。枝繁形若蓋，葉茂影如衣。氣度實堪慕，從容志不移。齡高當益壯，猶在雪霜時�！边@是對古榕的最好贊譽。
2、在雨城，古稀老樹以榕樹居多，它們不僅有蒼翠的美麗，更有一片綠色的清涼。每當漫步沿河兩岸，一片蔥郁的綠意便撲入眼瞼，這時的感覺會很輕松，可以使人消除疲乏，心情也隨之舒暢起來。在炎熱的夏季，當你置身樹下品茗、聊天，或在樹下納涼的時候，你都會感受到那份愜意。大榕樹給人的感覺的確很美，那成片的綠蔭帶給人的清爽的感覺，實在是妙不可言的。
3、啊!大榕樹，我喜歡它那偉岸、挺拔的身軀，更喜歡它不屈的意志。我愛大榕樹粗壯的樹干、蒼勁繁茂的枝葉，更愛它那始終飽含著旺盛活力的博大胸懷。我真為故鄉(xiāng)擁有這些珍貴榕樹而倍感自豪，能欣賞到它，就為人們帶來愉悅，這是我十分欣慰的.。啊!大榕樹，我祝愿你青春常在，生命永恒!人們會永遠贊美你的。
4、祖屋門前的那棵好高好大的榕樹，它的枝丫伸向四面八方。十分茂盛，旁邊有一座很高的圍墻，樹底之下，是孩童時我們玩耍的總部根據地，居住在附近年齡相仿的小伙伴們，都會不約而同的聚集在一起，玩著小孩們都喜歡玩的游戲。我們經常性的玩著跳皮筋，彈球珠，打紙牌，老鷹捉小雞……又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，對一切充滿了好奇……
初中優(yōu)秀作文 篇5
今天，我是在晚上觀察薯妞胖胖，薯妞胖胖越長越胖，于是，為了減輕它的負擔，我把葉美剪了來，只剩下小嬌嫩了。
小嬌嫩的底部逐漸恢復了綠色，也開始向上竄郵，我用尺子量了一下，哇！有兩厘米高了！已經長出了美麗的心形葉子，好像在感謝胖胖的滋潤呢！
我的眼線離開了小嬌葉，盯著胖胖，奇怪地發(fā)現(xiàn)，胖胖身上有水！我嘗了一下，咸的`！頓時，我童心大起，看著胖胖身上的水，又看看天氣，哦！我明白了！胖胖身子出水是表示要下雨！我被自己的發(fā)現(xiàn)驚呆了！
胖胖明天會出演嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇6
擺舊書攤的老大爺 我是一個愛讀書的人，常常留戀于各個書店。什么金裝的、硬皮的、滾邊的書，我也見過不少;新華書店、現(xiàn)代書城等，我也是常客。但給我留下最深印象的，不是那些有著高高的，一排排華麗書架的大書店，而是一個窩在角落里的，毫不起眼的舊書攤。
我偶然一次逛街時，發(fā)現(xiàn)了一個窩在街角的舊書攤，本著對書的.喜愛，我走過去信手拿起一本《讀者》，那位一直坐在長條凳上瞇著眼打盹兒的老大爺見我來了，急忙站起身，搓著手笑瞇瞇的說：“看看吧……好多的書……”我抬頭看了看他——黝黑的臉上，爬滿了像刀子割下般深深的皺紋，瞇著笑的眼睛后伸出許多的“觸角”，咧開的嘴里擠滿了黃黃的牙。洗得發(fā)白的藍布衣褲，一雙不太合適的舊皮鞋……我收回眼睛，掃視著他的書攤。所有的書都分門別類的整齊的擺放在地上。這時，有幾個和我差不多大的學生來和他換書，我一眼便認出了他們拿著的是早幾年的教科書，他也忙不迭的收下了。等那些學生走后，我忍不住告訴他，這些舊教科書是不會有人來買的。可他卻搖搖頭說：“巴不得他們拿教科書來換吶。對城里人來說，這些書沒用了，但它卻是我們鄉(xiāng)下孩子的寶貝，舊是舊了點，但還可以讀嘛。”他搓著手，以一種略帶敬意的眼光注視著我，說：“我沒文化，不識字，就是記心好，我憑看書上的畫和紙張的好壞來收書，你有什么用不著的書，也拿來換撒……”。說著，他輕輕的把折角的書拂平。哦，原來還有這樣的“讀書人”、這樣的“愛書人”!
我記下了書攤的位置，想著明天我也要拿些舊書去……
初中優(yōu)秀作文 篇7
什么是生活?如何懂得生活?
喜歡喝咖啡的人往往性格和大多人不一樣，很榮幸，我正是這樣的人，沉醉在咖啡苦澀的微笑中，讓人有一種炊煙裊裊，極細膩的感覺。我可以自信地說，不是所有人一生中都能享受得到的。
而喜歡清茶的人往往有超脫俗人的性格，很榮幸，我也是這樣的人，沉醉在茶葉清香的夢幻中，讓人有一種沉醉不知歸路的感覺。我仍可以自信的說，也不是所有人都可以品味到這種美到絕倫的感覺。
生活宛若一道飲品，擺落在人間的各個角落，等待這屬于他的人去尋找，而仿佛有些人一輩子都找不到屬于自己的生活，就像一個對甜味不敏感的人偏要去喝苦咖啡，最終兩敗俱傷，而仿佛有些人的生活卻過得有滋有味，當然，我很羨慕。他們可以一邊聽著鋼琴曲，一邊構思著未來的路途，可以一邊喝著茶，一邊看著書，還可以躺在樹陰下的.復古木椅，聽著蟬聲，閉著眼睛，享受著生活帶來愉悅。
當然，我的生活并不昏庸，并不完美，像一條擱淺在海灣的船，沒有風浪，沒有波瀾，卻充滿刺激和驚險。我承認在我生命的前十三個年頭，我并不懂得生活，因為我都沉醉在學習，游戲中，不問世事的生活，當20xx年的鐘聲敲響時，我仿佛就在那一剎那，懂得了什么是生活。
我的覺悟源自于一個游戲，對，跨年那天我還在玩，這個游戲十分殘酷，失敗了就要重新開始，所謂的重新開始，是指清除一切的成績，從零開始，我還在疑惑怎么可能會有人玩這種游戲，沒想到登上去之后，看到在線玩家居然有20多萬真是不可思議，游戲的內涵并沒有多深奧，但非常難，很考驗人的耐心，在被退了20多次之后，我忽然覺得游戲的宗旨很深奧，這就仿佛是人的生活，只可惜，游戲可以重開，電腦可以重啟，生活只能經歷一次。
而我也終于明白了，生活的意義原來如此：
生活是在風雨中跌倒了再爬起來，不準流淚，不準畏懼;生活是在掌聲中鎮(zhèn)定自若的接受鮮花，不準雀躍，不準驕傲;生活是在孤獨中面對著隔江的海岸獨自流浪，不準嘆氣，不準絕望。
生活啊，就像一條大海，我在此岸，一切都在彼岸;生活啊，也像一座高山，我在這端，夢想在那端;生活啊，還像一座墳墓，我在里面，未來在外面......
初中優(yōu)秀作文 篇8
美國歷史上最著名的總統(tǒng)林肯曾經說過：“我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是失敗后從此一蹶不振；挫折并不可悲，可悲的是你被挫折打得斗志全無。
每一份的成功，肯定不是一次就能得到的，就像唐僧去西天取經一樣，要經歷九九八十一難。成功，是一次次失敗后的結果。
“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。”對于發(fā)明大王愛迪生應該說，失敗應該是家常便飯了。愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，始終找不到適合做燈絲的材料，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功的'幾率太渺茫了還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能作燈絲。”愛迪生用詼諧的語氣告訴了所有人他的堅持。最后，他經過六千多次的實驗終于找到了做燈絲的材料。
看了愛迪生的事例，我們是否感到很慚愧呢？在生活中我們遇到一點點小事，一點難題，我們是否向縮頭烏龜一樣把頭藏在了殼里呢？
貝多芬年輕時失聰但他并沒有向命運屈服一曲悲壯激昂的《命運交響曲》走向了他生命的最強音；海倫凱勒，利用了她堅強的信念克服了自己的生理缺陷，勇敢地笑對失敗，寫下了一本有一本的優(yōu)秀書籍，更何況我們又是一個個健全的人呢？
人的一輩子都像海面一樣起起伏伏，而我們要做的就是掌好舵，掌握好平衡，乘風破浪的走下去，當你回頭看看時，你會發(fā)現(xiàn)，以前的失敗會成為你的船的強大推力。
初中優(yōu)秀作文 篇9
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”每當想起這首童謠，就會想起親愛的父母。
往事重現(xiàn)，x年x月的新期五的夜晚，我正要睡覺時，忽然想起明天美術課要用的鉛筆還沒削好（明天美術測驗），于是趕緊從被子里爬出來，寒風吹得我直打哆嗦。這時，老爹（對老爸的稱呼）走了進來，見我還沒睡，趕緊說：“來，我?guī)湍阆�，快去睡覺！”接著把我趕到床上。
幾十分鐘后，我去倒水時，聽見房里還有削筆的'聲音，往里望去，是老爹，他還在削，冷風襲襲，我不禁打了個寒顫，老爹冷嗎？“啪”地一聲，筆心斷了，老爹無奈地重新開始削，這種筆很難削，一不小心就斷了，常常削得手發(fā)酸，再說，老爹的削筆技術又不好……看著爸爸的背影，好像蒼老了許多。
想到這里，我忙走過去拿起鉛筆刀說：“老爹，讓我來削吧。”可是，老爹有點生氣的對我說：“你出來干什么，快去睡覺，我來削就好了！”我回到被子里，想著老爹的背影，那充滿慈愛的臉，聯(lián)想到許多，下雨了，老爹來學校接我，天冷了，又幫我搬暖爐，拿熱水袋……忽然有一種想哭的沖動。
又聽見隔房傳來的削筆聲，在削筆聲中睡去。
第二天早上，桌上擺放著已削尖的鉛筆，老爹在廚房里叮叮當當地為我準備早餐……
不愿長大，永遠依偎在父母身邊，是多么溫暖。
把愛全給了我，把世界給了我，多想告訴你，其實我真的懂你……
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……
初中優(yōu)秀作文 篇10
人的一生都在成長，當回頭看一看時，便可以發(fā)現(xiàn)，回憶已是券的過去。在成長中我們不斷學習、不斷富有經驗，閱歷也在一件件事中積累。
我十六歲了，剛過人生的六分之一。我回眸細看，我從呀呀學語到初懂人事，經歷了許多事，正如蘇軾說的那樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是的，人在成長中都要經歷這些而得以成長，再為以后漫長的人生之路鋪好基石。
俗話說的好，“浪子回頭金不換”。為什么這樣說？因為這樣很難，只有浪子看到了自己的.成長道路上父母為自己做了多少事，才能感受到 對他的恩情，一朝醒悟。但天下間的岔路口處他一旦走上了這條不歪路，當他們想要回頭時，已經是路的盡頭，低欲罷不能，他們的一生也許就這樣完了�？上攵�，在成長中回眸一看是多么重要啊�；仨豢�，想一想事情做得對不對。在成長中，也許回眸一看，你便宜可以回歸正確的路上。去年，我上初二，正值青春。但總是不務正業(yè)，天天除了玩電腦還是玩電腦。在最后一次考試中，我駭然發(fā)現(xiàn)成績退步了一百多名！我在家里悶了一天，想一想初二盡干了些什么，今后該干些什么，我最后得出結論：初三一定不能再虛度光陰了。我每天奮力猛追，才知道落下的功課是多么多又是多么難補。初三上半學期我的一路狂奔終于有了好的結果：我終于追入了第二大隊。成長中，我經歷了如此多的事，回眸一看，我已在第一大隊了。但第一大隊卻不一定可以到達那個理想境界，我決心只有兩個字奮斗、奮斗、再奮斗！我相信在成長中的某一天，回眸一看，我已沖到了終點！
【初中優(yōu)秀作文】相關文章：
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文05-04
優(yōu)秀初中作文05-07