初中生的作文

初中生的作文7篇[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　我喜歡四季的雨，春雨是綿綿的，秋雨是疏疏朗朗的，冬雨是冷漠的，但我更喜歡夏天涼絲絲的雨。

　　夏雨是氣勢不凡的，他帶著風(fēng)，夾著雷，發(fā)出“噼啪-噼啪-的聲音，像炸鍋的豆子，打得房屋瓦片”

　　啪啪”的響。瞬時間，一張巨大的雨網(wǎng)從天邊蓋了下來。

　　夏雨是茫茫的，下得遠處的山迷迷茫茫的，若隱若現(xiàn)，隱隱約約的，富有神秘的氣息。

　　夏雨是涼爽的'，它沖走了塵埃，沖走酷暑，蕩滌了污穢，刷新了大地，帶來了愜意與清涼。

　　夏雨是歡快的，它落在池塘里發(fā)出滴答的聲音，小螃蟹爬出了水面。用鉗子打節(jié)奏，小雨躍出水面，聆聽這歡快的交響曲。

　　夏雨是......

初中生的作文 篇2

　　這個初中的一年對于我來說，很充實，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們，老師們。因為有你們的鼓勵，勸導(dǎo)，我才收獲到了這么多。

　　記得剛剛進初中的那個時候，我一句話也不說，人是那么的“老實”。當(dāng)時，我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂，我不開心。

　　但是，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班，越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時光，卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時光都難忘。

　　還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對我說的那句話，我覺得對于我自己來說很不可思議。李老師您說我是一個文靜的女生。

　　當(dāng)時我的.心里面啊，哈哈大笑，不過還是忍住了，或許，在那個時候，我可能算“文靜”吧！但是剛過了一個學(xué)期，您就看見我的“真面目”了吧！(*^__^*)…嘻嘻。說實話，我這個人，從小就比較調(diào)皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個包。

　　三年級的時候，我因為爬圍墻，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。

　　對于我這種調(diào)皮的人，居然您說我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺得很好笑。(*^__^*)…嘻嘻。

　　感覺，我初一的第二個學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因為所謂的“叛逆”，我從開始對MISS劉很怕，但是后來居然開始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在初中美好的回憶。

　　李老師，您還記得嗎？那次期中考試后，我考到27名去了，而且，就在成績出來后，我又干了一件讓您操心的事情。那時，我心情真的非常沮喪，看著別的同學(xué)沉浸在進步的喜悅中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我說了很多很多的話，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課，可以說我都是聚精會神的看著老師講課。

　　終于，努力的到了回報。我從27到了前面幾個。我知道，這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您！

　　還有，同學(xué)們，你們都知道我的性格，我這個人超級倔強，沒少對你們部分人發(fā)火，希望你們能諒解。其實，你們知道嗎？我在向你們發(fā)脾氣后，我心里也不好受。

　　這，大概就是我的完整初一生活了吧！

　　在初中過的每一個回憶，我都記得清清楚楚的。

初中生的作文 篇3

　　中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時那樣輕輕地拍著我讓我入睡，我的父親。

　　雖然我已經(jīng)知道了考場在哪，但你執(zhí)意要送我前來，家中的短短爭執(zhí)，我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。

　　車棚中，我熟練地打開自行車車鎖，映入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的`身子。

　　父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛和慈愛。

　　轉(zhuǎn)彎處，父親向反光鏡看了一眼。那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺燈旁看著我寫作業(yè)那樣，將永在我心中定格、珍藏。

　　沿著你的車轍，我繼續(xù)前進，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個熟悉的背影進入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大。你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中我的背影。我心中有著說不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車并列前行，一不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我?guī)子�有過去的沖動。當(dāng)紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈時，我們又能互相看清對方的身影。當(dāng)你又看到了我時，似乎整個人都輕松了下來；而我看到你時，也似乎有了久別重逢的感覺。

　　考場門口，老師面授機宜，你漸漸遠去�？粗�你遠去的背影，我百感交集，能做的只有等待開考……

　　三天后就是假期，就是輕松的日子。再看不到你整日的擔(dān)心，整日的焦慮，但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目，會讓我銘記一生。

初中生的作文 篇4

　　她是一只白色的蠟燭，被點燃在山區(qū)的一間小屋里。她的生命，只有那短短的幾個小時。

　　這是，一只尾部發(fā)光的螢火蟲飛來，他見到這支正在不斷消耗自己生命的蠟燭，十分疑惑不解。于是，他飛到蠟燭的旁邊，看見蠟燭正在沖自己微笑。

　　“你怎么這么傻呢？你的生命正在不斷減少，可你卻一點也不為自己著急難過。難道你真的不愛惜它嗎？”螢火蟲望著面帶笑容的蠟燭，問道。

　　蠟燭卻依然面不改色，笑著回答道：“小螢火蟲，你錯了。我并不是不愛惜自己的生命，恰恰相反，正因為我愛惜它，我才會用它來做最有意義的事。我們蠟燭的生命固然短暫，但我們可以點燃自己的生命，用它給予周圍最美麗的`光�！�

　　“可是，你們發(fā)出的光并不美�。磕銈冾^上的火焰的顏色并不是那么鮮艷，而且還那么燙，沒有人敢去摸，這樣，你們的生命不就白白浪費了嗎？你看，我身上的這種光，那才叫漂亮呢！”螢火蟲說著，自豪地擺了擺自己的身子。

　　“呵呵，”蠟燭又笑了，說，“小螢火蟲，你的光確實很漂亮，但我希望你能用自己的光做許多有意義的事，讓它變成真正的漂亮，那是，你就會發(fā)現(xiàn)自己的光會比以前的更加漂亮。”小螢火蟲看了看自己尾部的光，又打量了一下蠟燭的火焰，他似乎明白了什么。他沖蠟燭點了點頭，飛走了。

　　蠟燭望著螢火蟲遠去的背影，笑著自言自語道：“孩子，你終于明白了生命的意義，但愿你能永遠記住它�！贝藭r，蠟燭已經(jīng)燃去了三分之一。

　　突然，一雙水汪汪的大眼睛出現(xiàn)在蠟燭的面前，一個小男孩的面孔出現(xiàn)了。

　　“媽媽，我們?yōu)槭裁匆�用這種昏暗的光呢？”

　　“傻孩子，咱們家沒有錢，只能用這種蠟燭來照明，唉——”孩子的母親愛撫地摸了摸孩子的頭，嘆了口氣，說。

　　孩子聽媽媽這么一說，立即改口道：“沒事兒，媽媽，點蠟燭挺好的，又便宜又有光，多好��！等我長大了，我一定要帶你走出這座大山，然后，賺好多好多的錢，用這些錢來買好吃的，好喝的來孝敬你�！焙⒆诱f著，眼中透射出渴望的光。

　　孩子的母親看著自己的孩子，笑了：“好孩子，媽媽不指望你長大會賺多少錢，媽媽只希望你能夠好好做人。孩子，告訴媽媽，你長大后要做一個什么樣的人？”

　　孩子遲疑了，他一時不知該如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蠟燭上，他的心中似乎有了答案。他轉(zhuǎn)過身，望著母親，說：“媽媽，我長大后要做一個像蠟燭一樣的人，我要用自己的生命做許多有意義的事，讓自己的生命變得和這支蠟燭一樣充滿光明！”……

　　夜深了，孩子和他的母親都已睡下，只剩下那支即將熄滅的蠟燭。

　　蠟燭看著已經(jīng)睡熟的孩子，心中掠過了一絲安慰：“這個孩子小小年紀(jì)就有一顆無私奉獻的心，那么，即使我的生命走到了盡頭，光明依然會存于世間�！闭f著，她安詳?shù)亻]上了雙眼……

　　第二天清晨，小螢火蟲又飛到了這間小屋里，蠟燭已經(jīng)消失了，擺放蠟燭的桌上只留下了一些已經(jīng)凝固的蠟。但小螢火蟲卻從這些蠟中又一次看到了蠟燭的微笑，和蠟燭第一次見到自己的微笑一模一樣。那種笑將會一直保存在這白色的蠟中，直到永遠……

初中生的作文 篇5

　　如果說人生是一本精彩的小說。那么，小學(xué)那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面。當(dāng)我們一拿起這本書，就定會愛不釋手，因為那美麗的封面便早將我們吸引，所以，我們開始期待故事的第一章---初中生活。

　　我們期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進中學(xué)的大門，就仿佛走進了知識的殿堂，那代表著我們正逐漸成長，也意味著我們將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認為，在中學(xué)里，我們會把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉，當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自己!

　　在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書本上的'知識，還要學(xué)會自理和自立。

　　中學(xué)，我展示的平臺，飛地多高，看地多遠，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會嚴格要求自己做得更好，更完美!

　　如果說人生是一本精彩的小說，那么，我們自己就是這本書的作者，我們完全可以靠自己的雙手去改變?nèi)魏我粋�情節(jié)。是開心的笑，或是苦澀的淚，都憑自己去譜寫。

　　期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！

初中生的作文 篇6

親愛的張老師：

　　您好！

　　我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是您把我從小學(xué)一年級一直帶到了六年級的恩情，我是不會忘記的。在這六年的時間里，我一直都有好多話想對您說，現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧！

　　鏡頭一：就在我剛上一年級的時候，一天，我在學(xué)校門口被一個高年級的男同學(xué)撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我?guī)�去抹藥水，并讓我在教室休息，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺依然在我心里流淌！我真的想對您說。

　　鏡頭二：五年級時，學(xué)校舉行了運動會。當(dāng)時我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽光下，終于輪到我上戰(zhàn)場了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說長不長說短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點。我贏了，您像一個孩子和我們大家一樣的高興、激動。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的'臉上，那該多好呀！看著您那開心的笑臉，我真想對您說。

　　鏡頭三：有一次您在講臺上講課，而我在下面玩計算器，結(jié)果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時非常生氣，狠狠的批評了我。我當(dāng)時很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請相信我一定會改正的！請您原諒一個學(xué)生的無知吧現(xiàn)在，我想對您說。

　　張老師我還想對您說：謝謝您對我這幾年的教育，從您那里我不但學(xué)到了很多知識，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會用我的努力來回報您的，您可一定要相信我呀！

　　張老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的班主任對我很好。請您放心，我一定會在我李老師的教育下，努力學(xué)習(xí)，改掉以前的陋習(xí)，請您為我加油吧！

　　在新春來臨之際，祝您：身體健康，萬事如意！也祝愿所有擔(dān)任過小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級的老師。

　　您的學(xué)生：趙文鑫

　　20xx年2月1日

初中生的作文 篇7

　　時光荏苒，一眨眼，我就從初入校園的初中新生逐漸成長為了準(zhǔn)初三畢業(yè)生�；匚哆@短短幾年初中生活中，我的心情五味雜陳，或許就是在這酸甜苦辣中，我收獲了經(jīng)歷，得到了成長。

　　我的初中生活或許沒有其他人那樣五彩斑斕，也沒有小說里的那樣跌宕起伏，但就是這一份偶爾有一些小波瀾的歲月，令我終生難以忘懷。

　　踏進初中校園時，每個人都會有一種使命感，在這三年的學(xué)習(xí)生活里，我必須取得進步以換取我的高中就讀資格，我要為我喜歡的高中而努力前進，決不后退！但是，學(xué)習(xí)生涯中總少不了自己的失利和別人的成功。每次看著自己的同學(xué)站上頒獎臺，而自己只能站在臺下眼巴巴地看著，這種感覺相信很多人都有體驗過，心里酸酸澀澀的.，說不出來的難受，卻又不好意思說出來，于是暗下決心下次一定要站上去。這就是初中生活中的“酸”吧，它雖然令人感受到酸澀，卻又帶著無限的正能量激勵著我們不斷前進，爭取逆風(fēng)翻盤，向陽而生。

　　進入新的班級，遇見了自己小學(xué)時的老同學(xué)，盡管畢業(yè)的時候哭得稀里嘩啦地說不舍得，但是見了面還是會假裝嫌棄的來一句：“怎么又是你？”其實內(nèi)心早已洶涌澎湃，希望可以繼續(xù)和老朋友們相處三年。那股涌上心口的甜，只可意會，不可言傳。初中生活的這股“甜”總是悄無聲息地涌上心頭，讓我們感受到友誼的溫暖和甜蜜，從而使班級體內(nèi)的關(guān)系越來越親密，生活越來越美好。

　　在初中的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)難度不斷增加，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，壓力也越加沉重。在這艱苦的奮斗過程中，我們都曾忍不住抱頭痛哭，覺得日子太苦不好過。但是在擦干眼淚之后，又會重新拿起筆繼續(xù)埋頭苦干，哭著寫和笑著寫反正都是要寫，不如就跟它拼了。這種特殊的苦澀只有經(jīng)歷過的人才會理解吧，但是這初中生活里的每一份“苦”和每一次哭，都是我們每一次成長的過渡。經(jīng)歷過這一番磨練，我們可以邁著更加堅定的腳步，勇往直前，從此不再畏懼人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　可是你還沒體驗夠這一番滋味，便迎來了初中生活的末班車，我們滿懷不舍和不甘，踏上車，與相處了三年的老師們和其他同學(xué)們揮手道別。初中生活的“酸”“甜""苦"我們都經(jīng)歷過了，那么用最后一味“辣”來形容此時的心情就再合適不過了。我們對老師滿懷不舍，對同學(xué)們依依惜別，甚至對這似乎再熟悉不過的初中校園也難舍難分。這份“辣”讓我們懂得感恩，理解不舍。

　　在初中生活的酸甜苦辣里，我學(xué)到了很多，收獲了很多，我希望在過去的日子里的一切美好的記憶都不要消逝，因為這是我成長中的寶藏，是我人生路上的一盞燈。