【精選】初中作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
在學(xué)習(xí)中，有許許多多懶惰的同學(xué)，當(dāng)然也有想到勤勞的東西。而每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，有的人習(xí)慣于直接背書(shū)記憶，有的人習(xí)慣當(dāng)天記住，下次便不記了，還有點(diǎn)人喜歡多做筆記。而我覺(jué)得，多記筆記會(huì)比只靠腦去記要好得多。以前我也是只靠一次性記憶去記知識(shí)的，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)靠這種技巧是不夠的，要勤動(dòng)筆頭寫(xiě)筆記才是最實(shí)在的。
記得那個(gè)時(shí)候，我還是三年級(jí)，那個(gè)時(shí)候，我特別不喜歡動(dòng)筆抄筆記，每次我只管把老師所說(shuō)的重點(diǎn)全給記在腦子里。只要把那些重點(diǎn)知識(shí)給記熟了，我便不會(huì)再一次記憶。那個(gè)時(shí)候，老師上課，其他的同學(xué)都在勤奮地抄筆記，然而就只有我一個(gè)人在用腦去記。別人都說(shuō)我太懶了，連記筆記都不愿做。我想，我把那些知識(shí)記在腦海里就不會(huì)忘記了，干嘛還要多此一舉去抄筆記呢？
于是，我常常用這個(gè)方法去學(xué)習(xí)。有一次考試，其他的同學(xué)都拿出自己每次上課做得筆記來(lái)看，各個(gè)都在復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。而我，就只坐在座位上，不知道要做些什么。我沒(méi)有做筆記，所以那些知識(shí)只在我的腦海中，可是，這個(gè)學(xué)期學(xué)得知識(shí)實(shí)在是太多了，我使勁讓自己回想以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，但總是想不起來(lái)了。我想，難道是因?yàn)橹R(shí)太多了，我又沒(méi)有做筆記，沒(méi)有復(fù)習(xí)，那些知識(shí)我可能早就已經(jīng)忘得一干二凈了，我到底該怎么辦？很快就要考試了！
我看著其他同學(xué)不停地翻閱著筆記本，我頓時(shí)后悔了，我想我當(dāng)時(shí)為什么就不去做筆記呢？偏偏要那么懶惰？那一次，我考試考出來(lái)的分?jǐn)?shù)特別低，我后悔也不能挽回了。我的同學(xué)告訴我，說(shuō)記筆記雖然是非常死板的`，但是在關(guān)鍵時(shí)候，這種方法反而是最靠譜的。勤動(dòng)筆頭好處多�。∈前�，多動(dòng)手做筆記，會(huì)比一次性記憶記得更久，更靠譜。
同時(shí)，當(dāng)我們忘記以前的知識(shí)的時(shí)候，還可以去翻翻筆記本，把自己忘掉的那些知識(shí)再反反復(fù)復(fù)得去記憶。而上課溫習(xí)時(shí)，也可以看看先前學(xué)的課文的知識(shí)。這些做筆記的好習(xí)慣，會(huì)比直接記憶好很多。有些時(shí)候，我們就算把一個(gè)知識(shí)記得很熟，但是知識(shí)越來(lái)越多，越久不重新復(fù)習(xí)，我們以前學(xué)過(guò)的那些只是就很可能會(huì)被我們遺忘了！就這樣，我做到了很多知識(shí)，也慢慢養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。雖然記筆記確實(shí)很麻煩，但是最靠譜了，我們不應(yīng)該因?yàn)橛X(jué)得太累太懶才不去做筆記，這樣是不對(duì)的！
初中作文 篇2
為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢(qián)，擁有不錯(cuò)的工作。而許多人忙忙碌碌地勞作卻還很難維持生計(jì)。其實(shí)，人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別，只是對(duì)事情心態(tài)的問(wèn)題——心態(tài)決定一切。
不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么就是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！�
小小的差別體現(xiàn)在思維方式上，極大的不同之處在于所采取的.思維方式究竟是積極的還是消極的。在失敗者中，十之八九其實(shí)是自己放棄了成功的希望，并不是被打敗的。他們的人生被過(guò)去的種種失敗和疑慮所引導(dǎo)和支配，得到的卻是比預(yù)期更糟糕的東西�？沙晒φ咔∏∠喾�，他們樂(lè)觀(guān)、向上，并積極思考。生活處處有磨難，關(guān)鍵在于自己的心理是否承受得起。失敗是暫時(shí)走了彎路，而并非走進(jìn)了死胡同。正因?yàn)檫@樣看待失敗，才能夠戰(zhàn)勝自我，超越自我，走向人生的輝煌。
一個(gè)人快樂(lè)與否，成功與否都取決于他的心態(tài)，心態(tài)就決定了他的一切。當(dāng)你遇到困難悲傷時(shí)，你要想這是暫時(shí)的，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，做某件事情時(shí)，一般人往往沒(méi)有耐心不能堅(jiān)持到底，有時(shí)候自己在想，怎么會(huì)這樣呢?哎，想來(lái)想去，覺(jué)得都是人的心在做怪，意識(shí)決定行動(dòng)，當(dāng)自己在做一件事，沒(méi)有耐心堅(jiān)持下去時(shí)，我總是告訴自己，不要放棄，一定要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利!
在人生的路上積極的心態(tài)會(huì)給你的人生添上更多的色彩，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵，保持始終如一的心態(tài)，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，也好讓積極的心態(tài)為成功的你帶來(lái)幸福和快樂(lè)吧!
心態(tài)決定一切，如果你選擇快樂(lè)，你就要從今天開(kāi)始改變你的習(xí)慣和性格。你要讓自己每天都隨和、寬容、友好、熱情、有愛(ài)心、愿意幫助人。微笑和快樂(lè)是健康人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。微笑和快樂(lè)可以給你帶來(lái)更多的友誼，給你帶來(lái)更甜蜜的愛(ài)；微笑，更是健康的源泉。
初中作文 篇3
我有一個(gè)小秘密，是我珍藏了兩年的小秘密：就是我有一次考試我考了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)考過(guò)的這么差的分?jǐn)?shù)67分。我不敢面對(duì)爸爸媽媽心里只想著爸爸會(huì)怎么罵我一想到這，我的心都提起來(lái)了：怎么辦，怎么辦，怎么辦，怎么辦才好呢？
于是我不管三七二十一走到家把試卷揉成團(tuán)扔在一個(gè)小洞里。我看見(jiàn)了吧把心里就“撲通撲通”的'開(kāi)始快速的跳起來(lái)，我以為爸爸要問(wèn)我考試考得怎么樣，沒(méi)想到爸爸問(wèn)我：“你今晚想吃什么？”我把低著的頭抬起來(lái)，心里一怔驚喜，但是還是有點(diǎn)害怕，心也平靜下來(lái)。
之后我就把這件是給淡忘了，直到有一天老師叫我夢(mèng)寫(xiě)一篇作文名叫《秘密》我才記起來(lái)。就這樣我把珍藏了兩年的秘密說(shuō)了出來(lái)，告訴了爸爸媽媽。我的心從此就安心下來(lái)。這就是我的秘密！嘻嘻！
初中作文 篇4
撲面而來(lái)的灰塵使她連連后退。她皺著眉，使勁地扇著灰塵，好一會(huì)兒才勉強(qiáng)進(jìn)得去。整理了大半小時(shí)，站起來(lái)伸了伸腰，正打算找個(gè)箱子搬下去，卻瞥見(jiàn)了一張相片。
她走過(guò)去扯出相片：“奇怪，剛剛怎么沒(méi)看到？”她胡亂抹了幾把相片上的灰塵，瞥了一眼，猛地像發(fā)了瘋似的翻找其余相片。
那張相片上，是一個(gè)京劇演員。
終于找到了十多張相片，一張一張地翻過(guò)去，掀開(kāi)了深埋于底的記憶。小時(shí)候的她極喜歡看戲，深深折服于演員長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖中。鑼鼓一響，大戲開(kāi)場(chǎng)，青衣花旦，咿咿呀呀地唱了起來(lái)，身段裊娜，妝容精致，眉梢眼角，無(wú)不帶著笑，那種風(fēng)情猶如靜水照花。她想，他們是喜歡唱戲的，正如她喜歡看戲一般。
捧著相片下了閣樓，卻碰上著急等待的母親，“你這丫頭，整理東西這么慢！”母親打量了她一下；“不對(duì)啊，東西呢，你怎么沒(méi)搬下來(lái)？”她正欲開(kāi)口解釋?zhuān)赣H卻抽出了她懷中的相片：“哎，這不是你小時(shí)候看的'京劇班子嗎？據(jù)說(shuō)過(guò)了十年，他們這幾天又回來(lái)唱戲了，不過(guò)今天好像是最后一天……”她手一緊，攥著相片，跑進(jìn)里屋，翻出相機(jī)，拽過(guò)自行車(chē)，一跨，飛馳而去。背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)母親的叫聲：“你干嘛去？”
去尋找記憶中的感覺(jué)。
聽(tīng)著耳邊“呼呼”的叫聲，看著被晚霞染紅了的天空，她暗道一聲“不好”。牙關(guān)一緊，加快了踩自行車(chē)的頻率。
她氣喘吁吁地趕到戲院，買(mǎi)了票，跑進(jìn)去，戲已經(jīng)開(kāi)始了。臺(tái)上的人兒水袖輕舞，雖然妝容精致，紅唇依舊，但那身段、眉梢和眼角，都不如從前嬌媚了，依稀有了霜華的印記。只有嘴角那一抹笑，與記憶中的人兒如出一轍。堅(jiān)持十幾年，也是為了執(zhí)念罷。她倚在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，嘴角含著一抹淺笑，眼瞼微垂，輕聲哼道：“三唱三嘆兒時(shí)曲，一曲別離又相遇，臺(tái)上戲，臺(tái)下的人可記起……”
他們老了呢，她也長(zhǎng)大了，可依然不忘那種心動(dòng)的感覺(jué)。
按下快門(mén)，“咔”。
曲終人散，緩緩走出戲院，看著照片上略顯疲倦的人兒，不免長(zhǎng)吁短嘆一番。抬頭望向天空，月掛西天，她勾了勾唇，為了自己喜愛(ài)的堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年，感覺(jué)很好罷。依稀之間，仿佛又看到那個(gè)扎著雙馬尾的小女孩，咿咿呀呀地比劃著今天所看到的，眼中的笑意似乎要溢出來(lái)一般。
望她初心依舊，不改天真。
初中作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭�！�
“蘇杭”中最有名的就是蘇州園林和杭州西湖了，不久前，我就去了西湖，品味“孤山寺北賈亭西”間的風(fēng)景了。
去時(shí)正值炎夏，雖沒(méi)有《錢(qián)塘湖春行》里初春的生機(jī)盎然，但映入眼簾的荷花也使我感覺(jué)到了夏日里的一份清涼。
我們先慢慢往前走，人很多，天氣很熱，但湖的綠樹(shù)成蔭為游客們帶來(lái)了一份清涼，我們的熱情絲毫沒(méi)有減少。
到了坐船的地方，我們匆匆地上了船，我挑了一個(gè)旁邊的位置，看著湖面上的風(fēng)景，靜靜地聽(tīng)船上的導(dǎo)游講解。我們首先看到了《白娘子傳奇》里的“斷橋”，它原來(lái)不是斷橋，是杭州在冬天下雪之后，雪融化之前會(huì)變成黑灰色，從遠(yuǎn)處望去就成了“斷橋”。船漸行漸遠(yuǎn)，我們看到了三潭映月，相傳是蘇東坡在杭州西湖時(shí)所創(chuàng)設(shè)，并且這三座石塔是塔腹中空，球面體上排列著五個(gè)距離相等的圓洞，若在月明之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞形印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮，真月假月十分難分辨。雖然我沒(méi)有親眼見(jiàn)到這一景象，但也十分佩服這樣的設(shè)計(jì)。
亂花漸欲迷人眼，下了船，我們走上了一座橋，鳥(niǎo)瞰西湖的美景。湖邊的'花朵的確為西湖增添了幾分色彩，原來(lái)在山水之中也不只有藍(lán)色和綠色，加上了彩色花朵的點(diǎn)綴也真是別一番韻味呀！看著船下脈脈的流水，還不時(shí)地從船尾冒出一圈圈起伏的波紋，隨后就散開(kāi)了，不見(jiàn)了，只留下一條條水痕，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。
下了橋，看厭了湖中的水，便凝視遠(yuǎn)方。天氣很好，但因薄薄的白霧看上去有點(diǎn)兒陰，薄霧浮在湖面上，靜靜地彌漫在遠(yuǎn)山近嶺和這西湖之間。
接著，天空突然下起了雨，雨大，但只下了十幾分鐘，雨后的空氣泛著甜潤(rùn)的味道，波色瀲艷的湖面。夕陽(yáng)終于趕在暮色蔓延之前掙脫出云層，在湖面上灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽(yáng)下浮光躍金的湖面。如煙般的綠色與夕陽(yáng)的金色相互交織，如夢(mèng)如幻。
雖然“最?lèi)?ài)湖東行不足”，但圍著西湖走了一圈，我們也必須要回去了，后來(lái)，我也常常會(huì)翻看杭州地圖，看著西湖，仿佛自己又身處在這個(gè)只待了兩天的城市之中，也依稀記得西湖的美景。在一個(gè)大城市中，它的寧?kù)o、美好，我永遠(yuǎn)都忘不掉。
初中作文 篇6
小河的周邊枝繁葉茂，輕盈的風(fēng)兒托著葉子，發(fā)出“沙沙”的聲響。他將魚(yú)鉤拋到水中，然后盡情地沉醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。
釣魚(yú)是我們最享受的事，曾經(jīng)我總是看著他釣魚(yú)，他那嫻熟的技能都已印在我的腦子里，卻始終沒(méi)有嘗試過(guò)。
“來(lái)！今天你來(lái)釣！”他把手中的漁具遞到我的面前。我驚愕住了，不敢相信地接住了漁具。
我的`腦海里開(kāi)始浮現(xiàn)出他曾經(jīng)釣魚(yú)的情景，每一次我都很留意。
首先放魚(yú)鉤，我收回了原先已放好的魚(yú)鉤，像他那樣，將魚(yú)鉤豎直拋向水的遠(yuǎn)處。但不知什么緣故，總是不如意。
此時(shí)的岸邊更加地寂寥了，仿佛一切都定格住了，風(fēng)聲變得輕聲細(xì)語(yǔ)似乎害怕打破了此時(shí)的氣氛。我沒(méi)有去看他，兩眼直勾勾地盯著那魚(yú)鉤。
他看了看我，伸出一只手在頭頂轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后輕輕地斜視了我一眼。頓時(shí)我明白了，按著他的步驟開(kāi)始將手中的魚(yú)線(xiàn)帶著鉤在我的頭頂轉(zhuǎn)了起來(lái)，借助這個(gè)旋轉(zhuǎn)的力送走了魚(yú)鉤，果然比前幾次拋得更遠(yuǎn)了。
我趁著興致，將旁邊的一切都化動(dòng)為靜，向著河深處注視著，注視著，手中還不停地晃動(dòng)著……
“呵！”伴著我的一聲呼出，魚(yú)鉤被我拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他曾經(jīng)拋魚(yú)鉤的每一次距離。
我本想著得到他那熱烈的掌聲或高興的歡呼，然而他只是用那無(wú)視的眼神輕輕的一瞥。
我沉默了一會(huì)兒，慢慢地，我懂了……
這種境界就像是“靜中有動(dòng)，寂中有聲”。
“今天就到這里吧！”他轉(zhuǎn)過(guò)身，向遠(yuǎn)處走去，漸漸地，他在我的視線(xiàn)中模糊了。
初中作文 篇7
什么是初心?初心，從字面上的意思來(lái)看，就是最初的心愿。那么我最初的心愿又是什么呢?這個(gè)問(wèn)題就連我自己也無(wú)法得到確定的答案。也許很多人跟我一樣，講不出個(gè)所以然來(lái)。在成長(zhǎng)的旅途中，那個(gè)最真、最純、最美的初心。已被我們淡忘和徹底遺忘。
站在一個(gè)初中生的立場(chǎng)上，說(shuō)這樣的話(huà)未免顯得有些老成。但現(xiàn)實(shí)的壓力讓我們?cè)酵白�，越迷失了本�?lái)的那個(gè)自己。
從前，我們的世界很小，想要的也很少�？赡苤皇且粔K小小的蛋糕，也可能只是一句老師的夸獎(jiǎng)，甚至看到一只蝴蝶從面前飛過(guò)，都能高興上半天�，F(xiàn)在我們的世界很大，摻雜就各種各樣的煩惱。一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的愿望在我們的.世界里橫行霸道，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，而我們最初的那個(gè)心愿，卻畏縮在角落里。它衣衫襤褸，卑微渺小，讓人忘了它當(dāng)初那個(gè)光鮮亮麗的模樣……
有人說(shuō)，現(xiàn)在的人就像一顆洋蔥，越長(zhǎng)大，外面包裹的皮囊越厚。不僅讓別人看不透，自己也迷失在這幅偽善面孔下，成為社會(huì)上普遍的，不倫不類(lèi)的樣子。
有人滿(mǎn)懷激情，踏入社會(huì)，說(shuō)要改變世界。但社會(huì)上的種種誘惑。使他放下原則，放下底線(xiàn)。朝氣蓬勃的少年穿上西裝，應(yīng)酬不斷。素面朝天的少女，濃妝艷抹，強(qiáng)顏歡笑。現(xiàn)實(shí)改變了當(dāng)初那個(gè)桀驁不馴的他，社會(huì)這個(gè)大染缸將他同化為所謂的社會(huì)人士，也順帶著帶走了他的初心。
談了許多，再讓我們回到最開(kāi)始的那個(gè)問(wèn)題——初心為何物?初心，即本性、本心。本性做人，本心做事，可謂是初心。初心是一種形而上的概念，或者說(shuō)是一種堅(jiān)貞的信仰。只要你還沒(méi)有忘，它一直都在那兒。記住，你是為什么而開(kāi)始的?
初中作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們隨著一抹陽(yáng)光，來(lái)到了萬(wàn)綠湖。萬(wàn)綠湖是一個(gè)人工湖，面積達(dá)1600平方公里，伴著渡船的響聲，我們開(kāi)始了今天的萬(wàn)綠湖之旅。
渡船是在水面里很快速的穿梭，那一些浪都是被我們掀起。萬(wàn)綠湖水面非常平靜，遠(yuǎn)處，有幾座島嶼出現(xiàn)在我們的視野里。有些島嶼覆蓋著黃色的.“外衣”，有些島嶼被綠綠的植被變成了一只“綠毛龜”了。
過(guò)了30分鐘，我們就登上了岸，沿著親水長(zhǎng)廊向前面走過(guò)去。哇，這湖水真的是綠色的呀！怪不得叫萬(wàn)綠湖！我不由得贊嘆。走著走著，我們來(lái)到了湖灘，結(jié)果卻大跌眼鏡。啊，這水不是綠色的嗎？怎么那么清澈呀？我慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)其實(shí)是島嶼的植被映襯著湖面才綠色的。大自然真的是變幻莫測(cè)��！
我們繼續(xù)乘著渡船向另一個(gè)島嶼駛?cè)ィ吹教斓乃{(lán)色和水的藍(lán)色融合在一起。讓我難以分出哪個(gè)是天哪個(gè)是湖水。過(guò)了20分鐘，我們登上了一個(gè)小島。小島里面只有觀(guān)音廟，傳說(shuō)觀(guān)音曾造福于這片土地，于是人們建了一個(gè)不大不小的觀(guān)音廟。
接下來(lái)我們就駛往最大的一個(gè)島，才不用10分鐘，我們登上了這個(gè)島嶼。我們沿著登山路向高處爬。就像黃山的迎客松一樣，這座山峰也有“奇松”。其中的龍戲鳳最為特色，一棵松樹(shù)分叉了很多樹(shù)枝，就像龍和鳳在嬉戲。后來(lái)我們登上了萬(wàn)綠湖最高處（約120米），一覽眾山小，看到許多星羅棋布的島嶼。
最大的島嶼我們游完了，我們即將結(jié)束萬(wàn)綠湖之旅。但是對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)之旅不會(huì)結(jié)束。萬(wàn)綠湖，就是一個(gè)體驗(yàn)大自然的最佳場(chǎng)所！
初中作文 篇9
天氣與我們息息相伴，千百年來(lái)，面對(duì)風(fēng)云變幻的天氣，人們探索未來(lái)天氣狀況的足跡從未停止過(guò)。天有不測(cè)風(fēng)云，變化莫測(cè)的天氣真的很奇妙！同學(xué)們，今天就跟著我們溫州日?qǐng)?bào)小記者的腳步，走進(jìn)溫州市氣象局，去揭開(kāi)天氣的神秘面紗吧！
3月23日是世界氣象日，這次氣象日的主題是：直面更熱、更旱、更澇的未來(lái)。一進(jìn)入氣象局，映入我們眼簾的.是兩輛外形奇特的車(chē)子，它們?cè)诰G色草坪的襯托下顯得更加神奇，如同太平洋上的一個(gè)小島。這兩輛車(chē)是干什么的呢？咦，那邊不是有個(gè)講解員叔叔嗎？我們馬不停蹄地跑過(guò)去，七嘴八舌就問(wèn)開(kāi)了，講解員叔叔不厭其煩地一一為我們解答。這輛車(chē)上有一個(gè)火箭炮，原來(lái)這叫降雨防雹火箭彈，發(fā)射高度可達(dá)七千米。發(fā)射二十秒后自爆，發(fā)射時(shí)人要離遠(yuǎn)。另一輛車(chē)上有風(fēng)速風(fēng)向儀、激光雨量器和溫度計(jì)。你看，這家伙像根標(biāo)桿，其貌不揚(yáng)的，誰(shuí)知道它竟能精確地測(cè)出風(fēng)吹來(lái)的方向。那上面的風(fēng)杯小小的，像三個(gè)小勺子，它是用來(lái)測(cè)風(fēng)速的。風(fēng)越大，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得越快。講解員叔叔告訴我們，這輛車(chē)價(jià)值兩百多萬(wàn)，我驚奇得像半截木頭般愣愣地戳在那兒。這龐然大物，可不輕易出馬，只有臺(tái)風(fēng)等特別惡劣的天氣，才會(huì)趕到前線(xiàn)。
如今，天氣預(yù)報(bào)已成為人們生活中不可缺少的內(nèi)容。那么看似簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)是怎么制作出來(lái)的呢？氣象局三樓的氣象數(shù)據(jù)接收站和氣象臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)給了我們答案。這些儀器和裝備都和天上的衛(wèi)星相連接，衛(wèi)星把整個(gè)中國(guó)甚至世界的天氣變化都完全記錄下來(lái)，然后又傳送到這些裝備中。工作人員再加工一番，就成了我們每天看的天氣預(yù)報(bào)了。一臺(tái)臺(tái)電腦，一部部?jī)x器再加上專(zhuān)家們的精確分析，這凝聚了多少氣象工作人員的心血�。�
短短的一個(gè)半小時(shí)，我們零距離地接觸了氣象的奧秘，順利地完成了參觀(guān)采訪(fǎng)任務(wù)單。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！為了保護(hù)我們共同的家園：請(qǐng)節(jié)約使用每一度電，請(qǐng)多種植樹(shù)木，減緩沙化；請(qǐng)盡量少用塑料袋和一次性筷子，請(qǐng)不要隨意亂扔廢舊電池；請(qǐng)減少二氧化碳的排放，請(qǐng)你積極宣傳保護(hù)氣候和環(huán)境。
初中作文 篇10
我和劉蕓是最要好的同桌，整天形影不離。每當(dāng)我們肩并肩走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向我們投來(lái)羨慕的目光，我也曾為有這樣一段純真的友誼而驕傲。
然而有一件事卻改變了我們。
一個(gè)星期六的下午，我和劉蕓約好明天上午7點(diǎn)到馬拉家去打撲克牌。第二天早上，我早早的起了床，6點(diǎn)30分就來(lái)到了馬拉家，馬拉為我打開(kāi)電視，讓我耐心地等著劉蕓。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就七點(diǎn)半了，可是劉蕓還沒(méi)有來(lái)，我心想：劉蕓一向很守信用的呀，今天怎么了？我原以為劉蕓早晚回來(lái)的，可是到了天黑她還沒(méi)有來(lái)，我實(shí)在等不下去了，便氣沖沖地回家了。
回到家里，我氣憤地想：劉蕓既然你不重視我們的友誼，明天我就和你絕交。
星期一早上，我獨(dú)自一人來(lái)到了學(xué)校，原以為劉蕓會(huì)和我道歉的，沒(méi)想到她卻和同班的小琦有說(shuō)有笑地進(jìn)了教室。
我氣憤極了，大步流星地到了自己的座位上，埋頭痛哭起來(lái)，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)最要好的同桌。我度過(guò)了一個(gè)不愉快的上午。
下午上課前，我發(fā)現(xiàn)自己的課桌上有一封信，讀完信后，我又落淚了。
原來(lái)昨天劉蕓不是不守信用，而是在赴約的路上看見(jiàn)小琦正昏倒在路邊，便把小琦送進(jìn)了醫(yī)院，并通知了小琦的'父母，可是他的父母外出辦公沒(méi)有在家，讓劉蕓照顧一下小琦，劉蕓是個(gè)樂(lè)于助人的女孩，便滿(mǎn)口答應(yīng)了，因此才失約的。
我向劉蕓道了歉，她原諒了我。我們又成了形影不離的好同桌……