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初中生的作文錦集【8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧得慌!”41路公交車站始終沒有車，而我的心中早已滿是汗水。
“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子!坐這兒等!”一個(gè)中年婦女搬了一把椅子放在我的面前。“謝謝，我不用�！蔽腋屑さ卮鸬�。“這是我們站專為殘疾人準(zhǔn)備的�！薄澳`會(huì)了，我不是殘疾人�！蔽壹泵Υ鸬溃⑻吣_踢腿給她看，旁邊等車的人都笑了。
車終于來(lái)了，上面人很多，我怕拐杖被擠壞了，就靠在中門的欄桿上，心想:“大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐杖，真麻煩!不過爸爸答應(yīng)多給我五十元零花錢，倒也劃得來(lái)。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個(gè)小姑娘。
“大哥哥，您坐我這兒吧!”
“沒關(guān)系，小妹妹，還是你坐吧!”
“可您是殘疾人呀!”
“不，我不是……”看著這個(gè)可愛的小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說(shuō)不出的感覺，一種從未有過的溫暖。
“沒買票的同志買票啦�！�
“阿姨，我買票�！蔽野褱�(zhǔn)備好的錢遞了過去�？伤戳宋乙谎�，沒有接錢，而是說(shuō):“小伙子，國(guó)家頒布了殘疾人保障法，殘疾人坐車是免費(fèi)的，你不知道嗎?”
“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐杖是給別人送的.�！蔽乙呀�(jīng)被這三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。
三次誤會(huì)，使我感受到社會(huì)的溫暖，觸到了人與人之間的愛心。下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！蔽覀兊纳畛錆M陽(yáng)光，也充滿愛心。
初中生的作文 篇2
我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺中過去了,現(xiàn)在我真正邁進(jìn)了12歲的花季,感覺自己更像一個(gè)初中生了,突然從心里冒出了一句話:
初中,一個(gè)多面,多變，多彩的季節(jié).
初中,我懷著雄心壯志.
上了初中的我,天天夢(mèng)想著有一天能考上北大.于是便懷著這個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)開始想象著,計(jì)劃著.<<哈佛小子>>的作者田燁有句話成了我的信念;前人做的到的,我沒有理由做不到.于是,這更堅(jiān)定了我的理想:我一定要考上北大!
初中,我喜歡上了隨意..
上了初中的我,畫畫時(shí)不再喜歡畫那個(gè)童話中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫著素描.聽歌時(shí)不再喜歡那首“少兒歌曲”，而是喜歡打開千千靜聽隨意地聽著抒情的歌。
初中，我更愛安靜。
上了初中的我，不再喜歡像小學(xué)時(shí)的熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里，而現(xiàn)在每當(dāng)很熱鬧時(shí)，我總會(huì)不由自主地選擇默默離開。我曾以為那是我莫名的自卑，但現(xiàn)在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。
初中，我有了自己喜歡的作家。
上了初中的我，喜歡上了席慕容，喜歡上了朱自清，喜歡上了徐志摩。同學(xué)曾告訴我：”看了席慕容的散文我也變得憂郁了�！被蛟S會(huì)有人覺得席慕容是個(gè)多愁善感的唯美主義者，但我卻覺得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美，因?yàn)槊浪詰z惜。我是這么評(píng)價(jià)我喜歡的作家的`的文風(fēng)：席慕容——在如水的月光下靜靜開放的茉莉；朱自清——如西湖中盛開的荷花般清新；徐志摩——心如腳步，輕輕的，來(lái)與去都不曾帶走一片云彩時(shí)的隨意與淡然。
初中就是如此：多面，多變，多彩……
初中生的作文 篇3
看到這個(gè)題目，很明顯的，失敗與成功。
是的，失敗乃成功之母，有多少人懂得這句話？又有多少人真正做到這句話？失敗的時(shí)候誰(shuí)會(huì)立刻振作起來(lái)，我不能說(shuō)沒有，但不會(huì)有很多。在失敗的時(shí)候，我們都會(huì)在想失敗的理由，當(dāng)想明白理由的時(shí)候我們總是會(huì)嘆息，我們總是會(huì)想著，如果當(dāng)時(shí)在努力些，如果當(dāng)時(shí)再勇敢些，如果……你自己都說(shuō)是如果了，為什么還要去想理由呢？為什么要讓自己再墮落呢？也許有人會(huì)反駁我說(shuō)，你不思考理由怎么成功？是的，不思考理由是很難成功，可是你有沒有想過你思考理由用了多長(zhǎng)時(shí)間，你那是的思考理由？那是自甘墮落。思考理由我不反對(duì)，當(dāng)思考處理由的`時(shí)候，我們所要做的，不是后悔，而是勇敢的，大步向前。
我們都是學(xué)生，我們都還小，我們沒有理由說(shuō)不努力，我們要知道，無(wú)論是成功也好，失敗也罷，我們都要明白，失敗與成功，都是需要努力的，這與我們都努力都有一定的關(guān)系。沒有人能一直成功，也沒有人會(huì)一直失敗，我們都在失敗中不斷進(jìn)步，不斷超越自我。成功的時(shí)候會(huì)沾沾自喜，我承認(rèn)，取的一點(diǎn)小小的成績(jī)我就會(huì)驕傲，我就會(huì)炫耀，我們正在學(xué)著虛心，正在學(xué)著長(zhǎng)大。
失敗，說(shuō)實(shí)話，我也怕失敗，我怕失敗后自己的墮落，我怕失敗后自己不努力，被更多優(yōu)秀的人取而代之，但是反過來(lái)說(shuō)，有誰(shuí)不害怕失敗的呢？但我們必須面對(duì)失敗。我開始想為什么那么多人害怕失敗呢？失敗會(huì)讓別人小瞧我們，失敗會(huì)讓自己墮落，失敗的時(shí)候，總感就全世界都在我的對(duì)立面，也許我們害怕失敗，就是害怕被別人小看，被別人嘲笑。
我一直想讓自己變得很完美，我一直在努力的向前奔跑，我盲目的追求成功，盲目的追趕別人。我無(wú)數(shù)次在想，我為什么那么盲目？在成長(zhǎng)的長(zhǎng)跑中，我選擇了盲目的追求，追求著每一次的成功，我總以為成功就是人生的意義，可是我錯(cuò)了，在所謂的人生里，失敗，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，在失敗中不斷向前，超越自我。
冼星海曾說(shuō)過：在失敗的時(shí)候，我們不能自甘墮落．一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。我們所要做的應(yīng)該是站起來(lái)，重新奮斗，現(xiàn)在的我們，正值花樣年華，我們輸?shù)闷�，我們不能自甘墮落，要越挫越勇�?/p>
初中生的作文 篇4
交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個(gè)知心朋友的。一到五年級(jí)我的朋友有很多，但能稱得上“好”字的也就只有蔡添依一個(gè)。俗稱老蔡，雖然我們沒什么共同語(yǔ)言，但有時(shí)她也會(huì)聽我?guī)拙�，有時(shí)我會(huì)開玩笑說(shuō)；“老蔡啊 ！看你胖的都沒個(gè)人樣了�！彼皇禽笭栆恍 說(shuō)；“你瘦的都沒個(gè)豬樣了！”盡管我們這樣說(shuō)對(duì)方。在自己心里都還是彼此的心底最好好朋友。
她愛笑，笑的時(shí)候眉毛總是像月牙一樣彎著，在月牙形的`眉毛下總是有一雙炯炯有神的大眼睛睜著。睜著。在她大大的眼睛下還有一個(gè)很“漂亮”的鼻子。最引人注目的就數(shù)她那張大大的香腸嘴了。有時(shí)候我真的看不下去了！她哭的時(shí)候嘴巴撅起來(lái)讓我不得不說(shuō)一句；“丑極了！”但她不會(huì)生氣！盡管她這樣我還是要說(shuō)一句她重友誼！
記得有一次美術(shù)課老師叫我們把上節(jié)課的畫畫好。“糟了！我忘記帶彩色筆了！”我喊的很大聲，之后又驚慌失措的捂住了嘴巴。這場(chǎng)面被老蔡看到了，剛好她畫好了畫，我眨了眨我的小眼睛，她似乎懂了我的意思，毫不猶豫猛回頭就把彩色筆遞給我了，我給她道謝，她卻說(shuō)；“不用謝，我們已經(jīng)五年的友誼了，難道還勝不過這盒彩色筆么？”她笑了一笑轉(zhuǎn)頭就去看書了。我的一滴淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，謝謝你老蔡。
既然友誼的項(xiàng)鏈把我們串在了一起，那么我們就好好珍惜眼前。珍惜現(xiàn)在。珍惜最后的一年時(shí)光。我會(huì)做好你的骨灰級(jí)閨蜜。
初中生的作文 篇5
記憶中
有一個(gè)世界
未曾去過
卻是那么向往
那么憧憬
一條小路
承載著黃土與碎石
延伸至遠(yuǎn)方
路的兩邊
是金黃的麥田
無(wú)邊無(wú)際的麥田
路邊
一條木制的長(zhǎng)凳
在麥田中卻是那么突出
一條籬笆
將麥田中的小屋圍上半邊
小小的木屋
顯得無(wú)比的溫馨
遠(yuǎn)處
一座殘破的風(fēng)車
孤獨(dú)的站在那兒
一條小溪
將麥田分成大小不同的兩塊
小溪的盡頭
仿佛在遠(yuǎn)處的山上
幾朵野菊花
散落在溪邊
在麥田中
是那么的不起眼
又是那么的無(wú)助
我知道
我可能永遠(yuǎn)不會(huì)見到心中的這片麥田
它可能也無(wú)處尋覓
可我一向往著
或許
它也永遠(yuǎn)與我共存
或許
我能每天與它邂逅
清晨
微微睜開眼
我已置身于麥田之中
懶懶的睡意
讓我不愿起身
周圍的麥子
為何如此朦朧？
哦，是霧
淡淡的薄霧
籠罩著整片麥田
天已微微亮
卻不見陽(yáng)光
細(xì)細(xì)的蟲鳴在耳邊響起
輕輕閉上眼
又睡了過去
清晨的`麥田
是朦朧的
是我向往的
晴天
陽(yáng)光揮灑在麥田上
顯得無(wú)比燦爛
走在田邊的路上
累了
就坐在長(zhǎng)椅上
看著這充滿生機(jī)的麥田
頓時(shí)充滿了喜悅
也感覺充滿了希望
抬起頭
是無(wú)邊無(wú)涯的藍(lán)
寶石般的藍(lán)
深邃的藍(lán)
幾團(tuán)悠閑的云
使天空多了幾分活力
整個(gè)世界
仿佛只有金黃與蔚藍(lán)
晴朗的麥田
是燦爛的
是我向往的
雨天
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)
灑落在麥田中
浸潤(rùn)了泥土
滋長(zhǎng)了麥苗
麥田也終于不再寧?kù)o
雨
越下越大
轉(zhuǎn)眼間已是傾盆大雨
站在木屋中
望著麥田被風(fēng)雨肆虐
不免有些心疼
麥苗在風(fēng)雨中搖曳著
顯得是那么弱小與無(wú)助
卻沒有折斷的跡象
小溪
似乎也流動(dòng)的快了一些
雨中的麥田
是弱小的
是我向往的
黃昏
夕陽(yáng)綻放出它獨(dú)特的光彩
映紅了晚霞
映紅了天空
映紅了麥田
映紅了整個(gè)世界
暖暖的西風(fēng)吹來(lái)
感到無(wú)限的愜意
晚霞嫣紅映醉
幾只孤鳥從天邊飛過
雖有些寂寥
但在這愜意的環(huán)境中
一切都是那么和諧
那么安詳
染上了一層淡淡的紅色
木屋也染上了半邊紅
顯得那么溫馨
在柔和的風(fēng)中
金黃的麥田
緩慢地律動(dòng)著
輕輕地翻滾著
遠(yuǎn)處的風(fēng)車
也在這風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著
伴著搖晃的木欄
發(fā)出嘎吱的聲音
麥香擴(kuò)散在空中
感到那么的舒適
此刻的麥田
無(wú)疑是最美的
無(wú)疑是最動(dòng)人的
的確
黃昏的麥田
是浪漫的
是我向往的
夜晚
躺在麥田之中
仰望天空
各種各樣的星星
在各種各樣的排列下
是那么璀璨
是那么耀眼
麥田也在這美妙的星空下
散發(fā)著淡淡的光澤
在這兒睡去
該是最美妙的事了吧
夜晚的麥田
是寧?kù)o的
是我向往的
在這美妙的環(huán)境中
我已說(shuō)不出任何話語(yǔ)
輕輕的閉上眼
在我向往的麥田中
初中生的作文 篇6
學(xué)校后花園的草坪不大，草坪中間狹窄的甬道兩側(cè)，一株株枝繁葉茂的桂花樹整齊地排列著。
八月正是丹桂飄香的季節(jié)，清爽的秋風(fēng)拂過，幽雅的芬芳便溢出這個(gè)不大的花園，飄散在清新純凈的空氣里。此時(shí)，學(xué)生們?cè)诹种凶x書，在花下徜徉，花叢中燦爛的微笑和五彩的衣裙，構(gòu)成了一道柔和美麗的風(fēng)景。
黃昏時(shí)分，殘陽(yáng)落梢，金桂盛發(fā)，宛若云錦繡緞。此時(shí)，氣候溫潤(rùn)，園中寧?kù)o安謐，踩著草坪踱進(jìn)林子，便發(fā)現(xiàn)八月的桂花林中鋪滿了黃燦燦的花瓣，而枝上桂花依然密密匝匝，花蕾初綻，淺淺的綠葉點(diǎn)綴著繁花。于是，高也桂花，低也桂花，抬腳是桂花，落腳還是桂花……感覺整個(gè)兒人掉進(jìn)了桂花的海洋里�？|縷馨香夾雜著青草的氣息簇?fù)碇遥瑵舛涣�，清而不淡，芬芳馥郁，沁人心脾。吮吸一口甜�?rùn)芳香的空氣，恰似品味新雨后的龍井茶，跟著，緊張了一天的神經(jīng)也開始松弛下來(lái)。
留步駐足，暮色悄然而至。瞬間，所有的花似乎都籠罩著輕煙薄霧，有幾分詩(shī)意，幾分朦朧，又略帶幾分清雅，仿佛萬(wàn)物都因這瞬間的感受而獲得生命。望著明亮深邃的夜空，看樹葉婆娑，斑斑駁駁的月光穿過花隙柔柔而靜靜地注視著我，所有白晝的喧嘩與煩擾，以至人間的'痛苦與不幸都離我遠(yuǎn)去。那浸透骨髓的清香是我快樂的翅膀．載我飛到那片凈土，讓我體驗(yàn)到蘊(yùn)涵著無(wú)窮力量的大自然的博大和豐厚。
幾片桂花瓣兒悄無(wú)聲息地飄至懷中，我緊緊擁抱這大自然的精靈，幽幽走過這片桂花林，心中漾起一層莫名的情感波瀾……
明年，桂花會(huì)開得更好。
初中生的作文 篇7
隨著日歷一次次的翻頁(yè)，生日一交次的度過，十五歲，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一陣愕然后的醒悟，回想曾經(jīng)經(jīng)歷過的十四載，我笑過，哭過，雖然已被時(shí)光封印但記憶始終還在。
一�；ǚN要綻放，為了美麗而高傲地立在枝頭，它選擇鉆入泥土，努力吸收養(yǎng)分，努力地結(jié)出花苞，開出美麗的花朵，一只小鳥為了學(xué)會(huì)飛翔，沖上藍(lán)天它選擇一次次試飛的隕落和被風(fēng)雨一次次的傷害，而我呢？即使畢業(yè)的一名初中生，我們也應(yīng)該在中考中取得優(yōu)秀從而進(jìn)入一所優(yōu)質(zhì)高中努力拼搏，為了夢(mèng)想，我們也要像花種，小鳥一樣堅(jiān)持不懈。
三年初中生活，從步入校園入讀，到走出校園奮戰(zhàn)中考，我品嘗到了如陳醋般的酸澀，烈酒般的辛辣，糯米般的清甜，這三年來(lái)，我一直像“花種”和“小鳥”一樣，只是為了自己的夢(mèng)想，不怕艱辛，不畏艱難地努力、奮斗、堅(jiān)持。受傷時(shí)，迷茫時(shí)只是在心中默念：“加油！”
初一的生活節(jié)奏加速，作業(yè)不斷地增多，和對(duì)新環(huán)境的`不適應(yīng)，讓我如入迷宮，迷失了方向，迷失了自己，這種如同五指山的迷茫壓在心頭，讓我喘不過氣，筋疲力盡，學(xué)習(xí)中酸澀的味道只有自己品味。
初二終于適應(yīng)了一切，我開始了嶄新的起路線，卻在考試中飽受失利。在成長(zhǎng)路上受到欺負(fù)。在生活中，找不到人傾訴，讓我眼前昏暗，淚水從眼眶中溢出，流入嘴角，一股辛辣刺痛了我，刺醒了我，讓我在手足無(wú)措中重新走上努力拼搏的道路。
初三生活即將結(jié)束，面臨的將是中考，渾渾噩噩地渡過了兩年，最后一年，一股學(xué)習(xí)的壓力在我們步入初三時(shí)被點(diǎn)燃了。課堂上的積極活躍，深夜的認(rèn)真刻苦，這股學(xué)習(xí)激情在時(shí)間緊迫的奮戰(zhàn)中考中被燃燒起來(lái)，雖然苦，但為了夢(mèng)想，拼了也值得。
十五歲的來(lái)臨，告訴了我將要接受人生的第一次洗禮和轉(zhuǎn)折。為了自己，為了三年的成長(zhǎng)的艱苦，為了一直伴自己同行的夢(mèng)，背水一戰(zhàn)中考，來(lái)報(bào)答老師的培養(yǎng)之恩。
初中生的作文 篇8
早上，在升旗儀式完畢后，校園光榮榜上的同學(xué)又要受到表?yè)P(yáng)贏得掌聲了。在一旁的江鑠對(duì)我說(shuō)：“唉，又是老一套！自己從家里的存錢罐中取上一兩個(gè)硬幣，和幾個(gè)朋友交到大隊(duì)部，這么普通的舉動(dòng)，一到今天，就升級(jí)為‘拾金不昧’了！”張永銓也在旁邊幫腔：“就是就是，你聽，‘拾金’的英雄全都是三年級(jí)一班的，肯定是一個(gè)人撿錢，全班人沾光！”
唉，的確，不定哪天全班就會(huì)一塊兒撿錢！
這件事并沒有影響我的情緒，晚上，我吃過飯，做完作業(yè)背完單詞，便和周公拉家常去了。
半天周公沒見著，又回到學(xué)校門口了，作為本周的值日生，我快步跑進(jìn)教室，咦，大家怎么都在教室？而且著裝十分統(tǒng)一，每個(gè)人都穿著幾層補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣服褲子，腳上沒有穿鞋，只有一雙凍得發(fā)紫的腳，大家的書包書本全都不見了，課桌課椅也都消失了，同學(xué)們每人拿著一個(gè)超大的放大鏡，在空蕩蕩的教室里“搜捕”著什么。突然，身旁的江鑠近似于尖叫地大喊一聲：“我又撿了1分錢！”全班同學(xué)立馬跟著江鑠向大隊(duì)部飛奔。
我站在教室里疑惑不解地想著這些怪事，又聽得耳邊響起周一升旗儀式的音樂，我像往常一樣大喊著：“站隊(duì)站隊(duì)！”可僅用了一秒鐘，就反應(yīng)過來(lái)了，大家已去交那一分錢去了！我獨(dú)自走到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)大家正在操場(chǎng)上站得端端的，正準(zhǔn)備聽大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師念“光榮榜”！只聽朱老師說(shuō)了起來(lái)：“一一班，捐書102898本，捐衣服2894件。其中，牛仔服……”
哇，已經(jīng)快放學(xué)了，才到四三班，我的腿已經(jīng)失去了知覺，腰酸得已經(jīng)站不起來(lái)了，可再看看我們班那些拾金不昧的“英雄”，一個(gè)個(gè)張著炯炯有神的大眼睛，急切地盼望一份在他們看來(lái)重于泰山的.光榮。他們的目光如利劍般射向主席臺(tái)上被累得口干舌燥的朱老師！真想不通他們?cè)趺闯闪诉@樣。無(wú)奈之下，我只有等了，這段并不長(zhǎng)的時(shí)間讓我感覺像過了幾個(gè)春秋，又像過了幾個(gè)世紀(jì)，終于等到了。
朱老師上氣不接下氣地說(shuō)道：“六二班，捐衣服10298件，捐錢5986元7角8分3厘，捐……”
這么多，都是班上同學(xué)捐的嗎？可正當(dāng)我吃驚時(shí)，天邊飄來(lái)幾朵烏云，隨即傳來(lái)一個(gè)可怕的聲音：“捐命59條！”
“啊！”我尖叫一聲，然后大口喘著粗氣，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，吁！真可怕！
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但確實(shí)反映了現(xiàn)在的狀況，如果每個(gè)人都這樣看待“拾金不昧”，這個(gè)詞原有的純潔將會(huì)怎樣呢？
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