初中作文精選【6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
人，一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)大大小小的事，但大多都因時(shí)間的流失而逐漸淡忘，可總有一些會(huì)讓你記憶猶新……記得有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的……
從我一生下來(lái)，就聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。來(lái)自家人的鼓勵(lì)：“快快長(zhǎng)大喲，將來(lái)要成為一個(gè)有用的人！”來(lái)自朋友的鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利！”來(lái)自老師的鼓勵(lì)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”……在這美麗的世界中，最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言就是鼓勵(lì)了。
我曾在電視上看到這樣一個(gè)畫面：“一位教練正對(duì)著一名趴倒在地的運(yùn)動(dòng)員拍著手，口中喊著：“加油！加油！站起來(lái)，你能行！”一會(huì)兒，這名運(yùn)動(dòng)員重新站了起來(lái)，閉了眼、拼命地向終點(diǎn)沖去……這時(shí)，我深深的'體悟到，鼓勵(lì)是一劑興奮藥劑，能讓重振雄風(fēng)！
07年的秋天，我和隊(duì)友們參加了贛州市的乒乓球賽。在其中的一場(chǎng)比賽中，我艱難的和我的對(duì)手抗衡著，就在我認(rèn)為輸定了時(shí)，突然，我聽(tīng)到我的隊(duì)友們?cè)谟^眾席上使勁的喊著我的名字，要我加油。我忽地信心大增，認(rèn)真細(xì)心地與對(duì)手較量，努力發(fā)揮出最佳水平。最后，我因打得巧，有自信，戰(zhàn)勝了對(duì)手。這時(shí)我懂得鼓勵(lì)是神奇的，它能讓人轉(zhuǎn)敗為勝。
給他人鼓勵(lì)，是快樂(lè)的，能得到他人的鼓勵(lì)，是幸福的。讓我們每個(gè)人都手?jǐn)y鼓勵(lì)，共創(chuàng)和諧美好社會(huì)！
這時(shí)我懂得鼓勵(lì)是神奇的，它能讓人轉(zhuǎn)敗為勝。給他人鼓勵(lì)，是快樂(lè)的，能得到他人的鼓勵(lì)，是幸福的。讓我們每個(gè)人都手?jǐn)y鼓勵(lì)，共創(chuàng)和諧美好社會(huì)!
初中作文 篇2
記得王蒙先生在《在聲音的世界里》描繪到：自己人生的第一節(jié)音樂(lè)課是“凜冽的寒風(fēng)中，乞丐一支如泣如訴的笛子”。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得我，一個(gè)十二三歲的孩子的心有了些許的沉重，漸漸長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)真正感人的，不是優(yōu)美的語(yǔ)言，而是聲音，是透過(guò)文字，聽(tīng)到的“如泣如訴”的聲音。
沒(méi)有聲音的世界，是不生動(dòng)的。
每個(gè)人，張揚(yáng)的，憂郁的，悲情的，無(wú)為的，都在宣泄著自己的喜怒哀樂(lè)，而聲音，在這過(guò)程中扮演著不可替代的角色。一個(gè)母親，一生中最慘烈的'叫聲獻(xiàn)給出生的孩子；一個(gè)將軍，雄師一般的怒吼朝向沖鋒的敵人，受氣的員工，會(huì)不停的嘟噥：“總有一天，你坐的位置會(huì)是我的�！苯芸嗽谔┨鼓峥颂�(hào)船頭大呼：“我是世界之王�！边@一切的一切，告訴我，沒(méi)有聲音世界也就沒(méi)有了色彩。
但這還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒(méi)有聲音的世界，同時(shí)還是缺乏激情的。如貝多芬，一個(gè)徹頭徹尾的聾子，海倫.凱勒，一個(gè)擁有太多缺陷的女人，霍金，一個(gè)除了大腦，一無(wú)是處的癱子。但他們做了什么？他們咆哮，他們掙扎，他們永不認(rèn)輸，他們扼住命運(yùn)的咽喉，聲音振聾發(fā)聵，他們追逐著自己的夢(mèng)想。聲音翻江倒海，他們張大嘴巴，他們用力呼吸，終于，整個(gè)世界記住了他們，記住了他們的聲音，是多么厚重而又震撼心靈。
但請(qǐng)不要忘記，聲音，還飽含著濃濃的人情。不知多少的災(zāi)難，是因?yàn)樵庥稣咭稽c(diǎn)微弱的聲音，讓人們擁抱了希望，不知多少戀人聆聽(tīng)著對(duì)方的聲音，走過(guò)數(shù)十載春秋。有多少的偉人，傾聽(tīng)著最樸實(shí)的聲音，開(kāi)始拼搏之路，又有的人，他們這樣說(shuō)：“向我開(kāi)炮！”以此訣別了摯愛(ài)的國(guó)家。
多么美好的聲音，因?yàn)檫@，人們愛(ài)上了這個(gè)花花世界，因?yàn)檫@，人們感激這座人生舞臺(tái)，也因?yàn)檫@，我們幸福和喜悅，幸福于各式各樣的聲音，喜悅于這是一個(gè)多么豐富的樂(lè)土，一份多么完滿的期待。
初中作文 篇3
當(dāng)小女兒杰奎琳邁上了最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，蠟燭悄無(wú)聲息地熄滅了。杰奎琳懸在心口得那顆石頭終于落了下去。她趕忙把在蠟燭中的情報(bào)藏起來(lái)，輕輕地走進(jìn)了房間，躺在床上，卻怎么也睡不著，默默地為哥哥和媽媽祈禱著。
樓下，昏暗的燈光跳動(dòng)著，屋外樹(shù)影婆娑，干枯的樹(shù)枝張牙舞爪，好似可怕的魔鬼，昏暗的燈光打在德國(guó)官兵的兇險(xiǎn)的臉上，顯得更加可怕。伯諾德夫人不安地坐在椅子上，沉默地望著桌上的油燈，在心中默默地祈禱，一旁的杰克臉色蒼白，但卻十分地鎮(zhèn)定。
德軍又在屋里搜查了一番，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么信息，便匆匆離開(kāi)了。隨著木門“咚”一聲地關(guān)上，伯諾德夫人和杰克那顆提到嗓子眼的心也放了下來(lái)。伯諾德夫人輕輕地對(duì)樓上的杰奎琳說(shuō)：“杰奎琳，別怕，德軍已經(jīng)走了�！�
杰奎琳再也按捺不住自己的心情了，立刻跑下樓，撲到了媽媽的懷里，蒼白的臉上流露出了一絲笑容。她又焦慮地問(wèn)：“媽媽，德軍以后還會(huì)再來(lái)嗎？”伯諾德夫人沉默不語(yǔ)。是啊，德軍雖然走了，但安全只是暫時(shí)的，德軍還會(huì)再來(lái)，他們一家三口必須時(shí)刻警惕，絲毫不能松懈。面對(duì)兩個(gè)消瘦的孩子。伯諾德夫人的心中流露出一絲愧疚：雖然自己為了祖國(guó)的平安參加情報(bào)站的工作是應(yīng)該的，但這兩個(gè)無(wú)辜的孩子卻也被戰(zhàn)爭(zhēng)牽連在了一起，原本應(yīng)該安度童年的他們每天過(guò)著擔(dān)驚受怕的生活。這讓身為母親的自己感到多么的自責(zé)！
想到這，伯諾德夫人不禁緊緊擁抱了兩個(gè)孩子，用堅(jiān)定的話語(yǔ)鼓勵(lì)兩個(gè)孩子：“孩子們，我們是法國(guó)人，我們應(yīng)該捍衛(wèi)我們的國(guó)家�，F(xiàn)在，德國(guó)法西斯猖狂地蹂躪我們的國(guó)土，我們作為法國(guó)人，怎能眼看祖國(guó)遭人踐踏？正是如此，媽媽才會(huì)參加情報(bào)站的.工作�！闭f(shuō)到這，伯諾德夫人愧疚地對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“媽媽對(duì)不起你們，你們這么小的孩子也被戰(zhàn)爭(zhēng)牽連了進(jìn)去，也沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)，吃過(guò)一頓好飯，這都是媽媽的錯(cuò)......”說(shuō)著，伯諾德夫人的眼眶不禁流出了幾滴眼淚。
兩個(gè)孩子聽(tīng)了，頓時(shí)感到心潮澎湃，他們緊緊地依偎在母親身邊，說(shuō)：“媽媽，放心，我們一定會(huì)支持您的工作，把德國(guó)人趕出法國(guó)，因?yàn)槲覀円彩欠▏?guó)人！”
伯諾德夫人緊緊摟著兩個(gè)孩子，火光照亮了屋子，也溫暖著他們的心。下一次的危機(jī)不知何時(shí)回來(lái)，但他們一家三口早已在心中許下承諾：堅(jiān)決保護(hù)情報(bào)站的情報(bào)，捍衛(wèi)我們的祖國(guó)，把敵人趕出我們的國(guó)土！
初中作文 篇4
其實(shí)，朋友只是人生的一個(gè)過(guò)客，但是能改變自己……交什么樣的朋友，會(huì)發(fā)生什么樣的友情，要看自己。
我不知道自己跟“下雨滑”小李的友情是不是真斷了，但我清楚的明白，我們徹底疏遠(yuǎn)……
剛來(lái)景小宿舍全托五班一宿舍，就有一個(gè)“龐然大物”出現(xiàn)在我眼前，短頭發(fā)，有點(diǎn)肥，四年級(jí)比我高，側(cè)臉就點(diǎn)像……“網(wǎng)絡(luò)小胖”！這種樣貌的人，總是給我印象不好，但她的聲音，卻有點(diǎn)像真正的“下雨滑”逗姐的聲音，因?yàn)橛悬c(diǎn)想逗姐了，所以一直叫她“下雨滑”，而剛開(kāi)始，她叫我“布丁”。
出乎意料，我們相處得很好，最清楚的一次，是我來(lái)景小的第二個(gè)星期五，我們要去上晚自習(xí)了。因?yàn)樯贤晖碜粤?xí)就要回家，所以我拿著很重很重的東西�！跋掠昊蹦弥业膫惚�，我要拿回來(lái)，她卻一直拿著，我只好拿著傘頭拉她。那么重的東西，加上拉那么重的人，我的胳膊自然疼�！拔腋觳矓嗔�！”半開(kāi)玩笑加無(wú)奈地 說(shuō)，“是么？”她倒是無(wú)所謂，“布丁斷了，就融了，融了就不好吃了……”緊接著她說(shuō)了一大堆根本就是無(wú)理的重復(fù)邏輯，沒(méi)辦法，哎……
后來(lái)，我們關(guān)系越來(lái)越好，我知道她是從廣東來(lái)的，而且……是9歲讀一年級(jí)，竟比我大三個(gè)月！
有一次，我鬧情緒，一直在想逗姐，我就拉著“下雨滑”的手說(shuō)：“下雨滑，你是我最好的舍友了，我只能信你……”她也說(shuō)：“是啊，我也覺(jué)得你是我從古到今最好的朋友，以前從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)人像你這樣……”
一次吃飯，她對(duì)我說(shuō)：“我總覺(jué)得會(huì)有一天，我們會(huì)因?yàn)槟臣露臣埽僖膊粫?huì)好了”……
不過(guò)真有一次，我們吵架了。我要強(qiáng)，我不認(rèn)輸，我是不會(huì)向她低頭的。但是晚上我卻變得不同，我竟然自自然然地跟她和好了，這是我嗎？
我給她做了幾道測(cè)試題，是相關(guān)與人生的，她卻三言兩語(yǔ)答完了，不，不是三言兩語(yǔ)，是三字兩點(diǎn)……多簡(jiǎn)單的答案！
“如果是我和逗姐，一定寫個(gè)長(zhǎng)篇大論�！蔽覔u頭說(shuō)，“為什么？”她一面吃著零食一面說(shuō)。“因?yàn)�，”我深吸一口氣，“我們兩個(gè)都已經(jīng)沒(méi)了童心……”
就這樣，我們以好朋友的身份度過(guò)了4月，5月，徹底變了……
原來(lái)肖同學(xué)回來(lái)了。肖同學(xué)原來(lái)是全托，又午托，這個(gè)月她要全托。
當(dāng)她“回來(lái)”那天，是“下雨滑”的姐姐幫我的文文畫好人物原型的那天�！跋掠昊毕Ｍ夷艹鰰螂娫捲儐�(wèn)114柳州哪里有出版社，求她姐姐幫我的文畫人物圖。中午，摸著卡通可愛(ài)的人物，我甚是喜歡。
中午回宿舍，肖同學(xué)想看那些畫，我不給�！敖o她啊，你干嘛？”“下雨滑”吼，我只好給她。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我們一宿舍似乎沉浸在喜悅中，“恭喜肖肖（小名）回來(lái)！”小賴說(shuō)，一宿舍的孩子都?xì)g呼起來(lái)（一宿舍九個(gè)人有五個(gè)一二年級(jí)的），我不是很明白，不就是回來(lái)個(gè)人嗎？“肖肖，你不會(huì)下個(gè)月又午托吧？”小賴問(wèn)，“不，是下學(xué)期�！毙ばふf(shuō)，這時(shí)候，全一宿舍都嘆氣起來(lái)，什么意思？
過(guò)了幾天，我觀察到“下雨滑”跟肖肖玩得很好。我問(wèn)她：“你和肖肖關(guān)系不錯(cuò)嘛！”“是啊，她全托的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩哦！”說(shuō)完，她好像還回味著以前那種歡樂(lè)，“不過(guò)，你好像有點(diǎn)針對(duì)肖肖？”她問(wèn)，“啊？沒(méi)有啊……”我茫然……
某天下午，同桌向我訴苦，說(shuō)她的一位朋友要跟她簽“絕交協(xié)議”，問(wèn)原因，原來(lái)是同桌不跟她那位朋友玩，跟另一位朋友玩，同桌的'那位朋友就“嫉妒”，要跟同桌簽?zāi)欠輩f(xié)議。
“你和她說(shuō)，友情不是單一的啊。”我說(shuō)。
“沒(méi)用啊，我以前都跟她說(shuō)過(guò)了，她這人很嬌氣的！”同桌還是愁眉苦臉。
對(duì)��！“友情不是單一的”，既然我都明白，而且也這么說(shuō)，為什么心里仍不是滋味呢……
而本來(lái)我認(rèn)為，能明白這幾個(gè)字，看開(kāi)就行了，但是……
一天晚上快睡覺(jué)了，小何哭了，因?yàn)榱硗馑膫�(gè)小孩不和她玩，要知道，柳州小孩都是很嬌氣的，柳州人有點(diǎn)傲，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為自己是城市人，小何哭了很正常。
三個(gè)大同學(xué)都去安慰小何，包括“下雨滑”，我搖搖頭，說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)小事，連挫折都不算，哭什么。”剛剛說(shuō)完，全一宿舍以一種可怕的眼神看著我，我說(shuō)錯(cuò)什么？這本來(lái)就是我的思想，我就是覺(jué)得“人要迎著挫折成長(zhǎng)”，有錯(cuò)嗎？
晚上，“下雨滑”又是“慣例”在那里說(shuō)話，還挺大聲，二宿舍最有權(quán)威的牛姐訓(xùn)了她幾次，都沒(méi)效。正巧，老師曬衣服時(shí)，把一件衣服弄掉到地上，“下雨滑”，肖肖和小賴都下去撿，回來(lái)時(shí)，我輕聲對(duì)“下雨滑”說(shuō)：“跟著你我真丟臉！”剛剛說(shuō)完，她就拿起小趙的布娃娃，狠狠地砸了一下我的右臉，“你以為我跟你玩就開(kāi)心�。俊薄澳愀陕锎蛭�！”我很大聲地說(shuō)，二三宿舍都聽(tīng)到了，“李xx！”牛姐一聲怒喝，原來(lái)她以為是“下雨滑”在喊，哼，誰(shuí)叫你打我……
還有一天晚上，我心中思緒著逗姐，身不由己喊了一聲“下雨滑”，但她卻以為我在叫她，“我不是什么下雨滑，我叫李xx”！
我不明白她在說(shuō)什么，只是瞪她一眼，自作多情，你比得上逗姐嗎？
其實(shí)早從5月起，我再也沒(méi)有喊過(guò)她一次“下雨滑”，剛開(kāi)始的用意，是尊敬她，因?yàn)榘岩粋�(gè)人當(dāng)作另外一個(gè)人，是對(duì)她的不尊重，現(xiàn)在，她也配不上這個(gè)稱號(hào)。而“布丁”二人，早從4月中旬起就消失了。
我發(fā)現(xiàn)，她其實(shí)并不像逗姐，逗姐博學(xué)，自信，有文采，有哲理，是個(gè)高中姐姐，經(jīng)歷過(guò)很多痛苦，明白了一點(diǎn)人生……而小李，和逗姐一點(diǎn)不像，唯一的優(yōu)點(diǎn)是幽默，有人緣，跟她在一起總覺(jué)得很輕松，這也是我交她這個(gè)朋友的原因，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)并不需要這種輕松。
我們兩個(gè)性格也是不同，她賴床，每當(dāng)我走出宿舍去吃早餐時(shí)，她仍睡在床上，我愛(ài)學(xué)，因?yàn)槲乙兴删�，可她……我不知道，不過(guò)我知道她害怕家長(zhǎng)會(huì)。她粗魯，經(jīng)常是大聲說(shuō)話，以前晚上我們走在一起，一說(shuō)了一些不合她意的話，就大聲說(shuō)話，幾乎全校都聽(tīng)得見(jiàn)……
她不像逗姐，也跟我性格不和，她和肖肖才能很好的相處……當(dāng)初，就因?yàn)槲乙蝗私挥巡簧�，引起兩個(gè)人的不愉快……我知道，我們兩個(gè)，像當(dāng)初她說(shuō)的那樣：“總會(huì)有一天，我們會(huì)因?yàn)槟臣露臣�，再也不�?huì)好了�！辈贿^(guò)，我們不是因?yàn)闋?zhēng)吵，而是因?yàn)樾慕Y(jié)……
“情像雨點(diǎn)，似斷難斷，愈是去想更是零亂……”盡管，我們的友情，不再像以前那樣那么好，但是，我們?nèi)赃�是舍友，仍還會(huì)交往……我知道，友誼其實(shí)是斷不了的……
初中作文 篇5
如果說(shuō)人生是四季，那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃、婀娜多姿的春天；如果說(shuō)人生是一幅畫，那么擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩；如果說(shuō)人生是一條河，那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們，心中有著青春的無(wú)限憧憬，我們有著為夢(mèng)想努力的一腔熱血……
青春的我們，不再是愛(ài)哭的小孩。我們?cè)僖膊粫?huì)因丟失了心愛(ài)的玩具而傷心流淚；再也不會(huì)因跌倒而痛哭流涕，更不會(huì)因考試的失利而埋頭痛哭，我們會(huì)理性地分析其中的緣由……我們領(lǐng)悟了生活所給予我們的酸甜苦辣，而這一切都表面我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谏铒L(fēng)雨的吹淋下被一步步磨練，稚嫩的心在慢慢成熟，我們明白了生活的真諦：生活就是與困難作斗爭(zhēng)，只有戰(zhàn)勝了它，我們才是生活的主宰。
青春的我們，不再像童年是那樣貪玩。我們不會(huì)等到燈火通明是再飛奔回屋，更多的.則是我們燈下埋頭苦讀的身影；我們不會(huì)等到父母催促時(shí)，才拿起“厭倦枯燥”的課本，因?yàn)槲覀冎獣粤�，明白了，盡管那書中沒(méi)有黃金屋，但它能陶冶我們的情操，豐富我們的內(nèi)涵。在青春路上的我們，早已明白青春奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么重要。盡管有時(shí)奮斗中有淚水，但在陽(yáng)光下，淚水會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地蒸發(fā)，剩下的只有再奮斗，永不言敗的豪氣與拼搏！
青春的我們，不再如以前般狹隘。我們不會(huì)因他人踩臟了自己的新鞋而發(fā)脾氣，而是寬容的報(bào)以一笑，讓不快在微風(fēng)中飄散；我們更不會(huì)因父母忘了接自己而生氣，而是理解地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”讓溫暖在夕陽(yáng)下彌漫。青春的我們，明白了生活是不能以自我為中心畫圓的，學(xué)會(huì)生活就要多從別人的境地思考，用一顆寬容大度的心去容納一切。
青春的日記里充滿了陽(yáng)光，充滿了希翼，積蓄了溫暖和力量，夢(mèng)想在青春里生長(zhǎng)。我們和我們的夢(mèng)想在青春的道路上奔跑，來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回想，因?yàn)槲覀兊那啻赫诔砷L(zhǎng)�。�！
初中作文 篇6
書，是一首美妙的歌曲，總能在我浮躁不安的時(shí)候讓我平靜，在我郁悶難過(guò)時(shí)讓我重新露出笑容。
記得我第一次跟書接觸時(shí)，是在我們小學(xué)的一次讀書會(huì)上，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了沈石溪大作家，他講的故事幽默有趣，讓我開(kāi)懷大笑。從此以后，我愛(ài)上了閱讀動(dòng)物小說(shuō)，妙趣橫生的故事和驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)讓我著迷。我一本接著一本，一篇接著一篇地讀，不厭其煩。
后來(lái)，我不再滿足于閱讀動(dòng)物小說(shuō)，一次爸爸見(jiàn)我沒(méi)書看的樣子，覺(jué)得不能這么閑著，便把他小時(shí)候最愛(ài)看的.金庸?fàn)敔攲懙奈鋫b小說(shuō)買了幾本，讓我試著看，我一看便停不下來(lái)，吃飯時(shí)也看，睡覺(jué)前也看，就連走路時(shí)也看，真是人在哪，書在哪。書里的大俠劫富濟(jì)貧，愛(ài)打抱不平還有著絕世武功。郭靖、楊過(guò)、張無(wú)忌、令狐沖他們都讓我很崇拜。我做夢(mèng)都想成為他們那樣的人。
現(xiàn)在我開(kāi)始讀四大名著了，肝膽相照的關(guān)羽，神通廣大的孫悟空，嫉惡如仇的魯智深，都讓我佩服不已。
書一路伴我成長(zhǎng)，我就像一株幼苗，在書的照耀下快樂(lè)成長(zhǎng)。
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