初中的作文【通用9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。
我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。
名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的.踮腳石。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。后記：我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
初中的作文 篇2
說不清，最初的邂逅是怎樣的一種際遇。
只是記得在一個陽光燦爛的早上，初三就這樣突兀地闖進我原本熱烈燦爛的生活。一如風(fēng)兒主宰了整個風(fēng)沙的世界，從此在我的生命里安營扎寨。而我們，還沒有彼此打招呼，就進入了（左手書卷，右手飯盒）緊張生活。我們明白，以后生活的重心將是那一場叫做“中考”的考試。命運，夢想，將來，有太多的理由讓我們奮不顧身地跟著這個磁場旋轉(zhuǎn)。
我們慢慢地學(xué)會適應(yīng)，旋轉(zhuǎn)于磁場之間。只是為了給我們的.夢想插上翅膀。以便于我們可以飛得給高。
我們無奈地去承受來自父母。老師等等的壓力。只是我們明白，我們應(yīng)該學(xué)會理解那些愛著我們的人給我們另類的愛。
這樣的生活，只有我們這些初三學(xué)子才能切卻的感受到。
我們就這樣充滿希望地在絕望中懸走。這樣的解釋，才是最貼切的。
還記得，臨近中考的那些日子，每天晚上，老師都會小心翼翼地分發(fā)下來一兩張試卷，然后再小心翼翼地問上一句，今晚完成應(yīng)該沒有問題吧，而我們不是點頭，也不是搖頭般地答應(yīng)下來，彼此流淌一種“只可會意，而不可言傳”默契，我們明白，這一張張試卷，是我們通向未來的淀積石。我們也知道，中考的日期將要來臨，我們所剩無幾，容不下我們一絲松懈。
6月20日，我們終于走到了這一天，迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我們揣著準(zhǔn)考證走進了考場，然后出來，并沒有想象中的波瀾壯闊。只是一如既往的平靜。連續(xù)三天。渡過了我們所謂很重要的三天。
我記得，在考完最后一科時，我在心中默默的念……（這樣的生活，我將結(jié)束了。）
已經(jīng)記不清當(dāng)時的感覺，只是有點無奈，來了就接受，去了就難過，僅此而已。
收到錄取通知書那天，我居然平靜得吃驚。我只是告訴了自己，
人生是一次很長的旅行，而我只是剛剛開始！
初中的作文 篇3
鮑魚，沾著濃濃的汁，如包裹著金縷玉衣，或者她不需要裝扮本身就高貴不已。橫臥在餐盤上，似女王，透出傲慢和高貴，周圍的西蘭花不過是侍從罷了，無翻身處甚至找不到立身之地，被排擠著，聽從調(diào)遣：
西蘭花，你給我到那去，別損了臟了我的地盤。
鮑魚女王如此說道。
人們也奉承著她：鮑魚啊鮑魚啊，難得一見，吃啊。蜂擁著，鮑魚心里美極了，人們是喜愛我的，人們是擁戴我的，人們是阿諛我的。筷子落到鮑魚的身上，重重地捶著她：人類怎么粗手粗腳的，有這樣對待女王的嗎。鮑魚翻身，落到角落，扭扭捏捏不情不愿的，好像受了多大委屈。
“這鮑魚怎么那么難夾，好東西就是不一樣。”
好東西，鮑魚暗自欣喜，我可是好東西，不像你個西蘭花，做個綠葉都那么窩囊。她炫耀著，無視那雙殺來的木筷�！巴郏�!”鮑魚吶喊著，可沒有人聽到，也是，人們怎么會注意他們即將品嘗的美味的反抗呢。他們是食物，是我們充饑的東西，沒有本質(zhì)上的'差別，不過是在營養(yǎng)價值上被分了個上中下等。
人類這么夸我為什么還那么用勁地刺我?鮑魚不解，但她沒有抬頭看，若她抬頭了定會為止羞愧，那不過是一個三四來歲的小女孩，輕輕地碰了碰她所謂尊貴的身軀。
這次換了雙大手，小女孩的媽媽拿起筷子，嫻熟地插進了鮑魚的身體。沒有人聽到，鮑魚的嘶鳴、失望，我知道了，沒有人真正地看起我過，我不過是沾沾自得。
小女孩一臉愉悅地舔著鮑魚的金縷玉衣，有點濃湯的味道，像加了雞精的土豆泥汁，但又不是那么普通，仿佛參雜了金色的瓊漿玉液，咸中有一股那人留戀的香味。小女孩開始食鮑魚了，她咬掉了鮑魚最外層的嫩肉，嘴里慢慢地蠕動著，那層肉，香滑可口，細嫩膠著，味之濃時即仙境。她開始對鮑魚的中心部分下手了，但她發(fā)現(xiàn)那不是塊好啃的骨頭，便無所謂地將其丟在一旁，自顧自地喝起飲料，并隨即她媽媽夾給了她一塊大魚肉。
鮑魚絕望了，赤裸裸地躺在餐布上，不小心打倒的醬醋和飲料澆灌著她，于她而言，這些七汁八汁不亞于山地的泥石流。原來我不過如此，這是鮑魚的遺言。
這次終于有回音了，西蘭花聽到了，她說：那是因為人類太過如此了。
說罷，小女孩也咬下了她，還沾著鮑魚汁呢。
初中的作文 篇4
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。
當(dāng)冬天過去時，才發(fā)現(xiàn)春消融了冬的熱忱;當(dāng)春天過去時，才 發(fā)現(xiàn)夏褪去了春的嫵媚：當(dāng)夏天過去時，才發(fā)現(xiàn)秋冷淡了夏天的熱 情;當(dāng)秋天過去時，才發(fā)現(xiàn)冬舍棄了秋的溫柔。
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。
當(dāng)少年來到時，才發(fā)現(xiàn)童年的樂趣已失去;當(dāng)青年來到時，才？發(fā)現(xiàn)少年的情趣已失去：當(dāng)中年來到時，才發(fā)現(xiàn)青年的狂熱已失去; 當(dāng)老年來到時，才發(fā)現(xiàn)中年的熱忱己失去。
發(fā)現(xiàn)，總是姍姍來遲。
當(dāng)離開家的時候，才發(fā)現(xiàn)家對自己而言是多么重要;當(dāng)失去了身邊的所有時，才發(fā)現(xiàn)身邊的一切對自己而言是多么重要。
總是在離家后的傍晚，才發(fā)現(xiàn)想家：總是在清晨夢中醒來時，才發(fā)現(xiàn)想家;總是在初次漂泊的日子里，才發(fā)現(xiàn)想家。
在家的時候，覺得家是籠子。爸爸的目光、媽媽的嘮叨，像一 條掙不脫的鎖鏈。心兒總是向往外面的世界，總是幻想風(fēng)餐露宿的 神奇，浪跡天涯的瀟灑�？偸怯X得家太小太小，已容不下我長大的 夢。終于有一天，拋下父母的企盼和那綿綿而下的雨，我獨自遠行。
流逝的日子像一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是青春的純情與 浪漫。清晨出操，透過薄薄的`雨霧，依稀看到了父母的笑臉。在家 的時候，每天媽媽很早就悄悄起床，靜靜地做好飯，才叫我起床。 今年中考，去考場要經(jīng)過繁華的鬧市，爸爸不放心要送我，我不讓， 偷偷地出了家門，可我知道在背后爸爸頂著烈日，一直默默地送我 到考場……在他們眼里，我永遠長不大，永遠是孩子。
我曾對爸媽說：“我想變成高飛的小鳥！”但我最終發(fā)現(xiàn)我成不 了鳥兒，我只是小小的風(fēng)箏，不管飛多遠，那長長的親情之線都牢 牢地系著我……
發(fā)現(xiàn)，你為什么總是姍姍來遲呢？
初中的作文 篇5
未來的路會怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實地地向前邁，不能回頭……
——題記
門前的三色堇還沒有開，雨先下了，梧桐樹在雨中昂首挺立，只聽見雨滴拍打樹葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個世界，不知道自己現(xiàn)在身在何處……
喜歡安靜，自己一個人坐著，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點點滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù)，一個人的時候，忽然對人生有了一些思索，可還來不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。
不知道未來可以干些什么，偶而閑暇的時候就會想這些問題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分，人與人的價值觀不同，理想不同，在這里沒有對錯，誰也不應(yīng)該遭到批判。
那我呢？我是想要流芳百世還是獨留清雅？驚回首，才發(fā)現(xiàn)，自己沒有理想，原來，世界上最應(yīng)該被批判的人是我，沒有目標(biāo)的人才最可悲。
可是，我的.未來在哪里？一直都相信過去與未來緊緊聯(lián)系，可我看到了未來，卻找不到未來……
不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續(xù)續(xù)……
我可以選擇，選擇未來，這個世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過思索，考慮過未來，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來的故事。
牽風(fēng)箏的線斷了，思緒也隨著風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來不一定要完整，把無數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來就得到一個信念，要永遠相信，自己可以演繹未來。
我是未來的故事，未來是我的故事。
初中的作文 篇6
遠行路迢迢，問爾何時是歸期？卻無語凝噎，嘆是今朝明朝�！}記
那年回家，看到那個破舊的腳踏車，原來它已經(jīng)這么老了，是時間走的太快還是我一直未曾留意那些慢慢變化的人與事。或許是那個男孩太健忘，還是那個人一直在心里，她掛念著你的一切，你卻總是忘記，總是敷衍，總是把該忘了的記住了，把該記住的忘了。
長大了的我，卻看到你越加蒼老，變化了的我，卻是越加不愿記得那個曾經(jīng)一直生活的地方，是我太傻，還是命運玩弄，以至于現(xiàn)在只能回憶那個我身影后的故事。你的湯，變淡了；你的飯，變軟了；你的人，也老了。如果我飛行是你墜落換來，那我只能斷翅了，那樣或許還可以在你的身邊多和你記得，多和你想念，多和你懷念你的快樂。
小時候，我不理解你為什么允許父親在外面拼搏，那個時候我真的恨你，我想是你讓我要一年才能看到父親一次，可是那天你跟我說：“孩子長大了就好好闖蕩去吧，你的路只能自己走了，記得回來就好�！蔽抑牢义e了，時間帶走了我的.過錯，可是我怎么能夠原諒那個我，我知道你是我的母親，不是其它，你會原諒我的所有，可是我的錯已經(jīng)不能更改。
“不懂得母愛，你就迷失了生命的真諦”，無意看到這句話，雖然我不懂得什么才是生命的真諦，可是我知道，是人則不能忘記那個一直惦記你的人，生你養(yǎng)你的母親。今年回家前，打了份小工，帶了一些東西給母親，雖然被罵了個狗血噴頭，可是內(nèi)心卻感覺到一種別樣的滿足，那是我的唯一，也是每個人都有的唯一。
將來的路，我不知道是怎么樣，可是每當(dāng)想到你一直都在時，我不會恐俱了，那海闊我遨游，那天空我飛翔，只要你一直都在，我還怕什么呢？那個慈愛構(gòu)成的胳膊里，那個孩子睡在里面怎能不甜？安睡在那個避風(fēng)港里，美美的做夢，美美的快樂，直到永遠。
帶著行李，又要開始遠行，流逝的，經(jīng)過的，越來越遠，但只有你的臉，清晰得越明顯，是我太過留戀那個熟悉的氣息，還是那個氣息無法讓我忘記。我心底的思念化作雨淋濕你的面頰，所以你的眼里的汗水無法干涸。以至于我害怕了思念，只想細細體會你留給我的所有，體會母親你的快樂，你的幸福，你的愛。
你是我的避風(fēng)港，我是你的小船，漂泊累了，回來了，還是那樣的溫暖，那樣的美麗。
初中的作文 篇7
人間三月，梨花漫天飛舞，雨絲如細膩的針扎在你心靈深處，隱隱作痛。往事，便一如這被微風(fēng)吹得碧波蕩漾的湖面，不再平靜。 記憶中那些年，你是老師眼中最好的孩子。
每天早上，你吃罷早飯便匆匆趕到教室，至此，忙忙碌碌的一天拉開帷幕。課堂上的你心無雜想，一絲不茍地做筆記；課堂外的你，也毫不怠慢，拿出練習(xí)溫故知新。這時，老師總會拍拍你的肩膀說：“好好努力，你是有希望的�！蹦闶軐櫲趔@，便立誓要努力，絕不辜負老師的期望。 你將自己置于無盡的書山題海之中，用起得比雞早，睡得比狗晚形容你毫不夸張。你的眼中只有試卷上的分數(shù)，那一段哭過的'，笑過的，瘋過的青春，被你忽視得無影無蹤。
你，毫無疑問地成了學(xué)習(xí)的機器。有時候，當(dāng)宿舍里的女孩嘰嘰喳喳地談?wù)摴疵鲿r，站在襯衣鏡前打扮自己時，你偶爾會投去一兩個羨慕的目光，但下一秒，你變?nèi)肷裼胃襟w般回到嗖然無味的書中。 盼望已久的校運會來了，別的孩子都各顯風(fēng)采。你卻在題海中遨游，盡管心里癢癢的，卻犀利地想：等考試來了，你們就知道錯了。夜晚的班會課上，多媒體投印出比賽的畫面，別人笑的那么歡，卻唯獨不見你的影子。頓時，你仿佛覺得自己獨坐一條寂寞的船，自己拉纖，時間的一切繁華與蒼涼，喧囂與寂寞與你都毫無關(guān)系。
你的心隱隱作痛。 晚上你躺在床上，淚水從左眼流到右眼，從右眼流到枕頭。原本空氣甜美的馥郁梨香，被咸澀的淚水代替得一覽無余，令你窒息。三月的天空，不再明媚。你開始試著，試著尋找生命中動人的美好�？墒�，你從小被目視為成績優(yōu)異，品格優(yōu)良的好學(xué)生，出了發(fā)展學(xué)習(xí)外沒有別的生存目標(biāo)——當(dāng)往日的鉛華褪盡之后，你除了學(xué)習(xí)之外一無所有，有的只是封建書生的怪癖缺點，世人會原諒孔乙己的愚昧，卻不會原諒你這樣的封建墮落胎兒。什么青春是美好的，熱情的，不羈的，如今都成了十足可笑的悲劇。你回望過去茫茫的成長期，崎嶇無比，滿目荒涼，只有那無邊的落寞與單調(diào)色彩鮮明，在你的人生之路占據(jù)不合比例的篇幅。你閉上眼睛，淚流滿面。 凄涼的處境，把你從天真的幻想中拽出來。
于是，你看是覺醒：生命是為自己預(yù)備的，而不是搖尾乞憐別人的贊美才能獲得營養(yǎng)。這一次，你毅然決然，驕傲的捧出心底的一剪熒熒單光，與太陽媲美，毫不羞澀地為自己而活。 雨停了，雨后的花，嬌艷無比卻留不住如煙往事，一個轉(zhuǎn)身的瞬間，便在不知名的角落凋謝。葉子在雨中，洗去一身污垢，獲得重生。最后一滴淚，驀然跌落，摔出萬道金光。
初中的作文 篇8
你，來了！面對著我，即使拋棄在一邊。你，也沒有生氣，只是靜靜地，潛移默化著我的生活。你如朋友般，陪伴著我，看著我哭，看著我笑，看著我成功，看著我失敗……
你可曾記得？
那天，我游蕩在樹林間，孤獨而憂郁。寒風(fēng)刮起一片片落葉，小樹兒也要撐不住了，正和風(fēng)兒打著架呢！湖水泛起漣漪，而柳條卻在風(fēng)中狂舞，還有落葉作伴奏呢。我徘徊在小路上，天上的烏云擠壓著我，猶如我此刻的心情�？荚嚨牟蝗缫�，家人的不理解，讓我心緒難平。我無意識的拾起一片落葉，在雷聲中，喃喃自語：“你真笨，哈哈，你無可救藥了。”雨夾雜著雷電撲面而來，我雙腿發(fā)軟，跪坐在地上，對著哆嗦的天空在叫：“你是在嘲笑我嗎？我不服輸。”我不屈地站起來，使勁的跺腳，對著老天罵道……
全身濕透的我，回到家。鉆進了自己的小窩。思緒如麻……我的視線又與你相接，你靜靜的，靜靜的看著我，那一眸的溫柔，讓我的心瞬間平靜。我慢慢的伸過手去，捧起了你，我要與你訴說。
我又一次被你所吸引。你說，一生中挫折是用來考驗?zāi)愕�，�?dāng)你撞見了它，那祝賀你，你離成功近了一步。你如冬日陽光，朗照了我的心田，你是燈塔，指引了我前方的.道路。你讓我孤單的心不寂寞，你讓我學(xué)會了堅強。
我想起了一幅幅諸如此類的畫面。感謝有你，感謝你的陪伴，當(dāng)我遇到困難時，你給我講了一個個故事，來安慰我，激勵我，
我的生活也變得陽光了；在我驕傲?xí)r，你告訴我不要做井底之蛙，要清醒，有遠見；當(dāng)我失敗時，你會說，失敗是成功之母，要永不服輸；當(dāng)我難過時，你竟然還可以用笑話來逗我樂，讓我明白要始終樂觀。
清晨，陽光灑向大地，你的光環(huán)如此醒目，陽光下的你，是如此美麗，我要與你相約——即使天空沒有陽光，我們也要照樣燦爛！
再一次說謝謝你，是你讓我如此陽光�！冻踔猩选�，你是我最真摯的朋友。
初中的作文 篇9
親愛的小朋友、長輩們：
您好！我們現(xiàn)在來開一個五千年難遇的一個會議吧！
您在抗日戰(zhàn)爭的'幾十年，一次次打敗日本，而日本卻占了中國的港、澳、臺，中國人民也不服輸，又一次次打敗日本。在美國火燒園明圓時，美國把中國的唐、宋、元、明、清、的作品、有價值的東西統(tǒng)統(tǒng)略走還火燒園明圓三天，使中國人民個個看得心痛，到了20xx年才發(fā)現(xiàn)三件價值連城的東西，分別是：金兔、金猴、金牛�！拔摇睘橹袊四穷w堅強不屈、舍己救人、以身殉職的心感到無比自豪……
而現(xiàn)在，科學(xué)家預(yù)算到20xx年世界末日，而“我”卻覺得很有可能，因為20xx年四川地震、20xx年“彩虹”“莫加菲”臺風(fēng)到來，20xx年“康森”臺風(fēng)襲來……
這都是人類做的“好事”“我”真為人類感到慚愧。
汽車、工廠的濃煙使我天天咳嗽，漱水廠、五金廠、牛仔洗水廠……排出來的毒水直接流入我的血管，使“我”患上了白血病，小朋友、長輩們天天亂扔垃圾，亂吐啖、亂砍樹木……使“我”變得丑陋極了。
小朋友 長輩們請以后要改過這樣的不好行為，要多造林，綠化環(huán)境。注意衛(wèi)生，保護地球，人人有責(zé)，從我做起。
祝人類：
永遠健康、幸福、快樂，
到此
敬禮！
你的母親：地球
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