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初中生活的作文

時(shí)間:2023-12-28 13:59:38 初中作文 我要投稿

初中生活的作文(集合9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文(集合9篇)

初中生活的作文 篇1

  時(shí)光荏苒,一眨眼,我就從初入校園的初中新生逐漸成長為了準(zhǔn)初三畢業(yè)生;匚哆@短短幾年初中生活中,我的心情五味雜陳,或許就是在這酸甜苦辣中,我收獲了經(jīng)歷,得到了成長。

  我的初中生活或許沒有其他人那樣五彩斑斕,也沒有小說里的那樣跌宕起伏,但就是這一份偶爾有一些小波瀾的歲月,令我終生難以忘懷。

  踏進(jìn)初中校園時(shí),每個(gè)人都會(huì)有一種使命感,在這三年的學(xué)習(xí)生活里,我必須取得進(jìn)步以換取我的高中就讀資格,我要為我喜歡的高中而努力前進(jìn),決不后退!但是,學(xué)習(xí)生涯中總少不了自己的失利和別人的成功。每次看著自己的同學(xué)站上頒獎(jiǎng)臺(tái),而自己只能站在臺(tái)下眼巴巴地看著,這種感覺相信很多人都有體驗(yàn)過,心里酸酸澀澀的,說不出來的難受,卻又不好意思說出來,于是暗下決心下次一定要站上去。這就是初中生活中的“酸”吧,它雖然令人感受到酸澀,卻又帶著無限的正能量激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),爭取逆風(fēng)翻盤,向陽而生。

  進(jìn)入新的班級(jí),遇見了自己小學(xué)時(shí)的老同學(xué),盡管畢業(yè)的時(shí)候哭得稀里嘩啦地說不舍得,但是見了面還是會(huì)假裝嫌棄的來一句:“怎么又是你?”其實(shí)內(nèi)心早已洶涌澎湃,希望可以繼續(xù)和老朋友們相處三年。那股涌上心口的甜,只可意會(huì),不可言傳。初中生活的這股“甜”總是悄無聲息地涌上心頭,讓我們感受到友誼的溫暖和甜蜜,從而使班級(jí)體內(nèi)的關(guān)系越來越親密,生活越來越美好。

  在初中的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)習(xí)難度不斷增加,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,壓力也越加沉重。在這艱苦的奮斗過程中,我們都曾忍不住抱頭痛哭,覺得日子太苦不好過。但是在擦干眼淚之后,又會(huì)重新拿起筆繼續(xù)埋頭苦干,哭著寫和笑著寫反正都是要寫,不如就跟它拼了。這種特殊的苦澀只有經(jīng)歷過的人才會(huì)理解吧,但是這初中生活里的每一份“苦”和每一次哭,都是我們每一次成長的過渡。經(jīng)歷過這一番磨練,我們可以邁著更加堅(jiān)定的'腳步,勇往直前,從此不再畏懼人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  可是你還沒體驗(yàn)夠這一番滋味,便迎來了初中生活的末班車,我們滿懷不舍和不甘,踏上車,與相處了三年的老師們和其他同學(xué)們揮手道別。初中生活的“酸”“甜""苦"我們都經(jīng)歷過了,那么用最后一味“辣”來形容此時(shí)的心情就再合適不過了。我們對老師滿懷不舍,對同學(xué)們依依惜別,甚至對這似乎再熟悉不過的初中校園也難舍難分。這份“辣”讓我們懂得感恩,理解不舍。

  在初中生活的酸甜苦辣里,我學(xué)到了很多,收獲了很多,我希望在過去的日子里的一切美好的記憶都不要消逝,因?yàn)檫@是我成長中的寶藏,是我人生路上的一盞燈。

初中生活的作文 篇2

  書是我們的朋友,滿足我們求知的欲望,帶給我們精神的享受,留給我們無限歡樂。

  ——題記

  你見過一望無際的碧藍(lán)的海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?你想要去認(rèn)識(shí)海洋中那些種類繁多的魚嗎?如果想,就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬里》里吧!

  這本書故事情節(jié)的曲折緊張、撲朔迷離,人物命運(yùn)的瞬息萬變,豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的'美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn);時(shí)而又帶我們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。讀來引人入勝,使人欲罷不能。

  讀完書后,再回頭想想,在科學(xué)上,阿龍納斯一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)對待,同時(shí),他還是一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授;在面對危險(xiǎn),尼摩船長冷靜思考,但還是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面;在于大批魚群時(shí),康塞爾分類癡迷,他還是教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。他們的所作所為值得我去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,我要做到阿龍納斯和尼摩船長那樣一絲不茍、冷靜思考;在處理事情時(shí),要做到康塞爾那樣井井有條;在朋友間,我要向尼德·蘭一樣對朋友真誠,毫無保留。

  還有就是故事中,尼摩船長擊沉英國戰(zhàn)艦,為祖國和人民復(fù)了仇。從書中可見,尼摩船長時(shí)刻懷著一顆愛國的心,他盡自己所能,表達(dá)了自己的愛國情懷。愛國精神無所不在,古往今來,不知有多少個(gè)愛國志士對國忠誠、為國捐軀、名垂青史,用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛,有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,有“為中華之崛起而讀書”的周恩來……有北京奧運(yùn)會(huì)上,乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾,用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢,與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國代表團(tuán)獲得第33金;還有楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上高高飄揚(yáng),天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作,……這不就是愛國嗎?

  這本書,讓我懂得了愛國、報(bào)效國家,我真希望每一個(gè)國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國,為國爭輝。

  讀完了這本書后,我真希望也能隨尼摩船長一起去海底探秘,只恨我沒有像阿龍納斯教授那樣的機(jī)會(huì)。

  我喜歡讀書,因?yàn)樗粌H可以豐富我的課外知識(shí),還可以提高我的寫作能力,更給我?guī)砹硕虝旱陌矊幣c快樂。高爾基曾經(jīng)說過:“書是全人類進(jìn)步的階梯!彼晕覀円嘧x書來豐富我們自己,書又是全人類進(jìn)步的階梯,我們更該讀書,去感悟書本的真正含義。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書的海洋,得到精神的享受吧!

初中生活的作文 篇3

  風(fēng),帶走了又一年的春夏秋冬,季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開,行走在青春的陽光下,我們的腳步即將印記在初中史冊的最后。

  即便相約地久天長,也難免曲終人散,我們只有拾起散落一地的感動(dòng),收起難以忘懷的記憶,向我們的朋友作最后的紀(jì)念。

  回首往事,曾經(jīng)那個(gè)秋季,我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔,如今已散發(fā)蓬勃的朝氣,曾經(jīng)稚嫩的雙手,如今已托起成長的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭,而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。

  怎會(huì)忘記我們的笑臉,在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水,在一次關(guān)于愛的班會(huì),在一次失利的足球賽后,相擁相泣,是我們溫暖的寫照。

  生活在這里,分享快樂,分擔(dān)煩惱,默默成長開始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉,我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中,我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟,一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的'稚嫩。我懂得了童年,開始去懂青春,我懂得了快樂,開始去懂成長。一步步摸索前進(jìn),一步步向前繼續(xù)向前,四年,帶來了無盡的煩惱和遺憾,也帶給我更多的快樂和滿足。四年,成熟的花瓣即將綻放,卻依舊帶不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待揮一揮魔杖,讓我重新回到四年前,重新走過這段美麗的時(shí)光。

  我們同樣都是青春的主宰者,相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富,我們共同走過,在純真的友誼中,增添一份無盡的快樂,讓快樂的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。

  四年春秋,四年情,初中生活即將載入史冊,平靜而動(dòng)蕩,溫暖而憂傷,這就是看似平凡的年華最好的注腳。

初中生活的作文 篇4

  暖暖的氣氛籠罩在整個(gè)小屋,大年三十,一家人品味著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來的快樂和溫馨。

  我盯著屏幕,專注地欣賞。時(shí)而心情快樂,時(shí)而激情澎湃,時(shí)而悲涼傷感。

  小品與相聲表演帶來了滿屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來一種唯美的享受。突然,當(dāng)我看到了眾多演員一起朗誦《溫暖20xx》,動(dòng)情的朗誦,感動(dòng)的故事,我的心被觸動(dòng)了,那根柔軟的弦微微顫動(dòng)。

  我想起花甲老人雪地徒步十幾小時(shí)與兒女相聚;外出務(wù)工者只身騎車在風(fēng)雪中穿越幾省返鄉(xiāng);為尋求被困女友雪地徒步數(shù)天的癡情男子;只為能等來返鄉(xiāng)列車在火車站席地而躺數(shù)天的人們;望路興嘆歸家心切的游子;滬寧高速上除冰與結(jié)冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有,社會(huì)愛心人士的無私援助,大雪無情人有情。

  想著想著,今天發(fā)生的事又歷歷在目。

  早晨,就聽見敲門聲。我漫不經(jīng)心地打開了門。“甜甜,你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶著一陣陣香味。

  “在家呢!”

  “這是我給你們一家人端來的一碗湯圓,祝你們一家呀,和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓,新年一個(gè)好兆頭!

  媽媽從廚房出來連連道謝,臉上一陣微紅,我知道那是充滿感激幸福的.顏色。

  媽媽突然想起了什么,向王姨說道:“呆會(huì)兒下午我們?nèi)タ赐幌聞⒌,前幾天他在雪中滑倒了,怪可憐的。這大過年的我們?nèi)タ纯。”王姨迅速地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在王姨點(diǎn)頭的一剎那,我看懂了,那是愛心閃亮的一瞬。

  在這樸實(shí)的鄰里之間,我讀懂了那迸發(fā)出的真情。

  雪花雖冷,但也有一顆知道溫暖的心;冬天再冷,但也不能冰冷人間的真情!

  不知不覺中,“5,4,3,2,1!當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了,在這告別昨日迎接明天的時(shí)刻,我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時(shí)刻也正是幸福彌漫的時(shí)刻。

  雖然外面冬夜寒冷,但我的心里已溫暖如春。

初中生活的作文 篇5

  如果用不尋常的眼光去觀察生活中尋常的細(xì)節(jié),用不尋常的心態(tài)感受生活中尋常的故事,那么這些事常常會(huì)讓你品味出人生的`味道

  有人會(huì)說,生活會(huì)讓人四處奔波。是啊,塵世間的人們?yōu)樯钏β担瑸樯钏Щ。雖然這世界上的生活多種多樣?僧吘苟际巧。所有的生活畫面都曾一幕幕的在我心中定格。比如就在那站臺(tái)下。我內(nèi)心深處就留下了一個(gè)估計(jì)我這一生都無法忘記的一幕。

  我靜靜靠在車窗上。望著車外的一切。只見車在一站臺(tái)微微停下的時(shí)候。在一旁守候這各種水果,食品的人都涌了過來,占據(jù)了車窗的整個(gè)位置。他們叫賣著,其中最令人憐惜的是一位老太太,大約70多歲的樣子,凌亂蒼白的頭發(fā)在這灰暗的天氣下顯得格外刺眼。她手抓這幾瓶飲料,嗓音低沉的叫喊,她的眼神中有著一絲哀求,哀求中又帶著意思無奈。

  我不太渴,但還是買了一瓶,我遞給了她錢。她感激的看著我,說著謝謝。車啟動(dòng)了,她注視這這輛車,望著它漸行漸遠(yuǎn)。

  生活給每個(gè)人的都不一樣多,給人設(shè)置的坎坷也不同。但是要相信,任何一件事都可能是一次奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

初中生活的作文 篇6

  人們說生活就像打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但我的初一生活里更多的是甜……

  那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上,我追著一個(gè)人使勁跑。從教學(xué)樓門口到體育館門口。因?yàn)樾∶鲝椓宋乙幌,跑在我前面的那個(gè)人這正是他。立刻就能夠著他,我會(huì)心一笑,可他一個(gè)重心不穩(wěn)趴地上了,因?yàn)榫嚯x太近,我來不及剎車也栽那那了。他倒沒啥事拍拍褲子起來了,準(zhǔn)備再來,可我沒理他,因?yàn)槲襾聿涣肆恕?/p>

  我被小童她們扶起來了,飛快地跑進(jìn)宿舍樓一層的廁所,血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著,冰冷的水讓我的知覺一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰,如潮水般向我襲來,我疼得“呵呵”笑了起來。

  我們回到宿舍上藥。沒進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼。“都是同學(xué)們拿來的”。舍友說。我眼前起了一層霧氣,鼻子酸酸的!皠e費(fèi)那么多話了!毙⊥盐盏淖笫址旁跓粝。不看不明白,一看嚇一跳,我手指尖的肉全翻了過來身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少,心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒,十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時(shí)小寶進(jìn)來了,先做了一個(gè)我不看得動(dòng)作,然后把手伸進(jìn)兜里,摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖,撥開后放進(jìn)我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼,那糖真的好甜,一向甜到了心里……

  此刻我的左手早已好了,一點(diǎn)疤痕都沒有留下。可是她們每回提起這事,都會(huì)心有余悸地拍著胸口說:“好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!”可是我的心里還是甜甜的。

  雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了,可它在我心里留下的.記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道,在腦海中保存著,在我悲痛難過得時(shí)候這味道就會(huì)蔓延出來,沁入我的心底,它見證著我的初一生活,記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……

初中生活的作文 篇7

  “趕緊起床,一會(huì)還要去上學(xué)呢!”又聽見媽媽那永遠(yuǎn)沒有花樣的催促,我每每聽見“去上學(xué)”這幾個(gè)字,心里總是充滿了厭惡和不安,為什么呢?唉!還不是因?yàn)槟强珊薜慕曆邸T龋业难劬Σ]有近視,在遠(yuǎn)處能清清楚楚的看清東西,戴眼鏡的同學(xué)們都特別羨慕我,但是,這下好了,反過來他們該笑話我了。

  因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,導(dǎo)致我患上了近視眼,起初我認(rèn)為自己在前排,并沒有在意,但近視卻越來越嚴(yán)重,我甚至開始自怨自艾。在一次數(shù)學(xué)課上,老師講代數(shù),我聽得很仔細(xì),并認(rèn)真的做了許多筆記,到最后,老師開始課堂檢測,并在黑板上寫下“3X+5X=”,同學(xué)們都舉起了手,我怎么看也沒看清題目,老師偏偏提問到了我,我站起來,瞪著眼睛看了老半天,就是不好意思問老師題目,硬著頭皮說了聲“4X”,同學(xué)們都哈哈大笑,都在議論我:“這么簡單的題都不會(huì)做,不識(shí)字,傻瓜……”我的臉唰的.紅了,同桌悄悄告訴我,是我看錯(cuò)題了,頓時(shí),我從沒像以前這樣討厭過近視眼,為此,我一個(gè)星期都悶悶不樂,后來,我上課時(shí)再也不敢舉手回答問題了。

  近視眼不光影響了我的學(xué)習(xí),還嚴(yán)重影響到我的生活。有一次,周末媽媽送我去公園玩,說好下午三點(diǎn)去接我,起初在公園我玩的特別開心,還時(shí)不時(shí)地為一些景物拍照留念,中午吃過午飯,我在湖邊玩耍時(shí)看到遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘走來,我模糊的看著很像我很久沒見的鄰居小紅,于是我奔跑過去與她擁抱在一起,可人家立馬把我推開,說“這人有病啊”,這句話深深的刺激了我,我更恨我的近視眼了,游玩的興致全無,躲到一個(gè)角落傷心的哭了起來,由于傷心,忘記了和媽媽約好的時(shí)間地點(diǎn),結(jié)果媽媽著急的滿公園找了一下午。

  此后,我變得很少與人交流,父母很著急,但也拿我沒辦法。直到有一天,我偶然在報(bào)紙上看到了“好視力眼鏡”的宣傳冊,還看了播放的一位近視女孩的自述,于是我找到媽媽,抱著試一試的心態(tài),去配了一副美觀的“好視力眼鏡”,沒想到效果真的很好,看東西特別清楚,并且不用兩幅眼鏡換戴,此后我的成績直線上升,同學(xué)們又開始羨慕我的學(xué)習(xí)成績了,我又重拾了自信。

  “好視力眼鏡”改變了我的生活,也改變了我。

  教師評語:

  作者結(jié)合生活實(shí)際選取材料,用身邊因近視而經(jīng)常發(fā)生的尷尬的事例來講述近視給人造成的危害,讀來親切感人,說服力強(qiáng)。

初中生活的作文 篇8

  一盤青菜,需要食鹽的襯托才顯得甘甜可口;一杯咖啡,需要白糖的襯托才更加香醇誘人;一碗干面,需要醬油的調(diào)味才更加美味甘甜。生活,它的'本質(zhì)也是無味的,要活得更精彩,只能像食物一樣加一點(diǎn)調(diào)味料,激發(fā)出生活的繽紛。加幾片檸檬,不在暗淡。

  學(xué)習(xí),是我們學(xué)生的宿命。它有時(shí)會(huì)很枯燥無味,它像一杯冰塊,暗淡,無味。但有的人卻把它當(dāng)做一種樂趣,因?yàn)槟菚r(shí)候,它有了新的一面,變得多彩。

  參加課外活動(dòng),閱讀中外名著,探索科技海洋,了解歷史文化這些都是香酸的檸檬。因?yàn)橛辛伺d趣,才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因?yàn)橛辛藙?dòng)力,學(xué)習(xí)有了效率,學(xué)習(xí)才因此變得不在暗淡,才變得有了動(dòng)力。

  加些糖,娛樂身心。

  每個(gè)人都有自己的興趣愛好,成長也因一些糖而繽紛。六天的忙碌學(xué)習(xí),換來一天的休息時(shí)間,我不能說它無慮,因?yàn)檫@一天過后又是小測,大考。但在這一天里,又何必把自己逼得太緊呢!出去走走,看看書,放松一下……

  生活就是因?yàn)橛幸恍┯崎e時(shí)光,才有美好回憶,就是因?yàn)橐稽c(diǎn)放松而充滿自信迎接明天,如苦澀但香醇的咖啡,加一點(diǎn)糖,就會(huì)變得香醇甘甜。

  加苦瓜籽,先苦后甜。

  生活需要挑戰(zhàn),當(dāng)然,它有成功,有跌倒,但我們都應(yīng)該勇于在里面加點(diǎn)苦瓜籽,慢慢品嘗。

  跑步疲勞,學(xué)習(xí)辛苦,它們都苦,可我們應(yīng)該讓苦戰(zhàn)敗,讓苦消逝。

  加一些辣椒,不在平凡。

  生活,總是平淡無奇,似乎每天都是一樣,但我們可以嘗試加一點(diǎn)辣椒,試圖改變,讓生活不再平凡,讓生活充滿刺激,如一碗面,味道無奇,但加上一些辣椒,就會(huì)變得爽口。

  生活,需要許多,要想讓生活繽紛,我們就要在不同的時(shí)候加一些調(diào)味劑!

初中生活的作文 篇9

  前幾天,爺爺買回來些核桃,與我之前吃的核桃可不一樣,它是綠色的,圓圓的,像是水果,爺爺告訴我,這是新鮮的核桃,脫了外邊的綠衣,就是_硬皮核桃了。

  為了弄清楚核桃到底是什么樣的,我就到網(wǎng)上百度了一下。

  “核桃,落葉喬木,原產(chǎn)于近東地區(qū),又稱胡桃、羌桃,與扁桃、腰果、榛子并稱為世界的”四大干果“。既可以生食、炒食,也可以榨油、配制糕點(diǎn)、糖果等,不僅味美,而且營養(yǎng)價(jià)值很高 ,被譽(yù)為”萬歲子“、”長壽果“!

  爺爺告訴我,核桃樹一般都很大,三月會(huì)開花,到_會(huì)成熟,核桃在樹上摘下來的時(shí)候外面有一層青色的厚殼,把那殼剝下來,就成了我們吃的核桃。

  我發(fā)現(xiàn)新鮮的.核桃和成熟后的核桃吃起來味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開,里邊會(huì)有_果仁,這時(shí)候直接吃也可以,但是味道很苦很澀,媽媽會(huì)把這層_皮一點(diǎn)點(diǎn)剝下來,露出白白、 嫩嫩的、質(zhì)地像花生一樣的仁給我吃,這時(shí)就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃,直接砸開來,那時(shí)果仁就剝不了皮了,就要一起吃,不過那時(shí)的味道就是香香的、很油的感覺了。

  多吃核桃健腦,還長壽,我就非常喜歡吃核桃。

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