初中生作文

初中生作文實(shí)用[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　“萬(wàn)歲，放假?lài)D!”上完暑假最后一節(jié)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，但我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，甚至心情還糟糕透了。

　　一回家，我把書(shū)包隨手一丟，便像軟體動(dòng)物一樣趴在沙發(fā)上。“回來(lái)了?”，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房一邊做飯，一邊對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)要上補(bǔ)習(xí)班，趕緊吃飯，你這個(gè)暑假我都安排好了，差不多放完暑假課程結(jié)束�！薄翱墒俏乙惨�休息啊”我哭喪著臉說(shuō)�！澳氵�好意思說(shuō)休息，你都六年級(jí)了，馬上要小升初了，你也不看看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，都拿希望杯金獎(jiǎng)了……”媽媽聲音突然大了起來(lái)，對(duì)我吼道。我一臉不耐煩：“知道了，不跟你說(shuō)了，我去寫(xiě)作業(yè).”

　　接下來(lái)的三天，各種補(bǔ)習(xí)班源源不斷地向我涌來(lái)，我頓時(shí)壓力山大，覺(jué)得自己真是剛出虎穴又入狼口。有次在上完補(bǔ)習(xí)班回家的時(shí)候，遇到了一臉疲倦的周悅瀅，讓我忍不住向她大吐苦水：“我這個(gè)暑假簡(jiǎn)直就是泡在補(bǔ)習(xí)堆里的啊!還有沒(méi)有自由啦!”“我也是唉!”我們倆對(duì)望一眼，同時(shí)嘆了口氣。

　　于是這個(gè)暑假就在我無(wú)限的嘆氣聲中，每天望著補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)的發(fā)呆中度過(guò)。讓我不禁認(rèn)為：我們就像一只小鳥(niǎo)，從名為學(xué)校的'牢籠里逃出卻去到了一個(gè)更可怕的牢籠——各種補(bǔ)習(xí)班。

　　各位家長(zhǎng),請(qǐng)不要打著以為了孩子以后的輕松而用課外班而剝奪他們的自由和他們本該無(wú)憂無(wú)慮的童年吧。

初中生作文 篇2

　　升上初中，又是一個(gè)新開(kāi)始。校園里的一切都是陌生而又新奇的。面對(duì)著一張張新鮮的面孔，我應(yīng)該用哪一個(gè)詞去形容心里的感受呢？簡(jiǎn)單一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)是“有趣”吧。

　　當(dāng)我第一次到飯?zhí)萌★垥r(shí)，我會(huì)覺(jué)得有趣。第一次上語(yǔ)文老師的課時(shí)，我會(huì)覺(jué)得有趣；第一次和不熟悉的室友談話，我會(huì)覺(jué)得有趣。每天都是同學(xué)們匆匆而來(lái)的身影，匆匆而去的背影，事情像個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，時(shí)間好象永遠(yuǎn)也不夠用，每天都要和時(shí)間比賽。盡管我們每天都生活在這樣緊張的氣氛中，可是我卻覺(jué)得這樣的生活十分充實(shí)，富有情趣。和那些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活對(duì)比，我更加喜歡前者。因?yàn)槌踔械莫?dú)立生活不僅富于他的新鮮、趣味，更重要的是，它會(huì)鍛煉我們，讓我更加茁壯地成長(zhǎng)�？傊�，一句話，我覺(jué)得這里的學(xué)習(xí)并不像姐姐他們口中說(shuō)得那么泛味，反而我覺(jué)得這里的生活有趣極了。

　　我覺(jué)得不但這里的生活有趣，而且這里的人也很有趣。我在宿舍里認(rèn)識(shí)了位室友，她的.性格應(yīng)該說(shuō)是大情大性，為人很古怪，今天上午剛和別人吵架，到下午又會(huì)和他眉來(lái)眼去，又是一對(duì)好朋友。這位朋友整天都樂(lè)哈哈的，活像一個(gè)開(kāi)心果。不僅如此，這位室友還很喜歡講哲理，講政治，活像個(gè)“馬克思”，于是，我們常常趁著打睡覺(jué)前談天說(shuō)地，討論問(wèn)題。這位朋友提出的每個(gè)問(wèn)題都很有趣，但卻又叫人百思不得其解。有時(shí)，我們還會(huì)談?wù)撘恍�時(shí)尚的問(wèn)題，互相唱歌兒。雖然這些所謂有趣的生活也很平凡，但我卻覺(jué)得那么的無(wú)拘無(wú)束，充滿情趣。

　　因?yàn)槲叶�得生活，只有懂得生活的人，才能從平凡的生活中取出無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

初中生作文 篇3

　　今天午睡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會(huì)有白發(fā)呢？

　　平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很，讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通，常給我找典型題來(lái)強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽批評(píng)我，給我分析錯(cuò)誤，找出原因；老師反映我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專(zhuān)心聽(tīng)課的性。

　　媽媽在生活上更是了我無(wú)微不至的：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)對(duì)待朋友；考試別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出的'差距，對(duì)待成績(jī)；受到老師的批評(píng)，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……

　　假期中媽媽的朋友送她了教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語(yǔ)，媽媽覺(jué)得不錯(cuò)，讓我有的學(xué)習(xí)，鍛煉我聽(tīng)講的，媽媽便放下的事情每天陪我聽(tīng)講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍，課時(shí)甚至聽(tīng)好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑里媽媽又去忙的事情，晚上常在空余里媽媽找出典型的例題抄下來(lái)以便天給我講解。晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的有用的素材，以便我下次使用時(shí)，我不禁說(shuō)道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你成材，媽都愿意�！甭�(tīng)著這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，感受著博大、寬闊的母愛(ài)，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該！

　　“媽?zhuān)�明天早上還用買(mǎi)菜嗎？”睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)道。

　　“你不想去，我去買(mǎi)你早上多睡會(huì)吧�！�

　　“不！我?guī)湍阗I(mǎi)！”我決心用的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)和回報(bào)母親的愛(ài)。

　　“快點(diǎn)去休息吧�！眿寢寣�(duì)著我會(huì)心的笑了。

初中生作文 篇4

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”清晨，不知是誰(shuí)輕叩著我的窗戶，將我從睡夢(mèng)中喚醒，“誰(shuí)呀?”我從床上爬了起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，哦!原來(lái)是春雨奏響了春天的歌謠。

　　雨從天空飄落，若隱若現(xiàn)，像牛毛，似發(fā)絲。

　　我穿好衣服，推開(kāi)門(mén)，將帽子罩在頭上，興奮地奔入春雨的懷抱。

　　春雨落在我的臉上、手上，軟綿 綿的，像媽媽的發(fā)絲輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉和手。

　　我沿著小路，來(lái)到田野邊。春雨喚醒了大地的生機(jī)。瞧，遠(yuǎn)處麥田里睡了一冬天的麥苗，揉著惺忪的雙眼，舒展開(kāi)雙臂，打了一個(gè)大大的哈欠。春風(fēng)輕輕地摸著它們的臉蛋，麥苗高興地?fù)u頭晃腦。

　　腳邊菜田里，油菜妹妹拿出了她們的綠舞裙正爭(zhēng)先恐后地向春雨展示，盡情地吮吸著春雨的精華，快快長(zhǎng)大。咦!不知是哪位油菜妹妹，已經(jīng)帶上了黃花帽，更加?jì)趁目蓯?ài)。

　　抬頭一看，一片紅艷艷的.。不知不覺(jué)中桃花姑娘來(lái)到了我的身邊，那花兒上躺著的小雨珠，像一個(gè)個(gè)奪目耀眼的寶石了。

　　小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝頭上，仿佛要讓春雨沖走一冬天的懶散，給予自己活力，它們歡快地唱起歌來(lái)“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”

　　一年之計(jì)在于春，我也要像麥苗和油菜它們一樣，充分吸收營(yíng)養(yǎng)，快快成長(zhǎng)!

初中生作文 篇5

　　今天，爸爸說(shuō)要教我做蛋羹，爸爸先示范了一下，先放了4個(gè)雞蛋，再把它打均勻。接著在打勻的雞蛋里加入大半碗水，爸爸說(shuō)：“記住，一定要用大碗！”，然后放一些鹽，最后放到微波爐里。爸爸又說(shuō)：“記住，用高火4分鐘，再用中火2分鐘，你可以在4分鐘高火熱完后，打開(kāi)微波爐的門(mén)看看好了沒(méi)有，如果好了就拿出來(lái)，如果沒(méi)好就按步驟做。熱完后，你可以在蛋羹里加一些你喜歡的調(diào)料，蛋羹就做成了！”

　　我看完爸爸的演示后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我做起來(lái)也覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，做完后，當(dāng)我拿出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)“雞蛋羹”變成了干巴巴的.“炒雞蛋”了！爸爸說(shuō)是水加少了。第二次，我做成了一大碗“水蛋”，爸爸說(shuō)水加的太多了！第三次，我終于做出了真正的蛋羹！

　　經(jīng)過(guò)這一次的學(xué)習(xí)，我知道了，一些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難！

　　我學(xué)會(huì)了一道菜哦！

初中生作文 篇6

　　再次踏入那如同教堂般神圣的校園。在好友的堅(jiān)持下，在媽媽的固執(zhí)下，站在教室門(mén)口的我，開(kāi)始不知所措的迷茫。

　　又一年的春天到來(lái)，又到了百花齊放的季節(jié)。站在茂盛的花叢間的我，腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，一段段的畫(huà)面像一場(chǎng)漫長(zhǎng)，虐心的電影般浮現(xiàn)在我的眼前：那是在經(jīng)過(guò)一次爭(zhēng)執(zhí)的我們?cè)俪跻坏淖呃戎邢嘤�，我站在第一�?jí)臺(tái)階上，而你卻站在最高一級(jí)，在看到你的那一剎那，我仿佛瞬間石化了。腦子里快速的想著；要不要走過(guò)去打個(gè)招呼，說(shuō)聲好久不見(jiàn)，還是當(dāng)做沒(méi)看到，直接從拐角處走掉……

　　我還沒(méi)想完該怎么辦的時(shí)候，你突然冒出一句：“二班在哪？我找不到了耶�！蔽乙幌伦記](méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，往后面看了看，咦？沒(méi)有人啊！那就是說(shuō)明她在跟我說(shuō)話。我還是疑惑的問(wèn)了句：“你……你在跟我說(shuō)話嗎？”她依然用她那水汪汪快要溢出水的眼睛，看著我真摯的點(diǎn)了下頭！

　　因?yàn)槲以陂_(kāi)學(xué)前一天來(lái)過(guò)學(xué)�？催^(guò)所有班級(jí)的位置，所以我毅然決然的走上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，走到她的身邊跑向七零貳班的位置。在奔跑的同時(shí)，仿佛忘記了從前有過(guò)的爭(zhēng)執(zhí)，仿佛把那天鬧得一發(fā)不可收拾的記憶拋到了九霄云外！

　　從那電影中回過(guò)神來(lái)，想起前幾天你突然對(duì)我說(shuō)：“我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始要去學(xué)校住宿了。”我仿佛從高高的懸崖上摔了下來(lái)，面帶微笑的對(duì)她說(shuō)：“好啊，像你這樣的`成績(jī)?cè)缭撊プ∷蘖恕！薄澳闳ッ矗俊薄拔夷哪馨�，你也不是不知道我媽是什么人了！�?/p>

　　自從她開(kāi)始去住宿后，我便在新的學(xué)期，新的班級(jí)的進(jìn)口中迷茫，就好像失去了所有般迷茫，不敢踏進(jìn)這一步，自己的腳也不聽(tīng)使喚的動(dòng)不起來(lái)。

　　在新的學(xué)期，在那入口處，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的未來(lái)的路，我竟開(kāi)始迷茫！

初中生作文 篇7

　　月亮缺了，有再圓的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；潮汐來(lái)了，有再落的時(shí)候。但是，雖然人生如戲，但它并不會(huì)像戲一樣能夠一模一樣地重演。就像花兒落了，重新開(kāi)出的再不會(huì)也不可能是原來(lái)的那朵了。

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，我就將要從襁褓中的小嬰孩變成一個(gè)初中生了，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得這種日子挺快樂(lè)的，沒(méi)有什么煩惱和壓力。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就發(fā)現(xiàn)，除了快樂(lè)，又多了自己對(duì)新生活的憧憬，對(duì)將要告別童年美好生活的不舍，還有因發(fā)現(xiàn)時(shí)間的一去不復(fù)返的感嘆。

　　可是，我又能如何？幾乎所有人都希望自己能夠長(zhǎng)壽，希望上天給自己的時(shí)間多一些，再多一些，好讓自己能做更多的事情�？捎钟袔讉�(gè)人能做到不浪費(fèi)自己現(xiàn)有的.時(shí)間？洗手時(shí)磨蹭一下；工作時(shí)往窗外看幾眼；出神時(shí)，時(shí)間又在你的眼皮子底下溜走了。這可不容小視，日積月累，便會(huì)浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間呢！

　　時(shí)間是公平的。它不會(huì)因任何想法和舉動(dòng)放慢或是加快自己的腳步，也不會(huì)出現(xiàn)任何差錯(cuò)，總是有條不紊地邁著步子，分辨不出任何快慢。

　　在已經(jīng)度過(guò)的四千多日里，過(guò)去的日子似乎已漸漸被我淡忘，蒙上了一層塵埃，我又在這個(gè)世上留著有誰(shuí)知道的痕跡呢？或者說(shuō)，是什么也沒(méi)有留下嗎？

　　爸爸說(shuō)：“新陳代謝是萬(wàn)物生存的根本，我們做父母的總希望一代更比一代強(qiáng)的�。　�

　　人生如戲，如戲的短暫與長(zhǎng)久。然而，我們能夠決定的，則是這出戲的精彩與否。于是，就讓我們用有限的時(shí)間來(lái)演好這出“人生戲”吧！

初中生作文 篇8

　　聽(tīng)說(shuō)星期六要去楠溪江參加?jì)寢尩拇髮W(xué)同學(xué)會(huì)，我高興得一晚上睡不著覺(jué)。因?yàn)榇笕藗冞�說(shuō)那里有漂流，我長(zhǎng)這么大，還沒(méi)漂流過(guò)一次呢。這次，我終于可以去體驗(yàn)我夢(mèng)寐以求的漂流啦！

　　早上，我坐了曉峰叔叔的車(chē)去永嘉夢(mèng)江大酒店�？斓降臅r(shí)候，我突然感覺(jué)有點(diǎn)暈車(chē)。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，就沒(méi)跟大人說(shuō)�？墒�，半路殺出個(gè)程咬金，你們猜，怎么著？我吐啦。媽媽的包被我吐得臟兮兮的，里面的錢(qián)也遭殃了，還把叔叔的坐墊弄臟了。媽媽責(zé)怪道：“你個(gè)小糊涂蟲(chóng)，要吐了也不早點(diǎn)說(shuō)。”鐘錦亮的大姨——凌聲阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，小孩子嘛！”“就是呀！”曉峰叔叔也為我解圍。唉，真尷尬！

　　吃過(guò)午飯，我們要去楠溪江漂流了。我們坐的是竹排漂流。竹排是用很多根竹子扎成的，聽(tīng)《芝麻開(kāi)門(mén)》上說(shuō)“一根竹子比一根木頭承受的力量要大一些”，所以這竹排應(yīng)該比較牢固比較穩(wěn)吧。艄公熱情地招呼我們，牽著我的手小心翼翼地踏上了竹排。我穿上了橘紅色的救生衣，坐到了竹椅上。艄公戴著斗笠，手里撐著竹篙來(lái)劃水。我靠在竹椅子上瞇起眼睛好好地享受著好山好水好空氣。微風(fēng)先生輕輕地?fù)现�我的臉，讓我覺(jué)得非常舒心。兩岸樹(shù)木郁郁蔥蔥，江水非常清澈，像一塊晶瑩剔透的.綠寶石，美麗極了！我情不自禁地想起來(lái)了一年級(jí)學(xué)過(guò)的“小竹排，順?biāo)�流，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游。兩岸樹(shù)木密，禾苗綠油油。江南魚(yú)米鄉(xiāng)，小小竹排畫(huà)中游。”這不就是描寫(xiě)楠溪江的美景嗎？我忍不住把腳伸進(jìn)水里，冰涼涼的，真爽！我心里突然也想撐一下船，耍耍威風(fēng)。艄公同意了我的請(qǐng)求。我拿起竹篙，用力地往后撐，可能是我的力氣比較小，竹排只是向前移了一點(diǎn)，只好把竹篙交還給艄公。我問(wèn)：“阿公，你在這里干了幾年了？”“23年了�！薄巴郏　蔽殷@嘆不已。不過(guò)看看他黝黑黝黑的臉和非常嫻熟的技術(shù)，也一定是個(gè)老手了。我們的竹排一直順流而下，我也被周?chē)�的美景所陶醉�！暗搅说搅�！”前面的叔叔喊著。我只好依依不舍地下了竹排�?/p>

　　楠溪江漂流果然名不虛傳，那山，那水，那人都給我留下了深刻的印象……

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