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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-27 10:30:10 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀(6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀(6篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  從我呱呱墜地到現(xiàn)在已經(jīng)過去了15年的光陰了,小時(shí)的自己,長大之后的自己融合成了一個(gè)追夢的我。

  兒時(shí)的我

  爭強(qiáng)好勝是我兒時(shí)的最大的特點(diǎn)。事事不甘落后,樣樣總想第一。就說小學(xué)二年級來說吧。由于自己前一段時(shí)間生病了,功課落了一大截。成績一下落到了中游。怎么辦?我急得渾身冒火,雙眼哭成了紅鈴鐺。于是我一咬牙,一跺腳——趕!從此,我就比別人付出的多,每天讀呀,寫呀,算呀……同學(xué)們都向我投來欽佩的'目光,但我仍告誡自己,不要驕傲,努力!

  功夫不負(fù)有心人,最終我又返回自己的位置。讓我兒時(shí)的好強(qiáng)角色扮演得痛快淋漓。

  現(xiàn)在的我

  時(shí)光如流水,彈指一揮間。我搖身變成了一名中學(xué)生。長大后的我不再像以前那么的天真和活潑了。現(xiàn)在的我多了一份沉默和,多了一點(diǎn)成熟。

  看,誰在托者頭冥思苦想呢?哦,那個(gè)女孩就是我。簡直不敢相信自己,以前冒著傻氣的瘋丫頭一有空就滿地跑的身影,今天怎么能一坐就是幾個(gè)小時(shí)?喔,原來我在沿著自己進(jìn)步的崎嶇小路,不得不白天一坐就是半天,晚上加班到書上的字跳起“迪斯科”才睡覺。

  現(xiàn)在的我,又扮演書呆子的角色。

  不管是兒時(shí)的我,還是現(xiàn)在的我,都是追夢的我,我對未來充滿了幻想,我也正在努力追逐我的夢想,我相信總有一天,我一定會(huì)擁有一個(gè)美好的未來!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  一抹瀲冽的艷陽映入窗臺(tái),將我朦朧的睡意抹去,我隨之才反應(yīng)過來今夜就是除夕,于是春節(jié)的序幕就這樣被拉開了。

  年味,不僅僅是味蕾上的一種刺激,更是與家人團(tuán)聚的喜悅,濃郁的氣氛間,同家人之間的零碎細(xì)語都是令游子最感動(dòng)的瞬間,興許這就是---年味。

  走出大門,看著暖日的光輝灑落在大地上,片片光暈使得這個(gè)節(jié)日里又添了一絲生氣。打開手機(jī)看到有人早上起來在空間里分享今天這少見的好天氣,我嘴角莫名揚(yáng)起了一個(gè)弧度。街道上掛起了燈籠,又添入了些許紅色的物件,讓年味愈顯得濃厚。來往的人臉上溢出了微笑,向過往的人點(diǎn)頭表示禮貌,看著微信里早早發(fā)來的祝福語,我不禁有了一絲快樂涌上心頭的感覺。

  逛了一圈往家里走去,看到家人早已經(jīng)做好準(zhǔn)備,開始往家里置辦一些事物,樓上樓下都被紅色喜慶的氛圍環(huán)繞。就這樣,一直到傍晚,一家人開始準(zhǔn)備年夜飯,下午就腌好的`肉開始派上用場。先是魚,一整條魚被放入盛著熱油的鍋中,隨著“噗滋噗滋”的聲音,魚肉變得焦黃,氨基酸在空去中散發(fā)著香味,將煎好的魚鏟出,開始制作底料,熱好的油被放入干辣椒和蒜爆香,再放入各種調(diào)料增香,最后加水,把原來煎好的魚放入,醬汁隨“咕嘟咕嘟”聲與魚肉交融,許久后,這道紅燒魚就出鍋了,夾一塊魚肉,蘸少許醬汁,抿一口,細(xì)嫩的肉釋放著氨基酸帶來鮮味,復(fù)雜的醬汁又升華了這個(gè)味道,我嘴巴“砸吧砸吧”的聲音表示著我對這道菜的喜愛,吃完后想著這個(gè)味道,只能抿一口口水,等待下次與這個(gè)味道的重逢。除了魚,廚房里的雞腿,肉排等,及山上新鮮的菌類都是今夜年夜飯被垂涎的對象。我想,這就是味覺上的年味吧。

  年夜飯上,一桌美味的飯菜沒讓大家失望,一桌人談笑著新鮮趣事,等待著午夜過去,隨后陸陸續(xù)續(xù)地回房上樓休息,仿佛之前的辛苦勞作都不算什么,我想,為了一家人能有一個(gè)好的團(tuán)聚,不辭辛苦,這也是一種年味。

  初一,人們就開始起身拜年了,早已經(jīng)準(zhǔn)備好的紅包現(xiàn)在派上了用處。鞭炮肆意地燃放著自己,人們熙熙攘攘間,不乏親朋好友的噓寒問暖,但這幅場面平時(shí)我卻難見到,我心中不禁一顫,這種局面是多么的陌生?仿佛也只有去年的這個(gè)時(shí)候才經(jīng)歷過這些了,此時(shí)此刻,別人索問的一些繁瑣小事讓我感到了絲絲暖意,沒有厭煩。人們許久才能經(jīng)歷一次的這種熱情,也是一種年味吧。

  年味雖然會(huì)淡化,但是回憶帶來的沉重感卻難以淡化,你若有心,千帆過盡后,年味仍在原地守望,不曾改變。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)將在今天舉行,操場上彩旗飄揚(yáng),鑼鼓齊響,運(yùn)動(dòng)員們蓄勢待發(fā)……

  100米的跑賽就要開始了,同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容,因?yàn)榻酉聛碓撦喌轿覀儼嗟呐懿浇ⅰ铌柹蠄隽耍】此,此人?shí)力非凡,在運(yùn)動(dòng)場上也是多次稱霸!只聽槍“砰”地一聲響,一群運(yùn)動(dòng)員以火箭般的速度向前沖刺,不過終究拉開了距離。而李陽此時(shí)已經(jīng)成了一個(gè)焦點(diǎn),全場的目光都已移到一個(gè)人的身上,出擊率百分之百,如果讓我用四字詞語形容的話,那定是“急如星火,風(fēng)馳電掣”了或是“健步如飛,奔逸絕塵……”此時(shí)我們班的啦啦隊(duì)也毫不示弱:李陽,加油!李陽,加油!100米的角逐如此短暫,但一場精彩,果然,李陽沖破賽線,一舉奪冠,看來這幾年的運(yùn)動(dòng)賽場上的他,沒白混?纯茨菐湍猩,心里激情高漲,準(zhǔn)在想:“哥們,行啊”

  對于跳遠(yuǎn)比賽,我們本不抱太大希望?匆娻彴嗤瑢W(xué)有較長的優(yōu)勢,我們班的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在這點(diǎn)就及不上他們,不過沒關(guān)系!坝颜x第一,比賽第二!甭!快看,是吳限,一個(gè)人拿著啦啦棒大喊著?此袂椴欢ǎo閉雙唇,眼睛死死地凝視著前方,眼神中有著淡定,但也有些許的不確定和緊張,腿雖不長,卻很有力量,步伐在起跑線上一點(diǎn)一點(diǎn)加緊,他在積蓄力量,我們看此情形,趕緊給他加油助威,他順利地踏上跳板,后腳有力地一躍,漂亮!似乎是個(gè)巧合,她穿著一件亮藍(lán)色的外衣,在陽光的照射下,像是在空中劃過一道藍(lán)色閃電,精彩瞬間,難以抓拍!這個(gè)成績令我們所有人驚訝,正如它名字那樣起得響亮,可吳限只是謙虛的笑了笑。

  后面的`比賽越來越扣人心弦,像接力賽,讓人心啊,都提到了嗓子眼兒,場內(nèi)一次又一次的沸騰讓人熱情滿懷,還有跳高比賽,張春華的超水平發(fā)揮,讓人不得不豎起大拇指。當(dāng)然,有成功,也有失敗,可是我們看到的不是淚水,而是越挫越勇的決心和信念。

  相信,明年的比賽會(huì)更加精彩,我們期待著殺出的一匹匹黑馬!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  人生就像一場戲,人的每天都過著戲一般的生活。怎樣唱好這出戲,取決于我們自己。如果我們對生活充滿信心,每天以充沛的精力去面對生活,那么你的人生就是精彩的?墒侨绻阌孟麡O的態(tài)度去對待生活。那么你也就放棄了生活,而生活不久也會(huì)放棄你。

  每天,伴隨著叮鈴鈴的鬧鐘,忙碌的一天又開始了。刷牙,洗臉,然后去學(xué)校。翻開課本。朗讀,背誦。每天山一般的作業(yè),日復(fù)一日,年復(fù)一年,有的人感覺實(shí)在是乏味?墒敲考露加袃擅嫘。如果你對明天的太陽充滿期待;如果你好奇明天會(huì)發(fā)生什么樣的事情。那自然你就會(huì)用微笑來面對生活。為了我們的前途和未來,這是我們的必經(jīng)之路,只有經(jīng)過鐵一般的磨練,才能鑄就劍一般的人生。我深深地知道,未來還有風(fēng)雨,未來還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),未來一定是精彩的`!

  我想對那些放棄生活或者即將放棄生活的人說,不要放棄,不要?dú)怵H。不要放棄你們美麗的生活。即使現(xiàn)在或許有一些困難,但是我們一定要相信自己。為自己的未來加油。為自己長大的人生加油。

  所以,我渴望長大,渴望未來,渴望我們新的生活!

  淄角中學(xué)初二:張麗

初中優(yōu)秀作文 篇5

  無數(shù)次仰望城市夜空,星星總是稀稀疏疏,寥寥無幾,總是不見繁星閃爍。國慶度假赤壁龍佑溫泉,驚見夜空深邃,群星璀璨。頓悟,星星還是那群星,只是這里的天空深黑,市區(qū)夜晚明亮。自然,市區(qū)星星暗淡,幽僻寧靜的郊野,星光格外燦爛。頓悟,萬物皆然,都具相對性。

  自由。莊子《逍遙游》塑造了一個(gè)壯美的形象,鯤鵬展翅,摶扶搖而上九萬里,夠自由逍遙的了,但莊子認(rèn)為,它是不逍遙的,不自由的,它依然有所待,它背負(fù)青天,有賴海運(yùn)和氣息。能飛翔的如此,不會(huì)飛翔的人類呢?漢朝司馬遷受宮刑,獄中奮筆疾書《史記》,成史家之絕唱,無韻之離騷更是自由相對論的體現(xiàn),牢獄框住的乃身體,框不住文學(xué)追尋的腳步,文字讓其穿越時(shí)空,超然物外。

  理想。陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的隱遁成為許多不滿現(xiàn)實(shí)的世人的理想,他構(gòu)建的世外桃源更是人們理想中的樂土,但南山再好,桃源再純,畢竟夢幻,虛無飄渺,F(xiàn)實(shí)生活中的理想也往往如此,美好但遙遠(yuǎn),可望而不可即。不能接近,不能觸摸的理想再美好都是徒勞。再者,遠(yuǎn)觀與近視又不一樣,理想因其遙遠(yuǎn),神秘而朦朧,若是親自品嘗到理想的果實(shí),許多人卻又不懂珍惜,熟視無睹,棄之如敝。那草色要看近卻無,那相見不如懷念亦然。其他諸如小時(shí)吃一只紅薯甘甜無比,大了吃珍饈佳肴也平平淡淡;小時(shí)穿的確良襯衫欣喜若狂,長大穿貂皮大衣也難激動(dòng);小時(shí)房屋不漏是萬幸,長大建洋房別墅也不見感動(dòng);小時(shí)擁有永久牌自行車是夢想,長大期望寶馬奔馳裝點(diǎn)門面。所謂美好的理想,因其距離產(chǎn)生美,因其階段的不同而變化。過去認(rèn)為美好的,不一定永遠(yuǎn)美好。

  如果說,前面是對生之形態(tài)的'論述,那么再來談?wù)剬λ劳龅目捶ā?/p>

  朋友之父突發(fā)腦溢血猝死工地,家人痛不欲生,憐其辛勞一生,未見消停。鄰人搖頭嘆息其一生不值。我之看法異焉。倉促而走,于死者,沒有死之恐懼,沒有牽掛,走的干脆。若是大病一場,或許疾病纏身;或許茍延殘喘;或許留戀生之樂趣;或許擔(dān)心妻兒孫女之將來。痛苦之至。況且人們在惋惜的同時(shí),不能不對其勤勞心生敬意。這樣,未完的涂抹成為絕筆,生前的勞作成為絕唱。這樣的死,當(dāng)然死得其所,相當(dāng)于成就了另一種完美,也是壽終正寢,不憾不悲。

  談了死之形態(tài),再來論死無葬身之地。生活中談起它,可悲可憐,死都沒有歸宿,拋尸荒野,尸骨難全。而余華《第七天》中的死無葬身之地,卻是一個(gè)美好所在,那里沒有貧富、貴賤、等級、物欲、背叛、分離;那里充滿真善美。無論是死的形態(tài),還是葬身之所,好壞全在認(rèn)知態(tài)度,好是相對的,不好也是相對的。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  明天我打算去逛街,去買一本書,順便買本子,再學(xué)校太無聊,沒人理我唉!我一個(gè)人很孤單,整天一個(gè)人在角落里,只能看著她們開心地聊天,有一本書看,我就不會(huì)孤單,可能會(huì)有一些同學(xué)問我借書看,嘿嘿,到時(shí)候我就交到朋友了。

  “心婷,你的桃花運(yùn)好旺噢!”欣打趣道!澳睦锇!”心婷說!昂伲瑒偛拍俏粠浉缭谂菽惆!”欣說!拔矣植徽J(rèn)識(shí)他!毙逆。心婷是我們班上最好看的女孩子,大大的眼睛,烏黑的秀發(fā),高挺的.鼻子,櫻桃似得小嘴?粗齻冊谀抢餁g快的聊天,我也想加入,曾經(jīng),我也這樣開心地聊天過,不過初一了,她們都轉(zhuǎn)學(xué)了。班里能和我說上話的只有一兩個(gè)。我那么想離開這個(gè)學(xué)校,去到另外一個(gè)學(xué)校重新開始,可惜爸爸媽媽不讓轉(zhuǎn)學(xué),我也就沒說什么?粗齻兞奶,我羨慕,我嫉妒。不過剛開學(xué)兩天而已,我相信我能在班里交到好朋友的,只是時(shí)間問題。我安慰我自已。

  看著窗外的雨,伸出手,雨打在我的手心,我感到一陣涼意,我只穿了一件T恤,沒有穿外套,下雨了,有點(diǎn)冷?晌乙稽c(diǎn)都感覺不到冷,或許是習(xí)慣了吧!有人拍了拍我的肩膀,“要吃嗎?”她指著手里的零食,我愣了愣,搖搖頭,最后她離開了!罢嬖撍溃瑒偛挪铧c(diǎn)交到朋友了,都怪我!蔽倚÷暳R著我自已。雨越下越大,仿佛是在為我哭泣似得,我沒有交到朋友,以后在這里我都怎么過,唉!加油!一定能交到朋友的!我鼓勵(lì)我自已說。

  我在的這個(gè)班,大多數(shù)都是成績好的,老師說下星期一好像要考試,然后分班,說真的,我不知道我成績這么差還能進(jìn)這個(gè)班來,或許是運(yùn)氣吧!要考試?恐怕我會(huì)考砸,不過我會(huì)努力的!

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