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初中生的作文

時間:2023-12-24 11:48:06 初中作文 我要投稿
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【優(yōu)選】初中生的作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)選】初中生的作文8篇

初中生的作文 篇1

  春天,花兒都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風(fēng)大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上,難忘初中生活作文。她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

  夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

  秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味?磿臅r候,偶會有一片落葉飄進(jìn)書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊?粗@的秋天,悲傷時,你會想到秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。

  校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪,操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

  難忘初中的那座教學(xué)樓。

  它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的'風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓,當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時,當(dāng)你聽到老師生動的講解時,你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校,中學(xué)生作文《難忘初中生活作文》。直到已經(jīng)踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學(xué)校的學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

  難忘初中的老師。

  記得我剛剛進(jìn)校時是一個充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時,是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

  難忘初中的同學(xué)。

  閉上眼睛,眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我,在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!

  難忘初中的景,難忘初中的人,難忘初中的情,難忘初中。

初中生的作文 篇2

  考試前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時那樣輕輕地拍著我入睡,我的父親。

  雖然我已經(jīng)知道了考場在哪,但你執(zhí)意要送我前來,家中的短短爭執(zhí),我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神,我同意了。

  車棚中,我熟練地打開自行車鎖,印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭,映入我眼簾的卻是你彎彎的身子。

  父親的殘疾車明顯開得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地后面看著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,雖然面無表情,雖然目視前方,但我依然能感覺到你對我的牽掛。

  轉(zhuǎn)彎處,父親在反光鏡中看了一眼,那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關(guān)切,就像在臺燈旁看著我寫作業(yè)那樣,我不禁愣了一下。

  沿著你的車轍,我繼續(xù)前進(jìn),主干道上全是趕考的.學(xué)子們,瞬間塞滿了你和我之間,我努力地昂起頭,在車流中尋找你的蹤跡,一個熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然漸小,又漸漸變大,你有些擔(dān)憂,似乎在尋找著車流中的我的身影。我的心中有著說不出的感激和酸楚。

  好不容易和你的殘疾車并列前行,一個不小心,紅燈又將我們隔開,看著你在另一端頻頻回首,我?guī)子羞^去的沖動。紅燈的轉(zhuǎn)換,我又看清了你的身影,你看到了我,似乎整個人都松馳了下來,我看到了你,也似乎有種久別重逢的感覺。

  考場門口,老師面授機(jī)宜,你漸漸遠(yuǎn)去。看著你,我百感交集,能做的只有等待開考

  三天后就是假期,就是輕松的日子,看不到你的整日擔(dān)心,整日焦慮,或許成績公布后你會帶我去旅游,那時我們再好好放松

初中生的作文 篇3

  曾經(jīng)的我,笑聲多么爽朗?偸,想笑就笑,是個開朗的女孩。現(xiàn)在的我,總是一個人在角落發(fā)呆。不和別人講話。到底是為什么?原來,就是因為你那個曾經(jīng)的承諾!

  ——前記

  原來的我,總是和朋友一起快樂的玩耍著。別人總說:這個女孩多么開朗!笑聲多么爽朗啊!那時候,我單純的有點傻。以為這個世界總是十分美好的。可是,直到那一天,我才知道,世界是多么的可笑。我想,我也該將我的故事告訴大家了。

  在上1年級的.時候,我單純的可笑。看到他,我傻傻的喜歡上他了。我傻傻的說:我喜歡你!然而,我被拒絕了。我被傷害了。后來,接二連三的傷害,把我徹底擊垮了!幾年后,我六年級了。我的臉上,再沒出現(xiàn)過笑容了。而總是,一個人在角落默默哭泣。我總是想:難道我真不是屬于你的公主?難道,我真的沒資格當(dāng)那個公主嗎?可能,大概,這些詞語總在我的腦海里飛舞。

  然而,幸福的日子總會來到。我終于,等到你說愛我。我們在一起了。在一個周末的晚上,我們一起出去玩。我們手牽著手,溫暖著彼此的手心。記得,那是秋天。風(fēng)刮著,夜很黑。我膽怯的說:“我好怕。好黑,好冷。”你緊緊的抓住我的手,說:“不怕。有我在這里。不用怕!蔽倚α恕D鞘俏疫@個秋天的第一個笑容。那個笑容,因你而來。漫步在草地上,我問你:“如果我不再是你的公主,你會怎樣?”你猶豫了一下,笑著說:“即使你不再是公主,也會保護(hù)你。即使你不再是公主,也要陪著你。即使你不再是公主,也要看著你。即使你不再是公主,也要眷戀你。即使你不再是公主,也要逗著你。即使你不再是公主,也要抱著你。即使你不再是公主,也要舞著你。即使你不再是公主,也要寵著你。即使你不再是公主,也要找到你。一切的一切,即使你不再是公主,也要找到你,陪著你,看著你,保護(hù)你。因為,我愛你。”聽了后,我笑了。這是,我秋天的第二個笑容。也是因你而笑。我不知道,你從哪里聽來的這么一段的話,還是,事先背好的。但是,我還是笑了。

  可是,或許,我天生就是個不幸福的孩子。我們分開了。在分開那一刻,我笑著說:“沒事,我即使不再是公主,也可以驕傲的抬頭。祝你可以幸福!”在說完那一刻,我抬著頭,走了。可是,沒走多遠(yuǎn),我的眼淚就拼命的流了下來。真的,眼淚,是擋不住的液體。

  哭過之后,我更加堅強(qiáng)了。我繼續(xù)做公主。不過,不是你的公主。而是,我行我素我的公主!驕傲的公主!你的承諾,帶來了我的笑容,也帶走了我的歡笑聲。那個秋天,笑容,因你而來,也因你而去!

初中生的作文 篇4

  升上初中上暑輔課時,剛進(jìn)到班級,大家都對彼此不熟悉,因此特別的安靜,就連老師在講話都沒什么聲音。到現(xiàn)在,已經(jīng)一起經(jīng)歷了運動會、班際比賽、班游、戶外教學(xué)......等活動,讓我們對彼此更熟悉,也變得團(tuán)結(jié)了。

  我們班的下課時間,內(nèi)向的人不太愛跟人家聊天,總覺得有點邊緣似的,有些男生喜歡捉弄別人,短短十分鐘總是少不了他們到吵鬧聲,聰明的人,也是在玩,但成績還是很好,也許他們在家也花了很多時間在讀書吧!也有少數(shù)一兩個就靜靜的坐在自己位置上不知道在干嘛。

  在這一年,我們發(fā)生了許多事情,有人在班上待了半學(xué)期后就轉(zhuǎn)到體育班了,還有一個男生成績好體育也好轉(zhuǎn)進(jìn)來,他對我們班原本的前三名可是有大大的威脅啊。我們班撇除了每班都有的活動,還多了一項,那就是班游,不用上下午的'課,超開心,這都要感謝我們的班主任帶我們出去,我們?nèi)チ宋膶W(xué)館還有動漫巷,拍了許多照片,相信將來回想起來會有不同感覺。

  之后兩年我們還要一起參加班際比賽為我們班得取榮耀,運動會要一起加油,還要去戶外教學(xué)一起玩,和同學(xué)去玩跟和家人玩的感覺可不同了,期待初中生活的最后兩年會發(fā)生什么有趣的事呢!

初中生的作文 篇5

  在人在生的旅途中,誠實是一塊金,如果你失去了它,那你就不能獲得什么。就如同我一般……

  這天我正要去上學(xué),媽媽就叫住了我說:“明天我不在家;給你十塊錢明天就在學(xué)校吃吧。”我接過錢應(yīng)了一聲便去上學(xué)了,到了學(xué)校門口我突發(fā)奇想:“今天下午沒主科,我干脆去上網(wǎng)!”想了許久終于決定了,就去上網(wǎng)。我一路小跑到了網(wǎng)吧門口,遇見了多年未見的小學(xué)同學(xué),他們剛下線正要河邊玩。于是我便跟了去了。 我們一直玩到了天黑,還認(rèn)識了幾個“新朋友!闭(dāng)我們玩得盡興的時候,一個朋友突然說我們已經(jīng)上晚自習(xí)了。我心想:“糟了,晚自習(xí)可是班主任的課啊!”可是,后來一想:反正都已經(jīng)遲到了,還不如不去了呢!(正是這個愚蠢的想法讓我現(xiàn)在后悔莫及。┯谑俏矣忠粋人去網(wǎng)吧去上網(wǎng),不知不覺就到了8:30了(下晚自習(xí)的時間),我便獨自一人回家去了……

  第二天早上,我剛到學(xué)校,班主任就把我叫到了辦公室問我原委,我“靈機(jī)一動”,就說昨天我“肚子痛”,我媽媽又不在家,又找不到電話所以就沒能向您請假。我還讓您打電話問我媽媽昨天是否在家。我本以為會被罵的.!哪想媽媽得知我肚子痛的情況后,還十分擔(dān)心的“飛速”接我去檢查身體,于是班主任您也相信了。雖然這次我沒被罵,但心里總是覺得不是滋味,就像打翻了五味瓶似的。

  老師,這些話我已經(jīng)在心中藏了很久了,這次我也是沉思了許久才決定要告訴您的(這次的做法我一點兒也不后悔),希望您看了以后不要生氣,我已經(jīng)決定改了,我要尋回真正的自我。

  老師,其實我心里還有很多很多的話想對您說,可是我又沒有這個勇氣。恩!對,還是以后再慢慢告訴您吧……

初中生的作文 篇6

  初三那些陽光、風(fēng)雨、露,就象天上的浮云一樣,在永不停息地飄散著。

  ——題記

  初中的生活已從我的指尖悄悄劃過,那些痛苦與快樂的回憶若夏天吹過的風(fēng),紛亂了我的思緒,拉長了我的回憶,很遠(yuǎn)。那些亦或要好亦或陌生的人,似夏天的草野,那里開滿大的、小的,淡淡的紫色的花蔓延開來,無邊無際,此情此景,不由在心底盎然出一抹抹純澈的色澤,一如那片錯落開放的淡紫的花。

  剛剛來六中,我,狂野不羈,如一匹野馬。單車在濃蔭里走動,屢屢細(xì)碎的陽關(guān)射在車尾上,折射出七彩的陽光,我伸出手觸摸,卻永遠(yuǎn)掬不住,而我的單車不停前進(jìn),生活的畫卷不停在展開。在六中的生活枯燥但充實,初一的時候,第一次為成績而哭,眼淚滴在試卷上,幻化成晶瑩的淚花。那時候真的很傷心,真的,我也第一次體會到那種無助一定要靠自己的轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在回想,猶在昨天,亦隔三年的塵絲。

  第一次認(rèn)識到鄧?yán)蠋煟鋵嵉谝淮我姷剿臅r候,是在軍訓(xùn),她站在松樹下,雙手遮住額頭,陽光下,也是那么與眾不同,我先前還以為她是觀眾而已,也許會有人笑我,但就這么簡單,簡單得那么幼稚,那天我忘了掃地,我在那么多人的面前被挨罵,也是第一次,不過那次以后我認(rèn)真了許多。成績的不穩(wěn)定也讓我體會人間的冷暖,自己的實力不被別人認(rèn)可,自己難過得要死,總是悄悄的地哭,然后用手擦去,抬頭望向天,眼淚就流不出來了,我不記得我這樣多少次,但我從那里學(xué)會了勇敢。初二,成績突飛猛進(jìn),多少日子如一天在燈下苦讀,為解出一道題瘋狂上半天,值得一提是政治老師,語文老師,數(shù)學(xué),物理,生物,我歇斯底感謝你們,感謝你們辛勤的栽培,讓平凡的我變得如此出色。初三,獨自來到3班,但帶來的是卻是意想不到的煩惱,人與人之間冷漠的'戒備,成績的競爭,讓我感到無助,好在有語文老師,為我解決了許多問題,如同引路人,我的懦弱被堅強(qiáng)取代了。還有許多老師,化學(xué)老師,,雖然你沒有看到我成績斐然,但今后的我一定做到,我能行!

  感謝政治老師,如果不是遇到你,我的政治還徘徊在一般邊緣,感謝你培養(yǎng)了我。感謝兩位物理老師,你們很出色,優(yōu)秀,我終于找我的問題,我以后應(yīng)多用物理思維思考問題,做好每一道題,要堅持下去!感謝數(shù)學(xué)老師們,其實我到今天,都不知道我有沒有數(shù)學(xué)學(xué)天賦,不過我的數(shù)學(xué)比以前進(jìn)步許多,尤其是國橋老師,我真的感謝你,你教得很好,你很適合教我,我的進(jìn)步有益于你。感謝英語老師,鄧?yán)蠋煟嗬蠋,還在我英語獲得一等獎算是報答你們,但還是說聲謝謝!感謝是歷史老師們,不過我還挺佩服初三那位,看似知識廣博,不過實際我不知道啦,不過枯燥乏味的歷史被說成如此生動,真的了不起啦,謝謝!感謝化學(xué)老師,前面說了,不過還是謝謝啦,其實和你很有緣,不過最可惜就是你沒有看到我的實力,以后再努力了。

  感謝組長,感謝你對我的賞識,雖然你沒有教過我,能找到伯樂,挺不錯的!感謝語文老師,謝謝,真的。就要離別了,感謝你做我班主任的一段時間,感謝你的信任,開始的月考,成績很不理想,,所有的人都說我退步了,因為有你相信我,我才有勇氣堅持下去,對我的影響,你做得很出色!感謝幾位同桌,楚橋,玉茵,慕晶,秀桃,給了我鮮活的回憶,雖然有點摩擦,但還是那么好,我為你們而自豪!你們要加油!感謝朋友,博瑜,肥仔,健寧,各位同學(xué),再見了感謝學(xué)校,給了我良好的成長的環(huán)境過去的一幕一幕如電影閃過,恍惚間,才明白自己已要走了過去的人,過去的三年,你要幸福,幸福地生活下去多少年后,也不曾褪色。

初中生的作文 篇7

  不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時,我對于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。從開學(xué)以來,初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。軍訓(xùn)的時候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………初中,我面對著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報到時的場景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識,然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯了,我們相識的非?,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識呢?或許,就是這短短的`軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫時,為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時無法參透,因為我的初中生活才邁開第一步。以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對待他!

初中生的作文 篇8

  我在找七年級的書復(fù)習(xí)時,其中夾著一張照片,還有一張紙條,我打開仔細(xì)一看,里面竟是我小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)照。那上面有許多同學(xué)已經(jīng)離校了,有的老師也調(diào)走了,但我永遠(yuǎn)不會忘記這些同學(xué)和老師,是因為他們在我需要幫助之時伸出了援助之手。

  我是在上五年級時來到現(xiàn)在這所學(xué)校的,當(dāng)時我沒有配套的書,是他們將自己的書借給了素不相識的我,讓我感受到朋友之間真摯的友誼是那么的真誠、純潔,彼此之間互相信任。現(xiàn)在與那時相比,學(xué)生之間擁有真心、熱忱、親密無間的有之,互相猜疑、嫉妒、趨炎附勢的有之,可謂好壞參半,不過讓我感受到真正的友誼似乎少了些。真懷念那時,彼此間不用互相猜疑、欺騙,彼此間能夠真誠相待真太好了。

  我剛來到這里時,有人欺負(fù)我,他們就會幫我將他們趕走。在我生病的.時候,他們主動給我去買飯,在我忘記帶錢的時候,他們會借給我,我覺得同學(xué)之間應(yīng)多一些關(guān)心和理解,這樣的友誼才會長久。

  我打開了那張紙,紙上寫的是全班同學(xué)的留言,有許多人都在上面簽上了自己的名字,我記起了的確是有這件事,原本以為相片和留言都沒了,沒想到今天能夠再見到它,能夠再見到以前同學(xué)們的樣子感到非常幸運。

  我第一次到這個學(xué)校時,只認(rèn)識兩個人,剩下的學(xué)生一個也不認(rèn)識,自己不敢出聲,我在最后一排坐著,有一次我很無聊就與旁邊的男同學(xué)偷偷地說了一句話。就這樣他就成了我在這個班的第一個朋友,我感到非常高興?上КF(xiàn)在我也不知他在干什么,我非常想念那些老同學(xué),希望以后能夠聚在一起。朋友之間,多聯(lián)系,多溝通,才是最重要的!