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初中生活的作文7篇[熱門]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初中生活的作文7篇,希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間就消逝無幾,現(xiàn)在已經(jīng)到了八年級下學期,也就意味著中招更近了,三年的初中生活過去大半,在空閑時間,回顧走過的初中,真是如夢幻一般。
蹣跚學步
在剛進入中學時,一切都是未知的,學習的科目不再只有語數(shù)英,政史地生也蜂擁而至。進入初中的第一件事是軍訓,經(jīng)歷了那艱苦的堅持,挺過后才知道學習是多么幸福的事情。剛進入中學,我對自己的成績還是比較滿意的,對各科也很感興趣。
首次挫折
現(xiàn)實總是會讓做夢的人醒來,前兩周的數(shù)學周考,成績總是不盡人意,基本上都是倒數(shù),在那段時光,我有很多的無助,不明白自己為何要遭受這么多的打擊。
旗開得勝
在一次次的打擊下,我開始覺得自己并不是想像中的那么強大,是我沒有腳踏實地,高估了自己的`水平,不過我并沒有放棄自己,我依然堅持備考升入初中的第一次大型考試,我清楚的知道那場考試的重要性,它決定了我是否還有信心繼續(xù)努力。令人高興的是,那次考試,我年級前十,也是那一次考試讓我懂得了:越努力越幸運!
到了現(xiàn)在,我依然對自己有信心,前進的路上,希望仍在!
初中生活的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,在不知不覺中,初中的最后一個學期也已過去一個星期了,我也即將告別初中生涯。
三年的初中時光讓我懂得了許多道理,也讓我經(jīng)歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過我,初中三年不論我是以什么方式或抱著什么心態(tài)過的,這三年都會是一生中記憶最深的三年,也是過去后最想回到的.三年,他們都告訴我,一定要珍惜這三年?上耶敃r還不懂為什么,直到現(xiàn)在即將要離別了,我才懂得,這三年給我留下太多不可忘卻的回憶!
還記得剛上初中時,我想時間過得快點快快結(jié)束這不得不學習的時間,但現(xiàn)在我卻不想時間流逝,只覺得所有的時間都不夠用了,好想讓時間停止流逝讓我再好好品味這初中的生活?上н^去了就是過去了,永遠都無法挽回,誰都無法抗拒時間的消逝,只能珍惜這最后的幾個月時光。
時光可變,世界可變,人情也許多都變遷,但我與陪伴我度過這三年的各位感情永不變。我們永遠都是同在一起努力的同窗,不管離開以后能否再見,我都不會忘記我們的友情。
If we all wil lleave everyone,I hope everyone don't forget each other(如果我們都將離開大家,希望大家不要忘記對方),這是我最想對陪伴了我三年的同學們說的話。
初中生活的作文 篇3
進人初三,考試便與我們結(jié)下不解之緣。單元測試、月考、抽考、聯(lián)考,真可謂“大考三六九,小考天天有”。各科試卷像雪片似的向我們襲來,不到兩個月,就填滿了桌斗。最令人心悸的是,老師時不時搞“突然襲擊”,弄得我們心驚膽戰(zhàn)。這不,最后一堂課剛結(jié)束,政治教師突然進來宣布:“晚自習,單元過關側(cè)試!”一聲令下,同學們立刻進人“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)。
草草扒完晚飯,來不及刷洗碗筷,同學們便捧起政治書,搖頭晃腦地讀起來。什么帝國主義的本質(zhì),什么“社會主義代替資本主義是歷史的必然”……稀里嘩啦的聲響震耳欲聾,仿佛千軍萬馬一窩蜂地奔向敵陣。這情景讓誰都不敢怠慢。我也顧不上想那么多了,為了考個不令老師生氣的成績,為了不讓老師罰做更多的練習,即使前面是刀山火海,我也不能猶豫。
“丁零……”那敲魂的鈴似乎比政治老師更心急。老師也不含糊,沒等鈴聲結(jié)束,就匆匆跨進教室,接著便用那充滿抑揚頓挫的語調(diào)說道:“把有關政治的課本、練習冊、作業(yè)本、復習提綱、學習資料統(tǒng)統(tǒng)收起來!到了初三緊要關頭,就不要再耍你們的小聰明了。”此時,雖是怨聲載道,同學們也無可奈何。于是,同學們慢慢直起身子,慢慢揭開桌蓋,極不情愿地把書連同腦袋一并塞進桌斗,眼睛死盯著課本上畫了紅杠杠的幾行字,嘴里不停地叨念:“資本主義……”那聲音古怪好笑,像是喃喃的祈禱,又像是對書本嘆息:“伙計,你倒好,可以早早躺著。你休息了,我咋辦?”
“嘩啦啦”,試卷到了我們手里,教室里這才漸漸安靜下來。老師臉含笑意地說道:“哼,臨時抱佛腳,平時你們都干嗎了?”老師啊老師,您可知道,除了作業(yè)就是考試,不是考試就是作業(yè),這就是我們的平時呀!
天色漸暗,天花板上的燈發(fā)出懶洋洋的光,顯得格外疲憊。教室里沉寂得可怕。老師仍像往常一樣倒背著手,來回走動。咚咚的腳步聲似乎踏在同學們的心坎上,讓人心虛膽怯。腦袋開始嗡嗡響了,課本上那些畫紅杠杠的字剛才還那么清晰,這會兒卻模糊起來。
時間一分一秒地過去了,窗外的夜色越發(fā)深了,讓人覺得壓抑和窒息,仿佛黑暗中有無數(shù)只眼睛在窺視著我們。
咚咚的腳步聲又從背后傳來,而且愈來愈近。我的心也跟著抨懷跳起來,最后一道論述題還沒有一丁點兒思路呢。老師站在我身后,我不敢抬頭,不敢看他的眼睛。于是,我便寫些不知所云的文字。
“丁零……”謝天謝地,考試終于結(jié)束了。在老師的`催促聲中,同學們交了試卷。在同學們的爭論聲中,老師夾著試卷離開了教室。我緊繃的心放松了許多,仰起頭,長長舒了一口氣。天花板上的燈,發(fā)出暖暖的光,顯得格外柔和。
這半年多來,對考試我算是有了最切身的體驗。俗話說:“種田怕草,讀書怕考。”不過農(nóng)民手中早已有了除草劑,他們再也不怕莊稼地里長草了,可誰來為我們這些學生除“考”呢?報紙上不是說有人發(fā)明了“除考劑”,可為什么不靈驗呢?
想著想著,數(shù)學老師從后門進來了。唉,不知道他又有什么“指示”。
初中生活的作文 篇4
我的初中生涯已經(jīng)過去了近一個月,我覺得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡,初嘗苦澀難咽,再喝則飄揚著淡淡的清香。當我第一次進入校園時,再看看我的母校,一陣酸楚涌上了我的心頭。
想想這六年來不經(jīng)意發(fā)生的.點滴小事,現(xiàn)在看來,都是值得回憶和反復回味的。剛剛進入校園,剛剛走進班級,剛剛看到課表,天啊;增加了四門功課,政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難,多上加多。在小學我的成績就不算是出類拔萃,現(xiàn)在學習負擔重了,壓力大了,我的成績又會如何呢。
哎,這真是個疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個星期后,我慢慢適應了初中生活,覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢想的青春。青春,是我們愛做夢的年紀在這一階段里我們的生活將既充實而又香甜。
就像喝咖啡一樣,初嘗時覺出的只有苦澀,待你慢慢品嘗,卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶,盡管不好喝,但它卻滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體,豐富我們貧乏的知識。無論初中生活像什么,在我心中,她都是一份珍寶,是一去不復返的時光。是人生中的一段優(yōu)美的樂章。
初中生活的作文 篇5
仿佛就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條向明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的途申中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有布滿荊棘的山路。
我的初中生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構成我樂曲中的主題:奮斗夢想。
記不清多少次了,面對過一張張畫著一個個“x“的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對著一道道練習抓耳撓腮,也記得新千年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了“北外“,然后讓它在夜空中緩緩飄去。
在書山學海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績之后的樂,在嘗過多少次失敗的苦后,才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈,而正是學習的.苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。
撐一把花傘,走在朦朧的蘇堤細雨中,西湖拉開宋朝的背景,一江煙雨淼淼。
踏一道老歌,和著經(jīng)年不變的余韻,走在古老的皇墻根古墻下,右京都血色的黃昏中,在20xx年的秋天,在香山楓葉漫山紅的日子中,我是否可以帶著故鄉(xiāng)的煙雨,站在北外的校門前?
中考來臨的日子中,生活更是像充滿了緊張的行板,我曾抱怨過很多次放學補課的苦,厭煩過一大堆寫不完的練習,怎么看也看不完的書與筆記,還有父母:“你怎么還看電視,不怕考不上高中?“的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬,在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時,我總以為,初中的生活只有苦,它扼殺了我許多自由,而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,在我將要邁入高中大門之前,我卻愈發(fā)地認識到:初中生活本應由苦與樂構成,是我太怕吃苦,才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后,快樂才會源源不斷而來。
初中生活的苦與樂,一首美妙的組曲,我將繼續(xù)彈奏這段樂章,去叩開20xx年北外神圣的大門!
初中生活的作文 篇6
前幾天,我們來到了雨花營地,開始了我們那累而快樂的軍人生活,以下使我映像最深的三件事。
站軍姿我們剛到那兒,總教官就讓我們立正半個小時,并且不能動。我聽了,本以為肯輕松?墒牵沒有到20分鐘的時候,我頓時感到天旋地轉(zhuǎn)、雙腿發(fā)軟,眼前的一切一會近,一會遠。我那機械支撐的.身體也開始左右搖擺。我緩緩地舉起手,教官看見了,把我送到了醫(yī)務室。醫(yī)生摸了摸我的頭,說是早上沒有吃飽,有些低血糖了。信號剛才報告得及時,不然就要暈倒了。說著,她倒了一杯糖鹽水給我喝,以補充體力;氐綄嬍,大家都很關心我,我非常感動。上廁所第一天晚上,教官對我們說:“晚上去上廁所一定要輕開門、輕走路、輕上床,明白?”“明白!”我們回答,半夜,我去上廁所。
突然,我一個黑影正在躡手躡腳地向前走。我以為是賊,生怕被他看見?删驮谶@個時候,口袋里的筆掉了下來,那人聽見了,我急忙躲到墻后,他回頭一看,沒有發(fā)現(xiàn)我,便繼續(xù)向前走。我探出頭來,見他像廁所方向走去,便開始跟蹤他,不想?yún)s和他碰了個正著,我們兩個都嚇了一跳,可定神一看原來是隔壁班的劉志凱,他也認出了我。我們不約而同地說:“嚇死我了,還以為有賊呢!”回學校第三天下午,我們要返校了。這時,幾位女同學哭了起來。慢慢地,越來越多的同學被感染了,也開始號啕大哭。
這一哭久久不能平息,直到我們回到學校了還能聽到“樂教官、李教官”之類的聲音。在軍營里我們不但學到了許多知識,還體會到了軍人鐵的紀律、和那流血、流汗不流淚的精神。
初中生活的作文 篇7
六年的小學生活馬上要結(jié)束了,一個班級體就要分散了,可在這小學六年中,我永遠也忘不了同學們之間的友誼。
記得有一次,老師在班里見了幾個人的名字,其中有油畫棒的都被叫去了,我也有,老師便給我發(fā)一張紙,我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子,老師說:先把字涂上顏色,涂的均勻,不要涂超過字。剛才迷迷糊糊地我現(xiàn)在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始涂字了,哎呀,不好,涂超了。我的心里七上八下,有一個人涂完了,讓老師看完以后,老師說:拿一個小剪把這個字剪下來。老師說完,忐忑不安的我又暗暗自喜:涂超的不就可以用小剪剪下來了嗎?我便又沉入了涂字這個事情當中。
涂完了字,小剪就要為我服務了。
我匆匆忙忙地跑進教室,又奔向我的.好朋友李欣那兒,先問李欣借剪刀吧!
我對李欣說:李欣,用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說:我的剪刀掉家了。我有一點不相信,昨天她的剪刀還在學校,今天為什么又偏偏掉家里了?帶著滿腦子的疑問,我又問李欣一遍,可李欣堅持說她的剪刀掉在家里了,我很生氣,便怒氣沖沖地走了,還以為她是故意不像把小剪借給我,只好去問別人借,過了一會,我知道方杰有剪刀,就飛快地跑去問方杰借剪刀了,借著剪刀,把字剪下來以后,我就回去教室繼續(xù)寫作業(yè)了。
事情過后,我才明白真的是我錯了,李欣的剪刀當時確實在家里,F(xiàn)在的小學生活快要結(jié)束了,我才懂得了什么叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代,童年時代的歡聲笑語,現(xiàn)在仿佛映在我的腦海里,映在我成長的足跡中。
風風雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,六年小學生活,轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園,一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學,忘不了老師和藹可親的面容,忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前,我有幾道數(shù)學競賽題不會寫,去問老師,老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了,一會兒思考,一會兒在紙上算著,對我說:下午再和你講,你先去休息。然后就和其他老師討論。下午,我來到老師辦公室,老師又花了一節(jié)課的時間給我講解,直到我弄懂為止,還對我說:有不懂的就來問老師,老師喜歡愛問問題的學生。
忘不了嬉戲的情形,忘不了在困難時同學伸出的援助之手,忘不了同學那幽默風趣的話語。只要天晴,每天下午放學后,我們班的同學都要打一個小時的籃球。一次,我在奔跑時不小心摔了一跤,我正掙扎著起來時,周俊饒把手伸過來,把我拉起來,這時,又有幾個同學圍上來,問我摔疼了沒有,還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠,忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐,忘不了和同學一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨來到學校后,老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組,開始打雪仗。我挨了幾發(fā)子彈后,想了個辦法,偷偷跑到對方那邊,從后面偷襲,我捧了一大捧雪,塞進周俊饒的脖子,再跑回自己陣地時被發(fā)現(xiàn)了,雪彈密集地落在我頭上,我免費洗了個頭,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個年齡,操坪的小草一次又一次換上了綠衣,我們也不再是昨天的我們。啊!多么難忘的小學生活,在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆!