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初中作文

時(shí)間:2023-12-22 09:02:49 初中作文 我要投稿

初中作文(優(yōu)秀4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的初中作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中作文(優(yōu)秀4篇)

初中作文 篇1

  回顧初中三年,發(fā)生了很多很多,從七年級到九年級的一切還歷歷在目,從一個(gè)毛毛躁躁的小破孩到九年級,我想是我在成長吧,盡管魯莽,嬌氣之類的行為還無法戒掉,三年來,不斷地結(jié)交著朋友,卻也在不斷地“丟掉”朋友,自然是發(fā)生了很多開心與不開心的事,想想只有自己知道,別人替代不了。

  而我卻漸漸的,漸漸的.因?yàn)楦鞣N煩惱變得愛哭了,與一些人分隔兩地總會(huì)舍不得,初三畢業(yè)那天我還是對畢業(yè)沒有多大感覺,直到班上的一位同學(xué)在黑板上寫下“我們畢業(yè)了”才有種說不出的不舍與難過,對于在一起生活三年的同學(xué),如今要分別我卻啞口無言,一句話也沒有說也不知道要說什么,只是心里覺得很受。

  如今過了個(gè)暑假又回到校園,我還是沒能緩過來我上高中了,已經(jīng)是個(gè)高中生了,這種慢半拍的性格并不好,像是和現(xiàn)實(shí)生活得時(shí)間產(chǎn)生了時(shí)差。

  唯有一點(diǎn),那些我初中的伙伴們卻各奔東西了,再?zèng)]有能一塊在教室呆到天黑才動(dòng)身回家了,也沒有了聚在一塊嘻嘻笑笑的吵鬧聲,說到這,我不禁又想起了我的那些伙伴們。

  高中了,我要開始著傳說了很久的又苦又累的高中生涯,我不知道自己該用什么心態(tài)去迎接我的高中生活,可是我的那些伙伴們都正在為未來而努力著,我有什么理由不去追上他們前進(jìn)的步伐,不論如何,既來之,則安之,沒什么好怕。我又面臨著另一個(gè)生活向我招手,所以就請努力吧!

初中作文 篇2

  曾經(jīng)還在上小學(xué)的我們,憧憬著未來的初中生活?粗鴮W(xué)哥學(xué)姐們臉上青春的笑容,似乎每天都在蜜糖里度過。直到現(xiàn)在初一馬上結(jié)束的時(shí)候,我才知道……

  初中意味著長大。去年的`我們還是爸爸媽媽眼中的小乖寶,還在花裙甜糖中過著愉快的六一,今年的我們已經(jīng)長大。甜美的微笑仍舊掛在臉上,只是少了幾分稚氣,多了幾分成熟;五彩的衣裳依舊琳瑯滿目,只是少了那些幼稚的大花和鮮亮的艷色;純真的心靈依舊還在,只是少了幾許童真,多了些許沉重。

  初中意味著責(zé)任。當(dāng)幼稚園中的小朋友歡笑著走出校園,我們?nèi)栽诮淌依飪A聽老師講述學(xué)習(xí)的責(zé)任;當(dāng)父母下班后回家,給他們倒上一杯水,捶捶背,做做力所能及的事,擔(dān)起孝順的責(zé)任;當(dāng)有人摔倒,過去扶一把;當(dāng)老奶奶過馬路,過去幫一把,當(dāng)公交車上看見老人和孕婦,記得讓個(gè)座,因?yàn)槲覀冞肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。

  或許初中還不僅僅意味著長大和責(zé)任,更意味著誠。待人要誠,誠能筑起通天路;交友要誠,誠能牽起不斷橋;做事也要誠,誠心誠意才能順風(fēng)順?biāo)?/p>

  如果即將升入初中的弟弟妹妹們問我初中是怎樣的,我會(huì)告訴他,上了初中,你就知道……

初中作文 篇3

  今天我又長大一歲了,我要做個(gè)真正的小主人了。

  我的目標(biāo)是進(jìn)行一次家庭衛(wèi)生大掃除。我開始清掃客廳衛(wèi)生,我先動(dòng)手把茶幾上、電視機(jī)旁、電腦桌上和沙發(fā)上那些凌亂不堪的書放在一起,并把它們各歸其位。在整理書籍的`過程中,我發(fā)現(xiàn)有好多書都是因?yàn)槲业碾S手亂放的壞習(xí)慣,而顯得雜亂無章。換在平時(shí),整理工作都是媽媽的責(zé)任。我在心頭發(fā)誓:一定要改掉這個(gè)壞毛病,少給父母增加負(fù)擔(dān)。接下來,我就要對付那些灰塵了,我拿起拖把,一會(huì)兒這里來個(gè)“橫掃千軍”,一會(huì)兒那里來個(gè)“鋪天蓋地”,許多灰塵全都見勢不妙,倉皇而逃。轉(zhuǎn)眼地板亮得能照出影來。清理衛(wèi)生死角是最難辦的了。電腦桌底下,沙發(fā)底下,門背后和櫥里的角角落落都堆積著成千上萬的灰塵,我立志讓爸爸媽媽感動(dòng)一下。于是,我便拿起一塊抹布,轉(zhuǎn)挑那些難擦的死角,認(rèn)認(rèn)真真地擦起來。可因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么做家務(wù)事,所以沒有經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)就敗下陣來,而那些灰塵卻還是“活力十足” ,仿佛要在那些死角“安營扎寨”。我想,我又怎能被那些灰塵打敗呢?我靈機(jī)一動(dòng),拿起抹布,把頂部弄小,然后對準(zhǔn)地方細(xì)細(xì)擦,一遍、兩遍……灰塵果然被我擦掉不少。清除了衛(wèi)生死角,頓覺渾身輕松?砂l(fā)現(xiàn)鏡前的我儼然成了個(gè)大灰人。

  新年的第一天,我讓家里煥然一新,心里感到特別愉快。我又長大一歲了,我會(huì)更懂事,學(xué)會(huì)為家人多分擔(dān)一些,多為父母、他人著想。

初中作文 篇4

  每一滴雨珠,都可以使我的目光凝聚;每一聲雨滴,都可以使我的靈魂振奮;每一片雨霧,都可以使我的心靈快樂;每一場雨,帶給我的或是安然與寂靜,或是信心與希望,抑或理解與感悟……我享受雨,享受它的清涼、淡泊和飄逸。

  雨的聲音

  傾聽雨聲,樹葉間蹦跳的雨點(diǎn),用自己的身體奮力地?fù)舸蛑?流淌出動(dòng)人的旋律。那旋律,是雨點(diǎn)執(zhí)著的成果。

  瓦片上跳躍的雨珠,用自己的雙腳賣力地踢踏著,彈奏出美妙的音符。那音符,是雨珠堅(jiān)持的成果。

  池塘里游動(dòng)的雨水,用自己的`信念堅(jiān)定地融入了其中,編織出悠揚(yáng)的樂章。那樂章,是雨水犧牲的成果。

  動(dòng)人的旋律,美妙的音符,悠揚(yáng)的樂章,讓我迷戀,讓我享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好時(shí)光。

  雨的性情

  “天街小雨潤如酥”給人以肌膚的溫涼,告訴我,雨是柔情的;“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”給人以幽靜的感覺,告訴我,雨是閑適的;“身世浮沉雨打萍”給人以精神的震撼,告訴我,雨是凄涼的……

  雨性情多變,猶如落入凡間的天使,美麗而純潔。凄婉、閑適、幽靜的意境,在雨中悄然萌發(fā)。我享受雨帶給我的一切,是雨,教會(huì)我在做事時(shí)要堅(jiān)持,有恒心,要做完美。雨,無時(shí)無刻不在我身邊。

  每當(dāng)雨——這個(gè)調(diào)皮的小精靈造訪人間時(shí),我都會(huì)用有限的時(shí)間去享受,享受那無限的美好……

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