初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
“我年邁的三舅，不識字的三舅，站在地圖前像一只蒼老的蜘蛛，用細(xì)膩的絲丈量著永遠(yuǎn)的距離�！碑�(dāng)看到這段文字的時候，我的心頭微微一顫，好像有什么東西炸裂開來，我想到了鄉(xiāng)下的姥姥。
姥姥雖然有三個兒女，但由于工作原因，他們只有在節(jié)假日才能抽空回老家。姥姥大部分時間都只能一個人吃飯、散步，獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間小路上。我不知道姥姥這樣孤單的日子是怎么過的。她是不是也像文章中作者的三舅一樣，用眼光丈量著地圖，默默計算著與孩子們的距離？
剛進(jìn)院門，姥姥就笑吟吟地迎上來，拉著我的手，聲音里有毫不掩飾的欣喜：“娃兒來啦？瞧，這些都是姥姥自個兒種的，摘些給娃兒嘗嘗啊�！崩牙迅蓱T了家活的手像一塊老樹皮，卻是異常溫暖。我望著粒粒飽滿，似寶石般的葡萄，滿面紅光的番茄，再看看姥姥的手，如打翻了五味瓶，心里的興奮、感動、心疼，滲雜一處。
姥姥把深情的守望換作青春恣肆的果蔬，引著兒女們回家的路。
“怎么會忘記給娃兒織的毛衣呢，快，試試看合身不？”姥姥笑得睫毛都一顫一顫的。盡管我總說商場里買的毛衣更好看，且一點(diǎn)也不貴，但姥姥強(qiáng)調(diào)著，哪兒的毛衣都沒有咱自己織的結(jié)實(shí)、保暖！我望著姥姥期待的眼神，把拒絕的話又咽回去，歡天喜地地接過毛衣。透過毛衣，我好像看見，姥姥孤身一人，在偌大的村子睡去時，輕輕扭亮燈光，認(rèn)真紡織每一根毛線。漸漸的，毛衣織好的時候，姥姥的眼更花了，背更駝了，黑發(fā)再也回不來了……
姥姥把深情的守望換作溫暖舒適的毛衣，絲絲縷縷都縈繞著愛。
姥姥也不是沒有對我嚴(yán)厲過，小時候犯了錯，姥姥也會像其他大人一樣做。但我都知道呢：縱然你打我：手高高舉，輕輕落。
縱然你罵我：刀子嘴，豆腐心。姥姥把深情的守望換作語重心長的.教誨，一字一句，敲落在我心頭，卻教會我成長。
姥姥的守望是青春恣肆的果蔬，是溫暖舒適的毛衣，亦是語重心長的教誨……姥姥的守望之上，是一顆金子般閃耀、蒙絡(luò)著愛與期望的心！汽車發(fā)動了，我又將離開姥姥家。望著村口佇立的，那個深情守望的身影，我想，我一定不會讓守望之上這樣美的一顆心等太久。
初中的作文 篇2
美的綻放不需要感天動地，多么蕩氣回腸。美的綻放其實(shí)只是一個細(xì)小瞬間，也能在我們心靈中放大無數(shù)倍，溫暖我們的心，不再感到寒冷、孤獨(dú)……美的瞬間，將人與人之間的距離拉近，將世界變得更加美好、和諧……
那是一個雷雨交加的下午。我打著傘，勉強(qiáng)邁著急促的腳步向家走去。雨下得越來越大，雷聲越來越響，我的腳步不禁加快了。當(dāng)我走到家門口的院子時，在遠(yuǎn)處望見一個小小的，模糊的人影。我想，應(yīng)該是一個小孩子吧，雨下這么大，不回去會著涼的。于是我抱著好心的態(tài)度快步來到他面前。
這時，我才看清他是一個小男孩，穿著一件雨披，手中拿著一個小盒子，正蓋住什么。我感到非常奇怪，便詢問他。只見他雙眉緊鎖，雙眼死死盯在盒子上，時不時地低下頭看看什么，而他這專心致志的神態(tài)使他沒有聽見我說的話。我頓了頓后稍微提高了聲音再次詢問他，這次他，他聽見了我的話，便回頭看了我一眼，說：“我在幫助一朵花�！闭f完，又將盒子小心翼翼地、慢慢地移開，生怕碰到花似的。我本以為盒子下是一朵嬌艷美麗的花朵，可結(jié)果卻讓人難以想象。
我看到的，是一朵并不出眾的幼花，它全身幾乎呈青綠色，只是在上端開出一個小花苞，小花苞下又是綠色的葉子，它是那樣微不足道。我們就算注意小草，也不會注意到這小花，我問：“一朵幼花？不值得吧�！笨尚∧泻s撅起嘴巴，好像生氣了似的，認(rèn)真地對我說它再小也是個生命，不能因?yàn)樗F(xiàn)在的`微不足道而否定了未來茁壯成長的成果。美就在那時綻放了，在他說出這句話時綻放。
我看看小男孩那出神的眼睛，散發(fā)著智慧和善良的光，盡管他穿著雨披，但袖子還是濕透了，而他的腳，一直從鞋子濕到褲管，但他渾然不知。再看那朵小花，則是沒有一滴雨水。
我銘記著小男孩的話，那瞬間的美，在我心中生根、發(fā)芽、結(jié)果……
世間的美無處不在，我們需要做的，是擦亮眼睛，去發(fā)現(xiàn)美，并用心去體會，去聆聽！
初中的作文 篇3
誰都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然，像魯迅的百草園，程海的樹林……我的伙伴有的在人民廣場或宿舍的院子里，而我的樂園卻在一個封閉的地方——我的房間，有人一定會問為什么？讓我慢慢的告訴你。
記得在我四歲那年，媽媽特制為我設(shè)計了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大，在我看來仍有很多屬于我自己的空間，任我在里面玩耍。我很清楚地記得，當(dāng)時房間里的`一切擺設(shè)。有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具，還有一個書桌，還有很多很多屬于我自己的東西，這小屋簡直就屬于我自己的天地、我的樂園。
爸爸、媽媽上班去了，我往往就會一個人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過家家游戲。我還給我的玩具們?nèi)×艘恍┯腥さ拿�，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機(jī)器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……還有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一個人玩過家家，布娃娃麗麗當(dāng)媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書房里看書，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機(jī)器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設(shè)計臺詞。我學(xué)著爸爸的樣子，對著媽媽麗麗說：“麗麗，飯都做好了嗎？待會兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經(jīng)到了�！比缓�，我有學(xué)著媽媽麗麗的樣子說道：“知道了，都準(zhǔn)備好了，快叫孩子們都進(jìn)來吃飯吧。……”嘿，現(xiàn)在想起來那時玩耍時的放肆、無拘束，真有趣。
不過，每一次游戲結(jié)束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評地了我，嚴(yán)厲地說道：“蕾蕾，你看，這房間被你弄的很亂，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學(xué)會自己收拾、打掃衛(wèi)生。”然后就一樣一樣的教我收拾，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，學(xué)會了使用洗塵器。還會幫爸爸、媽媽做很多的家務(wù)事。
所以說，我的房間，既是我童年游戲的樂園，也是我懂事、學(xué)會做事的地方。我愛我的房間。(大使)
初中的作文 篇4
忘不了你那熱情的鼓勵；忘不了你那親切的話語；忘不了你那真誠的祝福；更忘不了你那富有含義的提議。就是你，我的朋友——夏穎萱，是你那一句句話語給了我一次又一次的驚喜。
忘不了你的祝福。那個下雨天，是我的生日，原以為沒有人會記得這個日子，可細(xì)心的你卻給了我一句普通，而對我卻不平凡的、不普通的生日祝福。當(dāng)我聽到你那真誠的祝福時，我認(rèn)定那是世界上最動聽、最優(yōu)美的一句話。你的那個微笑、那句話如同一股風(fēng)，吹進(jìn)了我的體內(nèi)，給了我力量和勇氣，它是來自一位細(xì)心的朋友美好的祝愿和友好的問候。那位朋友就是你，夏穎萱。
那是一個烏云密布的日子，我考試考砸了，看到那個可怕的數(shù)字，我內(nèi)心深處的希望破滅了，我忍受不住這么大的打擊我哭了。可那句熱情、親切的話語又出現(xiàn)了，她小聲說：“別氣餒，下次繼續(xù)努力，別哭了�！蹦蔷湓捜缤绽锏膸资柟猓樟亮宋倚闹械暮诎抵�，使我的`內(nèi)心充滿了溫暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤獨(dú)、不再感到害怕。過了幾天，我們又考試了，我考了全班最高分，那天我覺得太陽光十分的燦爛，太陽公公更是笑瞇了眼。這一次，那熱情、親切的話語又出現(xiàn)在我的耳際：“你看，我就說你能行，你真厲害，我好羨慕你��！”這句話如同一位幸運(yùn)女神，給了我信心，給了我鼓勵。這一次又是你，我的朋友，你如同我的母親，給了我靈感和創(chuàng)作的源泉。這就是你，我的好朋友，夏穎萱。
你的聲音我永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)樗袝r使我感到驚喜；有時使我感到我要堅持，再努力一點(diǎn)；有時它使我感到自信。但更重要的是它使我感到一個充滿愛的世界。這個聲音的主人，正是她——夏穎萱。
忘不了你，忘不了你的話語！
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