實(shí)用的初中作文【共8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”人不清楚本來(lái)的面目，只因自己身在廬山之中。
是啊，生活中每件事都有許多客觀因素，所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清，便到的如此。每每做事時(shí)，要先想上一想，這樣做到底對(duì)不對(duì)？為何我們看不清物物質(zhì)的本質(zhì)原因是因?yàn)槲覀兙蜕硐萜渲邪�。明明�?duì)別人說(shuō)是那樣清醒，可當(dāng)自己在這件事上徘徊的時(shí)候，還能像自己勸說(shuō)別人那樣勸說(shuō)自己?jiǎn)�？答案自是不能�?/p>
單單就這件事而言，我們應(yīng)該知道，做一件事可能違背了自己的想法，原因便是身在其中，比如學(xué)習(xí)上，我們可能會(huì)有這樣的思維，別人不做我也不做了，反正他也沒(méi)寫這種思維引起的的原因便是如此。當(dāng)別人不寫是你會(huì)勸她，這是作業(yè)，你應(yīng)該寫完，可當(dāng)你看到他一次次不寫時(shí)，沒(méi)有被責(zé)怪，而一副得意的樣子，便冒出了這種思維，完全忽略了其后果將帶來(lái)的嚴(yán)重性，只是身在其中忘記了自己最初的本意，所謂的我有一萬(wàn)個(gè)理由去說(shuō)服別人，卻始終找不到一種方法來(lái)說(shuō)服自己，也是如此。這種結(jié)果導(dǎo)致的影響便是成績(jī)下滑。這種后果是不可估計(jì)不可預(yù)測(cè)的。
所以當(dāng)我們?nèi)プ鋈魏问虑榈臅r(shí)候，要先考慮一下這種事情的結(jié)果和可能性，又或是聽取別人的意見，好好思量一番再做決定。這樣可能會(huì)迎來(lái)一個(gè)好的`結(jié)果，減少不必要的麻煩，因?yàn)槟闶钱?dāng)局者，別人才是旁觀者所當(dāng)自己去做一件事的時(shí)候，要學(xué)會(huì)保持清醒，而不是沒(méi)有理由來(lái)勸說(shuō)自己，最后才后悔。
生活中的事例有很多，所以請(qǐng)大家真正的冷靜下來(lái)，保持清醒，盡管這是不容易的，但我們必須那樣做，只有那樣做我們才不會(huì)深陷入其中。
我們做的所有決定，一部分之事，只因生在此山中，與毫無(wú)頭緒的走來(lái)走去，不如去問(wèn)一問(wèn)山外人。
初中作文 篇2
清明節(jié)，我陪著爺爺駕車駛往從未回過(guò)的故鄉(xiāng)，汽車在高速公路上飛馳，青青的小草和路邊小樹枝條上的嫩葉，在春風(fēng)中輕盈地?fù)u曳著，聞著嫩花嫩草撲鼻的清香，我不由地對(duì)著曠野大聲喊：春天，你好美啊!
在談笑聲中，我們的車已停在了故鄉(xiāng)的曬谷場(chǎng)上，車門剛打開，車前就圍滿了鄉(xiāng)親們，熱情地問(wèn)：“哪兒來(lái)？找誰(shuí)�。俊焙鋈灰粋�(gè)滿頭銀發(fā)的`老人拉住爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“老哥，回來(lái)拉!”原來(lái)是爺爺兒時(shí)的伙伴孫爺爺，他拉著爺爺?shù)氖謫?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，簡(jiǎn)直像有說(shuō)不完的話。
午飯時(shí)堂屋里坐滿了鄉(xiāng)親，他們都親切地喊我“寶寶”，問(wèn)我?guī)讱q？上幾年級(jí)？那天爺爺特別高興，搶著幫我回答，并說(shuō)“會(huì)背不少古詩(shī)呢�！编l(xiāng)親們都叫我背一首，那天我也特別大方，站在椅子上給大家背“少小離家老大回……”，有一位老人直呼“神童、神童”，搞得我真有點(diǎn)不好意思了。爺爺還跟鄉(xiāng)親們宣布：“我孫女兒還得過(guò)全國(guó)書法金獎(jiǎng)呢!”旁邊又早有鄉(xiāng)親臨時(shí)找來(lái)了紙筆，我提筆寫了四個(gè)隸書大字“溫故知新”，這又博得了鄉(xiāng)親們的喝彩，孫爺爺也拉來(lái)自己上小學(xué)四年級(jí)的孫子，也叫他寫一張，小孫也不含糊，很快提筆寫下了正楷“展翅飛翔”四個(gè)大字，鄉(xiāng)親們都贊嘆道：“如今的孩子呀，個(gè)個(gè)是神童!”
在這清明時(shí)節(jié)里的第一次故鄉(xiāng)之行，讓我感受到了故鄉(xiāng)濃郁的春光和濃濃的故鄉(xiāng)人情。我愿年年都能踏上故鄉(xiāng)的小路，去擁抱那最美最美的大自然、擁抱那最親最親的故鄉(xiāng)人。
初中作文 篇3
從小到大，也許我遇到的最大的“石頭”就是學(xué)二胡了。
小課的老師非常嚴(yán)厲，教我的那個(gè)尤其。她是南京音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，二胡拉得十分出色。她從不肯放過(guò)我哪怕很細(xì)微的一個(gè)錯(cuò)誤，以至于在她的課上，我很難拉出完整的一首曲子，總是不停地重來(lái)，重來(lái)……我加倍刻苦地練習(xí)，可是，還常常換來(lái)她的責(zé)罵。那陣子，我真是有點(diǎn)灰心了，想放棄。可是想到已經(jīng)付出了這么多精力，又舍不得。媽媽看出了我的猶豫，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，我能行！”于是，白天黑夜，嚴(yán)冬酷暑，我?guī)缀跻惶觳焕乜炭嗑毩?xí)。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我的級(jí)數(shù)也在不斷增長(zhǎng)。但同時(shí)，學(xué)校的作業(yè)量也在增長(zhǎng)，我能空出的'時(shí)間越來(lái)越少。有時(shí)，我不得不放棄睡眠的時(shí)間來(lái)練習(xí)。不過(guò)，我一直堅(jiān)持著，常常對(duì)自己說(shuō)“我能行！”
如今的我已經(jīng)六年級(jí)了，我的二胡已經(jīng)達(dá)到了十級(jí)。不過(guò)，我還打算繼續(xù)學(xué)下去，盡管時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)越來(lái)越珍貴。八年里我嘗盡了學(xué)習(xí)二胡的酸甜苦辣，每次想放棄時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行！”，然后做個(gè)深呼吸，調(diào)整一下心情，繼續(xù)充滿信心地去面對(duì)一切。既然選擇了，就一定得堅(jiān)持！
初中作文 篇4
我是美人，我生活在月下，我就是有“月下美人”之稱的曇花。說(shuō)起我的性格，我可是非常嬌氣的呢！我喜歡在陰陰的環(huán)境下，望著天空那火辣辣的太陽(yáng)。我不喜歡太多水，因?yàn)樗鄷?huì)使我發(fā)育不良呢！我還有個(gè)親生姐妹，它叫箭令荷花，人們都說(shuō)我與它非常之像。
每當(dāng)樹上的金箔緩緩掉落大地，我就會(huì)在夜色溫柔中脫下翠綠的外衣，換上外紫內(nèi)白的美麗羅襦，在月下翩翩起舞。我們的舞衣由20個(gè)大花瓣組成，每當(dāng)我們一起展開舞衣時(shí)，尤如大片羽毛散落大地。不得不說(shuō)，我們一族的體力非常之差，在別的花都還意猶未盡地展現(xiàn)美麗身姿時(shí)，我們卻早早地褪下舞裙，等待著明年的再一次開放。
人們不僅稱我們?yōu)椤霸孪旅廊恕�，還有“藥王”之稱。在每次盛開之時(shí)，人們都常常幫我們脫下衣裙，將這些藥用價(jià)值極高的裙擺，曬開，放在藥爐里熬上二、三個(gè)小時(shí)，再加入雞汁等的`湯水，沸騰，一碗美味的良藥就出爐了。我看那些人常常把我們衣服熬成的湯藥給咳嗽和呼吸有痰的人喝，久而久之，我們也知道了，原來(lái)我們有清熱解毒、去咳嗽、化痰、治肺結(jié)核的功效。能為人們的健康出一份力，我們真感榮耀。
人們常用“曇花一現(xiàn)”來(lái)比喻轉(zhuǎn)瞬即逝的事物。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲覀兘^大部分兄弟姐妹都生活在墨西哥、哥斯達(dá)黎加、洪都拉斯、危地馬拉的熱帶沙漠中，那里早晨天氣炎熱，日光照射強(qiáng)，而晚上則較為涼爽。為了不讓我們美麗的芳容干枯、萎掉，我們只得在晚上綻放異彩，如此才能保持皮膚的水分。所以大多數(shù)曇花姐妹都在夜上開放，那時(shí)可有萬(wàn)人觀看呢！
在遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先其實(shí)是一位花神，只不過(guò)花神愛上了一個(gè)青年，天帝大怒，把花神貶為曇花。青年只能在晚上出來(lái)，所以花神為了讓青年看見她，就花盡精力，在一晚上突然開放。而很多年過(guò)去了，羅漢下凡來(lái)看花神，將花神帶入佛國(guó)，與青年相伴。臨走時(shí)送了花神一句話“緣起緣滅緣終盡，花開花落花歸塵�！边@正如我們的象征：一剎那的繁華，一瞬間的永恒。
我們每次盛開不過(guò)三、四個(gè)小時(shí)，而將這美麗容顏映在養(yǎng)植我們的人的心中。他將我們的后代種植在溫室中，我們很感謝他，畢竟，我們要移植后代可不容易呀！首先等我們盛開過(guò)后，又恢復(fù)了那碧綠枝葉（國(guó)為我們本就是仙人掌科），他就會(huì)將我們的二棱形葉子小心翼翼地剪下，在不出一個(gè)小時(shí)內(nèi)放到半陰，不干燥，也不過(guò)度潮濕的地方。那里最適合我們幼葉的生長(zhǎng)，此時(shí)，我們應(yīng)該多施些化肥，比如大量含磷的磷肥之類，才能使幼葉長(zhǎng)得更好。為了使我們的子孫茁壯成長(zhǎng)，養(yǎng)植人可費(fèi)了不少心思呀！
我們很受家居人士的歡迎，讓我們倍感自豪。那些家居設(shè)計(jì)師們經(jīng)常將我們擺在進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的玄關(guān)空格，這里既能讓我們開花，也能起到很好的美觀作用。當(dāng)然，也有放在床邊上的人，因?yàn)槲覀兊那逑阄稌?huì)使主人安神睡眠，我們很高興為主人做些力所能及之事。
到了今天，你們記住我們的功效了嗎？多多到花鳥市場(chǎng)捧場(chǎng)吧。
初中作文 篇5
艷麗的花朵，嫩嫩的花蕊，潔白的花瓣。在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。真美，真美！接連不斷的贊美，此起彼伏的歌頌。但，艷麗背后的過(guò)程，才是更讓我欽佩。
一批種子悄悄地落了地。
天漸漸變暖，可愛的種子們悄悄地醒了。卯足勁兒鉆出了土。還保留著一絲冬天氣息的風(fēng)猛地吹向它們。讓它們大挫志氣，“阿嚏”，“阿嚏”。它們的“感冒”讓正要破土而出的種子變得不解，怯怯地問(wèn)：“外面好玩嗎？”“不……”一顆得了感冒的幼苗還沒(méi)回答完“呼”地刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，吹斷了它的話，東倒西歪地跳著舞。好一會(huì)兒風(fēng)才停。它扭扭身子：“不好玩，冷啊�！边@顆幼苗永遠(yuǎn)也想不到，一句真實(shí)的感受會(huì)讓土里的種子都停止向上。千里之行，始于足下。如果連第一步都不敢邁出，成功永遠(yuǎn)看不見你。
冒芽的幼苗們，挺過(guò)了風(fēng)的襲擊，又迎來(lái)雨的洗禮。豆大的雨珠“噼哩啪啦”地砸在幼苗上，留下了血淋淋的痕跡，痛的它們直打哆嗦。不知過(guò)了多久，雨停了，倒下了許多。
第一個(gè)夜到了，黑漆漆的天空，陰森森的大地，空洞洞的風(fēng)聲，貓頭鷹的低吟，一切的一切構(gòu)成了詭異的夜晚，令它們十分驚恐。一個(gè)個(gè)大聲哭泣，試圖驅(qū)走黑暗�？蘩哿�，就倒下了。而活著的是英雄，因?yàn)樗鼈兏矣诤诎敌麘?zhàn)，心里必須有堅(jiān)強(qiáng)和光明。
第二天，鳥語(yǔ)花香，太陽(yáng)公公回過(guò)了神。火辣辣的陽(yáng)光射在小芽上。第一次受到這么烈的陽(yáng)光。熱的它們“大汗淋漓”。但是它們不得不硬著頭皮挺下去。忍受了太陽(yáng)公公一個(gè)中午的“烤”驗(yàn)，換來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。自然有堅(jiān)持下來(lái)的，也有倒下的。
幾天過(guò)去了，活著的芽，雖然不高，但在陽(yáng)光的折射下也顯現(xiàn)出頑強(qiáng)的光芒。幾個(gè)月過(guò)去了，曾經(jīng)嬌小的`它們開出艷麗的小花，嫩嫩的花蕊，潔白的花瓣，碧綠的長(zhǎng)葉。這是它們的成果。在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。
不論是沒(méi)有勇氣邁出第一步的種子，還是在中途倒下的幼苗，都是失敗者。而開花的種子，成功，并非偶遇。它們?cè)诮?jīng)歷中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，執(zhí)著，忍耐……
開花只是結(jié)果，只有前面過(guò)程做的鋪墊，只有前面過(guò)程歷經(jīng)的成長(zhǎng)，成功的花才屬于你！
過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要�！笥�
初中作文 篇6
上蒼��！我前世造的什么孽呀？為什么叫他當(dāng)我同桌��？
你一定會(huì)問(wèn)我為什么老是這樣唉聲嘆氣的吧？哎……新學(xué)期老師給我安排了個(gè)男同桌，我們班男女生相處不好，經(jīng)常發(fā)生”站爭(zhēng)“，因此，我視男生為眼中釘�？墒�，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的新同桌沒(méi)有我想的那么糟糕，反而很好呢。
他的名字叫方佳龍，我喊他叫”方塊“，他更厲害，喊我叫”蚊子“，氣死我也！他長(zhǎng)得眉清目秀：一張白凈的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)爍爍有神的大眼睛，鼻子挺挺的，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。別看他長(zhǎng)得那么俊，似乎很不好欺負(fù)，no！no！no！他呀，其實(shí)很好欺負(fù)的。有一次，方塊逞我們跳皮筋跳到最關(guān)鍵時(shí)，故意搗亂。朋友們罵了他許多難聽的話，就我低著頭，不動(dòng)聲色。方塊感激地對(duì)朋友們說(shuō)：”哎，不愧是我的同桌，好體貼呀！你們都學(xué)學(xué)她！“突然，他猛地發(fā)現(xiàn)我”兇惡“地眼神，小聲說(shuō)：”蚊子，別用這種眼神看著我，我怕怕……“我本來(lái)就生氣，剛聽到他叫我”蚊子“，更火了，二話不說(shuō)，”光榮“地賜給他一套”降龍十八掌“和一套”九陰白骨爪“。朋友們看了，都紛紛說(shuō)：”你叫我們學(xué)她的，好！我們學(xué)她吧！“剛說(shuō)完，一溜煙撲向他�？蓱z的方塊啊！一直到現(xiàn)在，我還暗自得意，哈哈！
他不僅好欺負(fù)，還樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課，老師叫我們拿出膠棒和彩紙，我很快找出了彩紙，可頑皮的.膠棒竟和我玩起了”捉迷藏“，東找西找還是找不到。我便急了：上個(gè)星期美術(shù)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我們帶好膠棒和彩紙，今天不帶會(huì)被罰站的，這可怎么辦啊……方塊好像能猜透我的心靈，便把自己的膠棒給了我，說(shuō)：”我還有一個(gè)呢，這個(gè)先借你�！拔翌D時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話，喉嚨好像被什么東西堵住似的。
這就是他——一個(gè)好欺負(fù)卻樂(lè)于助人的人。
初中作文 篇7
漆黑的夜幕籠罩著大地，磅礴大雨從空中傾瀉下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)狂怒地砸向地面，路上頓時(shí)暗流涌動(dòng)。天邊不時(shí)劃過(guò)幾道閃電，撕破天空，讓人膽顫心驚。
三個(gè)人——我、爸、媽都沉默不語(yǔ)，只是盯著一把雨傘和幾個(gè)大包小包，盤算著怎樣才能盡可能少淋雨走到幾百米遠(yuǎn)的汽車旁。
媽媽俯下身去，拎起兩個(gè)大包，又費(fèi)力地?fù)伍_雨傘，搖搖晃晃地走了兩步，無(wú)奈地扔下了斜靠在肩上的傘。“不行，沒(méi)法撐傘了�！眿寢尦蠲伎嗄樀赝职帧０职质种幸苍缫蚜酀M了購(gòu)物袋，手臂上的青筋根根暴露，宛如扭曲的行蛇，一副不堪重負(fù)的樣子。雨下得更猛了，狂風(fēng)揮舞著那無(wú)形的手，拼命拍打著樹木。樹便瘋狂地反抗著，把滿身的雨珠抖落到我們的臉上。路燈把每個(gè)人臉上的焦慮都照得清晰不堪。
爸爸搖了搖頭，又望向我：“兒子，你也該負(fù)擔(dān)點(diǎn)責(zé)任了。來(lái)，也拎個(gè)包�！蔽译m帶著滿心的不快，卻只能磨著腳跟走到一個(gè)包前，用力一拎，還不算太重，在可以忍受的.范圍內(nèi)。然而，我叫嚷道：“重死了，拎不動(dòng)，我腰都要拉壞了�！薄安豢赡埽抑滥銕捉飵變傻�，也要吃點(diǎn)小苦了！”爸爸的臉鐵青起來(lái)�！安涣�，我真得拎不動(dòng)�！蔽疫呎f(shuō)邊繞到了媽媽背后�！澳恪卑职值陌驼婆e了起來(lái)又無(wú)力地垂落，默默地把視線放回到了雨幕中，那雨卻一點(diǎn)也沒(méi)有減弱的樣子。
“只能這樣了，我跑去把車開過(guò)來(lái)，你們?cè)谶@里等。”爸爸沒(méi)等媽媽爭(zhēng)辯便奪過(guò)雨傘，沖進(jìn)了夜色中。夜真黑啊，似乎人一跨進(jìn)去就陷到了里面，永遠(yuǎn)也出不來(lái)。爸爸在一個(gè)個(gè)水塘間跳躍著，動(dòng)作就像一個(gè)小丑，那把雨傘在他的頭頂晃動(dòng)著，卻根本抵擋不住迎面沖來(lái)的雨水。爸爸好幾次躲過(guò)了幾個(gè)險(xiǎn)要的水塘卻還是一腳踩進(jìn)了一個(gè)凹塘，水花頓時(shí)飛濺開來(lái)，我卻無(wú)法看清他的衣褲究竟如何……他終于消失在了遠(yuǎn)方。我的心里開始被揪得生疼，想起剛才的行為，有些愧意開始泛上心頭。我知道這是自私，是對(duì)家人的傷害�？晌倚闹械暮蠡诒晃液莺莸貕鹤×耍蛔屗俺鰜�(lái)。
我和媽媽在雨棚下等待著，等待著，時(shí)間好像在等待中過(guò)得特別慢，怎么車還不來(lái)呢？忽然，兩束刺眼的燈光射入眼中，周圍一下亮了，黑夜再也不敢耀武揚(yáng)威了，心中一下感到安全和踏實(shí)了。
車內(nèi)燈光柔和，音樂(lè)悠揚(yáng)，可看到雨水順著爸爸的頭發(fā)滴下，我還是忍不住說(shuō)了聲：“爸爸，對(duì)不起，我再也不自私了。”
初中作文 篇8
獨(dú)自一人，徘徊在一個(gè)看不到盡頭的小巷，不知該想什么，該忘什么，還是那么傻，沒(méi)有目的走著。此刻、仿佛、就如，若即又若離，若離又若即，原來(lái)一直在心里還有一片雨季，才發(fā)現(xiàn)，自己的心里在祭奠著一場(chǎng)醞釀以久流年煙花雨。
盛世煙花雨，起時(shí)的五彩斑斕，落時(shí)的易冷易分。那年的藍(lán)迦寺旁，我，在三生石上，悄悄刻下夢(mèng)中旅人的名字，落款時(shí)，輕記“三生石刻永恒，銘一生絮等待，注定便不離，一生的末離歌�！钡饶奶�，我找到了那個(gè)注定今生的人，我會(huì)拽著你的小手，來(lái)到這里，會(huì)翻著黑黝的泥土，挖掘已悲痛的年華。
流年未末，謹(jǐn)年微暖，流年時(shí)光里，愛與不愛，傷與被傷，命運(yùn)還會(huì)奏出交響曲，只是不會(huì)那么激奮，而只是一曲悲傷，在金樽底，在蒼空下，在流年歲月里潛藏。夢(mèng)里人說(shuō)：我們總會(huì)忽略愛我們的人，而我們卻愛著不愛我們的人�！�
一場(chǎng)煙花雨，人世誰(shuí)懂？懂有幾人，我想，你們應(yīng)該只懂表面，卻不懂其內(nèi)心。就像人們一樣，美麗的外表下潛藏殺機(jī)，內(nèi)心是極度惡壞，正值青春的我們，深知：愛的枷鎖，是永遠(yuǎn)，而我們，卻懂，卻又深陷其中，卻這樣在死神邊緣守候那一點(diǎn)愛，卻懂，卻忘，卻害怕被傷，傷的是青春，請(qǐng)深信，如果愛，就請(qǐng)深深愛，別虛情假意，何必浪費(fèi)青春又傷人。
一場(chǎng)盛世流年煙花雨，在心中恣意的'下，勾住一次次過(guò)往。該祭奠，該祭奠，書信以葬天堂。
二
沒(méi)有人，沒(méi)有故事，沒(méi)有開始，沒(méi)有結(jié)局，沒(méi)有對(duì)白，無(wú)聲的世界里活著這樣的我。
三
say：你只是一首歌，可是我很愛。
那是你的歌，我能感覺(jué)，是歲月，在末路歸途與你遇見，該不該紀(jì)念，已經(jīng)沒(méi)有看見你多年，現(xiàn)在才知道，喜歡就要去追尋，埋在心頭多么苦。你一直是那首歌，唱在心頭的那首歌，記不得名，卻記得曲，曲上面說(shuō)著，曾經(jīng)該執(zhí)手的，有沒(méi)有放棄，該珍惜的，有沒(méi)有珍惜，如果愛，請(qǐng)深深愛。我期待著，哪天，我們一起去世界上走走，手牽著手，緊挨一起。
from：天堂的信書，記載著我們結(jié)婚的日子。
也許哪一天，你嫁錯(cuò)花轎駕對(duì)郎，穿上了嫁衣，微帶滿滿的幸福。步入古典的維也納禮堂，和你一起奏著《夢(mèng)中的婚禮》，拉著勾，像孩子一樣，銘記著執(zhí)子之手，與子偕老的不敗誓言。戒指在指間見證愛的永恒，在你嘴唇留下最美的一吻，一世一場(chǎng)盛世煙花雨的綻放，沒(méi)有終結(jié)，天堂的信書，記載著我們結(jié)婚的日子。
by：我們
看著漫天不滅的盛世煙花雨，灑在我們的身上，是永遠(yuǎn)，也是天堂。我：你若安好，便是晴天。你：執(zhí)子之手，與子偕老。
四
已忘記，滿筆記本里，都記載著愛。
一杯冷咖，涼了，對(duì)你的思念涼了嗎？是不是距離不會(huì)產(chǎn)生美，是不是忘記不會(huì)傷人。沒(méi)有記憶的季節(jié)，還在思念著眷眷情。
某年某月某日，熟悉的地方，翻著褪色的筆記本，看著走過(guò)的路，心有余生，微觸便傷，眼角悄悄滑下幾滴淚滴。
五
窗外正是琉璃火，不見青梅竹馬，只有寂寂流年。
告別，在一指瞬間消失，不再常相遇，不再常嬉笑，不再語(yǔ)心絮。
告別流年的夏季，流離各處，看著窗外當(dāng)年琉璃，心中一股寒，化滿滿余熱。我在天涯處尋覓，你知道嗎？一世都傾心，只想，陪你到地老天荒。
告別從第一首詩(shī)開始，從永遠(yuǎn)結(jié)尾，一場(chǎng)流年盛世，為你，什么都愿意奉獻(xiàn)。
六
【一紙情書，祭奠流年短光】
遇見在夏日午后
愛上在冬日清晨
錯(cuò)過(guò)在流年將逝
微笑泛濫的河水
幻美恣意的雪花
錯(cuò)過(guò)在流年將逝
愛你是一季接一季
懂你是一日連一日
若惜，則執(zhí)手偕老
借一紙情書，祭奠流年短光，借一寸天堂，祭奠一場(chǎng)盛世流年煙花雨。
一切安好如夢(mèng)。
初一:施興宗
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初中作文（經(jīng)典）07-30