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初中優(yōu)秀作文匯總（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
天空澄凈無比，沒有一點兒雜色，只有淡淡幾抹白云，一條瀟灑的勾勒出老長，天空干干凈凈，純潔無比，像一朵冰天雪地上的雪蓮，又像是條在空中飛舞的銀帶，白的透徹，看著讓人喜愛。
漸漸地在空曠的田野上，升起一輪園日天中的幾抹淡淡的白云像是鍍上一層金，飄飄灑灑逍遙自在好不快活；太陽一射，往鄉(xiāng)間的'棉花地里一眺，棉花整齊的排的一列列，方方正正，由于那金色的陽光，灑下了一層層光輝；油嫩的葉子把陽光滲透了，反射來一束陽光，照的眼睛生疼；模模糊糊看到了，棉花吐絮了，那絲般的一坨坨的根根乳白，沒有半點瑕疵一點兒雜色，倒是完美無比的大自然的造化。
走在鄉(xiāng)間的路上幽靜的，只有??的腳步聲，不時跳出一兩只綠色的青蛙，鼓著腮幫子，待我去看它時，它卻一跳，躍到田中去了。
水稻在田中可謂是悠然自得，扎在田中長得茂盛飽滿，粒粒垂著頭接受陽光的‘雨露’，正在此時，一頂草帽映入我眼簾，身著土布衣的農民，揮著鋤頭在烈日下淌著汗滴，滴入干涸的土地，滋潤了一片，在這幽靜的鄉(xiāng)間，只有鋤頭除草的單調聲音；但在我心中，這倒也不那么單調，卻有各種各色各樣的鄉(xiāng)間美景；偶然掠過一只鳥，樹間竊竊私語，勾勒出一幅林海，再遙望卻又有連綿起伏的山，酷似海上的翻滾波浪。
看到這美麗的景象，我不由從心中發(fā)出吶喊：“啊，美麗的鄉(xiāng)間，啊，美麗的大自然�！�
初中優(yōu)秀作文 篇2
童年像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣；童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)天真與快樂；童年是一曲動聽悅耳的歌，跳動著一個個生動有趣的音符�，F(xiàn)在回想起來，既感到留戀，又感到可笑。
一年級的時候，我就對動物有了不少的了解。不論是天上飛的，還是地上爬的，我都略知一二，可唯獨家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥類一樣，也有一對翅膀，不過，我見它最高也飛不過院子里的矮墻。于是，我一直夢想有一天它能展翅高飛。星期天，爸爸媽媽都去加班了，這對我來說可是“麻雀掉進米缸里——走運”了。我從院里的雞舍中，牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞，讓它接受此次的A計劃。計劃開始了，我把那只羽毛最為豐滿的大公雞牽到一個沒人住的死胡同里，接著牽出它的勁敵——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大變，猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈，向前一躍，虎視眈眈地盯著大公雞，似乎在想著如何享用眼前的“盤中餐”。雞則像遇見了鬼似的，在死胡同里亂躥。狗哪里會善罷甘休，只見它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下，我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀，飛了起來。正當我以為雞會像燕子一樣在天空飛翔時，誰知，它又像往日一樣在墻上落腳了。
看來，我的A計劃是“仙人掌開花——黃了”。我氣極了，恨不得立刻發(fā)明一瓶可以讓雞飛起來的藥水，讓它喝下去，好讓我的愿望早點兒實現(xiàn)。就在我絞盡腦汁準備研制第二套方案時，雞卻像一位得勝的將軍一樣，把頭抬得高高的，漫不經心地在墻頭上踱起步來。這可真讓我“火上加油”，我心想：“哼，你這只不知好歹的臭公雞，敢和我作對，存心是‘打燈籠抬糞——找屎（死）’�！蔽亿に伎嘞�，終于想到了一個十全十美的B計劃來。我立刻從廚房里抓了一把小米，放在了離那只雞不遠的地上，然后躲在一棵大榕樹后面，看看雞會怎么做。哈哈，果然不出我所料，雞果然敵不過美食的誘惑，跳下矮墻，跑了過來，品嘗這道送上門來的美食。你這小東西，總是那么貪吃，怎么樣，這回上當了吧!我從雞的背后來了個偷襲，一把捉住了它，使勁往上一扔，讓它來了個“凌空展翅”�！� B計劃萬歲！” “B計劃萬歲！”正當我陶醉在喜悅之中的時候，那家伙卻突然來了個“空翻180度”，像跳傘運動員一樣，雙翅并展，只聽見“嗖”的一聲，雞又安穩(wěn)落地了�？此绱瞬蛔R抬舉，我氣呼呼地又撲了上去……
不知不覺中，爸爸媽媽都回來了，見我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便問我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告訴了他們，哪知換來的是捧腹大笑。爸爸撫摸著我的頭說：“傻孩子，雞的翅膀都退化了，怎么能飛呢？”
頓時，從我家傳來了一陣朗聲大笑，這笑聲傳遍了我童年的每一個角落，這笑聲讓我至今難忘。
在一個寧靜的夜晚，雪獨自一人坐在窗前，望著星空浩瀚的天空，聆聽著屋內“滴答，滴答”的時鐘聲，不經意地翻開了那本書，一本沉重的書。 記得在去年的時候，雪與晴是一隊要好的朋友，每天都可以看到她們歡樂的身影。那時，有著說不盡的開心事。 然而，命運總是對幸福的人開出一種莫名的玩笑。 在十幾個陽光明媚、清風宜人的早晨，以往她們談笑風生的場景沒有了以往的頻繁，晴面色蒼白，無精打采的與雪走在學校的.草地邊，晴的反常令雪疑惑不已，卻又不敢開口說，只是默默地觀察著一切。漸漸地，晴與雪的談話少了，來學校上課的次數(shù)也越來越少了，聽班主任說，是她病了。經過同學們的商量，決定由雪代表全班去探望她。 來到晴家門前時，雪正準備敲門的手放了下來，從屋內傳來了一陣談話聲.“孩子，別去了，在家安心過吧！”一個女人說到�！安恍�，我要去”雪說。“那你的身子會受不了的！”那個女人說。“沒關系，為了我的心愿，讓我去吧！”雪說。聽到這里，雪的眼淚嘩的一下涌了出來，嬸子往前一傾，才知原來門沒有鎖上。她們看到了雪，晴似乎有欲知，從床頭邊拿來一本書，慢慢地遞到我的手上，說：“我病了以后，漫漫地與你疏遠了，是希望你把我淡忘了，不要你為我的離去而悲傷�？墒�，我錯了，希望你能諒解。這本書是一個與我有著同樣遭遇的女孩寫的，但她比我幸運一些，不過，我不會后悔，因為我曾經有過一個你這么好的朋友，我已經很開心了�！闭f完，與雪擁抱在一起，放聲大哭起來。 在最后的幾天日子里，雪在醫(yī)院了陪伴著晴，晴也一直保持著微笑，直到她離我們而去。雖然我有千般萬般的不舍，但也很欣慰，因為她是在快樂中離去的，是帶著微笑離去的。她的笑容是那么的美，那么甜，一直深深的印在雪的心底，永遠不曾磨滅。 忽然一聲電話鈴打斷了雪的回憶，雪慢慢地翻著這本書，眼睛濕潤了，輕輕地將這本書放如抽屜里，讓它靜靜地躺著。 這不僅僅是一本書，也是雪最美的珍藏！
初中優(yōu)秀作文 篇3
陽光顧名思義就是光明的未來。我和所有正在上學階段的中高的學生一樣都是90后。有些人認為90后是“腦殘”和“非主流”，但我并不這么認為，90后是中國未來幾十年間發(fā)展的動力，關系著祖國的未來和發(fā)展趨勢，90后是一注新鮮的動力水源。
因為祖國進行偉大的民族復興計劃，建設中國特色社會主義道路，所以為了謀求發(fā)展需要解決最根本的問題。各國之間教育的競爭決定著國立，科技的成敗。從五年前實行“九年免費義務教育”這個政策以來，90后都被稱為幸福的一代。
而被稱為幸福的一代的.90后卻被罵的如此殘的原因是一個很重要的問題。
有人認為90后只知道比品牌，穿檔次，制作非主流墻紙，海報，大頭貼。但這并不能說明90后是一個腦殘時代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術，因為這種藝術很受人們的推崇，他是另一種藝術的結晶。非主流文化代表著90后活躍的性格和特征，他沒有想象中的那么無聊。
90后代表著未來的祖國。必須引導著祖國的經濟，文化，政治的主流潮流。而他們在文化方面創(chuàng)造了非主流。非主流這種藝術很受期待。他闡述著心情陰晴雷雨，生活的美好向往。也許我們對這些藝術存在著偏激的想法，但所謂禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。任何事情都存在著兩面性，往往事情壞的一面被人揪住不放，就會被世人所誤解了。
90后不是腦殘，是因為我們生活在陽光的生活中，更有精力來發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，來表達我們心中的另一個世界
初中優(yōu)秀作文 篇4
人活著，為了什么呢？不同的人會有不同的答案。有一句話說得好“有一千個讀者，就有一千個林黛玉。”人生正是如此。
在這個世界上，不可能有一模一樣的人生，每個人都有自己的人生。生命是父母給予我們的，但人生是靠我們自己走出來的。
人生就像一場電影，有悲歡離合，有喜怒哀樂。人生與電影不同的，是人生是真實的。
人生就像一杯咖啡，有好有壞，但不論好與壞，都應仔細品嘗，慢慢品味。
人生就像一場游戲，我們享受的是過程，回憶的是結果。
我們古代偉大詩人李白說“天生我材必有用�！�
是啊，我們每個人都是構成社會的一份子，好于壞只是相對而論，雖然我們都在努力構建和諧社會，但那些不和諧因素能永遠消失不存在嗎？答案是不能，我們不能徹底的鏟除壞人，只能盡最大的努力不讓好人變壞，把壞人變得不壞，變成“有用之才�！�
著名的法國畫家畢加索說過“你就是太陽”
所謂太陽，高高地掛在天上，他發(fā)射出柔和的光芒普照著大地，使萬物得以生長、生存。他毫不吝嗇給予人們所需要的生存之光。
而我們人類呢？難道我們就不能做太陽嗎？我們也能像太陽一樣照耀別人，不過我們照射的'不是人的身體，而是心靈，我們可以進我們的所能去幫助別人，有時一句祝福的話，一個真實的微笑都像太陽一樣溫暖著別人的心，即使不這樣，我們也可以給自己一些鼓勵，一個微笑�？梢宰鲎约旱奶�。
人生，是美妙的，是美好的，可以是一杯清澈的白開水，也可以是一碗美味的參湯，前者清涼解渴，后者回味無窮。
初中優(yōu)秀作文 篇5
清晨，一股清幽的香味從陽臺上傳來，我跑去看才知道是那顆粉色的月季，在第一縷陽光的撫摸下盛開了。那緩緩張開的花瓣仿佛在說：我的世界很美麗。
我用手輕輕摸著那被露珠滑過如少女般的肌膚。思緒卻漸漸飄遠：他的月季開了嗎？
在滿天繁星的夜空，總能聽見一個小男孩背古詩的聲音。他不是在預習功課，也不是在訓練朗讀而展現(xiàn)才能，他是在背詩給躺在床上的已是植物人的爸爸聽。在室外的窗臺上，有一株已經盛開的月季，看起來是如此美麗�！皨寢專录净ㄩ_了，爸爸會醒來吧！”這是普通的家庭所承載著普通家庭不能承受的痛苦，這個小男孩的爸爸在一場意外中變成了植物人。他的媽媽為了照顧爸爸放棄了工作，帶著小男孩艱難地支撐著這個搖搖欲墜的'家。就是這對苦難的母子正在創(chuàng)造著屬于他們一家人的奇跡（一個善意的謊言讓小男孩為自己的希望而努力）！
小男孩總是每天問媽媽：“爸爸多久才會醒來？”被問得不耐煩而被家庭壓得如此憔悴的媽媽指著窗臺上那盆月季花對男孩說：“等月季花開了，你爸爸就醒來了！”于是，從那天開始，小男孩就精心照顧著屬于自己的希望。當月季花開了一次又一次，凋謝了一次又一次，爸爸還是沒有醒來，而小男孩依然堅信著那個開花的寓言！照顧著月季花，把每天學的讀給爸爸聽！
可能是花盆里的月季仙子被感動了。一天晚上，小男孩正在背詩給爸爸聽，猛地看見爸爸的手指動了一下。媽媽和小男孩喜極而泣為他們的付出而幸福相擁，爸爸的賠償金也取得了進展。之后的日子，小男孩每天都會讀詩給爸爸聽，教爸爸說話。幾個月下來，爸爸居然能說一些簡單的話了。
在繁星點綴的夜晚，一個小女孩看著盛開的月季花，凝望著遠處，寫下了這樣一句話：美麗的世界，美麗的月季花，美麗的人生。（指導教師 曾佐傾）
初中優(yōu)秀作文 篇6
仲夏夜，蟬鳴聲聲，隱隱約約有什么歌聲在記憶里復蘇。
“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”眼前呈現(xiàn)的是慈眉善目的她。
童年時期的我是“動如脫兔”，一刻也靜不下來。最喜歡的就是約一群伙伴到山間田野里嬉戲打鬧。六七歲的孩子啊，總是對大自然的一切事物充滿好奇，回家總是攜帶著一身的泥土，免不了挨爸爸媽媽的訓。
外婆那時候就是我的保護傘，總在關鍵時刻降臨到我的身邊，把哭得喘不過氣的我護在身后。我抬頭裝可憐地撒嬌，“外婆……”外婆看我那狼狽又委屈的樣子，又好氣又好笑，揉揉我的頭，牽我走到庭院里。她抱著我，我倚著她。她唱著：“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”外婆的聲音極具閩南特色，卻不知為何帶點江南水鄉(xiāng)柔聲細語的韻味。我看著天空，太陽在這動人的歌聲中似乎也慵懶下來，我的抽噎聲漸止，睡意也隨之而來。
時光荏苒，不諳世事的我已經長成翩翩少年，外婆也老了，一切都不復從前。她嫌自己老，頭發(fā)也白了，就不愿意再唱，那夏日午后溫柔的歌聲只能在回憶里響起。
那首《天黑黑》也經過改編，在網(wǎng)絡傳唱。屏幕里的女歌手深情地唱著“離開小時候，有了自己的生活，新鮮的歌新鮮的念頭，任性和沖動，無法控制的時候，我想起還有這樣的歌……”接下來就是那熟悉的調子了。但是，縱然有那么多經過專業(yè)訓練的.歌手重新翻唱這首歌，我還是覺得外婆的歌聲最好聽，最深情。大概是因為外婆說這首歌是她媽媽教她的，所以融入了真摯的親情吧。
去年我生日，外婆又為我唱了一次。外婆緩緩地閉上眼睛，那聲音再一次響起，整個屋子安靜下來：“天黑黑，欲下雨……”我凝視著她，雙眼模糊，這張面孔與多年前重合，溫柔依舊，卻平添了幾分蒼老。曲畢，外婆睜開雙眼，燈光照射下，她的眼底泛著點點微光。我們的視線在空氣中相遇，一滴淚珠從我清澈的眼眸中滑落。
這是從小到大牽動我心靈的聲音，我閉上雙眼，那歌聲依舊飄蕩在我耳邊，如同春日的微風，不但吹在臉上，而且沁入心底。