初中的作文5篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河中，時(shí)間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒(méi)有那么的令人震撼，沒(méi)有那么的精彩動(dòng)人。而在我們心中卻是那么的美好。在我的心中，有一幅美好的畫(huà)面。那是在一個(gè)炎熱的夏天，我去我小姨家玩。在路上，看見(jiàn)一個(gè)人趴在地上手在不停地不知在掏什么東西。他身穿一件黃上衣，在衣服的背面寫(xiě)著“清潔工”三個(gè)字。這時(shí)。我才明白原來(lái)趴在地上的那個(gè)人是一名清潔工。他在干什么？
我心里暗想�！白呓豢�，原來(lái)他在清理被垃圾堵塞的下水道，這種刺激的臭味在周?chē)h散著，走過(guò)的路人一刻也不想在這兒呆。并且在他的周?chē)鷿M(mǎn)是污水。而這位清潔工卻忍著這種刺激的味道，這種壞境在清理下水道”。我正在這兒想著，一位年輕人突然騎自行車(chē)飛快地從他的身邊騎過(guò)，地面上的污水也隨之濺起，濺在了那位清潔工的身上。我想：這位清潔工肯定會(huì)站起來(lái)，狠狠地批評(píng)這位年輕人吧。但是，現(xiàn)實(shí)卻是相反的，這位清潔工站起來(lái)看著騎自行車(chē)的年輕人，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，也許他看出了年輕人…有什么急事，在追趕時(shí)間吧。他望著這位年輕人久久地遠(yuǎn)去，又蹲下繼續(xù)工作。
還有一次，我爸爸帶我回老家。在途中，我爸爸的摩托車(chē)?yán)餂](méi)有汽油了，看看路程，我爺爺家還有很長(zhǎng)一段路。就在這時(shí)，也是騎摩托車(chē)的`一位好心人看見(jiàn)了，停下車(chē)，問(wèn)我們發(fā)生了什么事？有沒(méi)有需要幫忙的？我爸爸說(shuō)：我的摩托車(chē)沒(méi)有汽油了，但是離我家還有很長(zhǎng)的一段路……我爸爸把事情說(shuō)了一遍，那位好心人連思考一下也沒(méi)有，就對(duì)我爸爸說(shuō)：我剛才才加上的油，分你點(diǎn)吧。于是從他的摩托車(chē)?yán)锍榱它c(diǎn)油，我爸爸問(wèn)他要多少錢(qián)？但是他說(shuō)不要錢(qián)。人在有困難的時(shí)候，總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報(bào)酬嗎？“但是，也不能白白用你的油啊，”我爸爸說(shuō)。那位好心人說(shuō)，不用了，然后騎上摩托車(chē)走了。這時(shí)，我們連一句謝謝也不能對(duì)著本人說(shuō)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說(shuō)一聲“謝謝”。清潔工的默默無(wú)聞，寬容；那位好心人的樂(lè)于助人，才能使我們順利到家。這兩場(chǎng)面都是生活中的小事，但是在我的心目中是一幕美好的風(fēng)景。
初中的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在太行山腳下，一條小溪從村旁流過(guò)。從遠(yuǎn)處看，那條小溪像一條銀絲帶，緩緩向東流去；走近一看，小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去。兩岸山上的翠柏四季常青。我的家鄉(xiāng)就像是一個(gè)大公園，一年四季都有數(shù)不完的美景。
春天，有漫山遍野的野花，在嫩綠小草的襯托下，充滿(mǎn)生機(jī)，香飄萬(wàn)里；茂密的森林郁郁蔥蔥。各種鮮花把山坡全蓋住了，走近聞一聞，花香撲鼻，令人陶醉，不時(shí)有幾只蜜蜂在花叢中采蜜。一望無(wú)際的麥田里，農(nóng)民伯伯正在勞作，更為春天增添了生機(jī)。那也是我上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，每天都能看到鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上跳著優(yōu)美的舞姿，聽(tīng)著它們唱著歡快的歌兒；忙碌了一天的你如果走進(jìn)綠色的海洋，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞聞花香，定是你在嗅覺(jué)中產(chǎn)生愉快，能消除因整天的工作而帶來(lái)的疲勞，從而有效地調(diào)節(jié)人的精神和情緒。
夏天，清澈的小河終年潺潺蜿蜒著從村旁流過(guò)；常常會(huì)看見(jiàn)小魚(yú)兒露出頭像頑皮的孩子在水里游來(lái)游去，時(shí)而吹出許多小泡泡。小河滋潤(rùn)著沿途的數(shù)萬(wàn)群眾。那是我們兒時(shí)的天然樂(lè)園，我和小伙伴們經(jīng)常去那里追逐嬉戲。
秋天是豐收的季節(jié)，一望無(wú)際的田野里是金燦燦的一片，一陣秋風(fēng)拂過(guò)稻浪滾滾，那是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的.成果，他那掛滿(mǎn)汗珠的臉上露出了燦爛的笑容。小河岸邊的果園里，一片豐收景象。那金燦燦的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果，還有像小燈籠似的柿子，掛滿(mǎn)了枝頭。秋風(fēng)吹來(lái)，那熟透了的果子隨風(fēng)舞動(dòng)，送來(lái)一陣陣迷人的清香。農(nóng)民伯伯正忙著走進(jìn)果園，去采摘那豐收的果實(shí)。他們小心翼翼地把果子摘下來(lái)，放在包裝箱里，裝到三輪車(chē)上，運(yùn)到城市里，讓城里的人們一起分享這豐收的喜悅。
冬天，山間、樹(shù)枝上、小河旁、田野里到處是雪茫茫的一片，仿佛是一朵朵盛開(kāi)的梨花，點(diǎn)綴著那銀裝素裹的的鄉(xiāng)村。使人感受到一種晶瑩、潔白、充滿(mǎn)童話(huà)般的美麗。家鄉(xiāng)的氣候新鮮，使人感到無(wú)比的舒服，但可貴的還是那深厚而濃郁的風(fēng)土人情，它無(wú)時(shí)不在。
家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有城里發(fā)達(dá)，但景色特別美麗。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的河，更愛(ài)家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)情！
初中的作文 篇3
今天，是個(gè)不尋常的日子，每一個(gè)支持初一(5)足球隊(duì)的人都會(huì)銘記這一天。
在體育場(chǎng)上，我們班將和初一(3)班最后爭(zhēng)奪年級(jí)聯(lián)賽冠軍獎(jiǎng)杯。初一(3)班的足球隊(duì)在全年級(jí)可謂佼佼者，而我們班則是靠苦練、苦戰(zhàn)一路殺入決賽的后起之秀。無(wú)論整體實(shí)力還是個(gè)人技術(shù)，對(duì)方都略占優(yōu)勢(shì)。但我們班的小伙子們身體素質(zhì)好，個(gè)個(gè)都敢打敢拼，決非弱旅。俗話(huà)說(shuō)：一山不容二虎，今天究竟鹿死誰(shuí)手，很快就會(huì)見(jiàn)分曉。大家在期盼著……
我方的主力隊(duì)員是領(lǐng)軍人物、中場(chǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)馮天，前鋒線上有陳新元、宗緒龍兩員大將。后場(chǎng)由翟浩、王現(xiàn)壓陣。還有號(hào)稱(chēng)“鐵臂膊”的劉瑞擔(dān)任守門(mén)員。希望這六人能不負(fù)厚望，創(chuàng)造出級(jí)部足球史上的奇跡。我們的拉拉隊(duì)也斗志昂揚(yáng)，決心用實(shí)際行動(dòng)為本班貢獻(xiàn)自己的一份力量。
隨著足球裁判儲(chǔ)昭磊的一聲笛響，比賽正式開(kāi)始了。一向以快攻著稱(chēng)的初一(3)班打出了自己的風(fēng)格。他們?cè)谏习雸?chǎng)進(jìn)行到第36分鐘時(shí)先拔頭籌。后衛(wèi)潘為樂(lè)在距球門(mén)15米處接隊(duì)友傳球后，轉(zhuǎn)身便射。只見(jiàn)球劃著一道優(yōu)美的弧線直掛球門(mén)死角。盡管17將已經(jīng)高高躍起，準(zhǔn)備飛身?yè)渚龋呀?jīng)無(wú)能為力了。落后一球的`我們像一頭被激怒的雄師，輪番轟炸對(duì)方大門(mén)。初一(3)班打得十分頑強(qiáng)，我們的所有進(jìn)攻都沒(méi)有奏效。久攻不下，隊(duì)長(zhǎng)馮天便指揮隊(duì)員傾巢出擊，全線壓上。蒼天不負(fù)有心人，我們終于在比賽進(jìn)行到第76分鐘時(shí)，馮天在后場(chǎng)斷球，見(jiàn)前場(chǎng)沒(méi)有自己人，便自己帶球向球門(mén)飛奔，在途中，他依靠出色的腳下功夫，連續(xù)晃過(guò)了三名防守隊(duì)員，最后以一記推射輕松破門(mén)，來(lái)了個(gè)“千里走單騎”，“直搗黃龍府”!“不愧是隊(duì)長(zhǎng)，馮天萬(wàn)歲!”拉拉隊(duì)員們歡呼著，跳躍著，紛紛慶祝這一粒精彩的入球。雖然在第88分鐘時(shí)我們還有一次很好的破門(mén)機(jī)會(huì)，但是宗緒龍卻將球一腳打在橫梁上飛出界外。1：1的比分一直延續(xù)到終場(chǎng)。
雙方進(jìn)入了緊張激烈的加時(shí)賽。
加時(shí)賽中，對(duì)方一度壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，并在第8分鐘時(shí)打出了一次高質(zhì)量的小范圍配合，一名前鋒隊(duì)員一記大力掃射。眼看球要進(jìn)了，奇跡出現(xiàn)了，守門(mén)員劉瑞奮勇?lián)渚龋瑢⑶蛲谐隽说拙�。
加時(shí)賽結(jié)束了，雙方均無(wú)建樹(shù)。兩隊(duì)不得不進(jìn)行殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)。
點(diǎn)球大戰(zhàn)中，雙方都十分小心，惟恐把球打偏。但是，勝利的天平好像微微向我們傾斜，幸運(yùn)女神似乎更偏向我們。在最后一球中，初一(3)班隊(duì)長(zhǎng)阮璨的一腳勾射稍微高了一丁點(diǎn)，擦著橫梁飛出底線。也正是這一腳，把我們迭上了冠軍寶座。
我們贏了!我們是冠軍!為了贏得冠軍，我們不知流下了多少汗水。正是這汗水，才圓了我們的足球夢(mèng)。
初中的作文 篇4
在這個(gè)世界上，有許多美妙的旋律，你都聽(tīng)過(guò)嗎？閉上嘴巴，留下心、耳朵、還有那敏銳的眼睛，用這三樣?xùn)|西去發(fā)現(xiàn)，探索這世界上最美妙的旋律吧！
我常常聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)姑娘美妙的旋律。微風(fēng)輕輕地吹著，“吁吁吁吁”樹(shù)葉隨著她微微的顫抖，像是在跳一支舞。豎立在學(xué)校中央的國(guó)旗也隨著她飄揚(yáng)。有時(shí)我還覺(jué)得天上的一朵朵白云會(huì)隨著風(fēng)姑娘的急躁被吹走……忽而她又吹拂在人們的臉上，舒服極了，真是一曲柔和的美妙旋律。忽然，微風(fēng)轉(zhuǎn)換成了旋風(fēng)，“呼呼呼”地嗥叫著，盡情地展現(xiàn)出自己與眾不同的旋律。風(fēng)越來(lái)越大，迅速、猛烈地疾風(fēng)呼嘯著，奔騰著，氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，真是一首壯觀的美妙旋律！
我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)演奏家雨姐姐演奏出來(lái)的美妙旋律。雨淅淅瀝瀝地落在地上，“沙啦啦！沙啦啦！”真像一首無(wú)字的歌謠，一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。雨落在房檐上、玻璃上、石頭上、草坪上、落在嬌嫩的花骨朵上……“啪啪啪”！“沙啦啦！沙啦啦！”合在一起，交織成一首美妙的旋律，一支和諧的交響曲。就像是奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲兒就是那靈巧的手指，彈奏出美妙的旋律，這多么美妙呀！
我也很喜歡水妹妹彈奏出來(lái)的美妙旋律。小溪“嘩嘩嘩”地流淌著。隨著山勢(shì)，歡快地唱著小調(diào)兒。有時(shí)小魚(yú)兒跳出溪面，濺起了浪花，晶瑩又透明，仿佛是一顆顆珠寶。魚(yú)兒們連續(xù)跳出溪面的聲音，相互交錯(cuò)，它跳起，它又落下。這時(shí)，山頂上的河水一隊(duì)又一隊(duì)地下來(lái)了，“轟隆隆”“轟隆隆”這聲音炸開(kāi)了似的。驚天動(dòng)地、氣壯山河！
校園里的歡聲笑語(yǔ)總是回響在我的耳邊……上課時(shí)，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)刻回蕩在校園內(nèi)，使人精神抖擻。下課時(shí)，有些同學(xué)坐在教室里七嘴八舌地討論起來(lái)，則有些同學(xué)就在操場(chǎng)上玩游戲，跳皮筋、踢毽子、跳繩……這些嬉笑聲，上課叮響聲，同學(xué)們上樓梯的腳步聲，讀書(shū)聲……嬉笑聲、討論聲……湊成了一首美妙的旋律！
噓……請(qǐng)你用心聆聽(tīng)！用你善于傾聽(tīng)的.耳朵去聽(tīng)聽(tīng)世界演奏的美妙旋律吧！風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“沙沙”地下著，水“嘩嘩”地流著，校園里的歡聲笑語(yǔ)在你的耳邊回響著……
噓……請(qǐng)你再用心觀察!你還會(huì)看到世界上更多的美妙旋律……如，明媚的春光、炎炎的夏日、瑟瑟的秋風(fēng)、寒冷的風(fēng)雪……它們都會(huì)在世界這個(gè)大舞臺(tái)上向你展示出自己最美妙的旋律！
初中的作文 篇5
衣，“快速時(shí)尚”導(dǎo)致浪費(fèi)。初聽(tīng)上去，減排似乎和衣服關(guān)系不大，其實(shí)恰恰相反。英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道說(shuō)，從1990年到20xx年，全球紡織品產(chǎn)量從4000萬(wàn)噸升至6000
萬(wàn)噸。其中“快速時(shí)尚”趨勢(shì)對(duì)紡織品生產(chǎn)和消費(fèi)激增起了推波助瀾的作用。衣服便宜了，消費(fèi)者穿過(guò)幾次就丟掉。但便宜衣服通常以人造材料制成，它們由石油化工原料合成，在這一過(guò)程中消耗的能源和排放的溫室氣體遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)天然織物。
此外，“快速時(shí)尚”還帶來(lái)了另一個(gè)環(huán)境成本：清洗這些衣物所消耗的能量。而對(duì)于一個(gè)家庭而言，每洗一次衣服會(huì)間接排放2公斤二氧化碳。
食，少吃牛肉少喝咖啡。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示，18％的溫室氣體排放來(lái)自于肉類(lèi)排氣。而在肉類(lèi)消費(fèi)中，牛產(chǎn)生的溫室氣體又是最多的，每生產(chǎn)1公斤牛肉相當(dāng)于向大氣排放3．6—6．8公斤二氧化碳。但在“食”這個(gè)話(huà)題中，不吃或少吃肉并非減排的全部�！缎驴茖W(xué)家》說(shuō)，要盡量減少碳排放，很多歐洲人的生活習(xí)慣需要改變。以咖啡為例，每制造一杯過(guò)濾式黑咖啡，就會(huì)排放125克二氧化碳，其中2／3來(lái)自于生產(chǎn)過(guò)程，其余來(lái)自釀造。
住，蓋節(jié)能房用再生紙。在寒冷的.冬季，建筑取暖系統(tǒng)無(wú)疑將消耗大量能源。據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，未來(lái)3年北愛(ài)爾蘭將建造50多套社會(huì)福利房，它們的節(jié)能效率超出平均水平75％。在“住”的領(lǐng)域要減少碳排放，不僅包括房屋設(shè)計(jì)，房間里的各種設(shè)備也同樣重要。例如冬季時(shí)將空調(diào)溫度調(diào)低2度，夏季調(diào)高2度，每年能減少二氧化碳排放量900公斤；把家中常使用的燈換成節(jié)能燈，每年能少排放二氧化碳136公斤：甚至連衛(wèi)生紙也有講究，《新科學(xué)家》提倡用100％再生紙做的衛(wèi)生紙，“盡管它用起來(lái)沒(méi)那么舒服，但每噸再生纖維可減少1．5～2噸的二氧化碳排放�！�
行，綠色交通和碳足跡。二氧化碳的另一大來(lái)源是交通。在歐洲，交通對(duì)能源消耗占到整體能源消耗量的20％～30％。減少出行帶來(lái)的碳排放，第一步就是盡量選擇公共交通。美國(guó)公共交通聯(lián)合會(huì)稱(chēng)，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。
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