（優(yōu)秀）初中作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
我們的大家庭有四口人：媽媽、爸爸、我、妹妹，我們生活得很快樂。在這個家庭里，總少不了方方面面的事情，其中最難忘的是“煎餅事件”。
事情是這樣的，初一下學(xué)期，那一次學(xué)校舉行義賣活動，每班都有一個展位，老師再三叮囑我們準(zhǔn)備好義賣的東西拿來學(xué)校買，爭取拿第一。
那是一個陽光明媚的星期六的下午，我們班的同學(xué)來我家?guī)兔�。因�(yàn)椴牧蠝?zhǔn)備不充分，我便和妹妹騎車去買。我們把東西買回了家，只見媽媽從冰箱里不緊不慢地拿出一袋面粉，還拿了一個盆子，首先把雞蛋打碎了，放進(jìn)盆里，接著就是把面粉倒進(jìn)去，還燒了開水。我急急忙忙地拿著水杯，往盆里倒熱水，倒到一定的程度時，媽媽趕緊說：“夠了，夠了�！蔽液芗{悶，心里想：難道這倒水還講究多少？媽媽似乎看穿了我的心思，說：“放多了熱水，面粉會�。环派倭�，又有一部分不能溶解，這樣就不能揉好面團(tuán)，也就不能做好薄餅，更別說煎餅了�！蔽一腥淮笪�。待媽媽攪拌均勻后，從砧板上拿一把早就切好的蔥碎粒，就如天女散花一般撒在面粉和雞蛋混合的混合物上。我問：“為何要撒蔥末？”這時，爸爸不知什么時候出現(xiàn)了，站在身后說：“這樣是為了讓煎餅更香，味道更好�。 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“原來是這樣。”
待媽媽攪拌完了之后，充當(dāng)小二的我便打開煤氣爐。媽媽先用勺子放了一些油下去，待油加熱到一定的'程度，(也就是達(dá)到一定的火候)，就開始做煎餅啦�？吹綃寢寢故斓膭幼�，我心里想：做煎餅也是一門技術(shù)活，也有很多學(xué)問在里面啊。“行了！”媽媽用鍋鏟鏟起煎餅，放到盤子里，看著那香噴噴的煎餅，我忍不住想馬上就品嘗，剛伸出手去抓，媽媽就拍了一下我的手，說：“急什么，再等等，還太熱了，會燙著手的！”媽媽煎了一會兒，就到老爸大顯身手。唉，有幾個煎焦了一點(diǎn)。我實(shí)在等不急了，就想動手了，看著那金燦燦的煎餅，都快刺得我睜不開眼睛了，饞得我口水直流，再加上那綠油油的蔥，恰似是黃花叢中一點(diǎn)綠。我實(shí)在忍不住就拿了一塊吃了起來，哇，太好吃了！
見此情景，妹妹也三步并作兩步地走進(jìn)廚房，大家都加入到吃煎餅的行列。我笑了起來，對爸爸媽媽豎起了大拇指。我的同學(xué)也對我爸媽刮目相看。這次的煎餅?zāi)玫綄W(xué)校后，在義賣會上一下就賣光了，老師對我們大家大加贊賞！
我和父母的那些事，一籮筐，說上幾天幾夜也說不完，我愛我的家，更愛我的爸媽！
初中作文 篇2
在夜色籠罩的幽靜中，在燈光漂白了四壁的恬靜里，我打開了你──書。我愛書，我常常站在書架前，這時的我覺得面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
于是，我與你一同踏上漫長的心靈旅程，聆聽著你那字字如珠璣的解脫，品嘗著你那一個個讓人心動的故事，體會著你那一句句迸發(fā)出智慧的金玉良言，陶醉于你那濃濃的墨香里，忘卻了白日的煩惱與喧囂。
記得曾經(jīng)你給我講過一個叫桑巖這個人的故事。他是一所高中里最優(yōu)秀的學(xué)生之一，在他參加完高考后，他每天都為他的成績而擔(dān)憂，終于，分發(fā)成績的這一天來了，他的努力沒有白費(fèi)，他考上了國內(nèi)的一所重點(diǎn)大學(xué)。
他高興的拿著錄取通知書跑到正在菜場賣菜的母親身邊，喊了一聲“媽……”，這聲音是那樣的恬靜，甜美，沒有忸怩。
接著就說了一句：“媽，我考上大學(xué)了……”。媽接過我手里的通知書，心里像吃了蜜棗一樣高興，見著人就說：“我兒子考上大學(xué)了，看，這是我兒子的錄取通知書”。媽是含著淚告訴他們的，我知道這淚水是辛酸與高興的交融。這一幕，深深的震顫了我的心。我一下子體會到：親情，不需要任何包裝！
于是，在嘴角揚(yáng)起微笑的過程中，有所領(lǐng)悟，有所品味，書中一個個故事吸引著我，一個個人物感召著我，我的靈魂在承受著洗禮，思想深處也多了一份成熟。猛然間有了一種長大的感覺，其實(shí)還不僅如此，讀了這本書，還讓我有更高的眼光，更高的境界。
在課堂上，老師總會教育我們要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的人生。我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一句話：“有沒有人這樣想過呢？人生的.道路是不平坦的，有著無數(shù)的困難與岔路，面對這些岔路，每個人都得做出自己的選擇，而當(dāng)我們做出一個選擇的時候，又剛好錯過了另一個、甚至是無數(shù)個”。我覺得這句話說得很有道理，未來對任何人都是未知的，所以你只能保證自己的選擇是否適合自己，卻不能確定這是完美的。
如果，要想自己的選擇是完美的，也不會因錯過另一個或無數(shù)個而悔恨自己，那么，我們就應(yīng)該讀書。
讀好書，感親情，獲知識，享美韻！
初中作文 篇3
何為武？先人蘊(yùn)之止戈為武，講的就是用正義的力量消除邪惡，停止戰(zhàn)爭，讓百姓避免流離失所的，這就叫做武。而與武管仲相當(dāng)自然是文了！所謂文人則慕圣賢之道，讀孔孟，敬孔孟。
千古以來各種詩派，詞派、曲派的文人們都秉著一顆赤忱之心、愛國胸懷。他們雖無習(xí)武之人的一身好武藝，卻聰穎有加。有的像屈原那樣空有一番壯志卻無機(jī)會施展才華，留下《離騷》供后人瞻仰；有的就像李白那樣被后人冠以詩仙的稱號，他的詩歌大多瀟灑爛漫與杜甫齊名李杜。他們這些歷史文人經(jīng)常是茶余飯后人們閑談的內(nèi)容，甚至被外國人視為楷模。
可是最吸引我的還是唐宋八大家之一歐陽修。一身正氣的是誰？勤學(xué)苦讀奮發(fā)上進(jìn)的是誰？雖被貶職，但為國為民之心絲毫不減的又是誰？他就是北宋著名的文學(xué)家政治家歐陽修。再被貶于滁州任太守期間，他所實(shí)行的寬減政治，發(fā)展生產(chǎn)的措施，讓當(dāng)?shù)厝诉^上了和平安定的生活。雖然當(dāng)時的北宋王朝政治昏暗、奸邪當(dāng)?shù)罋W陽修不忘初心！
一篇《醉翁亭記》享譽(yù)至今。此文生動形象地描寫出了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變幻多端的自然風(fēng)光，勾勒出了一幅太守與民同樂的感人圖畫，抒發(fā)了作者的政治理想和被貶后悠然自得的曠世之情，從中得到一個啟示：做任何事都要盡心盡力，不能半途而廢，更不能半途而廢；更不能怯于勢力，從而畏縮避而遠(yuǎn)之。歐陽修勤奮好學(xué)的故事也給了我較大的感觸，套用毛主席的'一句好：世上無難事，只要肯攀登。一語道破勤學(xué)方能成才的六字真言。
歐陽修，我敬慕你的高尚曠世情懷，你的文章、詩詞令我為為之徘徊。是��！醉翁之意不在酒，而在山水之間也。我和你一樣，我正在這駛向沒有盡頭的火車上流連。我知我識你心就如孩知母心，生知師之心也。永叔之心誰能解？待到山花爛漫時，她在叢中笑。正如那傲雪寒梅，凌寒獨(dú)自開。在那百花深處，有一人為知己足矣！��！傲雪的寒梅，讓我為你震撼，然我傳承你的高潔品質(zhì)。
悟：傲雪寒梅開，雪紛飛，有誰能知我心嗔癡？我用真心待明月，未見明月這枝替。唯有那徘徊于凜冽寒風(fēng)中的傲梅使我的心得到片刻溫暖。他人笑我太癡顛，我笑他人看不穿！
初中作文 篇4
微笑，這個詞多么溫暖!它能讓任何人快樂。而這種幸福來自心底。
它不像熱情的笑聲，只是溫暖，讓你的心溫暖。
母親的微笑就像春風(fēng)，當(dāng)你悲傷時，溫柔的微笑，它會使你再次快樂;當(dāng)你失敗時，它會讓你站起來，再次努力工作;當(dāng)你放棄的時候，它會讓你再次嘗試。
微笑，很容易，但也很有用。
所以，讓我們學(xué)會微笑吧。每個人都需要別人的.微笑。當(dāng)我們給別人一個微笑的時候，我們也會感到快樂。也許下一次，當(dāng)你需要微笑時，得到你微笑的人會把你的微笑給你。
讓我們學(xué)會經(jīng)常微笑，我相信它甚至能讓整個人感到溫暖。帶著微笑生活，每天都是陽光。
初中作文 篇5
日子似乎平平淡淡地走(“走”與“日子”搭配不當(dāng)，改為“過”較恰當(dāng))，一個星期的時間很快就要過去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期五——一個讓人激動的日子。以往的星期五，真是快樂。這種快樂，從初一到初三，我過了很多次。(概述的目的只不過是要說以往的星期五快樂，暗示文章要寫的星期五不快樂。但是，概述內(nèi)容太雜，用筆太多。)
那一天，手拿著一張令我汗顏的化學(xué)試卷，看著叫人難堪的76分(這可是我有史以來的最低分啊)，我傷心極了。(點(diǎn)明了事情的起因。)想到自己的理想，想到父母和老師對我寄予的殷切期望,我心如刀絞。我無力地趴在桌上，動都不想動一下。我本來是想再反思一會兒，勞動委員卻說要拖地，把我趕出了教室。(你看，這個句子里，前邊以“我”為陳述對象，后邊以“勞動委員”為陳述對象，不統(tǒng)一，影響語言的流暢性。)來到走廊，我又趴在了欄桿上。(兩次用“趴”字，都很形象，符合特定場合人物的心理。)我不斷地責(zé)問自己：“嗐，我為什么如此粗心大意?為什么呀?這么低的分?jǐn)?shù)，叫我怎么見人呢?!”我的淚都流了好多了。我真希望有哪位好心的人能送給我一顆“后悔藥”，讓我重新再考一次。(“重新”和“再”連用，重復(fù)。)這時，我想望望自己平日非常喜愛的藍(lán)天。
我發(fā)現(xiàn)食堂邊的樹上有一束陽光。順著光，我去尋找那光源;哇(“哇”表示驚喜，與沉浸在悲傷之中的“我”的心理反差太大，不恰當(dāng))，那是西下的夕陽。這般美麗的景色，真是叫我們難得一見。夕陽使出渾身的力氣，把天空的淺藍(lán)染成了暗暗的淡紅。(好一個“染”字，寫活了夕陽的色彩和動態(tài)。)當(dāng)我還沉浸在這美景中時，突然發(fā)現(xiàn)太陽變成了半個，于是飛快地跑到三樓，一睹她最后的芳容。當(dāng)再次看到完整的太陽——那輪火紅火紅的太陽時，我開心地笑了。夕陽美景，點(diǎn)亮了我的眼睛。
忽然間，我的內(nèi)心十分感動�？墒牵谝酝芏鄷r候，看到的很多景物，我的`心里卻是無動于衷，像沒有什么感覺似的。即使是面對人們普遍贊揚(yáng)的朝霞和鮮花，我也似乎沒有什么感覺�？墒�，有的人，常常是觸景生情，善于從不同的景物中找出生活的哲理。這種精神，是值得我學(xué)習(xí)的。(作者的筆，已經(jīng)轉(zhuǎn)到了寫“沒有感覺”的話題了。)
初中作文 篇6
蔚藍(lán)的天空中白云朵朵，溫馨的窗前春風(fēng)陣陣，如詩如畫。我輕輕地撩起素簾，耳畔只有書頁翻動的聲音，滿屋的墨香飛奔出去，與春天擁抱。
我的成長路上，一路書香，春暖花開。
書，使我的童年五彩繽紛。小時候，我依偎在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動人的童話。聽得津津有味的我，既恨透了惡毒的皇后，同時也為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。于是，我與書結(jié)下了不解之緣。
書，使我不斷汲取知識，懂得了做人的道理。上學(xué)后，我認(rèn)識的'字越來越多，就開始捧著書本。隨著年齡的增長，我開始接觸中外名著。我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦；我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界；我與孫悟空同去西天取經(jīng)；我與梁山伯的一百零八條好漢一起行俠仗義……我愛上了閱讀，常常一個人沉浸在書的海洋里，忘了吃飯和睡覺。書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
當(dāng)我灰心喪氣時，書告訴我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪瞬簧岬难蹨I；當(dāng)我想放下手中的書，放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……至今我已讀了許許多多的書，也能更深一層地品味其中的道理。
而現(xiàn)在，我覺得閱讀，是一種享受。享受陽光，燦爛；享受空氣，清新；閱讀，也是一種情懷。關(guān)愛自然，渴望傾聽，親近生命，走進(jìn)心靈。閱讀，更是一種幸福。自然中的小草、大樹，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。
清晨，燦爛的陽光穿過樹梢，照到我的窗前。窗外春暖花開，生機(jī)勃勃。在靠近窗戶的地方放著一張書桌，春光明媚，我靜靜地抽出一本書，無聲地咀嚼著書中的情節(jié)，在書的海洋中暢游……恍惚間，我仿佛就是一個作家。于是，我打開了我的腦海，任思緒竄來竄去，開始了我的文學(xué)夢。我想用我手中的筆，寫盡人間的悲歡離合，暢談祖國的大好河山，我要向冰心奶奶一樣，書寫不朽的傳奇！
又是一個春暖花開的季節(jié)，我靜靜地思考著，或許，多年以后，很多東西會像泡沫一樣消失在某個角落，唯有那淡淡的書香，卻怎么也不會變！從一個不諳世事的幼兒長成現(xiàn)在的懂事少女。這一路來，我從書中學(xué)會了很多很多，懂得了人生的道理。閱讀成就夢想，夢想陪伴成長。閱讀是我成長路上最美的一道風(fēng)景線！有書香伴隨，我會登上理想的殿堂。
因?yàn)殚喿x，一路書香，春暖花開。如今，我的每一天都是春天，都會品味上那魂?duì)繅艨M的書香。
初中作文 篇7
一頓飽餐之后，獨(dú)自坐在外婆家的小樓上，透過木制窗框的玻璃，眺望著窗外無雜質(zhì)的純藍(lán)的天空。午后的陽光仿佛不再毒辣，暖暖地透過微微泛黃的舊窗子，映入眼中，已不再是耀目的，而是那一種催人入夢的和諧。不知不覺中，似乎眼前的一切都淡了，仿佛又置身在另一個空間，似夢似幻，已是分不清了。
眼前，依舊是一片上世紀(jì)五六十年代的建筑，散發(fā)著醇美、厚重的氣息，但在鱗次櫛比的高樓大廈，已是那樣的陳舊，那樣的不協(xié)調(diào)。也許，這里是都市里最后的一塊悠然之地吧。因?yàn)檫@里的午后，沒有都市噪雜的聲響，沒有涌動的人流，沒有緊張的氣氛，只有一份久違了的安逸，以及在遠(yuǎn)遠(yuǎn)流淌的蟬吟。
門前的道通向更遠(yuǎn)的地方，消失在小城的拐角，我喜歡稱這地方為小城，因?yàn)樗谖倚闹械牡匚皇瞧渌胤讲荒苋〈�。這條道兒是由水泥石子澆成的，又窄又不平整，記得小時候，我曾在這里摔倒過好幾次，只不過這已是童年的往事了，唯一留下的.，只有膝蓋上淡淡的傷疤。
這里種滿了各種城里孩子都看不到的植物，不僅路邊的泥地里有，就連各家的小庭院前，也是繁花似錦，但只不過是些絲瓜花、扁豆花罷了。常�？匆娻徖锏睦先司墼谝黄穑土系剿麄儽囟ㄔ谟懻摲N植心得。也許這就是老人們生活中的一大樂趣吧。也不知在他們年輕時代是怎樣度過的。
路邊的小餛飩攤子已經(jīng)沒有人了，只剩下餛飩師傅長板凳上美美的鼾聲，和這安靜怡人的午后……
初中作文 篇8
安徽省界首市顧集中心學(xué)校 劉明明 微笑，人人都是離不開的。 有一次，我躺在醫(yī)院的病床上。天是灰色的，我的心也是灰色的，再加上爸爸媽媽那焦慮的目光，我的心變冷了。 天色越來越日音，我的心越來越冷。突然，從門個傳來“啪”的聲音，電燈便亮起來，隨即進(jìn)來的是一位白衣姑娘。她是那樣的純潔，
帶著微笑走到我身邊。她用那溫暖的手摸摸我的頭，頓時，一股暖流傳遍了我的全身。 “該吃藥了。 那輕輕的聲音，從那微笑著的.嘴角里流了出來。我本來厭惡吃藥，但是，我卻無條件地服從了。 她微笑著走出去，又微笑著走進(jìn)來，總是微笑著。第二天，第三天，都是這樣。， 總該有她不順心的日寸候吧。我想。她總是用微笑對待所有的病人。這就是她的不平凡。 我忍不住對她說： “阿姨，我看到你的笑容，病也好多了�！� 她仍然微笑著。我又說： “不只是我，應(yīng)該是所有的病人�！� 她笑得更甜了。 不久，我的病好了，這當(dāng)然離不開她的精心護(hù)理。臨走時我感激地說： “阿姨，再見！” “但愿我們不是在這兒再見�！� 我一怔，但很快就會意地笑了——她是祝福我健康。 她又微微一笑，我覺得渾身舒暢
——在任何時候，在任何地方，我們都離不開微笑。 讓我們?yōu)槲⑿μ砉獠拾桑?/p>
【教師點(diǎn)評】讀這篇文章，有如沐春風(fēng)之感。微笑，就是那春天的一朵鮮花，是夏日的一縷陽光，是秋風(fēng)中的一片楓葉，是冬季的一掬雪花，它給人帶來的是歡笑與溫馨。它仿佛一只精靈，倏忽即逝，不易把握，然而作者卻把它抓住了。這是本文成功這一，為“微笑”的出場，作者做了許多鋪墊�！拔摇鄙∽≡�，天灰心冷，再加上爸媽焦慮的目光，一切都暗淡無色，這時，隨著“啪”的一聲，燈光亮了，“笑”來了，“我”的心也亮了。這是本文成功這
二�！拔⑿Α背鰣鲋螅哉Z不多，動作也少，只是“微笑”：“她微笑著走出去，微笑著走進(jìn)業(yè)，總是微笑著。”處處扣緊“微笑”，反復(fù)渲染，增強(qiáng)了感人的藝術(shù)魅力。這是本文成功之三。
初中作文 篇9
映入眼簾的是滂沱的大雨，一串擊打著一串，在地上濺起又高又大的水珠，“啪嗒！”，我站在窗臺前，良久地沉思著。又是這么大的雨，我至今回想起還是那么歷歷在目，熱淚盈眶。
那天，是個陰沉的午后。
初秋早已過渡到暮秋。天氣中含著刺骨的涼意。頭頂上的天早已烏漆麻黑；看不見歸鳥，也看不見白云；有的，只是被狂風(fēng)吹得搖曳不定的落葉，讓人看著有些憂傷。
屋里，面對父親那張嚴(yán)峻的面孔，我以一貫的冷漠與倔強(qiáng)對待。父親則站在臥室門口，緊握拳頭。就這樣，我們已經(jīng)整整僵持了大半天。
還是父親先發(fā)話了：“好好在你屋子里待著，我去趟民政局�！蔽伊ⅠR起身，將父親推開。“絕不！我討厭你！是你逼媽媽離家出走的！是你被迫讓媽媽跟你離婚的！”我直呼父親的名字，一閃摔門而去。
而父親則是呆在了原地，默不作聲。
天空也終于忍不住了，與在外飛奔的我一起號啕大哭。我站在馬路中央，街道上已經(jīng)空無一人。我想：“我活了十三年，如果突然父母離婚了，我會如何？”從我的眼眶中滑下一滴晶瑩的液體，我不知道那是我絕望的淚水，還是冰冷的雨水。
我獨(dú)自頂著雨水刺骨的.冰冷，冒著寒冷的風(fēng)，一步一步在街道上踱著。冷風(fēng)吹過，我猛得打了一個寒顫——出來時我只穿了一件毛衣，連鞋也是拖鞋。我感覺自己的頭忽然好痛，仿佛要炸開似的。我的雙腿一抖，怔怔跪在了地上：“老天！你不可以這樣無情��！將來我怎么活？沒有雙親的日子，我要怎么辦？”我徹底絕望了。
風(fēng)，呼嘯起來，似乎在幫我，渲泄世間的不公。
恍惚間，滂沱的暴雨中有一個多么熟悉的身影，是父親。
“穿上！”父親帶著命令的口吻，將他手中的外套伸手遞給了我。我隱約地看見父親早被雨打濕的面容上，緩緩滑下了熱淚。
“爸”我伸手抱住父親，“別哭”，父親微微一顫，將我也緊緊地?fù)е�。在暴雨中，就這樣依偎著一對父女。
我突然想哭，突然發(fā)現(xiàn)父親那么慈祥，雖然他語氣依舊冰冷。
“每個人都有選擇生活的權(quán)力，縱使自己，縱使父親。”我心里突然有過絲絲暖流，我突然諒解了父親。他也有不得已之處，人與人之間在乎的是體諒，這又算什么呢？我想著，忽然暈了過去。
再次醒來已經(jīng)到了下午，我睡在床上，床上放著一張便條：請你原諒父親的選擇。父親還是去了民政局。我沒有失落，只是緩緩一笑。
其實(shí)生活就是這樣，每個人都在選擇。每個人都有選擇的權(quán)利，沒有任何人能阻止，因?yàn)�，你就是你�?/p>
那天，窗外的雨一直搖曳，一直在下……
初中作文 篇10
我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開�！泵總�人都需要愛，愛會使不值變值得。教師的愛不是一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑。
姜老師就是這樣的一位優(yōu)秀教師，我們眼中的最美麗的教師。做為一位民辦小學(xué)的老師，首先給我們的印象就是非常的深刻。每個暑假都頂著酷暑，帶著任課老師，不辭辛勞地挨家挨戶地到每個同學(xué)家里進(jìn)行家訪，把每個孩子的情況都和家長有個及時的溝通，使我們家長清楚孩子過去的情況，以及未來新學(xué)期的努力方向。
平時姜老師總是以平等的'尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因?yàn)槊恳簧乳T的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。正是因?yàn)橛辛诉@么的一份愛心，孩子們在姜老師的帶領(lǐng)下很快從幼兒園的小朋友，轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃缓细竦臅r代小學(xué)的小學(xué)生了，我們都為孩子們的健康、茁壯、快樂地成長而感到驕傲。也為我們擁有這么一位優(yōu)秀的班主任老師而感到慶幸。
“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。這就是一位優(yōu)秀老師具備的品質(zhì)。
愛孩子首先要走近孩子，了解他們的所思所想所需。一個好老師會記得自己也曾是個孩子，因此理解全班孩子的恐懼、悲哀，激動和歡樂。
愛孩子必須尊重孩子。一個好老師要遵循孩子成長發(fā)展的自然規(guī)律，尊重孩子的獨(dú)立人格和自我意識，尊重孩子的個別差異。
愛孩子應(yīng)該信任孩子。孩子在嘗試時，一個好老師總是殷切地關(guān)注著，信任孩子的潛在力量，即使成果是那么微不足道。
愛孩子更要肯定和鼓勵孩子�？傋尯⒆用靼桌蠋熞呀�(jīng)看到了他的成績。
正是這么多優(yōu)秀的，我們眼里的最美麗的教師，是她們用自己的雙手默默耕耘，辛勤付出，共同托起中國明天的太陽，共同托起“時代”明天的太陽。
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