初中作文

初中作文[錦集5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

　　我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

　　果不其然，雨開(kāi)始下了，淅淅瀝瀝。

　　雨越下越大，接著便開(kāi)始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?

　　下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。

　　看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門(mén)前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開(kāi)門(mén)，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。

　　雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽(tīng)著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。

　　走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的.必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

　　向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫(huà)。

　　漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

初中作文 篇2

　　“八”是個(gè)非常吉利的數(shù)字，也是我最喜歡的數(shù)字，恰巧，我們就在八班。

　　從20xx年的夏末秋初彼此相識(shí)，一直到現(xiàn)在，不知不覺(jué)的，都已經(jīng)將近兩年了。三年聽(tīng)起來(lái)很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)，但身處在這三年中卻覺(jué)得它過(guò)得那么快那么短。

　　八班啊，是最最快樂(lè)的。誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)我們的笑容沒(méi)有掛在臉上呢？在不同的節(jié)日里，我們的校也不同。比如說(shuō)，去年的兒童節(jié)吧！明明誰(shuí)都知道我們?cè)僖膊皇莾和�了，但我們依然開(kāi)心得像一群小孩子一樣，期待著別人送糖給自己吃，每個(gè)人都會(huì)收到一大堆的糖，誰(shuí)也不怕吃了牙疼。哈！兒童節(jié)又快到了呢！我們又會(huì)扯出什么新花樣嗎？還有每當(dāng)祝福老師的時(shí)候，總是會(huì)催著老師上課之前喊“上課”，然后我們就異口同聲地喊“老師，節(jié)日快樂(lè)！”看著老師臉上的笑容，自己好像比老師更開(kāi)心，跟吃了蜜似的。

　　八班啊，是最最團(tuán)結(jié)的。不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是別的什么集體活動(dòng)，我們總會(huì)拿到好成績(jī)。每個(gè)月的文明班級(jí)也總會(huì)有我們，每一次都是把文明班級(jí)的牌子還給政教處，然后又拿回來(lái)。還記得那天在農(nóng)博園的軍訓(xùn)嗎？即使有人不敢走斷橋，可是為了大家，還是奮不顧身地跨過(guò)去。在那天下午，我們的大哥還有林凌霄因?yàn)槲覀冏隽藬?shù)不清的俯臥撐，那個(gè)教授再問(wèn)我們?cè)覆辉敢鉃樗麄兎謸?dān)一些的時(shí)候，所有人沒(méi)有一個(gè)不愿意的。即使自己也不會(huì)做幾個(gè)俯臥撐，也流著淚盡力幫他們分擔(dān)著。

　　八班啊，是最最努力的。雖然表面上看著整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是非常一本正經(jīng)的呢！每次科學(xué)老師一來(lái)，就有一大幫的同學(xué)圍上去問(wèn)他題目。老師講題的時(shí)候，大家都安安靜靜的'，當(dāng)老師講完了，大家就開(kāi)始提出自己的疑問(wèn)。我相信，我們一定會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越棒！

　　珍惜現(xiàn)在的日子吧，像這樣子與大家相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，一點(diǎn)兒也不長(zhǎng)。在這已經(jīng)過(guò)去的兩年中，我們有哭、有笑，即使有小矛盾，隔了一夜依然是快樂(lè)的我們。八班不是一個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)家。我們也不是同學(xué)，是家人。在這個(gè)屋檐下共同承受著失敗，共同努力、奮斗，不畏風(fēng)雨。

　　愿我們能像窗邊的植物，長(zhǎng)得越來(lái)越好，也不會(huì)忘了土壤。

　　記住哦！八班是最最可愛(ài)的！

初中作文 篇3

　　當(dāng)我做一件事想半途而廢時(shí)，我就想起以前的一件事，我就會(huì)為之感動(dòng)。堅(jiān)持就是勝利，想到這我就會(huì)鼓足勇氣，堅(jiān)持直到成功。

　　在上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那時(shí)提倡全民健身運(yùn)動(dòng)。我們中小學(xué)生下午都要進(jìn)行長(zhǎng)跑來(lái)鍛煉身體。當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)要每天長(zhǎng)跑時(shí)，我仿佛遭了五雷轟頂一般，因?yàn)槲姨�胖了，所以跑步很慢，因此我很討厭跑步�？墒乾F(xiàn)在卻要每天跑1000米。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)巨大的挑戰(zhàn)。我想到了退縮，并且教室里也一片唉嘆聲。班主任看出了我們的不情愿，苦口婆心地講道理給我們聽(tīng)，我們知道了原來(lái)長(zhǎng)跑有這么多好處啊，我們大家都開(kāi)始躍躍欲試了。

　　下午到了操場(chǎng)，跑道一圈是200米。哇，1000米要跑5圈，5圈，天啊，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？我從未跑過(guò)�。〔贿^(guò)天生不服輸?shù)男愿褡屛液芟朐囈幌伦约旱腵耐力。

　　開(kāi)始跑了，大家紛紛撒腿跑，好輕松啊。一會(huì)兒，我的腳疼了，腿酸了，氣粗了，老天爺啊，才半圈，就考驗(yàn)我了嗎？5-0.5=4.5這個(gè)算式太簡(jiǎn)單了，但還有四圈半要跑可不簡(jiǎn)單啊。我跑，我跑，我多跑一步就接近終點(diǎn)一步。一會(huì)兒我已氣喘吁吁了，當(dāng)我算了一下就心灰意冷了，還有三圈呢！

　　一會(huì)兒我已到達(dá)極限了，可還有兩圈要跑呢，我已從第一縱隊(duì)落到第二縱隊(duì)，又到……我回頭看了一下,咦,男同胞呢?后面只有兩個(gè)瘦弱的女生。我臉紅了，不知是身體運(yùn)動(dòng)極限了還是……我跑,我跑,汗已變滾珠了。最后一圈，勝利在望，當(dāng)然也有許多同學(xué)在終點(diǎn)望著我和其他三三兩兩的人。他們一起喊：加油！我內(nèi)心也在喊，加油，我行的，堅(jiān)持，堅(jiān)持。哇，我終于到終點(diǎn)了。汗里肯定有我胖胖身體里的脂肪。我好感動(dòng)，我能跑1000米了，我沒(méi)退縮，我堅(jiān)持到最后了，我好感動(dòng)啊。

　　這次長(zhǎng)跑讓我深深感受到了只要有頑強(qiáng)的毅力，在艱難中不停的奮斗，堅(jiān)持不懈，才能摘取勝利的果實(shí)。這次長(zhǎng)跑真是讓我記憶深刻，感動(dòng)不已。

初中作文 篇4

　　所留戀的，不是那飄忽不定的白云，而是那厚重沉穩(wěn)的泥土。只可惜了，那泥土……

　　兒時(shí)的我是一個(gè)天真爛漫的孩子，有一個(gè)癖好：總覺(jué)得那經(jīng)過(guò)雨水洗禮，舒展自己身軀的泥土有一種說(shuō)不出的奇特。那夾雜著花香、木香、草香和雨露香于一體的泥土應(yīng)是空氣中最好的調(diào)和劑。此時(shí)的我總是會(huì)捧起一?g泥土，細(xì)細(xì)地嗅著，不斷感受著那從鼻子直涌到心頭的氣息。猛感清爽，緊接著便是捏泥人、打泥仗，與小伙伴們瘋在田野中。

　　因?yàn)槟嗤廖腋惺艿搅丝鞓?lè)。

　　媽媽總抱怨說(shuō)：“你呀你，身上怎么又這么多土�！泵慨�(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)出來(lái)解圍：“無(wú)妨無(wú)妨，人生于土，也歸于土，與土為伴，不亦樂(lè)乎？”文謅謅的一句話，倒把媽媽逗笑了�！稗r(nóng)家少閑田，五月人倍忙”，初夏的陽(yáng)光照耀著金黃的麥子，空氣中氤氳著豆麥與泥土的清香。每當(dāng)這時(shí)，奶奶下田收麥子，我都會(huì)跟去。在空曠的田地里玩泥土，她總是樂(lè)著說(shuō)：“瞧瞧！省得我再刨地了，以后就叫你小土精，好不好？”我仰頭笑答：“我是小土精，奶奶就是老土精。”祖孫二人的笑聲回蕩在田野中。

　　因?yàn)槟嗤�，我感受到了�?lái)自父母、奶奶的溫暖。

　　泥土使我的童年過(guò)得有聲有色，我卻從末想過(guò)會(huì)失去它。

　　直到有一天，父母牽著我的手走進(jìn)了一個(gè)陌生的地方。這里到處都被水泥和柏油馬路覆蓋，上面疾速行駛著一些車輛，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘟嘟”的聲響。那刺耳的聲音，讓我的心陣陣發(fā)慌。

　　我們來(lái)到了一座高樓面前。我抬頭仰望，那樓直插云霄，不見(jiàn)盡頭。父母笑著說(shuō)：“以后，這兒就是我們家了。”我進(jìn)了屋子，那樣的.干凈、明亮、寬敞。透過(guò)窗戶，我可以望到很遠(yuǎn)的地方。那是一種奇特的感覺(jué)，但是在這兒我卻見(jiàn)不到一寸泥土，有的只是水泥、大理石和塑料。我的眉頭不由一皺：泥土是我兒時(shí)的玩伴，可此刻我就要告別它了嗎？我不想，真的一點(diǎn)都不想。我的眼睛微微濕潤(rùn)，嘆出的氣息在玻璃上化成了白霧，模糊了視野。

　　此刻，我才明白：泥土，我是何曾留戀�。�

　　那一夜，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己，磕頭擁抱塵土，不為朝佛，只為尋找它的一絲氣息，只為貼著它的溫情……

初中作文 篇5

　　輕柔的風(fēng)追逐著點(diǎn)點(diǎn)的蟬聲，螢火蟲(chóng)圍著樹(shù)兒跳起了篝火舞，月兒懶散地值著夜班，皎皎銀輝使草垛上覆上了一層若有似無(wú)的輕紗，遠(yuǎn)處麥田里幽幽傳來(lái)麥子的清香，恬靜而美好……我靜靜地聆聽(tīng)著，感動(dòng)著，真希望，能與你同行。

　　初相識(shí)，正是少年不知愁滋味，無(wú)心細(xì)品，便只相擦肩，就匆匆走過(guò)。

　　初二了，生活的節(jié)奏越來(lái)越快了，一開(kāi)始還是簡(jiǎn)單明了，而后，便快了，快了，即將進(jìn)入白熱化，我一不留神，便重重地栽在了這個(gè)大舞臺(tái)上，我強(qiáng)忍著淚水站起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久。便又跌落。顧不上別人略帶詫異的目光，飛一般的逃離了這個(gè)舞臺(tái)。

　　與你重逢便是那時(shí)吧。

　　暗紅色的`桌布，暗淡的燈光，幽暗的天空與那一杯苦澀的咖啡，我趴在桌上，聽(tīng)著你熟悉的旋律，仿佛是童年夏夜的曲調(diào)，純凈而悠遠(yuǎn)。

　　點(diǎn)點(diǎn)綠光踏訪著風(fēng)的足印，樹(shù)，在靜謐的夜里失去了輪廓，月光并不大明朗只稀稀地倚在軟綿綿的草垛上，麥子在愉快的翻卷著猶如波浪層層疊疊，順帶捎來(lái)了屢屢麥香，知了卻不識(shí)時(shí)務(wù)地聒噪起來(lái)，它賣(mài)弄著，給這個(gè)安謐的夜添上幾絲喜氣。

　　一切都如我童年所見(jiàn)，疏疏的，淡淡的，平凡中是一份恬靜的美好，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有失敗，沒(méi)有失落，假如時(shí)光可以倒流……

　　此時(shí)，你卻堅(jiān)定地否決了我的這個(gè)想法，你說(shuō)：“為什么，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么，人要這么的脆弱墮落……”

　　我不禁再次打量自己，確實(shí)，為什么遭受了挫折就消極逃避，我如此放縱自己，不就是自取滅亡嗎？古代先哲們也不是有過(guò)潦倒困苦的境地嗎？試看太史公遭受宮刑而著《史記》孔子拘于陳蔡之間而撰《春秋》，文王拘于羨里而演《周易》，我的挫折與他們相比不過(guò)九牛一毛，滄海一粟，我為什么不可以重新站起！

　　我決定，我要帶上你的祝福，你的鼓勵(lì)，你的告誡重回初二的舞臺(tái)。展示新的自己。

　　和你同行，我尋回了童年的純真美好，重新站起的勇氣，和你同行，我尋回了真正的自我，我愿永遠(yuǎn)和你同行！

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