初中的作文5篇【薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
法國科學(xué)家法伯曾做一個(gè)著名的“毛毛蟲”實(shí)驗(yàn)。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法伯把若干個(gè)毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到6寸的地方撒上一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆一圈一圈地走。一小時(shí)過去了，一天過去了，毛毛蟲還不停地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連七天七夜，它們終于因?yàn)轲囸I和精疲力竭而亡。
法伯于是在他的實(shí)驗(yàn)筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當(dāng)中，只要有一只稍與眾不同，便會(huì)避免死亡的命運(yùn)。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間。然而，在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里的人們沒有一個(gè)走出沙漠。據(jù)說，不是他們不想離開那兒，而是嘗試了很多次都失敗了�？稀とR文對(duì)此表示難以置信，于是他親自做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，他從比塞爾向北走，結(jié)果三天半就走了出來。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過，第一個(gè)試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個(gè)人走過的路線走的，從來也沒有人想過另辟蹊徑。
如今的比塞爾已成了一個(gè)旅游勝地，每一個(gè)到達(dá)比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑：“新生活是從選定方向開始的�！�
人能走多高首先取決于你站在哪兒，更重要的是選準(zhǔn)方向，持久穩(wěn)健地走上去，則有望達(dá)到“頂峰”。
美國作曲家蓋什文，成就卓越，聞名遐邇，可是他還想跟法國作曲家、《茶花女》的作者威爾第學(xué)作曲，他遠(yuǎn)渡重洋，來到巴黎，沒想到威爾第竟不買賬，他一口回絕了蓋什文的請(qǐng)求，并說了一句耐人尋味的話：“你已經(jīng)是一流的蓋什文了，何苦還要成為二流的威爾第呢？”
學(xué)別人無論學(xué)得多像，也只能成為別人第二。走別人走過的路，將會(huì)迷失自己的`腳印。
生活中我們太習(xí)慣于走別人走過的路，我們偏執(zhí)地認(rèn)為走大多數(shù)人走過的路不會(huì)錯(cuò)，但是，我們不會(huì)想到的是，當(dāng)我們這么想的時(shí)候，我們忽略了一個(gè)重要的事實(shí)，那就是，走別人沒有走過的路往往更容易成功。
初中的作文 篇2
爺爺愛花，愛草，也愛人——尤其是我。爺爺很慈祥，對(duì)人和善。個(gè)子很高，也很瘦，理著平頭，大眼睛，高鼻梁，小嘴巴。爺爺特別喜歡種花種草種樹了。家門口有一個(gè)園子，里面有許多花花草草，一年四季生機(jī)勃勃。在爺爺?shù)木恼疹櫹�，花草都長得十分茂盛。
記得有一次，爺爺在修剪花木。他的面容十分親切，像看著親孫子一般。小心翼翼的剪著花枝，咔—咔……花草修得整整齊齊。接著，又要澆水、施肥。爺爺?shù)膱@子雖不是那么大，但爺爺也已60多了，花草又多，所以這項(xiàng)工作對(duì)爺爺而言，十分辛苦。我便上前幫爺爺�？蔂敔敶葠鄣恼f：“彤乖乖呀，這活兒可不是你干的，爺爺來，你去玩吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到角落里偷偷的看。只見爺爺十分賣力地一盆又一盆的澆水，一步一停，那蒼老的面孔，那慈愛的面孔，是我一輩子也忘不了的。終于，一切活都干完了，爺爺說；“好好長，長大的果子給彤彤吃！”我哭了，是開心得哭，也是感動(dòng)的哭。
還有一次，我和朋友玩游戲。我看見爺爺種的'月季花開的正旺。于是我就摘了好幾枝來做裝飾。爺爺回來了，看到那幾枝花，十分生氣。但爺爺從沒發(fā)過脾氣，我心里還挺害怕。這時(shí)，爺爺語重心長的說：“彤彤，這花是有生命的，你把它摘下來了，他會(huì)疼的。你看它開的多好呀，以后不要這樣了好嗎？”我鄭重其事的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)爺爺說：“我以后再也不摘花了，爺爺笑著拍拍我的頭。
爺爺愛花，愛草，更愛我。現(xiàn)在爺爺還種著花草樹木。但我一有時(shí)間，就會(huì)幫爺爺一起照顧花草。也會(huì)像爺爺愛花愛草愛我一樣愛他。
初中的作文 篇3
我有一個(gè)存錢罐，一個(gè)特別漂亮特別有意思的存錢罐。
瞧！它在那兒規(guī)規(guī)矩矩地站立著，是不是特別有淑女氣質(zhì)，特別讓你著迷呢？其實(shí)，我的這個(gè)存錢罐就是一個(gè)身穿黃色衣衫的小仙女。她的皮膚白皙如雪，仿佛嬰兒的臉一般吹彈可破，她的眉毛是典型的柳葉眉，細(xì)細(xì)的，彎彎的，一雙烏黑透亮的大眼睛被工藝大師的巧手雕刻得栩栩如生，每次對(duì)上小仙女的眼睛，我都會(huì)感受到溫暖和滿足。
小仙女有著一頭棕栗色的頭發(fā)，微微卷曲著披散在她如同奶油般光滑的雙肩上，她的腰肢上，還有著一朵鵝黃色的小玉蘭花，總之，要多楚楚動(dòng)人就有多楚楚動(dòng)人，典型的古代美女形象。
這么多年過去了，這個(gè)小仙女存錢罐也有點(diǎn)兒陳舊了，四周也布滿了一些灰塵和顆粒狀的東西，最使我難過的是，一顆黑色的斑點(diǎn)在小仙女臉上擦不掉了！
我捧著那逼真又迷人的.小小存錢罐，覺得很慚愧。“真是對(duì)不起啊我的好朋友，說好要一直喜歡你的，可還是因?yàn)槊β蛋涯闩闪诉@個(gè)樣子。”
記得最開始得到這個(gè)存錢罐的時(shí)候，我還是一個(gè)愛大手大腳花錢的孩子，一點(diǎn)兒也不知道父母掙錢的不容易。于是，在一個(gè)周末，媽媽帶著我上街，看見我喜歡這小仙女，就果斷地把它買了下來，還和我定下了協(xié)議：一個(gè)月之內(nèi)，必須讓存錢罐里存滿30元錢。
這對(duì)我來說，真的是個(gè)很大的考驗(yàn)�？墒�，為了我心愛的存錢罐，我忍了。第二天，我開始變著法兒地賺錢。首先是在屋里，我放下了心愛的漫畫，拿著拖把規(guī)規(guī)矩矩地在屋子里拖地，還擦窗戶……只要是在我能力之內(nèi)的事兒，我都好好地去嘗試了。雖然結(jié)果并不盡如人意，但媽媽還是給了我報(bào)酬。我拿到來之不易的錢幣，立刻把它投進(jìn)了小仙女的背后。
“小仙女，你一定要好好保管這些錢！”就這樣，我開始愛上了存錢。一點(diǎn)一滴的積攢著，我的內(nèi)心得到了極大的滿足。所以，我要好好感謝一下這個(gè)存錢罐，沒有它，我改正不了自己身上的壞毛病，又怎么能成為如今這個(gè)努力的我呢？
初中的作文 篇4
我坐在窗前，望著窗外那高大挺拔的梧桐樹隨風(fēng)搖曳，落葉帶著時(shí)間偷偷溜走的聲音，默默地從樹上飄下，清脆的一聲墜落在地…..我望著，望著，驀地，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉而絢爛的身影，我又想起了你，我的摯友—雨桐，又想起了那些我們一起走過的日子….
初見你是在舞蹈學(xué)校，那時(shí)我們兩個(gè)都是稚氣未脫的小女孩，我那時(shí)上小學(xué)三年級(jí)，你才上一年級(jí)。那時(shí)的你，有一雙會(huì)說話的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有那甜甜的公主嗓，渾身都散發(fā)著可愛…..
那時(shí)的你很受老師的喜歡，不只因?yàn)槟愠蓯鄣耐獗�，還有那顆純樸、善良、勤奮的心，你成了老師眼中的驕子，同學(xué)羨慕的對(duì)象，而我——一個(gè)鄉(xiāng)下來的小姑娘，則是一個(gè)普通的沒任何特點(diǎn)，一個(gè)愛躲在角落獨(dú)自思索、無人問津的舞蹈小學(xué)員。
不知從什么時(shí)候起，也不知為什么，我們兩個(gè)卻漸漸的熟悉，并成了最好的朋友。你總是喜歡和我這個(gè)寡言少語的孩子一起玩耍，一起出入，一起訓(xùn)練。卻鮮少和那些能說會(huì)道家境特好的同學(xué)在一起。
你的可愛，你的燦爛就像陽光一樣感染著我，也潛移默化的改變著我。每當(dāng)我看到你的時(shí)候，我都會(huì)笑的很開心，或許那是會(huì)心和欣賞吧，只是總覺得和你在一起的感覺很美好，抑制不住內(nèi)心的喜悅，想把我知道的一切與你分享。
在舞蹈班上，我本來天賦并不高，但只為能和你在一個(gè)把桿上，在你的鼓勵(lì)下我加倍努力的練習(xí)，最終我做到了，我們?cè)谝黄鹫J(rèn)真練習(xí)著動(dòng)作，開心地歡笑，快樂的玩耍。我覺著這是我們這個(gè)年齡段最美好的事。
課下自由活動(dòng)的時(shí)候，你總是活潑得像只猴子，牽著我的手邊跑邊喊我的名字，肉乎乎的小手緊緊攥著我的手，暖暖的，甜甜的喊聲滲入了我的心里。看著你那副天真，自由自在的樣子，我總會(huì)會(huì)心一笑，心里所有的不愉快都拋在了腦后，隨之而來的'是滿心的幸福和歡樂。
感動(dòng)我的還有的是你那股初生牛犢般的倔強(qiáng)勁與毅力。學(xué)動(dòng)作你比誰都認(rèn)真，做動(dòng)作你比誰都刻苦，上課你比誰都認(rèn)真，傷痛你比誰都能忍受……這些堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)全都深深地印在了我的心里。忘不了我們?cè)谝黄鹁毩?xí)動(dòng)作的認(rèn)真，忘不了我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒驎r(shí)的快樂，忘不了我們?cè)谝黄鸪柚{時(shí)的美好，忘不了…….( )
三年快樂的舞蹈班時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過去了，我即將升中學(xué)了，學(xué)業(yè)時(shí)間緊而課余時(shí)間少了，我沒法繼續(xù)與你在一起快樂練舞蹈了，這是我所深覺苦悶的也是迫不得已的，這一天終將到來，但我仍覺來得太快，太倉促。
我怕面對(duì)你那戀戀不舍，滿含淚珠得眼，更怕分離的傷感讓我們難以自持，我悄然退學(xué)了，再見了我親愛的密友。我真恨自己連句珍重也未能對(duì)你說出，連個(gè)紀(jì)念也沒留給你，連句sorry也未曾講……
我真的不愿讓傷感和遺憾成為我們離別的句號(hào)…..原諒我的不辭而別吧，我的摯友！
窗前的梧桐樹葉還在飄落，我忽的緩過神來，淚水不斷從眼角滑落，是你在我孤單時(shí)給我心靈的安慰，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
親愛的朋友----雨桐，你還好么？謝謝你盛裝蒞臨我成長的路上，謝謝你陪我走過的那些燦爛日子。
相離莫相忘，其行且珍惜！
初中的作文 篇5
要數(shù)我最敬佩的人就是我的班主任黃火明――黃老師。
黃老師的個(gè)子也不很矮，中等身材，留著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上像小姑娘似的年輕。
黃老師的要求很嚴(yán)格，上課的時(shí)候，學(xué)習(xí)新的'內(nèi)容，如果有一個(gè)同學(xué)不會(huì)，下課后老師再一個(gè)個(gè)耐心地教他們。黃老師雖然很嚴(yán)格，但在課堂是有時(shí)也會(huì)跟我們一邊玩一邊給我們?cè)鲩L知識(shí)，這樣同學(xué)們才有興趣去學(xué)，在做作的時(shí)候，黃老師再三叮囑：“做作業(yè)一定要認(rèn)真做好，不要馬虎”，黃老師一這么說，沒有做好的，同學(xué)也都提起精神來了。
有一次，學(xué)校放學(xué)了，就下起的大雨，有的同學(xué)的家近的就冒著大雨回去了，吵鬧的學(xué)校一下子變靜了，外面的雨越下越大了，雷聲也越來越響了，整個(gè)學(xué)校就只有我一個(gè)學(xué)生了，我坐在教室里聽著外面的打類聲，我害怕極了，就哭了出來，想著：今天媽媽加班，可能很遲才回來。突然，聽見走廊傳來腳步聲，我以為是媽媽就走了出去叫了一聲：“媽媽”原來是老師，老師問我為什么還不回去，我把媽媽加班的事說給了老師聽，老師說：“那我送你回去吧�！�
過了一會(huì)兒，老師把我送回了家。一開門，只見媽媽拿著雨傘急匆匆的跑下來，我叫了一聲“媽媽”，媽媽抬起頭，高興地說：“老師，不好意思，麻煩你了”老師說：“沒關(guān)系，學(xué)生的家長沒來接學(xué)生，老師送回來是應(yīng)該的�！闭f完，老師在雨中慢慢的消失了。
還有一次。早晨，我去公園散步，一路上，我看見了一位小男孩騎著自行車，一不小心就撞倒了一位老奶奶，這位小男孩不但不向老奶奶道歉，并且還在笑呢，我準(zhǔn)備走過去，一不小心，我把腳扭傷了。黃老師看見了，走過去叫小男孩回來，黃老師對(duì)小男孩說：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就應(yīng)該向老奶奶道歉�！�
小男孩聽了黃老師的話，臉漸漸地紅了，小男孩對(duì)老奶奶說：
“老奶奶，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧。”老奶奶聽了，高興地說：“知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的孩子是好孩子�！毙∧泻⒙犃死夏棠痰脑捑托α耍S老師和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感謝黃老師。黃老師高興的回去了。
我愛我的老師，我也敬佩我的老師。
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