初中優(yōu)秀作文匯編(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
花兒開了，總要凋謝；太陽(yáng)升了，總要落下；葉子綠了，總要黃的。有人說(shuō)，人的一生，就像是一輛開往死亡路上的車，在路上，總有意想不到的事。
在生活中，也有許多殘疾人更加熱愛生命，一定要把自己最美麗的一面展現(xiàn)給人類，決不讓生命白白流失。美國(guó)的海倫在19個(gè)月時(shí)，突患急性腦充血，昏迷了三天，她變成了盲人，永遠(yuǎn)也看不見這美麗的世界。但她沒有放棄生命，向困難挑戰(zhàn)。她用這種堅(jiān)韌不屈的精神，在莎莉老師的鼓勵(lì)與與陪伴下，努力考進(jìn)了舉世聞名的美國(guó)哈佛大學(xué)，成了作家。共寫了十四部小說(shuō)。
還有中國(guó)的'著名作家杏林子，她12歲時(shí)，就患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，胳膊、頭、腿都不能動(dòng)，就必須得停學(xué)，這也就意味著自己的希望之花即將凋零。但是，令人意想不到的是，他不畏疼痛，與病魔作斗爭(zhēng)，一生就寫了四十二部小說(shuō)。
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。是呀，生命就如流水，有了巨石的阻礙，才能激出美麗的浪花。有了生命以后，我們就要學(xué)會(huì)向前，學(xué)會(huì)奔跑。
生命本身就有一種意義，我們決不會(huì)是白白來(lái)一場(chǎng)的。說(shuō)得多好啊，生命的意義，是沒有人能完全說(shuō)出來(lái)，可是，只要我們心中有著一信念，并去嘗試，就能得到前所未有的喜悅。
我們一步一步地走下去，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，永遠(yuǎn)不拒絕生命交給我們的任務(wù)，才可以成為一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然會(huì)給我們一個(gè)公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復(fù)了是山是水，而人生已過，這是多么美好啊！只有先學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地、一步一步地走下去，才能完成生命交給我們的任務(wù)，才能體會(huì)到生命的美。
坐在窗前的你，是否注意過窗邊那棵樹樹葉的顏色呢？也許，你會(huì)搖頭。其實(shí)窗外的樹葉，有著兩種截然不同的顏色：一種是在秋風(fēng)中自甘墜落的葉子，它們已沒有昔日那種色澤，變成了干枯的顏色，想保持自己本身的顏色都已經(jīng)無(wú)能為力；可是那些至今挺立枝頭，與秋風(fēng)作爭(zhēng)斗的樹葉，它們雖然知道自己即將在冬風(fēng)前墜落，但它們?nèi)耘f在墜落前與秋霜擁抱，用金燦燦的顏色來(lái)向世人宣告它們生命的輝煌！
感悟生命，就是像那經(jīng)過霜染的葉子。只有經(jīng)過霜染的葉子才能綻放自己的光澤與魅力；同樣，只有經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的人生，才能擁有生命的輝煌與燦爛！
初中優(yōu)秀作文 篇2
錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的判斷和分析；在迷茫的時(shí)候，會(huì)給你指引前進(jìn)的方向；在傷心的時(shí)候，會(huì)給你獻(xiàn)上那暖人心扉的關(guān)懷。這樣的友誼才是最可貴的。
——題記
猶記得，我和一位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣碎的小事而鬧得不可開交，甚至大了起來(lái)。許多同學(xué)都過來(lái)湊熱鬧，還連聲叫“好”，可能只是因?yàn)闆]有見過兩個(gè)女生打架吧！
你邁著大步?jīng)_了過來(lái)，用盡全身的力量把我們兩個(gè)人分開�？晌胰允遣桓市�，伸出自己的大長(zhǎng)腿踹了她一腳，但這一腳是你挨的！
看著你捂住自己的肚子，蹲在地上，臉上流露出痛苦的神情。我傻眼了！我的心像被狠狠地揪了一下。
望著驚慌失措的我，你卻說(shuō)：“沒事，蹲一會(huì)就不疼了�！贝藭r(shí)此刻，我的心中只有感動(dòng)，只有感動(dòng)。你痛苦的汗水，已順著你的臉頰流了下來(lái)。
在你忍受疼痛的同時(shí)，也不忘記我�！澳銢]事吧！有沒有受傷？”我回答說(shuō)：“沒事，我很好�！蹦銓�(duì)著我笑了笑，緊接著又變得嚴(yán)肅起來(lái)。
你一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你是不是傻，你說(shuō)你是不是腦子進(jìn)水了。你打不過還打，你不是傻是什么？”我委屈的說(shuō)道：“你不幫助我出氣，還在這里說(shuō)我傻，你算什么朋友�！蹦阌�?jǐn)[出一副博學(xué)多聞的樣子說(shuō)道：“真正的友誼是建立在堅(jiān)實(shí)的原則上的。只講哥們兒義氣，卻不講原則的友誼，不是真正的'友誼�！蹦愕倪@番話讓我深受感觸。
你是一朵脆弱的小花，細(xì)細(xì)聞起來(lái)卻飄香萬(wàn)里；你是一杯清涼的茶水，細(xì)嘗起來(lái)卻讓人回味無(wú)窮；你是一只小鳥，給人們帶來(lái)了春天。
你總是在我傷心的時(shí)，給我一個(gè)溫暖的擁抱；你總是在我迷茫的時(shí)，給我指出該走的方向；你總是在我失意的時(shí)，給我一個(gè)暖人的問候。你和我的這份友誼，將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的心中。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇3
馬鈴薯，念著這學(xué)名總有些別扭，還是大洋芋聽來(lái)順耳 ，世界五大糧食作物之一。雖說(shuō)傳入中國(guó)只有300來(lái)年的歷史，但由于其有著給點(diǎn)雨露就滋潤(rùn)，給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的小強(qiáng)特性，再加上能充饑，能解饞，所以人見人愛，花見花開。
夏日將至，園子里也到收獲喜悅的季節(jié)。老雷在前面松土，小田帶著我們?cè)诤竺媾偬翐鞂�，嘰嘰喳喳，興奮異常，拎著根莖使勁地抖落泥土，清點(diǎn)著誰(shuí)的串上果實(shí)最多，個(gè)頭最大，遇上個(gè)發(fā)育異常的雙胞、袖珍型或葫蘆狀的，更免不了要品頭論足，到處招搖一番。閣樓上的洋芋堆成了小山，我們也就伴著這收獲的愉悅酣然入夢(mèng)，滿心的期待，美味即將華麗登場(chǎng)。
新鮮的食材是不需要復(fù)雜的烹調(diào)的。小田把洗凈去皮的新洋芋切成均勻的薄片，放入滾開的大鍋，過一下即用漏勺撈出，攤鋪開大簸箕上。而看著乳白的湯液，我們?cè)缫涯筒蛔⌒宰恿�，一人盛上一碗，只要那么一點(diǎn)點(diǎn)鹽，加一碗新摘的綠薄荷拌醬油，一種新鮮食物所帶來(lái)的潤(rùn)滑滋味，由淀粉綻放出的迷人芳香。哦，要了親命了！不過也得了教訓(xùn)，好東西也該省著點(diǎn)的，有一年，吃得過于忘形，以至于一天到晚的打嗝，要命的是翻的都是薄荷味，在后來(lái)的五六年里，見著薄荷就難受。
接下來(lái)的時(shí)光，就是看著洋芋片在陽(yáng)光和風(fēng)的作用下收縮、卷曲，凝結(jié)成精華。香油是稀罕物，所以只有來(lái)了客或是節(jié)日里，才可享用這珍貴的'食物。這時(shí)候，都圍在灶臺(tái)邊，聽著油在鍋里吱吱地輕響，一小把又干又脆的細(xì)片入鍋，用鍋鏟輕輕攪動(dòng)，如同變魔術(shù)般浮出一群白鵝，一瞬間變幻出一片金黃，搶一片在手里，嘎嘣的脆，撲鼻的香，就如同風(fēng)干了的玫瑰入水后，所幻化出的奇異芬芳。跟在小田身后，自告奮勇地幫忙，用手捻一撮鹽巴撒將上去，趁小田不注意，偷幾片，再偷幾片，然后精心地搭個(gè)滿盤 。
天氣涼了，都是些半大小子正在長(zhǎng)身體，嘴也饞，餓得也快。晚上在操場(chǎng)奔來(lái)跑去，差不多了，滿頭大汗地沖進(jìn)鍋爐房，盯著正在掉落的火紅爐渣，嚷著：“媽，媽，好了沒有？” 小田笑盈盈地過來(lái)，憐愛地幫著擦去額頭的汗珠，“快去洗洗手�！庇描F鏟扒開爐灰，一圈麻皮大個(gè)的洋芋擠在哪，讓人心癢難撓。顧不得燙，呲牙咧嘴從左手丟到右手，忙著在水泥地板撲騰著去皮，小田一邊叫著別急，別急，一邊用碎瓷片刮去外皮，從中撅開，一股香濃的熱氣從焦黃的外殼中奔騰而出，一口下去，燙、香、脆、甜，整個(gè)世界都變得暖洋洋……
初中優(yōu)秀作文 篇4
至今為止，幾乎每天都在懷念著那段在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子，是那么快樂美好。 初一第二學(xué)期轉(zhuǎn)到一個(gè)全新的學(xué)校，離家又較遠(yuǎn)，很不適應(yīng)。面對(duì)新的同學(xué)，不像以前那么大大咧咧了，更不敢講話，剛到的那幾天哭了，但沒有人察覺到。面對(duì)他們那詫異的目光，我總是避道而行。
可日子總是要過下去，朋友總要交的，就只能硬著頭皮了。跟女孩子的關(guān)系蠻好的，就是跟男孩子玩不過來(lái)，他們老是說(shuō)我難相處，其實(shí)我是比較被動(dòng)的人，蠻難融入，更難被人了解! 都相處兩年半了，有的.還沒講過一句話咧!雖然關(guān)系不是很親密，但會(huì)時(shí)時(shí)想起他們那個(gè)可愛的樣子�，F(xiàn)在高中了，五班帶給我很多快樂，曾經(jīng)的我們那樣團(tuán)結(jié)，那樣愛護(hù)這個(gè)班，只要我們感情不變，會(huì)一直好下去的。 很想念我的死黨們，我那親愛的曉，朱，陳，惠，泱泱，湯圓，以至跟我擦肩而過的HH，鐘。你們真的很好，帶給我那些美好的回憶，我會(huì)珍惜的。 都快要再次畢業(yè)了，可能分離的更遠(yuǎn)了，但我希望我們這份友誼能一直保留下來(lái)，愛五班的所有人!
初中優(yōu)秀作文 篇5
驀然回首，多少樓臺(tái)已消逝在煙雨中，多少陳年舊事已不堪提起，又有多少熟悉的人變?yōu)閴m封的照片……午夜夢(mèng)回時(shí)，你可曾想起那幽靜深遠(yuǎn)的古巷，一位撐著油紙傘的姑娘哀怨又彷徨？你是否記得那古樸寧?kù)o的青石長(zhǎng)階？你是否記得那言語(yǔ)朦朧的畫卷？你是否還記得那飽經(jīng)風(fēng)霜的瓦房？回答我的只有一聲輕輕的復(fù)雜的嘆息……
夢(mèng)醒時(shí)分，耳畔是汽車刺耳的笛聲，小販嘶啞的叫賣聲，行人的喧囂聲，目之所及是美輪美奐的高樓大廈，琳瑯滿目的商品，形形色色的小吃。那古樸悠久的韻味早已消逝在了一片現(xiàn)代化的建筑裝飾之中。有多少高樓聳立就有多少古老的建筑倒下，我們五千年的悠久歷史還剩下什么呢？一片廢墟還是殘?jiān)珨啾冢?/p>
我們拿什么來(lái)緬懷逝去的歷史，我們又有什么臉面去面對(duì)祖先。是拿那逼真的仿古建筑還是拿一張寫滿懺悔的'自白書？我們只能眼睜睜的看著那古老文化的消失，就像曾經(jīng)如仙境的樓蘭一樣只留下一抷黃沙，只留下一抹殘存的記憶在腦海深處。
兒時(shí)記憶中純樸美麗的故鄉(xiāng)早已面目全非，家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化已經(jīng)漸漸被淡忘。我們都已經(jīng)融入了現(xiàn)代化的腳步中，吃的是西餐，穿的是西服，過的是圣誕節(jié)，品的是紅酒。我們已經(jīng)忘記了我們自己，忘記了我們引以為傲的傳統(tǒng)……
我們不知疲倦的沉浸在燈紅酒綠中，穿行在車水馬龍的大街，像一個(gè)個(gè)找不到回家的路的孩子。我們?cè)谶@看似熱鬧喧囂的城市中迷茫地尋找著我們遺失的文化。倘若一個(gè)國(guó)家沒有了傳統(tǒng)的文化，那就成了一個(gè)沒有內(nèi)涵的國(guó)家。一個(gè)古鎮(zhèn)如果失去了文化底蘊(yùn)，剩下的就只有“鎮(zhèn)”，沒有了歷史的韻味，不再讓人流連。
如今，世界在不停的發(fā)生改變，它總會(huì)丟棄一些陳規(guī)舊矩，同時(shí)又有一些文化如雨后春筍般破土而出。以前吃過的糖葫蘆、逛過的古街、看過的燈戲、猜過的燈謎、玩過的游戲，這些都已經(jīng)成為過去，成為我們心中最柔軟的秘密。
當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，握著手中“記憶之城”的照片會(huì)不會(huì)有一絲內(nèi)疚？一行清淚劃過臉頰，才發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)一直活在記憶里�？杀瘑�？更可悲的是那些被我們漸漸遺忘的回憶。
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