(集合)實用的初中的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
夜幕降臨，華燈初上，小城正在耗盡全力，完成一天最后的沖刺。
大街上，車流匆匆，爭先恐后；商場里，人頭攢動，叫賣聲此起彼伏；街面兩旁的招牌，霓虹閃爍，斗大的廣告語，拼命的扎著你的眼睛，看不清夜空中是否還有星星。九月的小城與鄉(xiāng)村格外親近，農民們走馬燈似的穿梭于其中，扔下一疊疊人民幣，駕著噴著黑煙的三輪車一路高歌，滿載化肥、種子等凱旋離去，急匆匆去田野播種希望。留給小城的是老板臉上的笑容和空氣中彌漫的種種氣味。
九月的田野沒有絲毫的消停，秸稈燒掉的煙塵依然飛舞，飄蕩在小城的大街小巷。猛辣街面行人的'眼睛。機器轟鳴，耕耘不止，農用車來往穿梭，不舍晝夜。新翻的泥土，和著秋風陣陣，揚起沙塵，架起城鄉(xiāng)一體的橋梁，繪就一幅歷史少有的畫卷。幾千年來，物資從沒有今天這么富有，各種商品一應俱全，琳瑯滿目。想起先人的衣不蔽體、食不果腹，簡直天壤之別。而此長彼消，過去的小橋流水、雞鳴犬吠的鄉(xiāng)村再難找尋，美麗如畫的田園風光成了回憶，市場經濟的大潮沖蕩著人們的心靈，震蕩著城市鄉(xiāng)村。社會在裂變中陣痛，在陣痛中更生，在更生中構建希望。一天兩天，一年兩年，潮起潮落，變革的車輪浩浩蕩蕩，碾過傳統(tǒng)，擊敲國粹，人們在裂變中重塑自我。城鄉(xiāng)在變幻，不久的將來，畫家的筆下，她會賦上別致的色彩。拭目以待吧！
夜?jié)u漸濃了，街面行人漸漸少了，嘈雜聲漸漸遠去，我也該收攏思緒，重拾下一個黎明了。
初中的作文 篇2
在兔年來臨的第一天，我已身處廈門。我不記得這是第幾次來到廈門了，也不記得廈門是什么東西吸引我而來，只是覺得親人們都希望人多一點，一同前往廈門，便不想讓他（她）們失望，觀臨廈門。
說實在的，在前往廈門的路途中，我總有些傷感，這一切或許都源于我的那個小不點弟弟吧。
算一算，今年他也有7歲了吧。他剛出生的那年、那月、那天，仍清晰的印在我的腦海里。
那時候，在醫(yī)院里，爺爺、奶奶她們都在，也包括我。我們等待著你的降臨。當以天籟般的哭聲響起時，我手中的蛋糕掉落了——看著你的睡姿，我的眼中有羨慕，也有嫉妒，但更多的是對你的愛護。
你到來的那些日子里，我的生活開始變得豐富多彩了，雖然并非天天看著你，但腦海里卻是你滿滿的可愛摸樣�？薜哪恪⑿Φ哪�、睡的你我都喜愛至極。多么希望能讓這樣的日子永遠維持��！
幾個月后，你出院了，在美麗的家鄉(xiāng)里，我都陪在你身邊，逗你哭、逗你笑，感謝我的生命中出現了你，可愛的弟弟！
或許這世上沒有永久的不變吧——生活總是會隨著時間的改變而變化——媽媽帶著你去了云南，我依稀還記得，媽媽每晚打過來的電話，你都在笑著，那聲音，我永遠都忘不了有一次，媽媽激動的對我說，你會叫媽媽了，而且，在電話聲中，我隱隱約約聽見了你含糊的聲音中，叫了聲姐——，我隨即流下了眼淚我不想再去詢問那天，那事的真實性，只想永遠將這份美好留在心中，就這樣而已你，讓我感受著生命的粉彩，感謝有你，小不點弟弟！
再次見到你，已是兩年后。隨著爺爺奶奶，我看見你已經學會走路，即使有些蹣跚，在我的心中，卻十分了不起。我放下行李，走到你面前——可是——你卻只是呆呆的看著我，我大概已經猜到了，但我希望不是這樣的結果——你已經不記得我了，只是在你心中有我的影子罷了。但只要我記得，就足夠了。
短短一個月的時間，你和我每天都打成一片，但終究還是要讀書的。我坐上了汽車，走了只留下車后的'你一聲不斷的姐——。
照往常，周六、日我總會回家。傍晚的時候，媽媽打電話給我，我聽著你咿咿呀呀的說著，只是偶爾回應兩句，告訴你，我還在聽。或許在旁人看來，你有點傻里傻氣的，但這是你對我撒嬌的方式慢慢地，拿著電話的你睡了去，但我只是想拿著電話，或許在下一秒你便會醒來，和我交談，我不想錯過，就這樣。
經歷著這些起起落落的我，見到你的那天總是從新開始的一天，即使我害怕你依舊會忘了我，但我不會后悔再次和你相見。因為有你，親愛的弟弟，我的生命變得多姿多彩！只因為有你。
初中的作文 篇3
我家就在白洋淀邊的一個小村子。聽爺爺說家鄉(xiāng)以前很窮，家家住著土坯房，人人都穿著補丁裝，有時候甚至是還要餓肚子。下雨天，院子里、大街上全是爛泥巴，一腳踏下去，連腳帶鞋就會陷進去，拔都拔不出來。
經過幾代人的拼搏，特別是新中國成立后，在共產黨的領導下，社會在不斷的進步。家鄉(xiāng)也發(fā)生了日新月異的喜人變化：人民的生活水平提高了，家家戶戶用上了液化氣、自來水，裝上了電話，智能手機也幾乎人手一部，更不用說電視、電腦等設備了。不容忽視的是，隨著經濟的發(fā)展，一些地方的生態(tài)環(huán)境也在逐漸惡化。雜亂無章的違章建筑，尖銳刺耳的機器轟鳴，隨手傾倒的生活垃圾，偷排偷放的工業(yè)廢水在村里并不少見，連村子里的幾條小河，渾身也散發(fā)著令人作嘔的.臭氣……
我希望，小康社會全面建成的時候，我的家鄉(xiāng)變得更加富饒。家鄉(xiāng)由現在的磚瓦房，變成了居民樓，甚至是花園別墅，小院里滿是自己種植的各種花卉，就像花園一般。春天，迎春花競相開放。夏天的時候，荷花更加繁盛，甚至有五顏六色的新品種。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭迎接春天的到來。一年四季，鮮花不斷，香味撲鼻。就連房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹，到處是一片生機勃勃的景象。
幸福的生活和美好的未來要靠自己去創(chuàng)造。我現在還是小學生，稚嫩的肩膀還不能承擔建設小康社會的重擔，讓我們勤奮學習、全面發(fā)展，早日成長為棟梁之材，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻！
初中的作文 篇4
一對情侶，漫步在夕陽下加勒比海的沙灘上，他們成了畫家筆下的對象。在你欣賞美麗的風景時，你也成為了風景的重要一部分。由此可以見得，萬物之間存在聯(lián)系，每一個人在這世上，都是重要的一部分。
請告訴大家，我很重要，因為家人需要我。
從你呱呱墜地起，家人都在幸福著，因為一個家庭多了一小孩，每天給家里增添快樂，只因為你成了家里幸福的風景。每逢佳節(jié)倍思親，我堅信，家里的每一位成員，都不會因為任何理由而說討厭你，排斥你的。你一個人出門在外，給家人帶來擔憂，在佳節(jié)時期，家里人不期望別的，只希望你能回家，和家人一起吃個飯，因為一個家，沒了你，就不成家。
請告訴大家，我很重要，因為朋友需要我。
朋友，是你分享快樂與痛苦的對象。朋友不需要多，只需要真心的朋友。你和你的朋友在足球場上默契地配合著，齊心協(xié)力，一起共同闖關。勝利了，大家肩搭著肩，唱著勝利歌;失敗了，大家互相安慰著，鼓舞著。勾勒出友誼萬歲的風景。這一切，都不能沒有了你，因為友誼需要朋友去維護，而朋友需要你來構建。
請告訴大家，我很重要，因為社會需要我。
國家歷史文物《清明上河圖》，里面每一個人，都是這幅畫必不可缺的一部分，要是缺少一個人，整幅畫就不能反映出明朝當時的實況。所以，一個人在這社會上都是重要的，不分身份的高低。就算你是一名清潔工，你也不必害羞，你在為這個社會貢獻著，這個社會因你的.獻出而變得更加美麗，你說，這個社會不需要你么?你不重要么?
所以，你并不需要感到很自微，最起碼你的家人，你的朋友，甚至這個社會都需要你。
朋友請記住，當你在欣賞美麗的風景時，你已經成為這個風景的重要一個部分。
初中的作文 篇5
語文能力的提升、語文素養(yǎng)的形成，不是一朝之功。其中學生的“寫功”尤為關鍵，我認為寫功包括兩方面：一方面字寫得好；另一方面就是文章寫得好。“寫”的能力培養(yǎng)是作文教學的重難點，作文教學是語文教學的`“半壁江山”，如何讓學生喜歡我們的作文教學，進而喜歡作文，讓學生從應試作文等功利性寫作狀態(tài)中解脫出來。在多年的作文教學實踐中，有如下思考。
一、言之有物，抒之有情
鼓勵學生寫生活的真實，培養(yǎng)學生真實為文的品行，這是治療學生“作文難，難成文”的首選良藥。任何一個人，都有自己的喜怒哀樂，而又無不需要訴說、表達。就讓學生在作文中傾訴吧！在寫作中教師要鼓勵學生，讓他們感到有興致、有信心。當然學生寫出來的東西不可能完美，學生的作文水平也會良莠不齊，教師要善于調動他們的積極性，即使較差的作文，也要發(fā)現且抓住其中的一些閃光點，進行適度表揚，使他們對作文逐漸產生興趣，增強信心，就不會再把寫作文當成苦差事了。
二、開闊視野，積累材料
學生厭煩寫作文，究其原因，很大程度是不知該寫什么，雖冥思苦想，搜腸刮肚，還是沒有內容可寫。于是有人為了應付差事，只好編故事，抄材料，湊字數。這樣寫出的作文，其質量是可想而知的。如此寫作文，當然是很苦的事情。不知該寫什么，是因為學生缺乏生活素材。為此教師要引導學生開闊視野，積累材料。
三、從課文中挖掘作文材料，學習寫作技巧，積累寫作經驗
學生反感作文，除前面所說原因外，有時也因為不知如何寫。如果布置作文時，根據課文內容安排一些仿寫、續(xù)寫和改寫等練習，使學生在作文時有章可循，如此長期踐習，學會布局謀篇。作文時就不致于章法混亂、行文滯澀了。總之，要改變學生反感寫作文的狀況，教師必須研究學生的心理，從實際出發(fā)進行正確引導，使學生寫作文由原來的緊張、抵觸變?yōu)檩p松愉快，由無話可說變?yōu)椴煌虏豢�，由無從寫起到成竹在胸，那么作文頭痛、望文生厭的現象就不會出現了。
初中的作文 篇6
美，是絢麗多彩的畫卷；美，是扣人心弦的音符；美，是和諧悠靜的心田。美，世間無處不在，無時不有。
一天，我走在上學的路上，看到這樣的情景：一輛小轎車開過的時候，突然從窗口扔出了一個空瓶子，一直飛到了公交站亭上，一個正在等車的小男孩看見了，向后伸出了腳，“啪”的一聲，空瓶子又飛到了對面的公交站亭上。一個小女孩好奇地看了看，二話沒說，彎下腰，把空瓶子撿起來，扔到了垃圾桶里。
來到教室，只聽“沙沙”的寫字聲不時傳來。我一看，原來是我的同桌正在思考題目。只見他一手在草稿紙上畫著，另一只手不停地抓著頭發(fā)，看來真是遇到難題了。我走上前，說：“別一個人悶頭想啊，有什么問題大家一起解決�！庇谑�，我拿起筆，和他一起算了起來。不一會兒，他抬起頭，高興地說：“多虧了你的.幫助，否則我就解決不了這道難題�！�
下課了，同學們都到操場上玩，我也不例外。來到操場上，看見一個小女生跌倒在地，小腿上還流著鮮血，眼里含著淚花。還沒等我醒悟過來，跑來了一個大姐姐，安慰道：“你沒有事吧？讓我扶你去醫(yī)務室！”看到她們漸去的身影，我不禁感嘆道：“美，其實就在我們身邊��！”
初中的作文 篇7
每當我看見臺燈上的照片和投在地上的影子時，便會想起一段美好的回憶。
那年冬天，快要過春節(jié)的時候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊畫圖中選中了一張漂亮又可愛的相面，上面畫了一個大大的.愛心，愛心旁邊有兩個女孩看著同一本書，這所蘊涵的意思很適合我們，而且也能表達我們姐妹的感情，選這張真是再好不過來。
那天，說來也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過一件淺一點，一件深一點。再一看，我們帶的發(fā)箍也都是黃色的，上面有一個米老鼠頭，是我們一起買的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點通呢！
要拍照了，媽媽讓我們擺一個造型，妹妹隨即便擺了個“耶”的姿勢，我只是淺淺一笑，這時，媽媽不滿意地對我說：“和姍姍拍照要開心點，要有點動作，你站在那就笑，像什么樣！”
聽了媽媽的話，我和珊珊對視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺。正準備拍時，媽媽又發(fā)話了：“怎么擺這樣的姿勢，難看死了。”沒辦法，媽媽那關通過不了，這照片拍的早呢？我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢，最后，妹妹擺了一個開心的姿勢，我順勢擺了個高興的造型，這才通過了媽媽的審核。照片刷出來后，媽媽讓老板將其弄成兩份，我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀念。
回到家，我把它貼在了臺燈上。以后，我只要一開燈，就能看見照片中那兩孩子笑得那么開心，我的心情就會變得很好。
當我和妹妹鬧矛盾時，只要我一看見這張照片，它就好比一個創(chuàng)口貼，讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來越好！
初中的作文 篇8
馬來西亞分東馬來西亞和西馬來西亞。我們去的是西馬來西亞。馬來西亞出產巧克力、咖啡、棕櫚油、芒果……而且它還是個石油大國。馬來西亞的鄰國是新加坡，中間隔著馬六甲海峽，說出來你不信，馬六甲海峽有海盜！海上有一座連接新加坡和馬來西亞的橋，一半是屬于新加坡的，一半是屬于馬來西亞的。
在馬來西亞最讓我記憶深刻的是看印度人的拉茶。他們的茶是褐色的，你知道他們是怎么拉茶的嗎？我覺得像馬戲表演。拉茶的人有兩個杯子，一個大的，一個小的。開始表演了，那個印度人把小杯子里的茶倒進大杯子里，再把大杯里的茶倒進小杯里，這樣反復地做兩遍，然后抬起右腳把拿大杯子的左手穿過腿下，將小杯子里的茶倒進大杯子里，再把大杯子里的茶倒進小杯子里。看著他們熟練的樣子我也想試試，可導游說學拉茶要好幾年才學會，真是臺下十年功，臺上一分鐘�。∧阒绬�？印度人刷牙不用牙膏用牙粉，我們華人更牛，在牙刷上擠上牙膏再蘸上牙粉，這樣既有牙膏的感覺又有牙粉的功效。我還嘗了印度的紙巾餅，但讓我遺憾的是吃餅吃得太津津有味，把印度人拉的茶給忘喝了。
接下來我們去了馬來西亞最大的錫蠟工廠。走進大廳，里面的'錫啤酒杯搭起來的雙子星塔在燈下閃閃發(fā)光，真讓人眼花繚亂。然后我們走進車間首先看了怎么做錫杯的柄。先舀起一勺熔化的錫，灌進模具里，也就一兩秒的時間把多余的錫倒出來，再扳開模板取出模型，用鉗子鉗住模型放人熔爐把多余的錫熔化。如果做得不好，整個放入熔爐重新做過。這位阿姨的旁邊是敲杯子上的點的工序。聽解說員說這種工作要練習六七個月，而且敲每個點都敲在同一點上，我別人敲手也發(fā)癢了，跟爸爸試著敲了敲，可都敲歪了，看著旁邊的阿姨敲得真好，真是“冰凍三尺，非一日寒”啊。我們還在展廳里參觀了火龍、國際象棋、茶葉罐等錫具，非常精致。
在馬來西亞我們去了國家皇宮，雖然不能走進去，但和皇家騎合了影。在太子灣廣場看到了首相府，也見到了世界上最高的旗桿和馬來西亞的標志性的建筑物－－雙子星塔。
這次的旅游讓我又增長了不少的見識。
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