初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在我現(xiàn)有的人生中，有一大缺失和遺憾。那就是，在我出生時(shí)，就沒(méi)有了爺爺。
小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì)把爺爺這兩個(gè)親切的字眼掛在嘴邊，他總會(huì)和、跟我提起，她與爺爺?shù)南嘤�、相識(shí)、相知，每次說(shuō)起，奶奶的眼里就會(huì)存溢著幸福的色彩。知道嗎，你的爺爺，年輕的時(shí)候可是一位很帥的有為青年，他很有才華，很喜歡畫畫，雖說(shuō)畫的并不理想，但，他依然堅(jiān)持。
等我在長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我就極力要求奶奶給我看爺爺?shù)恼掌�，希望可以早點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下那位被奶奶夸得一塌糊涂，傳說(shuō)中的有為青年。當(dāng)他拿出一本被很多牛皮紙包得有模有樣，一本已經(jīng)退色的相簿時(shí)，我就已經(jīng)清楚地認(rèn)知爺爺在奶奶心中重要而又不可侵犯的`位置，同樣，也詮釋著她對(duì)爺爺?shù)膼?ài)。輕輕翻開(kāi)，一張張自信樂(lè)觀的臉，映入眼簾。奶奶，爺爺特真的很帥氣那。我笑著仰起頭，發(fā)現(xiàn)眼淚，已存積在奶奶的眼眶邊。是啊，還是一個(gè)只會(huì)微笑的死老頭子。也許是因?yàn)樗闹袎阂忠丫玫某林�，今天終于被釋放了吧，只記得，奶奶是淚流滿面地，對(duì)我說(shuō)完最后一個(gè)字的。
奶奶說(shuō)，爺爺?shù)氖攀朗且驗(yàn)�，為了讓這個(gè)家過(guò)上好日子，長(zhǎng)期勞累而不休息的工作，得了很重的冠心病，但他依然堅(jiān)持不花家里的錢治病，說(shuō)那是給留兒子上學(xué)用的。最后醫(yī)治延遲，導(dǎo)致病情加重，而死在了家里。
奶奶當(dāng)然知道，他做的一切，都是為了這個(gè)家，為了孩子，但她依然不能理解爺爺當(dāng)時(shí)的倔強(qiáng)，還說(shuō)，爸爸的倔脾氣跟爺爺當(dāng)年，一模一樣。
我從不明白，奶奶偷偷為爺爺落淚的原因，直到現(xiàn)在才了解——是因?yàn)閻?ài)與愧疚。不知道現(xiàn)在的您，在天國(guó)的您，過(guò)得好嗎，爺爺您知道嗎，奶奶一直在，一直在努力的生活，堅(jiān)強(qiáng)的生活，也一直，一直很想念您，一直很愛(ài)您。
初中的作文 篇2
人的一生中，有很多是需要去追趕的，也有很多是需要去放棄的。
放棄，平常都會(huì)認(rèn)為它不好，但需要時(shí)真正降臨了，才會(huì)認(rèn)為放棄，有時(shí)比擁有更重要。我們身邊就有許多例子，例：如果發(fā)生了火災(zāi)，你不放棄錢財(cái)，那你注定會(huì)被困在熊熊烈火之中。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講述的一切就是要讓我們學(xué)會(huì)放棄：那是一個(gè)富有的'人家，倉(cāng)庫(kù)里到處都是金銀財(cái)寶，但都被丈夫獨(dú)吞了。那家人吃不飽，穿不暖，但丈夫連一點(diǎn)碎銀子都不肯拿出來(lái)。那家人死了，是被餓死的，而丈夫則被餓死在了“金銀財(cái)寶山”的底下。這個(gè)故事就是要我們放棄一些東西，才能換來(lái)更重要的東西。
有些人，懂得放棄：他們放棄了自卑，得到了自信；他們放棄了生命，得到了尊嚴(yán)；他們放棄了錢財(cái)，得到了希望……如果你看到了放棄，換一面，就會(huì)看到得到。放棄，有時(shí)是一種得到。
我們要學(xué)會(huì)放棄，但并不是放棄一切。有些東西是不能放棄的，像尊嚴(yán)、自信、希望等等重要的東西。面對(duì)失敗，放棄氣餒；面對(duì)成功，放棄驕傲；面對(duì)寂寞，放棄悲傷……面對(duì)什么時(shí)，就應(yīng)該相應(yīng)得放棄什么，不然只會(huì)再次面對(duì)它。
當(dāng)我們放棄一樣?xùn)|西時(shí)，必然會(huì)得到另一樣?xùn)|西。但要懂得什么該放棄，什么不該放棄，這樣所得到的一定是更好的。
初中的作文 篇3
我是個(gè)極其張揚(yáng)的女孩子，從小學(xué)到初中，性格一直保持著活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀這兩個(gè)準(zhǔn)則，我欣賞并喜愛(ài)著我的性格，也正是這種姣好的性格，創(chuàng)就了我廣泛的人際交涉圈--不管年齡大或小，到我這兒一律“通吃”。
收過(guò)的徒弟有多少已記不清了。小學(xué)時(shí)，為了學(xué)到那令我神魂顛倒的乒乓球技也不知曾拜過(guò)多少師傅，到頭來(lái)則是青出于藍(lán)于半眾師傅而有所不及于另一部分師傅。拜過(guò)的師傅列在大操場(chǎng)上可以其一大半，拜師多，藝自然也就愈練愈精，到后來(lái)，自己便開(kāi)始獨(dú)立，收了不下于整個(gè)學(xué)校1/3的學(xué)生作為徒弟，將我乒乓之師、口舌之師、跑步之師……的技藝發(fā)揚(yáng)光大。說(shuō)實(shí)在的。在我?guī)煾祩兡且淮鷷r(shí)，其技藝已然瀕臨滅絕的危機(jī)，他們應(yīng)當(dāng)慶幸有我這個(gè)徒弟，這些五花八門的東西才不至于失傳。
提到自己麾下的眾多徒弟，那自然又是得意的一筆。
小學(xué)時(shí)收入囊中的`徒兒們，無(wú)可大體之用，學(xué)的最精的、造詣最高的仍是同班的幾位仁兄。他們的師傅：我，在本校可是嘴上功夫、手上功夫、腳上功夫都芳名遠(yuǎn)揚(yáng)的。手下的徒弟也自然都是些根紅苗正，不可小覷的好家伙。小學(xué)的徒弟是以嘴上功夫揚(yáng)名的，他們以及她們的聲譽(yù)是可以與其師傅我相媲美的，雖說(shuō)未到一針見(jiàn)血、爐火純青的境界，但只要其嘴唇開(kāi)啟，你便可震撼到心悸地見(jiàn)識(shí)到，為師我親手栽培出來(lái)的弟子到底是有多么強(qiáng)悍了。“鐵齒銅牙”，“三寸不爛之舌”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于用來(lái)描述他（她）口齒之高超境界。雙唇一開(kāi)啟，你便會(huì)自心底感到顏面掃地，無(wú)地自容，心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。他（她）們就是在其這樣一種心理感受下完全將其折服的，絕不會(huì)給對(duì)方任何思考和還嘴的時(shí)間與余地。唉~名師出高徒，這完全是為我們量身定做的嘛！
至于初中，初一時(shí)倒是拜過(guò)一個(gè)八年級(jí)學(xué)長(zhǎng)為師父，可不過(guò)多久，我便以同樣飆升水平完成又一次青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的壯舉，重復(fù)著我小學(xué)踏過(guò)的光輝歷史，再一次于初一時(shí)收了兩個(gè)徒弟。
這兩個(gè)徒弟，不必我多說(shuō)，天賦著實(shí)不如以前的徒弟高，并且性子倔，這不，成了為師的徒弟后卻不常稱為師“師父”，臉皮薄是咋地？就連為師也不敢認(rèn)了？這算怎么回事？
兩徒弟皆朱氏，大弟子名曰：朱正飛，綽號(hào)也滿天飛，多的不知該叫那個(gè)好。他個(gè)子小小的，人卻十分帥氣，是班里頭數(shù)一數(shù)二的小帥仔。脾性也不錯(cuò)，很會(huì)為他人著想，心思也十分細(xì)膩，一丁點(diǎn)小事兒他都能以他那雙精明的火眼金睛把你看個(gè)通透，可有時(shí)卻又不管用了！這個(gè)大徒弟我很是喜愛(ài)，也時(shí)�！皩櫺摇庇谒�，一些高難度的球總留給他來(lái)挑戰(zhàn)，充滿童真稚氣的他若專心致志地做起某事來(lái)，那種嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、全神貫注的態(tài)度是十分讓我欣賞的。
二徒弟簡(jiǎn)明的說(shuō)就是個(gè)悶葫蘆，他心里想什么事總不會(huì)讓其他人知道，一個(gè)人憋在心里高興或難受。他為人處世沉著穩(wěn)重，斯斯文文的書生氣將他里三層外三層裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我那大徒弟的綽號(hào)尚可以一一辨明，只是花點(diǎn)時(shí)間的問(wèn)題，可我這兒徒弟就不一樣了：朱哥、朱爺、朱大腸、朱仙女……哎呦，五花八門的外號(hào)被一些亂七八糟的人亂叫一通，聽(tīng)了不免有點(diǎn)頭蒙。這個(gè)二徒弟，搞得為師哭也不得，笑也不是，真實(shí)……唔~二徒弟總的來(lái)說(shuō)一些方面都要比大徒弟優(yōu)秀：成績(jī)更好，還是慢熱型；膽子應(yīng)大則大，又很聽(tīng)話……嘖嘖嘖，真是一個(gè)好徒弟呀--朱鑫宇。
最后，給為師麾下所有徒弟都贈(zèng)上一句話：望徒兒們能再接再厲，步為師后塵，完成宏圖大業(yè)--青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，冰出于水而寒于水！
初中的作文 篇4
尊敬的少先隊(duì)組織：
您好！
我懷揣著激動(dòng)的心情給您寫了這封信，我感到非常榮幸。我是一名從20xx年9月1日開(kāi)始入選的第一批被選中的少先隊(duì)員。
我想給您講一下我心目中的青少年活動(dòng)中心，希望您聽(tīng)后能滿足我的這個(gè)愿望。
1、為了讓同學(xué)們感受到現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，可以開(kāi)設(shè)一個(gè)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)的一個(gè)設(shè)施、一個(gè)關(guān)于回答祖國(guó)有著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一些問(wèn)題或是讓同學(xué)們回答每個(gè)中國(guó)人應(yīng)知道的一些知識(shí)，如：香港是哪一年回歸祖國(guó)的？A、1999年12月20日B、1997年7月1日。
等這樣的問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)被外國(guó)屈辱的一段歷史的認(rèn)識(shí)。讓同學(xué)們深刻地意識(shí)到祖國(guó)的.強(qiáng)大和統(tǒng)一是來(lái)之不易的。
2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)克服自然險(xiǎn)阻和障礙的技巧的項(xiàng)目。如：野炊、繩結(jié)技能、救傷護(hù)理、登山攀巖等項(xiàng)目。
3、增強(qiáng)同學(xué)們的交往能力的項(xiàng)目。如：獨(dú)木橋、領(lǐng)袖風(fēng)采、盲人闖雷陣、萬(wàn)花筒等。
4、購(gòu)進(jìn)模擬汶川大地震的儀器，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)地震來(lái)臨時(shí)怎樣逃生的技巧。開(kāi)闊同學(xué)們的新視野。
5、建一個(gè)圖書角，購(gòu)進(jìn)一些大的書架，分幾個(gè)區(qū)，如：科幻區(qū)（書架上全是關(guān)于科幻類的書籍）、童話區(qū)、歷史區(qū)、交通安全區(qū)等等，這些書架上擺滿精彩的書籍，讓前來(lái)這里的同學(xué)們能當(dāng)一回真正的“書蟲(chóng)”，讓同學(xué)們養(yǎng)成看書、讀書的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)一些生活技巧。
我心目中的青少年活動(dòng)中心差不多就是這樣了。希望您能滿足我的這些愿望。
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