（集合）初中作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán)，卻不見(jiàn)了昨日的安然。呼見(jiàn)小鳥驚飛樹(shù)梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛與美好�！}記
夢(mèng)到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒(méi)有高傲山頭，沒(méi)有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿生機(jī)，邁向新的陽(yáng)光。體驗(yàn)這一次新的開(kāi)始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢(mèng)想。
盛夏的陽(yáng)光照亮我的窗欞，我知道，第一片樹(shù)葉已悄然爬上枝頭，在有陽(yáng)光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽(tīng)著泉眼的叮咚作響，合著青蛙跳躍的.拍子，透過(guò)綠蔭的幾束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢(mèng)想，我體驗(yàn)著生活的每一天，僅管我知道過(guò)了秋天，心中的夢(mèng)想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢(mèng)想也隨之凋零一路。
驕陽(yáng)過(guò)去了，良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍，迎來(lái)了一片枯色。生機(jī)卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無(wú)了蹤跡，無(wú)處追尋。金風(fēng)過(guò)處，送來(lái)一縷悠香那么綿長(zhǎng)。雖沒(méi)了盛夏的驕陽(yáng)，更多的充滿了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢(mèng)想，多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個(gè)未知數(shù)。
枯葉沒(méi)有了，來(lái)臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘?jiān)疲簿碜吡耸篱g的色彩，沒(méi)有色彩，沒(méi)有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽(yáng)照進(jìn)，進(jìn)入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢(mèng)想，大自然的日月交替。
我微笑，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。
初中作文 篇2
雨，綿綿的，不斷。并不是淅淅瀝瀝，也算不上滂沱，只是這樣繁密的下著。不知什么時(shí)候，喜歡上了聽(tīng)雨沙沙的聲音�；蛟S，它能讓人的心情舒暢一些吧。
倚在欄桿上，看遠(yuǎn)處的一排長(zhǎng)的已經(jīng)很高了的白楊在這朦朧的雨中依然挺立著。葉子經(jīng)雨洗刷著，愈發(fā)的綠和亮了。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，又有幾棵不知是什么樹(shù)，凝成了一片綠煙了。
望望花園中早已盛開(kāi)的月季，花朵依然紅得嬌美，這雨給了它不少的滋潤(rùn)吧！還有那么一些掉了花瓣的，一部分已有些許枯黃，承受不住這雨的滴落，就掉了，掉在泥土上�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)年春天，它會(huì)讓其它的花開(kāi)得更嬌美些么？
秋雨，聽(tīng)老人們說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。忽而想起“涼了，多添件衣服吧！”哦！這是母親慈愛(ài)的囑托。伸出手來(lái)，打在手上的那幾滴，的確，冰涼冰涼的。是秋雨的涼把空氣也帶涼了么？這雨莫不是誰(shuí)冰冷的淚吧
窗外，幾個(gè)行人穿著雨衣或打著傘，在雨中匆匆的行著。哦！還有幾個(gè)年齡小些的孩子，任憑雨淋在身上，追逐著，或許在找一個(gè)躲雨的蔭蔽吧。呵！雨中的幾把傘轉(zhuǎn)起來(lái)了，傘下是笑的好開(kāi)心的小女孩，她們也想和這調(diào)皮的雨滴玩耍吧。各式的.傘成了雨中一道特別的風(fēng)景線了。
雨點(diǎn)愈發(fā)的密了，天陰得更很了些，陰雨綿綿的天氣，總是讓人的心情很低落�？墒牵愤吥且恢曛甑男〔荼M情的享受著這雨的滋潤(rùn)，也愈發(fā)的嫩綠了。不由得，想到自己的未來(lái)也能如這小草一般正生機(jī)勃勃么？只是憧憬著了！
這雨，這初秋的雨，依然下著，含著一絲淡淡的愁緒……
初中作文 篇3
天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，大海總會(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，人的一生也如此不是一帆風(fēng)順的。
面對(duì)打擊，我不氣餒。進(jìn)入中學(xué)后，大大小小的考試多了起來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，但更多的則是如霹靂般的打擊。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和升學(xué)的壓力，我漸漸敗下陣來(lái)，成績(jī)一落千丈，我甚至不愿意學(xué)習(xí)并產(chǎn)生了厭倦，但我每當(dāng)放棄的`時(shí)候便想起我還有一個(gè)夢(mèng)，我要為了我的夢(mèng)而奮斗，我不能放棄，我要堅(jiān)強(qiáng)。
曾幾何時(shí)我是一塊鐵，一沾水就會(huì)銹跡斑斑，因?yàn)槲遗橙�；現(xiàn)在我是塊鋼，風(fēng)雨不蝕，閃爍光澤，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)，所以我堅(jiān)強(qiáng)。是的，堅(jiān)強(qiáng)，雖然我再次與失敗相逢。
過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我要為夢(mèng)而拼搏，我要堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)，所以我要努力學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好：失敗是成功之母，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能讓小小的挫折而把我打跨。無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，我相信我一定會(huì)闖過(guò)去的。每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)蕩著古圣賢哲的話；天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚、、、、、、
在成長(zhǎng)的路上，有多少失敗，就會(huì)有多少歷練，這又何嘗不是收獲了一筆無(wú)形的財(cái)富呢？我收獲了信念，收獲了希望，更重要的是收獲了堅(jiān)強(qiáng)。在未來(lái)的道路上我要更加堅(jiān)強(qiáng)的走下去，路上花兒正好，天上云兒正晴，成功在向我招手。
初中作文 篇4
恍然間，一片深淺有致的幽紫色映入眼簾。
它開(kāi)得這樣盛、這樣密，仿佛這世間都是它的舞臺(tái)，它舉著喇叭放聲高歌，向全世界宣布“我就是最美的牽�；ǎ 彼系煤苣�，嫩得可以掐出汁兒來(lái)，從上到下，由深至淺，美得很夢(mèng)幻。喇叭狀的花瓣包裹著幾絮嬌嫩的花蕊，花絲根根分明，白中透黃，是那么干凈�；ㄋ幇蛋档狞S，如欲滴的蜂蜜般醇厚，不太壯實(shí)的花托，支撐著花朵精彩綻放。就是這樣一片極美的牽�；�，不亞于任何名花，就這樣純粹地開(kāi)著，可誰(shuí)又曾想到它不堪回首的過(guò)往。
也許，這就是機(jī)遇吧。
一年前的初夏，我也曾見(jiàn)過(guò)它的頹廢。考試失利的我埋著頭，一聲不響地踱著步，內(nèi)心已然如亂麻相繞，慌亂不堪。微微抬頭間，眼簾中突然出現(xiàn)了一片牽牛花，卻不是我希望的那樣生意盎然——它與我一樣，是頹廢的。花根有氣無(wú)力地托著蔫兒了的花骨朵。我見(jiàn)此萬(wàn)分不悅，怒瞪了它一眼后，頭也不回地走開(kāi)了。
又過(guò)了些許時(shí)日，再一次的`考試成績(jī)略有了些起色。我似乎又瞧見(jiàn)了希望，在那個(gè)墻角再次邂逅了那片牽牛花，有些牽�；ㄟ�未開(kāi)放，但冥冥之中一份生機(jī)縈繞在心頭。它已不再沮喪，我恍惚間看到它蓬勃待放的樣子，那片片花瓣，萬(wàn)分期待沖出束縛，綻開(kāi)那個(gè)獨(dú)屬于它的笑臉。不管牡丹玫瑰開(kāi)得怎樣盛，它只為自己蓄最足的力，開(kāi)最美的花。眼前的花骨朵兒又振作了起來(lái)，盛滿生命的酒釀，花托是那么的蒼翠有力。我不再厭惡它，付諸一絲笑意，給即將綻放的最美的花。
一片無(wú)人問(wèn)津的牽�；�，如野花般的牽�；�，那又如何？
自古文人也愛(ài)，也頌野花，唐有韋莊的“野花芳草，寂寞關(guān)山道”；宋有“野花吐芳不擇地，幽草吹馥寧只春”。你瞧，縱使?fàn)颗；ǔ錾肀拔�，無(wú)人賞識(shí)，亦可留芳道旁，綻放自我，不與百花相攀，獨(dú)散一世芬芳。
它無(wú)意爭(zhēng)奇斗艷，只愿自我精彩。牽�；ㄊ侨绱�，人亦是如此。不必刻意相爭(zhēng)，一生但求無(wú)愧于心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，便是最精彩的人生。
回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)低頭凝視，又是一片深深淺淺的紫，一片最美的花。
初中作文 篇5
我出生在一個(gè)水火相融的家庭中，我的母親是地地道道的南方人，似乎“魚米之鄉(xiāng)”的女子都像水，我的媽媽就是水做的美人，白里透紅的臉頰，似一汪清泉似的眼眸，還有那如水的性格，都處處透露著“水”字。而我的爸爸卻是地地道道的北方人，粗獷的身材，豪邁的性格，竟連做事都風(fēng)風(fēng)火火，無(wú)不透露著“火”字。而我就是“水與火的結(jié)合”，我有著水的身材和火的性格，雖身體柔弱卻脾氣暴躁，這從我的愛(ài)好上也能看出來(lái)。
我喜愛(ài)“小橋流水人家”的淡然、優(yōu)雅，一首“咿咿呀呀”的襄水曲，為我們?cè)V說(shuō)著多少古城的悲歡離合，舞動(dòng)的流水為我們見(jiàn)證了一切愛(ài)恨情仇。
我向往“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悲壯，那西沉的紅日像是喝醉了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際，縱使是最熱烈的色彩也抵不住黑暗的降臨，它帶走了一切讓萬(wàn)物歸為沉寂，卻又點(diǎn)亮了一點(diǎn)希望的.星光，讓迷途的人們找到家的。
我的爸爸媽媽就生活在這兩個(gè)截然不同的地方，工作也不在一起，每年我們一家三口相聚的時(shí)間很少，可爸爸、媽媽卻很滿足于這短短幾次的相遇，我因身體不好，更因?qū)W業(yè)繁重，從來(lái)沒(méi)去過(guò)這兩處地方，但我光看著爸爸媽媽的樣子，就知道這跟我想象中的樣子很相似。
如果有幸我愿化為兩粒種子，把象征獲火得種子種到媽媽身邊，把象征水的種子種到爸爸身邊，讓“我們”快快生根發(fā)芽，接下一顆顆名為思念的果子，用風(fēng)作媒，用雨作介，連接我們永不分離！
有時(shí)，我的家會(huì)水火相融，你的呢？
初中作文 篇6
我家里養(yǎng)了一株水仙花。
遠(yuǎn)看，它亭亭玉立，像一位美麗的仙女；近看，它那翡翠般的碧葉叢中生出潔白的花朵，十分美麗。含苞欲放的水仙花，像一個(gè)個(gè)又圓又白的球。在綠葉叢中冒出根根筆直的花莖，又高又直，把“圓球兒”托出水面。那“圓球”顯得小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。它還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣素雅的芳香。
過(guò)了幾天，水仙花終于完全開(kāi)放了。��！你看那花朵兒冰清玉潔，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，連在一起，像一個(gè)個(gè)金子做成的小酒杯。那花瓣，潤(rùn)如玉、白如絹、輕如紗。這一切，讓我覺(jué)得那么清新，那么舒坦，那么暢快。這時(shí)候，我輕輕地湊上去做一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香，沁人心脾。怪不得人們常說(shuō)水仙花：“嫩白應(yīng)欺雪，清香不讓梅。”今天看來(lái)的確如此。當(dāng)陽(yáng)光映著水仙花時(shí)，水仙花有的昂首仰望浮云，有的`耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有的躲在葉間竊竊私語(yǔ)……真是千姿百態(tài)，超凡脫俗。
有一天上午，天氣不錯(cuò)。我把水仙花放在面朝南方的陽(yáng)臺(tái)上，我就上學(xué)去了。誰(shuí)知我坐在教室上課的時(shí)候，竟然下起了雨。北風(fēng)像狼似的吼叫起來(lái)，大雨還夾雜著雪花。這時(shí)我有點(diǎn)坐不住了，這下水仙花可要遭殃了，她會(huì)冷的。好不容易等到放學(xué)，我一溜煙跑回家。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我驚的目瞪口呆，只見(jiàn)水仙花身上披著許多雪花，葉子上還有一些雨水�？墒撬匀话菏淄π亍�
我看到這情景，情不自禁地聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)。我應(yīng)該向水仙花學(xué)習(xí)呀，你看，那么冷，那么大的風(fēng)雪，都不怕，它是那么堅(jiān)強(qiáng)。而我在學(xué)習(xí)上一遇到困難，就退縮，這真是不應(yīng)該。
啊，水仙花！謝謝你，是你教育了我：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，不要退縮，要勇敢的戰(zhàn)勝困難。
水仙花，我愛(ài)你！
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