初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在大森林里住著小熊一家。
一天，熊媽媽開心地喊道：“耶，我的紫裙子呀！我喜歡！”熊媽媽急忙把裙子套在身上，左看看，右瞧瞧，然后羞答答地說：“你們爺倆看看，我這被子好看嗎？”熊媽媽的大眼睛盯著自己的紫裙子，等著熊爸爸和熊寶寶表揚。
可是周圍靜悄悄的，熊媽媽抬頭一看，呀！熊爸爸和熊寶寶早就沒影了。突然，她聽到熊爸爸和熊寶寶的大笑聲。那笑聲真像天空里滾過的雷聲，震得樹葉在抖動。熊媽媽也不顧優(yōu)雅的姿態(tài)，一溜煙地向大樹跑去。熊媽媽氣喘吁吁地跑到他們跟前，他們竟然沒有發(fā)現(xiàn)。熊媽媽故意咳嗽一聲，兩聲，三聲，然后跺了一下腳。還是沒人注意她。熊媽媽生氣地喊到：“我來啦！”熊爸爸和熊寶寶相互對視了一眼，然后哈哈大笑。
熊媽姨說：“那不是要什么就有什么了嗎（）？這些神奇的'花朵��！嘻嘻，我再也不用去買紫色裙子啦！”
熊爸爸突然說道：“噓，輕點，小心被別人偷聽道，落在壞人手里，那麻煩可大了�！�
小熊一家聽到了貓叫。一只大貓大搖大擺地走了過來，走到小熊一家面前的時候，他伸伸懶腰：“啊呀，真舒服，陽光把我照得暖洋洋的。哎哎哎，怎么回事啊？喵嗚喵嗚喵嗚！”小熊一家松了一口氣。
就在這時，一只喜鵲飛來了，他想落在開滿花朵的樹上，突然在空中翻了個筋斗，差點兒掉下來。他打了個旋兒，又飛了上去，落在花樹旁邊的一棵樹上。
喜鵲叫道：“哇！這樹上花兒實在太香了，香得我差點掉下來。朋友，都來看寶貝！”
小熊一家人的表情很奇怪：熊爸爸握緊了拳頭，熊媽媽用腳尖踢石頭，熊寶寶左顧右盼。他們的秘密終于守不住了。
初中的作文 篇2
十一月的寒風(fēng)，總是那樣姍姍來遲，初生的朝陽敵不過颯颯的寒流，不禁地畏縮下了地平線。街上的行人，動物，無一不在瑟瑟發(fā)抖，是的，寒流已徹底攻破了這座城市。
我雖裹著嚴實的大衣，但也與他們一般，在狂風(fēng)編織的蛛網(wǎng)前緩緩掙扎著前行。白灰的世界，只有汽車飛速駛過馬路的呼聲，白灰的世界，行人的臉上都被揚起的塵土蒙上了厚厚的一層面具，面無表情的。
我顫巍巍地走到車站，感覺到身體也沒那么冷了，望向站臺的座椅，早已被青年人們捷足先登，剩下的只有一群白發(fā)蒼蒼的老人無奈地站著座位的旁邊——似乎這些座位是那群青年人們所應(yīng)得的，他們有的在睡覺，有的在與旁邊的人談天說地，有的還在興致勃勃地玩手機。
看著如潮水般的人流的公交車上上下下，而我等候的車卻不見蹤影，十五分鐘了，我的心油然生了一股急躁之感，漸漸地，我的心也越來越煩躁，不安。
突然，一股聲音恰好傳入了我的耳簾，恍若聲聲而至的犬吠，抑或是高樓反射的噪音吧，在四周蕩起了陣陣回音。
聲音越來越近了，只見是一個身影正蹣跚地往我的方向游蕩而來。定睛細看，原來是一名衣衫破舊的女子，一邊踉蹌地走著，一邊指手畫腳地，往四周疾馳而過的汽車發(fā)出怒吼，亦或是咒罵？雖然我也聽不懂她究竟在喊什么，但有一點可以肯定的'是——她是一名精神病患者。
她的舊衣上打著無數(shù)個破補丁，衣角下還垂著柳絮般的布線，迎著寒風(fēng)的吹襲飄舞著，一條破舊的工裝牛仔褲，只是能看出它的大概輪廓而已，原本美麗的斜紋布，褪去了它幻想的藍色，還是被打回了原形，成了一塊毫無用途的破布。或許它根本配不上稱是一條褲子。
她漸漸地游蕩而來，越來越近。
大概我也與站臺上的人們一樣，只是默默地看著。似乎城市中的人們總是那樣冷酷無情，而不懂得什么是溫暖。甚至有身穿校服的青年，一邊拿出手機，一邊對著龐近的人露出嘻弄的笑臉。道路中的車輛似乎當她只是空氣般的透明，呼嘯而過。
在車龍的穿流中，我不禁擔(dān)心她的安危。
看著她漸行漸遠，我的心中更是多了一份凄涼。寒風(fēng)，為何你不手下留情，放過這位可憐的人呢？那頭的朝陽，為何你瑟縮在地平線的那頭，收起你那絲溫暖呢？
我凝滯了，不由自主地朝她的方向望去，寒風(fēng)依舊凜冽地吹刮著，咆哮著。她還在咒罵著前行，走向那頭的紅燈區(qū)。
她消失了，消失在那頭的地平線上。在這個冬日，誰又能給予她一絲的溫暖呢？
初中的作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一場夢，夢里有我們的想象與憧憬……說起童年，不禁使我想起一件有趣的.事——“背黑鍋”。
小時候，淘氣的表哥常來我家作客，我很與他玩得開，因為我一聽他的話，他便會給我吃棒棒糖。表哥又來了，這次我們玩貓捉老鼠，他是老鼠我是貓，我們跑著跑著，表哥突然打碎了媽媽最喜歡的花盆，只見表哥像狡猾的老鼠似的，轉(zhuǎn)了一下眼睛，說：“可愛的表妹，哥哥給你棒棒糖吃，你就幫表哥背一次黑鍋吧！”我一聽到棒棒糖這三個字，上刀山下火海我也會答應(yīng)。
我正想著棒棒糖是什么味道的，可是，哥哥讓我馬上行動，我想：為了棒棒糖，我豁出去了�？墒悄抢镉小昂阱仭蹦�？對了，廚房呀。我掂著腳尖去探鍋，可是怎么也夠不著。我搬來椅子，踩到椅子上，哪管它三七二十一，不看就要把它拿下來�！把�！”鍋掉了發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。媽媽聽了，急忙過來，把我抱下來，我只好乖乖的說出前因后果。
童年像一顆顆鉆石，它們串在一起，變成了耀眼的項鏈，閃耀在記憶的銀河中……
初中的作文 篇4
記得不久前,我對路邊的一些"小玩意"產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常撿回來一些破瓶蓋、破筆芯、破釘子，還有一些工業(yè)零件，為之我還專門找了一個大盒子，把這些“奇珍異寶”小心翼翼地分類裝了進去，還親自題上三個大字：聚寶盆! 可正是這些“寶貝”在老媽眼中竟成了垃圾，為此，她沒少數(shù)落我：
“說過多少回了，別盡往家拾這些破銅爛鐵，咱家可不是垃圾廠!”
“這些可是‘寶貝’，現(xiàn)在不正在提倡變廢為寶嗎!我這是正在促進咱國家的四化建設(shè)，多有意義呀!” “不說這些，你看你那手，整天黑糊糊的，跟熊掌似的，我更你說明了，從現(xiàn)在起，手上的細菌菌落直徑超過1cm，你就別吃飯!” “這叫‘共存’!” “再貧，今兒下午，我叫你再也見不到你的‘聚寶盆’!”
我這下懵了，媽使出“殺手锏”，不服是不行的。
吃完中飯，趁父母午休時，我就在想辦法--一個既不使媽媽生氣，又能保住我這些“寶貝”的方法：No.1 到院里挖個洞藏起來;No.2“打游擊”戰(zhàn)，隨身攜帶;No.3 寄存到別人家。
不一會兒，我又全盤否定了，你說藏院里，存去不方便，我還要定期檢查、把玩，不方便;打“游擊戰(zhàn)”：我的東西又不是只有一兩件，一大木箱呢，更不方便;寄存人家，嗨，看我媽這樣，估計除了垃圾廠是沒人要了。這可怎么辦呢，難不成真就要忍痛割愛……
正躊佇之間，無意看到了昨天買的一支筆，這雖是一支極普通的筆，但因為筆尾的一點小裝飾品，竟使一支原價只有一元的普通筆，升到了二元一支的高檔筆，這使我靈光一顯，趕緊把那一堆“寶貝”倒到地上，一件件仔細篩選起來。
我用一些瓶頂和廢VCD和鐵釘制成了陀螺，這玩意不比小攤上賣的'陀螺要簡單、有趣、省錢的多?
我用一些五光十色的小零件系在彩繩上，再用塑料管串起來，把它吊在頂燈上，又是一件別致的小裝飾品誕生了。
我用一些鐵絲圈成圈，我用鐵片組成鎧甲，用一些廢筆芯做刀槍，很快一個威武的小武士便出現(xiàn)在我的書桌上…………
很快，“聚寶盆”里的東西已“流散”到我房間的每個角落，當然，它們已不再是媽媽眼中的垃圾，它們已成了一件件街上買不到的真正的寶貝，我不禁為它們擺脫厄運而舒心看著這一件件得意之作!
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