初中作文[大全8篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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初中作文 篇1
當今社會，知識是唯一可以改變你命運的途徑。知識是沿途的風景，只要你細細欣賞，總會發(fā)現其中奧秘；知識是泌人心脾的綠茶，只要你細細品嘗，就會感受到其中的甘美；知識是一座山峰，只要你勇于攀登，就會看無限的風光。
很多同學都把學習視為一種痛苦，那是因為你沒有找到好的學習方法，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，沒有從學習中找到樂趣。
進入初中的我們，應該改變一些小學的學習方法，跟上老師的步伐，一步一個臺階，走的'踏踏實實。
一、在課堂上要集中注意力，認真聽講，有不會的問題要當堂解決。
二、家庭作業(yè)要認真仔細的完成，并且自己進行檢查，對出錯的地方或不熟悉的地方進行鞏固訓練。
三、在講完新課之后，要及時復習，并且進行鞏固訓練，要把知識掌握牢固。
四、在講新授課之前，我們要提前預習，對即將要講的知識，有一個大致的了解。
五、俗話說的好：“好記性不如爛筆頭�！蔽覀円獙W會在課堂上做筆記，但在做筆記時，要盡量用簡單的字或符號……以免耽誤聽課。
六、準備一個錯題積累本，把出錯的題目積累下來，抽時間再進行復習。
七、多讀一些課外書，有利于開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力和作文水平。
八、要合理安排時間，善于利用零星時間。
九、要注意勞逸結合，適當的安排娛樂和休息會讓我們身體和大腦得到休息和調劑，有利于提高我們的學習效率。一張一弛，會讓我們輕松愉快、精神煥發(fā)達到事倍功半的效果。
學習就像爬山一樣，如果你腳踏實地，一步一個腳印，就一定會成功登頂；學習又好比一場馬拉松比賽，只要誰堅持到最后，誰就會取得最終的勝利。讓我們在以后的日子里一起拼搏，一起奮斗吧！
初中作文 篇2
一天晚上，我在夜里做了個夢，夢見我跌進了“時空隧道”，來到了一個地方——未來的世界里。
一瞬間，眼前一片漆黑，只見一只邊上閃著金色光的不名物體向我飛來，我有些害怕，一步步地往后退著�！澳銊e害怕，我只是只蝴蝶，”那只不名物體開聲說著�！昂麊�？那你為什么閃著金色的光呢？”我奇怪地問到�！耙驗樽詮氖澜邕\用了機械化后，我們這些生物開始瀕臨滅絕，自然生態(tài)開始遭受破壞。水不再清了，草不再綠了，天也不在藍了。我們只能依靠金色的光生存著�！焙÷暤卣f著眼淚默默地留下，哭出了聲音。蝴蝶又帶我飛向了一棵矮小的樹樁，“看，樹木不斷被人類砍伐，剩下的，只是矮小的樹根和樹樁。”我聽著聽著，也為動物們感到傷心，地球在“哭泣”著。
小蝴蝶邊說邊帶我走進另一個不同的境界——沒受機械化破壞之前的.森林。高大的樹，樹上濃密的樹冠，把小鳥的窩隱藏著，小松鼠在樹上活蹦著。清澈見底的小溪，翻起層層漣漪野鴨小魚和小蝦在水中快活地游著，享受著涼快的水。我上前用手捧起一些水，喝一口，“哇，好甜。”水如蜜般甜，甜入心里。綠油油的草坪，我扒開小草，原來小花正在努力地往上鉆，享受著嬌柔的陽光。一切是多么美好呀！
“叮呤呤”，“叮呤呤”，鬧鐘把我從美夢中勾走了，我還有些不舍得那個夢呢！
往窗外一看，地上到處塑料袋，圭峰山上到處垃圾，垃圾的臭氣到處迷漫著。這不正如在睡夢中的金色邊的蝴蝶所說的�！暗厍蛟诳奁鼏�？”我立即往房外跑，帶著垃圾桶，到處撿著垃圾，別人看見了都夸我是“環(huán)保小公民”呢！雖然今天只有小部分人在清理污染物，但我相信人們的環(huán)保意識會一天天增強，會有更多人像我一樣來保護環(huán)境。
初中作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時間怎么如流水一樣悄然無息？我慢慢的開始成長了起來。回憶起童年那些時光，嘴角輕輕的揚起一角，感覺甜甜的。
但童年總有些不容抹煞的記憶，依舊讓我記憶如新。恩。被爸爸媽媽教訓，被老師留校，考試沒考好......這些都是孩子們必須經歷的啊。哪個孩子生下來就是天才？往事不都得通過自己的努力嗎？我記得，那是1年級，我只考了93分【那時，都是95分以上是好學生】我希望時光可以倒流，把我沒做過的，沒做好的，統統重做，直到做好為止。
冬天里，和姐姐爸爸一起堆著高高大大的雪人，你負責什么，我負責什么，分得清清楚楚，比比誰做的`最好，最后有：泡溫泉的獎勵，現在，父母再也沒時間多陪陪我了，只能和我的作業(yè)一起“玩”，唉，真是一套杯具＋餐具啊。555555555555555......
如自己一樣，心也要懂事了，不能只是外表看起來懂事，但內心依舊如3歲孩子一般......我的兒時，別了。希望還有機會“見”到你。
初中作文 篇4
冬天的夜晚，黑夜特別漫長，星星顯得特別耀眼。我坐在草地上，聽著KARA的Winter Magic，看著天上的星星，這首悲傷的歌似乎和我寂寞的心共鳴呢！
我總是問著自己，明明在學校和補習班都有朋友，為何還是如此的孤單？我就是不解。我喜歡滑冰，所以當我迷惑的時候，我都會找我的伙伴們一起去滑冰，不過我還是會邊滑邊想，而導致把舞步跳錯了。我真是個很會分心的人，對吧！
也許某一天，我和我喜歡的人在一起看著冬夜的星空就能知道答案，這件事情不必讓我想那么久，何必想那么久。
我喜歡冬天的`夜晚，但又很討厭冬天的夜晚。喜歡冬夜的原因是星星們在夜晚中特別耀眼。我想成為像金研兒那樣厲害的滑冰選手，導致我喜歡上冬夜；討厭冬夜的原因是一看到它，總是會讓我想起我的悲傷，讓我不自覺地流下眼淚。
冬夜它是那么的美麗，表面上月亮和星星陪伴著它，事實上它是非常的孤獨的，就如同我一樣，表面上許多朋友，事實上自己非常孤獨。
冬夜啊不要在露出那種悲傷的感覺了，讓我覺得好悲傷好想哭喔！拜託你不要在這樣了，讓我的未來能開開心心的過吧！
初中作文 篇5
冬天，早早地起床，衣服冰冰涼的，穿在身上就像裹了塊冰。
走出家門來到附近公園里轉轉，漫天大雪就像上天呼出的一大口熱氣，落到人間，就在觸碰空氣的一瞬間凍結了。公園里的人倒也挺多，也許是像我一樣來感受一番雪中的情趣的吧？但人們一個個全都裹得像只大狗熊，嘴里說著話，一陣陣熱氣圍繞著他們，就像除濕器一樣，為這個干燥的冬天增些水分。
公園里那些公共長椅上，也落滿了雪。想上去坐一坐，一撥開，發(fā)現椅子上還凍了一層霜，像仙女灑下的一層脂粉，似乎是秋天留給我們最后的禮物。我猶豫著，但還是在長椅子上坐下了�！斑青�"一聲，長椅下掛的冰錐掉到了地上。俯下身去看，晶瑩透亮一片碎。
竹子在冬天也顯得格外耀眼，一片片尖尖的葉子上倒掛著與玻璃別無二致的冰棱。風一走過，冰棱就“嘩啦嘩啦”地往下掉，就像刀子似的'。聽著聲音，人們都繞著竹林走，生怕被這些鋒利的“刀子”劃傷。
此刻沒有風，云朵慢悠悠地在天上飄著，雪落得很輕，很勻，很自由。在地上也不消融，虛虛地積起來，什么都掩蓋了本質，連現象都模糊了。天和地之間，已經沒有了空間。
這時，我聽到了一個小女孩稚嫩的聲音：“媽媽，雪是從哪里來的？”
她的媽媽站在旁邊，溫柔地笑著說：“你看，天上那些白白的就是云，每朵云上都有一座制造雪的工廠，每次制造都需要一年的時間，所以雪只在冬天有，每個冬天都是一次新輪回的開始。”
小女孩又說：“那雪工廠在哪呢？我怎么沒看見？”
媽媽笑著說：“那可是個大秘密哦，所有人都看不見，媽媽也看不見�！�
母女就在雪地上歡笑著，追逐著，她們不怕冷，還隨手抓起一堆雪扔向對方，鬧著，玩著。
漸漸地，走到湖邊了。雪，還從天上飄飄悠悠的蕩下來，柳樹昨天還是一位健壯的青年，今天就變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人了。柳樹邊有一只小船，被凍固在湖里，橫了身子，不再悠悠晃動。我突然想起柳宗元的詩句：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”一個孤獨的老漁翁在漫天飛雪中在小舟上獨自垂釣，真有一種超脫世俗的感覺。
冬天，是一個很詩意的季節(jié)，尤其在這大雪紛飛的日子里。
初中作文 篇6
1. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
2. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
3. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己書蟲的形象以及我與知己的知己之情分，靈動、俊雅。
4. 通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
5.文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
6. 文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
7. 切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
8. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
9. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，令人感動。
10. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
11. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
12. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說白開水不是最佳的飲料?
13. 文章前后連貫，形成完整的形象。
14. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
15. 內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
16. 文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
17.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
18. 文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
19. 詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，內容更豐富更生動。
20. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
21. 全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
22. 全文通俗易懂，趣味性強。
23. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
24. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
25. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
26. 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
27. 取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
28. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
29. 語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
30. 文章的'結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
31. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
32. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
33. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
34.運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
35. 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《****》所要表明的主題吧。
初中作文 篇7
這個冬天好冷！接連下了三場大雪，茫茫雪原山水隱形，鳥獸絕跡。我戴著帽子，穿著厚厚的衣服，走在路上，縮頭縮腦，常常覺得自己很可笑。
我那孤寂的心湖已結了薄薄的一層冰，魚兒都沉睡在湖底，鳥兒們都躲進了沼澤深處，不愿到湖面上來照照影，那些蘆葦在湖邊瑟瑟地簇擁著取暖，枯黃的葉子看不到一點點生機，有一只美麗的天鵝從天邊飛來，它一路哀鳴，我很希望它落在湖面上一會兒，哪怕就一會兒，可是它看也沒看又繼續(xù)向南飛了。
南方山如翠屏，水似銀練，廣袤無限的田野正漸漸煥發(fā)出勃勃生機，紫云英正悄悄孕蕾，樹上的芽兒日漸肥碩，仿佛一夜之間就能抽出滿枝的新葉，金色的暖陽灑滿大地，萬物正悄悄復蘇，柳條該返青了吧，好想做一枝柳笛，吹一支婉轉的曲子，把心中的希冀告訴藍天。
在呵氣成霜、滴水成冰的清晨，我來到校園，看到那些幼小的孩子已經端坐在教室里，瑯瑯的書聲回蕩在飛旋的風雪中，我看見了那些叫喳喳的麻雀呼朋引伴地在雪地上跳躍著尋覓著，那些傲然挺立的松柏在白雪的映襯下越發(fā)顯得蒼翠，如正義凜然的戰(zhàn)士，又似哲人在沉思。花壇中的馨香臘梅已羞澀地吐蕊，繁盛密集，幽芳襲人，熏得飛舞的雪花也帶有了淡淡的清香。
暮色沉沉中，我漫步在田間路頭，我看見冰雪消融的枯草叢中依然蓬勃著逼人的綠意，還隱藏著淺色的小花，光禿禿的枝頭正悄悄孕育著絢麗的繁花，燦爛的春光。我想起了賞心亭，我在文學網認識的朋友，一位正和病魔斗爭的戰(zhàn)士，一個可愛至極的妹妹，她是我的一位小老師，給我上了人生最深刻最感人的一課，從她身上我看到了頑強的生命力，昂揚的斗志，懂得了人生什么是堅毅，什么是美麗，看到了一個正在漸漸蘇醒的萬紫千紅，溫暖明媚的春天！
再冷的冬天也會有盡頭呀！正因為走過了寂寞蕭條的嚴冬，我們才會更珍惜人生的春天��！如果自然界沒有冬天，就不會有萬物熱切的渴望和憧憬，就不會有人們踏青時由衷的喜悅與歡欣，如果人生沒有冬天，就不會有痛苦的.深深思索及思想的升華，心靈的飛越，只有經過冰雪的冷藏，我們那顆浮躁不安的心才能回歸寧靜的淡泊，才會更珍惜身邊的一切，在風雪封門的日子里，讓我們偎在雙親膝下，手捧醇香酒香茶，盡享天倫之樂吧！讓我們在難得的閑暇中去感受詩文的內涵和意境吧！讓我們在興奮與期盼中靜靜等待新年的鐘聲吧！
我想明天的我能夠站在凜冽的北風中輕松地說一聲：“這個冬天，不冷！”
初中作文 篇8
家鄉(xiāng)的社戲與魯迅筆下的社戲大不相同，沒有會翻筋斗的鐵頭老生，也沒有戲臺下賣豆?jié){的小販，卻別有一番韻味，讓人留戀。
小時候，爸爸媽媽忙于工作，我又還沒到上學的年齡，爸爸媽媽就將我托付給爺爺奶奶。我的爺爺奶奶是村中人盡皆知的戲迷，每次只要有戲能看，村干部總是第一時間告訴他們。戲通常是在廟里演的，有時候也會在村口搭起戲臺來演，不管在哪里演，演什么，爺爺奶奶都會去做一些能幫得上忙的事情。
每次演戲，爺爺都會帶我去，社戲的內容，我倒沒怎么聽懂，但還是看得津津有味。有時臺上的人演哭戲，哭天搶地的，我也學著他們的樣子，淚流滿面。他們在臺上唱著戲，我就在臺下一本正經地給旁邊的大人們講解人物的.情感。小小的我只是覺得那些臺上的做戲人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟著他們一起唱，戲詞不知道，我就自己編。等媽媽下班回來了，我就手舞足蹈地和媽媽描述我看到的戲，偶爾還會給媽媽唱上幾句呢。
做戲人的妝容打扮使我癡迷。我喜歡他們的“濃妝艷抹”，那用粉底涂得白白的臉上畫了兩抹濃濃的腮紅，眼角周圍用筆勾勒出弧形，很是引人注目。我也癡迷于他們靚麗的戲服，長長的袖口，是我天天掛念著的。為了模仿他們做戲時的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戲臺上，臺下是許許多多的觀眾，他們的臉上都洋溢著笑意。
而在我的心里，這些都算不上什么“重頭戲”，我最期待的就是推著小車賣泡蝦的老爺爺，似乎只有做戲時的泡蝦，味道才是最正宗的。泡蝦的做法非常簡單，把面糊攤開，放上事先準備好的餡料，撒上蔥花，再用面糊封好，把這個白白胖胖的大面糊推下油鍋，炸至金黃，撈出瀝干。每次看到老爺爺推著車吆喝，我就走不動路了，轉頭就對爺爺說：“爺爺，這個是泡蝦嗎？”其實，就是我肚子里的貪吃蟲又冒了出來。爺爺早就看穿了我的小心思，他也樂意給我買。爺爺每次一買就是七八個，幾個給我，幾個分給鄰居們吃。爺爺付了錢，我還是不肯走，就蹲在油鍋前盯著老爺爺做，連戲都不看了，一門心思等泡蝦。泡蝦做好后通常是用報紙等一些紙片包起來的，想想似乎不太衛(wèi)生，但還是照樣吃，如今已經很少能見到用廢報紙做食物包裝袋的了，人們都講究衛(wèi)生，講究美觀，這用報紙包著的泡蝦也是少之又少了。
我漸漸地長大了，社戲還在我的生活中不斷地演著，我卻很少再去看了，我忙于做功課，忙于各種各樣的瑣事。有時候社戲在村口開演，我就只能坐在窗前遠遠地看一會兒，隱隱約約地能聽到村口傳來的“天上掉下個林妹妹”。爺爺依舊會為我買來泡蝦，但在家里吃，沒有在戲臺旁邊吃那么香了。我似乎丟了些什么。
社戲就是我童年生活中的一個小小的縮影。社戲漸漸離我遠去，童年也隨它一道走遠。我永遠也不會忘記幾年前那個看戲的夜晚以及那金黃的泡蝦。