當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時間:2023-12-02 11:21:17 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(通用6篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文(通用6篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  今天,我回農(nóng)村老家。呈現(xiàn)在我眼前的一望無邊的田野,披著碧綠的衣服,馬路上沒有以前的拋灑滴漏的垃圾,干凈的路面上不時有穿著黃馬甲的清潔工在打掃衛(wèi)生。到了村上家家門口都放著垃圾桶。原來農(nóng)村高高矮矮的房子,各種顏色都有,紅的、黃的、白的、青色的……現(xiàn)在政府統(tǒng)一出新,美化農(nóng)村。青灰色的墻裙襯托著雪白的墻面,一排排、一座座,整齊劃一,掩映在綠樹叢中,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  一到家,只見爺爺戴著草帽在清掃院落。院里增加放置了一個新垃圾桶,爺爺說:“這幾天,從南京城里到農(nóng)村到處都在‘大干一百天’集中整治臟亂差。村里干部也上門宣傳了。我也是一大把年紀(jì)的人了,也要響應(yīng)了政府的號召,行動起來,創(chuàng)造美麗的環(huán)境。支持青奧,辦好青奧,為青奧奉獻(xiàn)自己的一份力量。”聽了爺爺?shù)囊幌,我也不?zhǔn)備去玩了,找來一把笤帚,參加打掃院落。

  打掃完成了,來到爺爺家門后的水塘邊,原來,水面上漂浮著各種雜物雜草,雪碧瓶、白色泡沫,舊鞋子……什么都有,河道堵塞,一到夏天,還散發(fā)出陣陣惡臭現(xiàn)在河道被清理了一遍,現(xiàn)在經(jīng)過治理的河水清澈見底,不時還有幾條小小魚兒來看看岸上的我。岸上的大樹和小草簇?fù)碇迩宓腵水塘,一陣微風(fēng)吹過,柳樹現(xiàn)出婆娑的身影,河面上蕩著一圈圈水紋,我猛的吸了一口新鮮空氣,身心氣爽,這里到處洋溢著新鮮的氣息。

  來到村邊,綠色的麥浪,一眼望不到邊。小麥已經(jīng)抽穗,尖尖的麥芒扎著我的手掌,心里有說不出的喜悅。幾個月不來農(nóng)村,這里竟然煥然一新,讓我驚奇,興奮。我也要“大干一百天”,迎接青奧的到來。

  人人行動起來我們的家園會更美麗,會更有魅力。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  冬天已經(jīng)來到,陽光柔柔小小的,遠(yuǎn)不如春天的燦爛,夏天的猛烈。也許,有人認(rèn)為這點陽光已經(jīng)無足輕重了,但我卻認(rèn)為,這陽光依舊燦爛如春,溫暖如夏,因為它充溢著愛。

  前不久,我的我的外婆來到了我的家,由于我的外婆的房間在西邊,我的房間在東邊,所以我每天都能欣賞到旭日東升的.壯觀,感受到中午太陽的燦爛和溫暖,但是我的外婆只能夠看到太陽從西方落下來的景色。要知道,早晨的陽光是一縷縷的,中午的陽光是一團(tuán)一團(tuán)的,傍晚的陽光是一片片的,怎樣才能讓我的外婆也獲得燦爛的陽光呢?于是我想了一個辦法,有一天早晨,我趁我的外婆出去時,把我的外婆的棉被拿到陽光下曬了幾個小時,再鋪到我的外婆的床上,中午我的外婆要睡午覺了,她覺得很暖和,我便告訴我的外婆事情的經(jīng)過,這樣我的外婆和我一起感到了燦爛的陽光,看著我的外婆滿臉燦爛的笑容,我在心中開心地笑了!

  啊!冬天里小小的陽光,照耀著大地,溫暖著人們,我要把這陽光送給更多無法得到陽光的人。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過去了,心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切,做值日的情景,打籃球的情景,小時候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天,我正在過周末,突然傳來了一個令人抓狂的消息:“我將要隨軍離開生活了四年的福建,回到家鄉(xiāng)上學(xué)!蔽 像瘋了一樣沖出家門,跑到離家并不怎么遠(yuǎn)的母校,蹲在捉迷藏時常躲的地方——一片花壇里,淚流滿面,對著陪伴我成長的小花小草們告別,我想它們是能聽懂一 切的。

  第二天,我回到班級,和同學(xué)們告別,他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了,但哭得很好看,我順手摘下一朵花給她 戴上,又輕輕地抱了抱她,就頭也不回地走了。當(dāng)我從相處了四年的老師身邊離開時,心里裝滿了留戀,雖然她很嚴(yán)厲,雖然她也批評過大家,但她永遠(yuǎn)是大家的老師。

  我回到了家鄉(xiāng)黃山市,雖然心中有一百個不情愿。但,還是來了。回到家鄉(xiāng)之初,因心中有著失落,便天天給老師調(diào)皮搗蛋,作業(yè)不按時寫,課堂上辯論 讓老師下不了臺,而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今,在我即將離開母校,升入初中的時候,我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這里,愛上了這里的'一草一 木,愛上了這里的每一個老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個陌生的環(huán)境去了,心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。大家的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層,是甜 的,是老師愛大家的甜;第二層,是酸的,是同學(xué)之間“冷戰(zhàn)”的酸;第三層,是苦的,那是準(zhǔn)備考試的苦;最后一層是辣,既有小升初時的辣,又有同學(xué)離別時的 辣,更有與老師分別的辣。

  想到這些,我不禁打開了電腦,打開了許嵩的《灰色頭像》,里面的歌曲令我無法自拔,“你的灰色頭像不會再跳,是不是因為好久沒聯(lián)絡(luò)?”聽著這首 歌,我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水,我是那么舍不得你們,舍不得我的小學(xué)生活。時光匆匆,還有很短的時間,我就要離開這所學(xué)校了,離開我的小學(xué)時光,我終 于明白,只有逝去了,大家才能學(xué)會珍惜。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  在我家有一只伴著我長大的變形金剛,它的外形是一架戰(zhàn)斗機(jī),在他得兩翼上游一些導(dǎo)彈,這個機(jī)器人我叫它威震天。

  它的構(gòu)造可復(fù)雜了,它的身體就要用非常多得小零件組成的,組成后,兩只手組裝在身體的.左右邊。完成后在身體的下裝上火箭似得腳,最后吧它的頭給組裝上去,這樣一個完美的機(jī)器人就展現(xiàn)在你的眼前。

  在玩他得時候要非常小心在他得身后有一個紅色的按鍵,按下去它的手和腳就會伸出來,在這個時候你千萬不能去拔它的頭,否則它會壞掉的,要等到它的頭出來的時候才能玩。

  完成后整個機(jī)器人可威猛了,它那雙鋼鐵般的手和火箭似得腳,看起來就像一個威猛的武裝士兵。

  這就是我從小到大的最喜歡的變形金剛。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  回想一下剛過去的寒假,有很多快樂的故事,和開心的'記憶。這些都是海灘上閃光的貝殼,撿起一個來,把耳朵貼近貝殼口,聽——

  不久前的一天,爸爸媽媽商量著,第二天帶我去駝山滑雪場,我高興地一蹦三尺高!雖然我沒去過駝山滑雪場,但從爸爸的描述中,我已經(jīng)大概地了解了駝山滑雪場的樣子:茫茫無際的雪地,高山和雪道,人們腳蹬滑雪鞋,身穿滑雪衣,從高高的山上一沖而下……

  隨著爸爸媽媽的聲音,宣告了第二天的開始。媽媽在一旁和爸爸吵著要多穿衣服,而爸爸卻不同意,兩人在一旁喋喋不休。我起床,穿好衣服。媽媽給我拿來了襪子,竟然是兩雙!那么夸張?好像要去南極探險一樣。洗漱好了,我去吃飯,低下頭亂吃一通!翱熳甙桑 眿寢層衷诖吡,我只好挪動被衣服壓的幾乎癱倒的身體,走出了家門。

  一路上,我又累又熱,出了一身汗。終于下車了,車已停在了駝山滑雪場門前。我一路小跑地跑了進(jìn)去,爸媽追在后面。爸爸給我租了一雙滑雪鞋,我剛穿上站起來,就迫不及待地坐上牽引桿,上頂端去了?勺吡藳]一會兒我就抓不住了,一下子摔了下來,被爸爸拖了出去。我不服氣,仔細(xì)一看,別人都是坐在上面,我卻用手抓,怪不得摔下來呢!我又坐了一次,這次順利上了頂端?粗较碌摹靶∪恕眰,我竟有點害怕,但是我一狠心,滑了下去。只聽“咕咚”一聲,我摔了個四腳朝天。我捂著摔疼的屁股想,我還是問一下爸爸技巧吧!爸爸說,要學(xué)會掌握平衡。于是我就開始學(xué)掌握平衡。全靠我這聰明腦子了,不一會兒,我就滑得很好了。臨走時,我又滑了一遍,一次也沒摔倒!

  滑雪真好玩!今天不僅鍛煉了身體,學(xué)會了一門技術(shù),而且懂得了一個道理:只要用心做一件事,就一定能成功!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  人生山一程,水一程,每一個歲末都是一個終點,亦是一個起點。在這樣一個特殊的日子里,心情總是一半歡愉一半沉重。喜的是,流年靜好,我亦無恙。風(fēng)塵一路,播散過汗水,也收獲過感動。

  憂的是,漫漫人生路,依舊需風(fēng)雨兼程,不可懈怠。回首一年的光景,溫暖也好,薄涼也罷,終是被流年的風(fēng),吹至了時光的彼岸。此刻,惟愿靜坐在歲月的門楣前,悉心整理出零零落落的記憶碎片,記住該記住的,忘卻該忘卻的。

  不知何時起,喜歡以文字記錄心聲,在素箋中勾勒人生的點滴,亦喜歡走進(jìn)他人泛著墨香蓮韻的篇章里,將心靠岸;厥20xx,最令我感動的,莫過于文字。倘若說,語言是人與人溝通的橋梁,那么文字,便是心與心相知的媒介。

  雖然文字的國度,亦有喧囂,有紛亂,有污濁,但更多的,還是真情實感的流露。當(dāng)一個人,卸下了俗世的濃墨重彩,將整顆心都交付于真實的文字時,那么他的靈魂一定是誠摯的,他的文字也定是干凈的。

  品文是件很曼妙的事,有時,一段簡潔的話語便足矣撫平內(nèi)心的褶皺,消除一天的疲乏,讓世事的喧囂于寧靜中落定;品文亦是件很耗神的事,墨海之大,文之紛雜,欲要每日邂逅到傾心的文字,絕非易事,心境在變,需求也在隨之改變。我很少向他人推薦書文,總覺這樣純屬多此一舉,每個人都有適合自己的書文,欲要尋之,需先廣泛閱讀,豐富自己的閱歷,從而在種種的對比下?lián)癯,才是最佳的選擇。

  一篇好的文字,無須是經(jīng)典之作,只要能夠有感于心,便好。這一年來,很慶幸能夠找到合乎心意的書籍,亦結(jié)實到很多文字中的朋友。有人說,倘若內(nèi)心孤獨,那么文字便是你最好的去處。

  其實,人都是孤獨的,沒有誰能夠理直氣壯地說,自己內(nèi)心豐盈到?jīng)]有一絲空蕪,即便是再幸福的人,也會有黯然的一面。當(dāng)你走進(jìn)文字時,也便走進(jìn)了自己的`心。在那里,你可以找到驅(qū)散黯然的暖陽,找到治愈心傷的良藥。

  寫字,同樣是件很曼妙的事,擇一段寧靜的時光,執(zhí)筆,凝神,將內(nèi)心流淌的情感沿著光陰的蔓藤,傾注于一串串清靈的字符之中,或激蕩起千層浪花,或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖,體味著“我心素已閑,清川澹如此”的意境。

  寫字亦是一件很耗神的事,投注情感于文字,用恰當(dāng)?shù)恼Z言,正確的措辭來表達(dá)自己內(nèi)心的真實感受,其間的過程,所受的疲累,無處與人言說。于我,行文如度日,痛并快樂著。

  不求寫出經(jīng)典深刻的人生哲理,惟愿留下一路無悔的印跡,在歲月的風(fēng)塵中打撈一份清歡。許是今年多愛誦讀唐詩,故而寫下的,也多是對這些詩句的賞析,漫漫三百年的詩史,如星羅密布的天空,為尋常日子,點綴出不盡的詩意。

  仰慕李白的雄奇奔放,體悟杜甫的沉郁頓挫,欣賞白居易的通俗流淌,贊嘆李商隱的瑰麗精工。其中,最令我感悟至深的,還應(yīng)是詩佛王維的佳作,讀之,只覺身處于清幽空靈的環(huán)境之中,離喧囂世事很遠(yuǎn),距真實自我很近。

  唐詩宋詞作為我國的文學(xué)瑰寶,之所以能夠長盛不衰,便是因為其哲理讓人明,情感動人心,語言令人回味,雖寥寥數(shù)字,卻可記錄筆者的一段或豐腴、或貧瘠的人生歷程,倘若你懂,也定會愛上這份真摯可感的詩意。

  新的一年里,我依舊愿意醉倒在唐風(fēng)宋雨中,將一份流年的清歡寄于草木山水間,清風(fēng)明月里,書墨琴弦上。紅塵一路,隨心便是最美,愛我所愛,寫我所寫,如此,足矣。同時,也感謝20xx所有支持我,陪伴我的朋友,是文字讓我們相遇,亦是文字讓我們相知,墨海泛舟,愿我們的友誼天長地久。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

初中優(yōu)秀作文05-04

優(yōu)秀初中作文05-07