初中生活作文

時(shí)間：2023-12-01 13:18:41 初中作文我要投稿

初中生活作文(共6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文(共6篇)

初中生活作文篇1

　　生命就像一場(chǎng)旅行。進(jìn)入初中階段，展現(xiàn)著我們面前將是怎樣的生活呢?在這里，我們會(huì)遇見那些老師和同學(xué)，會(huì)有哪些其妙的經(jīng)歷呢?讓我們拭目以待吧!

　　有人說，初中時(shí)代是人生最美好的年華。

　　有人說，初中階段是人生的十字街口。我們躍躍以試。初中，我們來了!

　　8月31日，我踏進(jìn)了校園的第一步，剛進(jìn)門口，就看到了：讀書明理，成才報(bào)國八個(gè)大字……

　　開學(xué)的第一天，緊張，開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校，進(jìn)入校園的那一刻，我臉上的笑容早已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園內(nèi)的一切都是那么陌生，我不慌不忙的'走進(jìn)教室――七年級(jí)(6)班�？吹街苓叺娜耸悄敲吹哪吧�，但是我堅(jiān)信，我一定會(huì)和他門結(jié)識(shí)的。

　　上了初中，我可要好好學(xué)習(xí)，要充分的利用時(shí)間去干一些對(duì)自己有利益的事情。我要從中找到樂趣，因?yàn)檫@樣既能學(xué)習(xí)，又能減少壓力。

　　“千里之行，始于足下�！背踔猩畹男蚰粍倓偫_，面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。

初中生活作文篇2

　　生活就像在光滑的發(fā)著淡淡油漆香的桌上鋪著的一張畫紙，我用那多彩的畫筆在上面細(xì)細(xì)點(diǎn)綴、上色。

　　清晨，我迎著薄薄的霧靄，踏著輕快地腳步來到"瑩瑩”家樓下。我會(huì)對(duì)著陽臺(tái)上的花花草草大喊“瑩瑩去上學(xué)了！”再等待著從陽臺(tái)上出現(xiàn)的熟悉的身影。她總是還含著半塊面包就含含糊糊的和我打招呼然后在我的視野里我看到了那個(gè)真誠的笑容，在淺淺的秋的桂花香中綻放。于是，我們的友誼更加醇厚了。上學(xué)路上，是我們的歡聲笑語，是對(duì)新的一天的期望……

　　科學(xué)課上，吳老師帶我們?nèi)ツ莻€(gè)充滿綠色的小花壇里探索小蝸牛的奧秘。我們拿著放大鏡。仔細(xì)的觀察蝸牛的形狀，小組成員間討論著。然后我們知道了：它有著四個(gè)觸角，兩短觸角的頂端有眼。又在課堂上知道了它屬于軟體動(dòng)物……自己觀察、討論的課堂喚起了我對(duì)科學(xué)的向往。

　　體育場(chǎng)上，我們拼搏著。夕陽燦爛的撒著余輝，把操場(chǎng)映的很紅、很紅。班級(jí)里的體育健將遙遙領(lǐng)先的跑在前頭。后面的我們也緊追不舍。累了、跑不動(dòng)了、汗水總是不經(jīng)意間滾落。我們互相交換一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)加油的手勢(shì)。然后再鼓起勇氣向前跑去。夕陽把每個(gè)人的影子拉得很長……

　　時(shí)光流瀉在輕柔的陽光里。而我也不是每天徜徉在微笑中。偶爾心情也陰云密布，下起了小雨。當(dāng)看到了試卷上那不堪入目的成績，我用力的捏著試卷，可是分?jǐn)?shù)早已成了定格。我仿佛已經(jīng)看不到藍(lán)天，再也聽不到悅耳的.歌聲。脆弱的心在哭泣。我該怎么辦？我一次次問自己。當(dāng)冰涼的水沖洗臉龐，我想起了父母每次大雨時(shí)接我回家的情景、想起了晚上電視機(jī)的靜音狀態(tài)，想起了睡前溫?zé)岬呐Ｄ獭野杨^埋進(jìn)黑漆漆的被子里，然后對(duì)自己說：不能讓愛我的人失望。雙拳已捏的發(fā)紅。然后努力地將嘴角上揚(yáng)，微笑面對(duì)。

　　真摯的友誼、充滿知識(shí)的課堂，揮灑汗水的體育場(chǎng)以及令人傷心地小挫折構(gòu)成了我多彩的生活！

初中生活作文篇3

　　當(dāng)筆尖透過試卷，輕輕地敲擊在桌子上；當(dāng)我的手中，多了一本名為“歷史與社會(huì)”的書；當(dāng)老師以洪亮的聲音更加嚴(yán)格地要求我們時(shí)：嶄新的初中生活，輕輕地將我擁入懷抱。

　　令人窒息的炎熱陽光還未散去，我就站在了這所即將陪伴我三年的學(xué)校前。深吸一口空氣，只覺體內(nèi)的細(xì)胞和毛孔都輕輕地舞動(dòng)了起來，傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。

　　新的`同學(xué)，新的老師，還有新的自我，一切都是新的，包括窗外喋喋不休的蟬兒，屋內(nèi)如煮沸開水般的學(xué)生，就連這氣氛，也是閃閃得油亮

　　找了個(gè)位置坐下，聆聽著在校內(nèi)蕩氣回腸的嶄新鈴聲，看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好！

　　學(xué)生們似乎也對(duì)幽默風(fēng)趣的老師們產(chǎn)生了好感——比如說科學(xué)老師。

　　她也是戴著眼鏡的，但卻不像班主任那般瘦，甚至有些微胖，一眼看去，就足以令人產(chǎn)生興趣，想去接近。她也是如外表上看起來那么可愛的：她喜歡在上課時(shí)，將幽默串成珠，掛在嚴(yán)肅的科學(xué)頸間，使得科學(xué)變得生動(dòng)又引人入勝。

　　“阿俠！”——她總喜歡這么稱呼學(xué)生——“這樣操作，會(huì)出現(xiàn)什么？”

　　那個(gè)被稱作“阿俠”的同學(xué)有些不知所措地站了起來，使勁的回憶著，卻又想不出來。

　　“那你可要記好了！”她的眼中閃耀著光芒，“除非你的手是鐵做的——否則千萬不要去這樣操作哦——燙出水泡，可麻煩了！”

　　她擺擺手，示意那個(gè)學(xué)生坐下，再環(huán)視一圈周圍哄堂大笑的學(xué)生，也得意地笑了。

　　“那么——”她輕輕拎起一個(gè)燒杯，在學(xué)生們灼灼的視線中晃了晃，“如果直接將它放在酒精燈上加熱……”

　　“咔嚓！”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕，回頭看了看再次活躍起來的學(xué)生，眼中閃爍著不言而喻的笑意，她相信學(xué)生們都已牢牢掌握了這兩條知識(shí)。

　　所以說，基于科學(xué)老師，我是怎么也忘不了這兩條知識(shí)的。

　　但是呢，嶄新的老師，也只能算作其中一點(diǎn)——嶄新的人和物，此刻都聚集在這學(xué)校中，這叫我怎么數(shù)得過來呢！

　　很滿意，很喜歡你，我親愛的初中生活！

初中生活作文篇4

　　有人說生活是一條小溪源遠(yuǎn)流長;有人說生活是一幅畫五彩繽紛;還有人說生活是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。但是我認(rèn)為生活是本書，是位學(xué)識(shí)淵博的老師，它告訴我們要助人為樂。

　　一次，我走在放學(xué)的路上。我看見一位賣蘋果的姑娘在墻角走著，突然，那位姑娘一不小心，一箱蘋果散了，大部分都掉在了地上。那位姑娘見了，立刻去彎腰撿蘋果。但是他忙不過來，剛把這個(gè)蘋果放進(jìn)箱子，就又調(diào)出來了一個(gè)。一些好心人見了，也加入了進(jìn)去。我也加入到撿蘋果的隊(duì)伍當(dāng)中。一時(shí)間，幫助姑娘撿蘋果的人越來越多。正在快要撿完的時(shí)候，突然從旁邊疾速地開出了一輛大卡車。我們見了，紛紛讓開了，而那位姑娘還在撿蘋果的頸頭當(dāng)中，沒有反應(yīng)過來。大卡車離那位姑娘越來越近了!而姑娘還沒有反應(yīng)過來。我們都蒙住了眼睛。這時(shí)，大卡車駛過了姑娘剛才撿蘋果的位置。我們便走過去看，原來剛才有一位少先隊(duì)員跑了上去，推開了姑娘，自己也跳了過去。當(dāng)我們?cè)趹c幸沒有發(fā)生慘劇的`時(shí)候，那位姑娘回過神來了。她十分感謝剛才救她的那位少先隊(duì)員，想拿幾個(gè)蘋果送給他。那位少先隊(duì)員說：“不用了，這是我應(yīng)該做的，老師教導(dǎo)我要助人為樂�！惫媚锫犃烁歉袆�(dòng)萬分，連聲道謝。這時(shí)，我的心被少先隊(duì)員助人為樂的精神打動(dòng)了。

　　是呀，生活是一位我們隨時(shí)隨地跟著我們走的老師，告訴我助人為樂的道理。

初中生活作文篇5

　　三年初中，好長的一首詩，可如今即將畫上句號(hào)；總覺得畢業(yè)遙遙無期，如今即將翻頁。

　　青春如詩，充滿了年少輕狂。七年級(jí)的我，莽莽撞撞，不知所向，懷著迷茫或迷惘，搖搖晃晃。走在人生的道路上，我極力睜大眼睛，洞察老師、同學(xué)和校園里的一切。我吟著“我輩豈是蓬蒿人”與當(dāng)年的陳氏密卷搏斗，卻被戰(zhàn)得遍體鱗傷。尚有“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”，卻未尋得一道通途。望著冰塞川的黃河，雪滿山的太行，我沉淪其中，再也吟不出“天生我材必有用”的豪邁。噫吁嚱，危乎高哉，求學(xué)之難，難于上青天，面對(duì)千軍萬馬行走的獨(dú)木橋，我望而卻步。

　　八年級(jí)，少了童年的那幾分稚氣。在七年級(jí)過后的'暑假，我又吟著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，再出江湖，參加了漢字聽寫大賽，一路長嘯。與試卷君搏殺，不懈努力之下，將試卷君輾為粉齏，灑向天際。人生在世，難免遭遇挫折，別人“不如意事常八九，可與語人無二三”。而我不如意事常八九，卻語人二三十。心中積滿惆悵，更與何人說？但卻因飽經(jīng)磨難使自己加速成長，用自己三寸不爛之舌和誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，在規(guī)則邊緣試探。不久，重返“長安”，近鄰黑板，與講臺(tái)相伴。經(jīng)歷了詩詞大會(huì)的洗禮和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的飛越，我又激起了一陣?yán)藶憽?/p>

　　九年級(jí)，面對(duì)高音夫人的雕琢，夏夫子的打壓，周壯士的鼓勵(lì)，以及大何的糖衣炮彈，小何的搞笑段子，桂梅的“ｈｏｗ、ｗｈａｔ、ｗｈｙ”，春梅的棒殺原則下，我成長了。用知識(shí)鑄造鎧甲，仰天大笑出門去。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗，全班六十多名同學(xué)在各科老師的栽培下，茁壯成長。望著天光云影，腳踩繁星萬點(diǎn)，同學(xué)們“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。

　　中考的笙歌已經(jīng)奏響，“晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)；雞聲茅店月，人跡板橋霜”。我努力奔跑，想抓住時(shí)間的尾巴，以求可以與老師同學(xué)們待在一起的時(shí)間更長些，可是亦是徒勞。在四十天里，我愿磨好利刃，吟著“探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹”，與中考來一次有備無患的戰(zhàn)斗，為初中三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，將這美好的時(shí)光封存。

　　我詩意的初中生活，將在七月落幕，但它終會(huì)是美麗的色彩，著色我的人生畫卷。