初中作文5篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
《金子》又是一篇可以給學(xué)生很深啟發(fā)的文章，它的內(nèi)容并不難懂，要讓學(xué)生明白的還是文章所要告訴我們的道理。
學(xué)生初讀課文之后，我問他們：“彼得.弗雷特有沒有找到金子？”他們異口同聲地回答我：“找到了�！蔽矣謫枺骸氨说�.弗雷特是富翁嗎？”“是！”“不是！”兩種不同的聲音，此起彼伏。此時，我示意學(xué)生停下來，我拍了拍自己的胸膛，自豪地對學(xué)生說：“舒老師也是個富翁！”一語既出，四座驚起，在同學(xué)們驚詫的眼神中，我略作停頓，清了清嗓子又說：“你們一定不信吧？下課后一起討論討論，為什么老師會這樣說？即使沒有想出來，相信讀懂了這篇課文后你們一定會找到答案的！”在同學(xué)們狐疑的目光中，我心中暗自竊喜，孩子們一定不會罷休的，他們一定會找到答案的！?
又一次認(rèn)認(rèn)真真地讀書，這一次讀書學(xué)生明白了彼得.弗雷特留下來的原因，更重要的是明白了他留下來都做了什么。在處理這一自然段時，我采用了給文章補(bǔ)白的方法，讓學(xué)生想象彼得.弗雷特是怎樣用“全部精力”來管理花圃的，田地里是怎樣繁榮的景象，要求他們用自己的話來描述，力求讓學(xué)生懂得彼得.弗雷特所付出的辛勤勞動
彼得.弗雷特最后“不無驕傲”說出的那句話，引導(dǎo)他們通過不同形式的朗讀，領(lǐng)會彼得.弗雷特喜悅和得意的心情�！罢娼稹敝傅氖鞘裁�？為什么彼得.弗雷特說“我的金子就在這塊土地里”？學(xué)生此時都明白了彼得.弗雷特說的“真金”指的'是找到了發(fā)財致富的方法，找到了成功的鑰匙，也悟出了“必須付出辛勤的勞動，才能獲得財富或成功”的道理�！疤焐系麴W餅”、“守株待兔”……和“臥薪嘗膽”、“第八次”……的故事此時以正反兩方面的角度給了學(xué)生更多的啟示
此時，我再把上課伊始拋給他們的問題重新提出來，哈哈！小臉通紅，小眼放光，小手高舉！“因?yàn)槔蠋煋碛泻芏嗟闹R，所以是富翁�！薄耙�?yàn)槔蠋煋碛辛藢W(xué)生，所以是富翁�！薄耙�?yàn)槔蠋熡行燎诘碾p手，會創(chuàng)造，所以是富翁。”……聽著孩子們的回答，我的心里真是樂開了花，我不就是要讓他們懂得“必須付出辛勤的勞動，才能獲得財富或成功”的道理嗎？這不是順理成章、水到渠成的嗎？?
看著他們因?yàn)槭艿奖頁P(yáng)而興奮的神情，我激動地對孩子們說：“老師相信我們班的73位同學(xué)將來也能找到真金，成為富翁！因?yàn)槲覀円矒碛星趧诘碾p手，我們也能去創(chuàng)造！對嗎？”“對！”異口同聲，響亮悅耳。
初中作文 篇2
幼兒園，那珍貴的友誼開始產(chǎn)生，但是并不沉重，輕松快樂，無憂無慮，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時的我，并不知道，我們長大了就會分別，有可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會再碰見。離別時，也不懂得去珍惜，就這樣，我們分開后再也沒有見面了。
一年級，我認(rèn)識了新朋友，開始了新的友誼。我認(rèn)識了她，快樂地在操場跑呀跑，上學(xué)一起走，放學(xué)一起回，好東西一起分享。我和她曾經(jīng)是形影不離的好朋友。二年級，我們的友誼也沒有改變，也是以前那兩個快樂天真的小朋友。
三年級，我與她有了一點(diǎn)成績上的距離，我們倆的成績優(yōu)異，在班里突出。在成績上必定會有些競爭，在老師面前當(dāng)然會爭得生來死去，我們在這個年級開始有了些距離。但絲毫沒有改變我們平時的生活。
四年級，是高年級了。我們都長大了，也開始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時候，成績誰考得好，我們不是像以前那樣互相慶祝了，只是微微地一笑。我們倆已經(jīng)進(jìn)了學(xué)習(xí)的籠子，要為開始下一次的考試做好準(zhǔn)備。我開始，開始跟隨了其他的朋友，沒有像以前一樣形影不離了。她也一樣。
五年級，我們開始把自己想的，寫在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對方，雖然有時很生氣，但最后靜下心來想想，這可是一起很久的朋友��！一切一切，在這時又全部融化。在我們某一個人傷心時，一定會去安慰對方。我們開始顧及對方的感受，學(xué)會不讓對方難堪。除了學(xué)習(xí)，我們在生活上一定會互相幫助。在誰生日時，誰就會收到一份充滿溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的'朋友的了。
記得那一次，她考試考了91分。放學(xué)的路上，她哭了。我安慰她：“不要哭……”仿佛我們倆之間的友情力量突然來臨，她不哭了。我們倆又重新笑起來了。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。我相信，我們會永遠(yuǎn)在一起，不會分開。
初中作文 篇3
寒冷的夜晚，映照著灰蒙蒙的天空，連星星似乎也懼怕這個夜晚，躲在云層下不肯出來。
一縷幽冷的月光透過玻璃照射進(jìn)屋中，伴隨著一聲聲的抽泣。望著黑白照片中曾經(jīng)熟悉的外公，眼淚抑制不住的留下。前一秒，他還在拍撫著我的頭對我微笑，而如今他已永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。外公走了，現(xiàn)在的他再也不可能用他溫暖的身體擁抱著我哄我入睡，他的身體是冰冷的。
耳邊傳來那首不曾聽過的音樂，凄涼的�？諝馑坪跻脖荒齼隽税�，停止了流動。翻動著那些我們曾經(jīng)的相片，很開心，很憂傷。想起這張相片是他曾經(jīng)帶我去爬樹照下的，記得那時我爬了很高，可是還是很笨的從樹上摔了下來。那時我笑的那么純真，他笑的那么歡快。這張是我們一家人去郊游，照下的。
那時我們一家人是那么的幸福。還有這張是他生病的時候照的，記得那時候他好瘦，可能是生病的.原因吧，總是無精打采的。為了逗他笑，我拿起相機(jī)站在他面前很自豪的說：“我是攝影師，模特要聽攝影師的話，所以你要笑哦！”那是那段時間我第一次看到他笑。一張，兩張，我不停得照，或許是我很想看到他笑的原因吧。直到最后他大笑的拍著我說：“你個自戀的小鬼，真當(dāng)自己是攝影師��！”我才朝他做個鬼臉慌忙的跑開。沒想到這張相片會成為我僅留下的回憶。我手中緊緊的拽著這張相片，像是要把我對他的思念，深深的刻在照片中。想起了那個在我生病時曾經(jīng)在病床邊照顧我的身影；想起了那個小時候總陪伴著我入睡的身影；想起了那個總是在夜晚為我講故事的身影；想起了那個在病逝前把我拉到床邊，告訴我以后要幸福的身影；想起了那些零零碎碎、不可磨滅的身影。
窗外，不知何時下起了大雨，或許是老天爺也在為外公哭泣吧。我呆呆望著天空許久，仿佛看到了天空的那邊有著外公歡笑的身影……今夜，是個不眠之夜。
初中作文 篇4
暑假，悄悄地在我們忙碌的身旁溜過，讓我們抓不到它的尾，小學(xué)升初中，自己考上的學(xué)校不少。可是，最后卻選擇了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的邯鄲。因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，所以要住宿，一起去呢聽別人講宿舍的恐怖，如果遇到脾氣好的人還好，但若遇到脾氣不好的人，那你的初中生活就會很悲慘。于是，懷著忐忑的心情，我來到了新學(xué)校，學(xué)校的宿舍都是十幾個住在一起，大宿舍的人。然而，就在這樣的情況下，我們相遇，相熟，相知，成為最后的五姐妹。大姐很活潑，二姐也是個愛鬧的人，四妹還有五妹應(yīng)該算得上“安生分子”了。
在一起的時候，我們經(jīng)常吵架，不過只是轉(zhuǎn)眼間便又和好了，有她們四個我覺得初中生活不再那么可怕，反而覺得很溫馨�？墒�，美好只是短暫的。大姐走了，去參加工作四妹也漸漸地疏遠(yuǎn)了我們，不再如以前那般好，我便只剩下二姐和五妹了。姐妹當(dāng)中最好的當(dāng)屬她們兩個，看著她們兩個，我偶爾回吃一下醋�，F(xiàn)在想想，便覺得好笑。她們以前的生活中，有我不曾參與的時間，我不必如此。最后的分班考試五妹也離開了。她進(jìn)了學(xué)校設(shè)定的快班。于是，便只剩下我和二姐了。老天羨慕我們的'友好，在下一次的考試中，我進(jìn)了五妹的班級，班里便只剩下二姐了。幸運(yùn)的是，我雖在五妹的班級，但卻在二姐的宿舍，心中感到無比欣慰。我不想再失去這份姐妹情了。
日子一天一天過去，中考即將來臨，二姐選擇在這個時候去上技校。再后來，她便直接去當(dāng)了幼師。唯有我和五妹一直在一起，直到畢業(yè)，然后分離。前幾天，我給二姐打電話。在電話里，自己很想大聲哭一場，告訴她，我有多想她。我想如果時光倒流，我們一定回更加珍惜這份屬于我們的情誼。原來，我們從來不知道的是我們的名字，相貌早已深深地刻在了對方的心中，留下了永遠(yuǎn)抹不掉的痕跡，姐妹情，越來越深厚。讓我感到欣慰的便是，在逝水流年里，我們的姐妹情不僅沒有被時間的無情沖淡，而是越來越刻骨銘心，舍不去，忘不掉。
初中作文 篇5
坐在原子能客機(jī)的舷窗前，我俯瞰著大西洋波光粼粼的洋面。“是它!”我?guī)缀鹾俺雎晛恚汉Ｃ嫔铣霈F(xiàn)了兩排黑點(diǎn)，就如空中的雁行，形成一個巨大的“人”字。那就是海神群島。當(dāng)然，在地圖上，人們找不到它，它建立在墨西哥暖流之上，隸屬于“國際和平開發(fā)利用能源聯(lián)合會”的發(fā)電塔群。
飛機(jī)降落在群島右翼的一個天然島上，這里居住著來自各國的工程技術(shù)人員和他們的家屬。走下飛機(jī)，我向四周張望，一位中國女人吸引了我的目光，好熟悉的身影，難道是……我注視著她，她好像也發(fā)現(xiàn)了我。沒錯，是她!雖然那文靜俊秀的臉上已爬上皺紋，雖然那油亮的烏發(fā)已經(jīng)透出幾根銀絲，但那雙眼睛，那雙放射著堅毅光芒的眼睛卻依然和她當(dāng)年一樣。我們的目光碰在一起，幾乎同時叫出聲來：“梅萊!”“倪秋!”兩雙手緊緊握到一起。
略事寒暄，梅萊就急不可耐地拉我走進(jìn)氣墊船，她邊起動邊打趣地說：“泥鰍，吐吐氣泡!”哈，她還記得當(dāng)年的笑話!我笑著說：“老同學(xué)們都祝賀梅博士大功告成呢!‘氣泡’嘛，先談幾個你最關(guān)心的：于水在能源部生物能研究所當(dāng)了主任，他的巨藻計劃已接近尾聲。高山的‘節(jié)能97’獲得重大科技成果獎。沈毅的‘民用太陽能計劃’已進(jìn)人普及階段……”“你呢，超導(dǎo)專家同志?”“我可自愧弗如，合成超導(dǎo)材料MB完成后就沒什么可提的了�！�
說話間，我們的氣墊船已經(jīng)停在“海神1號”洋流發(fā)電塔的平臺上。這里有整齊的機(jī)房、宿舍，工作間都是綠色的，周圍花樹環(huán)抱�！绻皇悄歉呗柕乃�，你真會以為這是一個小綠島呢!放眼北望，巨大的發(fā)電塔一個接一個，分兩列伸展開去�！澳沁吺呛Ｉ駧滋�?”我問�！八鼈兊苄�15個。”梅萊說話時，臉上露出只有母親談到自己的孩子才有的微笑。
走進(jìn)工作間，只見十幾位膚色不同的技術(shù)人員坐在隔音室里，監(jiān)視著屏幕上的曲線變化。中央，幾盞冷光燈下，是海神塔群的傳真立體圖。從圖上可以看到，海神塔群雄踞在墨西哥灣外100多海里的洋面上，呈“人”字形橫跨墨西哥灣暖流，奔騰的巨流沖人塔群，激起洶涌的浪花。梅萊指著發(fā)電塔人水口介紹說：“這種人水口損失水流能很小，結(jié)構(gòu)最堅固，外端直徑長1000米，每個塔5個人水口，發(fā)電功率是兩億千瓦。15個塔就是30億千瓦。國際能源聯(lián)合會所屬洋流發(fā)電塔群有3個，我的這個塔群負(fù)責(zé)向南北美洲和西歐供電。還有一個是‘黑潮’塔群，供應(yīng)歐亞，另一個是即將建成的‘狂敘’塔群，在澳洲南端，投人使用后供應(yīng)澳洲、南極洲，到那時，南極的開發(fā)速度將大大提高�！�
說著，梅萊按動一個電鍵，畫面換成一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，“應(yīng)該感謝你們超導(dǎo)研究室的同志們，提供了合成超導(dǎo)線MB，全部干線都是超導(dǎo)輸電。”
“真了不起!”我贊嘆道。她笑了笑：“不僅如此，我們還在出水口安裝了濾氛系統(tǒng)，提取海水中氛，供應(yīng)陸上的熱核發(fā)電系統(tǒng)。如今我們再也不用為能源發(fā)愁了。煤炭、石油充當(dāng)能源主角的時代已成為歷史的一頁，它們正在作為化工原料發(fā)揮著更大的.作用……”她滔滔不絕，為理想的實(shí)現(xiàn)而歡欣鼓舞。
我們回到自然島上的寓所時，已是燈火點(diǎn)點(diǎn)了。一個白人孩子來迎接我們。梅萊深情地?fù)崦⒆拥念^說：“這是斯特朗博士的孩子�！蔽抑浪固乩史驄D是在建塔過程中雙雙殉職的。國際能源聯(lián)合會把最高榮譽(yù)勛章授予了他們。我走上前，緊緊握住孩子的手。
“任何事業(yè)都是要付出代價的�！泵啡R博士堅毅的目光在夜色中閃亮。我們默默地聽著，聽著“嘩，嘩”的濤聲，那洶涌澎湃的海濤，頑強(qiáng)地、永不停息地沖擊著礁石……
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