初中的作文

時間：2023-11-24 08:24:53 初中作文我要投稿

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(精)初中的作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

(精)初中的作文6篇

初中的作文篇1

　　雨后，花瓣散落一地。微風撫過，帶著似有若無的香氣。曾幾何時，她們曾芳澤馥郁。只是一場雨，便帶走了她們曾經的美麗。就像愛情，也許就是因為那樣不經意的一句話，原本相愛的兩個人卻開始彼此離開。

　　沒有彩虹，也沒有平常雨后的清新。

　　其實并不是每一場雨之后都有彩虹，也不是所有傷心落淚過后都留有美麗的記憶。默默地讓眼淚流淌，以為這樣就可以找到回到現實的路徑。烏云密布的天際，沒有風，所以吹不散那些積累了許久的水--那積累許久的淚水。沒有了那份默契，于是找不到挽回的方式。流著淚望著離開的那個背影，沒有眼淚，卻依舊看不清。

　　厚重的濕氣彌漫在雨后的空氣里，那是風過后卻依然留有的東西。雨后沒有了風，熱又開始沿著思緒蔓延。夏天刺眼的陽光，已經隨著雨水漸漸溫和。于是，便開始看清楚原先不曾看過的現實。原來不敢面對，于是把刺眼的白色陽光當作理由。雨水，帶走了它能帶走的，而它留下的東西總是濕濕的。記憶如同雨后的泥土地，來回的.踩踏使它泥濘而又凌亂。被沖刷得異常平整的表面，總讓人有留下腳印的沖動。就像傷心過后一遍又一遍的回憶，卻變得異常的清晰。

　　雨后，風停了。散亂的花瓣失卻了她們的體溫，開始冷去。有人拾起過，埋葬過，卻讓人覺得是一種錯�；S流水去也許才是她們最完美的宿命。如果有眼淚，那就讓淚水帶著不該留下的東西隨風散去。如果沒有眼淚的話，那就離開一起走過的那些歲月吧!笑或是哭同樣悲傷，而對與錯卻顯現得不留余地。

　　撐傘路過的行人，偶有嘆氣的人。嘆那花容易逝，繁華難留轉眼故。稍稍停駐的腳步，最后還是回到了現實。所有的風花雪月，都不過是白日夢而已。只是偶爾想起來，禁不住嘆息。即使不是真愛，卻還是要裝作很溫馨。就像雨后的空氣里，即使芳香散盡，卻依舊感慨。所有被忽略的細節(jié)，慢慢集結成被忽視的替代。

　　雨后，留下的水氣彌漫著悲傷。花殘葉落的場景總是讓人想到分離，抑或者是故去。那些干或者濕的眼眶，都流淌著不舍與悲傷。而雨水帶著思念，也早已不知去向。

　　有人說：雨水濺濕了那些記憶，那是因為還有人在哭泣。那朵花開留下的痕跡，卻已變成永遠的離開。他年花再發(fā)，卻早已不是曾經的那個輪廓。雨后，留下的就留下吧，要離開的就放手吧!

初中的作文篇2

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯，。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。

　　在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么？主人公是誰？我總是回答不上來，

　　《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的`內容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。

　　現在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒有做熟飯，我便拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過來對我說：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想看一會兒書再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了�！岸ｂ忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶�，我趕緊放下書去接電話，原來是媽媽，媽媽問我吃飯了沒有，我這時才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來已經九點半了，時間過得好快呀。

　　書，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！

初中的作文篇3

　　狼之所以在這個時代能引起我們的關注，是因為它們強大的生存能力。人與狼進行了多年的捕殺與反捕殺的斗爭，自然界的惡劣環(huán)境也成為人類的幫兇，而狼卻一直生存至今。此動物憑著自己的頑強，在人類的仇恨中生存了這么長的時間，這的確是一個奇跡。狼的這種強大的生存能力正是由它強烈的求生精神引起的。為了求得生存，狼經常忍饑挨餓。它們對此的反應不是無精打采、放棄努力或者自認敗北。它們也不像人類那樣垂頭喪氣或者變成消沉的懦夫。狼群所做的就是再次投身于眼前的工作，及時運用從實踐與挫折中學到的知識，堅信成功最后定到來。作為一名教師，更應不斷地關注孩子的每一個細節(jié)，做那些微不足道的小事，不要在乎一時的得失，這樣教育的效率才高，解決困難的能力才會越強。

　　面對困境、挫折與失敗時，狼居然有臥薪嘗膽等待機會的強者心態(tài)，不禁令我肅然起敬。在這個地球上比狼強大的生物還有很多很多，但狼的一生是成功的。而我們個人也應該學習狼的這種精神與信念，面對困境，毫不畏懼，要有一種充分準備耐心等待的堅韌精神，具有堅韌精神的同時，狼在實戰(zhàn)中不斷訓練著自己的捕獵技巧，在失敗中總結經驗教訓。作為教師，我們更要主動地去觀察、去學習，去思考，不斷積累完善自己的專業(yè)知識，不斷總結成功與失敗的的經驗教訓，不斷提升自己的育人水平，在面對不同的學生時才能從容不迫，游刃有余。

　　一個人的成功是離不開團隊的'，教師能否在取得業(yè)績的同時，與其他同事交流成功的經驗和心得，能否對新人以積極的指導，能否做到為了團隊的利益而放棄某些個人利益達到共贏，這需要我們要有狼的那種配合協(xié)作甘為狼梯的團隊精神，但我想當整個團隊獲得勝利時，大家都不會忘記那些為團隊而付出的人。

　　要知道安逸的生活是消耗我們智慧和本領的最大殺手，惟有不斷地充實自己才能尋求更大的發(fā)展。

　　如果我們要想成為更優(yōu)秀的教師，在這個工作崗位上，不僅要干好自己的本職工作，更要認真提高自己專業(yè)技能，與同事一起攜手并進。

　　一個團隊要發(fā)展，應該擁有狼的這種貪、殘、野、暴的精神。如今的時代，是一個競爭的時代，只有在競爭中才能推動社會的發(fā)展。因此團隊推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中圖發(fā)展。也只有這種狼性團隊文化，才能帶領我們奮力拼搏，永往直前！

初中的作文篇4

　　我的小學時光我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色板，描繪著我的點點滴滴。

　　橙色

　　五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們愿和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我?guī)砹顺壬愕?溫暖。

　　白色

　　課堂上，老師精彩的講解將我?guī)胍粋€學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐后的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。

　　小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不茍對她進行描繪。

初中的作文篇5

　　我有一個好媽媽，她的名字叫鄭斌，為了我，她愿付出一切。那是一天晚上，雨下得很大，當時，我正在作文班上課，只聽“咣咣咣”的敲門聲，老師打開門一看，是媽媽給我送傘來了。媽媽還囑咐我放學后自己回家。“那你不就沒傘了嗎？”我問，媽媽說：“沒事，我還帶著一把呢！”說完，她就走了。下課了，我打著媽媽送來的雨傘往家走，回到家以后，看見媽媽在床上坐著，頭發(fā)正往下滴著水呢，我就問她：“媽媽，你不是帶傘了嗎？怎么頭發(fā)還濕了呢？”媽媽低下頭對我說：“哦，這個……我剛才洗了個澡，頭發(fā)還沒干呢！”我聽了后，在沒說什么就去看電視了。正看著，我隱約聽見媽媽屋子里傳出了噴嚏聲，我忙走進去看到媽媽正閉著眼睛、皺著眉頭倚在被上，我立即摸了摸她的頭，天�。『脿C��！媽媽發(fā)燒了。我急忙把藥箱拿了過來，從里面找到了上次我發(fā)燒時媽媽給我吃的藥，又端了一杯水給她，說：“媽媽，快把藥吃了！”媽媽見我拿來了藥，二話沒說就把藥給吃下去了。然后我讓她睡一覺，她也就睡著了。我在她身邊坐著，摸著她的頭，還時不時地給她量一下體溫，心里在想：媽媽呀！你為什么要騙我呀！如果你自己也帶把傘不就沒事了么！唉！老媽呀！你為了急著給我送傘竟忘了自己帶傘，你怎能這樣。想到這兒，我下定決心將來一定要好好報答我的媽媽。第二天早上，媽媽的病有所好轉了，也不發(fā)燒了，她對我說：“兒子，媽媽怕放學來不及一時著急，看在媽媽也是為了你好的份，你就原諒了媽媽說謊了吧，媽媽以后不會再那么傻了�！逼鋵�，我只是心疼她，那里是生氣，在心里我早已原諒了她的“謊言”，但這個愛的.謊言卻讓我永不能忘。謝謝你媽媽，謝謝你的謊言，讓我懂得了謊言背后所承載著多么偉大的母愛，我想說：永遠愛你,媽媽！