（精）初中的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中的作文6篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
有朋之遠方來，不亦樂乎？第二十九屆奧運會正在我國北京舉行。我們展現(xiàn)給世界人民的除了奧運精神外，更重要展現(xiàn)給世界人民的是一個有著悠久歷史的文明國家。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。
做一個有道德的人，從自己做起，從小事做起。著名影視演員成龍大哥，一次隨團進入奧運村坐在觀光車上，突然發(fā)現(xiàn)前面地上有一個煙頭，他便急忙跳下車，很自然地蹲下身去將煙頭撿起放進垃圾箱內。然后若無其事地重新回到時觀光車上。這看似一則很小的事，人人都可以做到，關鍵是你心中是否擁有一顆道德之心來共同維護我們美好的家園。成龍在哥不以大牌自居，從小事做起，這樣的榜樣下不正是我們學習的嗎？
5.12大地震后，滿載著海內外的愛心款、物資源源不斷地匯往災區(qū)。這善款善用，考驗著人們的道德。審計署在審計上千億元救災款時發(fā)現(xiàn)了一些問題，譬如個別單位擠占用救災資金，超標準巧立名目發(fā)放補貼，將補助金抵扣充當修路集資款等舞弊行為。這種“占慈善便宜，發(fā)國難橫財”是文明世界所摒棄，遭譴責的。所有的`善款都是世界的良心，都應該用在刀刃上。
道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。
初中的作文 篇2
夢，皆非實體。在夢中，我們想干什么，不會有人去阻攔，因為夢本身就是一種假象。
晚上，睡覺前回想起老師說的假如人類也有超能力，要真的有的話那該多好。漸漸地，我就睡著了……
突然，我躺在一張非常柔軟的床上，睜開眼，發(fā)現(xiàn)視野中是那么的驚奇!我在一間用玻璃做的半圓形的房間里，朵朵白云從我的窗前飄過。起身，把我嚇了一大跳!為什么?因為我竟住在云朵上。霎時，我看見玻璃桌上留有一張字條，一看，原是給我的：我出門去了，你要用你的'超能力去彌補人類的過失，別偷懶哦!“唉!”我嘆了一口氣，“真麻煩!”我變出隱身衣穿好，手拿魔法棒，腳踏飛天鞋，“嗖”的，飛了出去。
我飛到了大城市。城市里的汽車非常多，不停地排放出刺鼻的氣體。我揮揮手，用魔法棒朝那些汽車點了點，不一會兒，所有的汽車都變了樣：車身使用威化餅干做的;車門使用巧克力做的;車窗使用冰棍做的;車燈是用冰糖做的。這種車子，不會排放出對人類有害的氣體，而是一陣陣花香，它還會用清脆的黃鸝叫聲來提醒你不要撞車。不過，即使撞上了也不會受傷，但身上會沾滿熱巧克力。只要用這座旁的果凍管沖洗干凈即可，而且衣服不會濕，洗過后比買的還新!
接著，我又去了濟南的七十二泉。泉水已經沒有老舍先生筆下的那么好了。水面靜悄悄地，游人眼里充滿了失望，我看不下去，用魔法棒點了點，頓時，大大小小的泉眼里的水噴涌而出，游人歡呼著，舞蹈著。我想，事情應該做完了吧!于是又飛回了玻璃屋，發(fā)現(xiàn)又多了一張紙條：你做得非常好，已經通過魔法審核了!看著這句話，我的心里高興極了!
初中的作文 篇3
筆的過去式，不謂乎就是喜新厭舊，
誰又會在乎被遺忘的舊東西，
誰又會拿出自己的一生用筆作下不變的承諾，
執(zhí)筆只是一個代名詞，
只想忘掉被自己拋棄的回憶，
心痛的責罰自己，
是不是對你是種不負責的表現(xiàn)，
我錯了，真的錯了，
眼淚已換不回曾經你對我不變的美麗，
再多的語言不會讓你回到回憶，
別好嗎？
才發(fā)現(xiàn)，我是那么的.在乎你，
就連你給我的影子，
總想在哪能遇見，能給個微笑，
我愛你，真的愛你，
給我最后的一次機會，
好嗎？
不懇求你的一心一意，
只想默默的再說聲：我真的很愛你，
別用無情的面具說我有病，
只有你對我是最好的唯一，
我想對你說：
一輩子只想愛你。
初中的作文 篇4
有人說：飽嘗痛苦，才能真正品味快樂。在以前我愿意經歷寒冬，是因期盼呼吸過年的味道�，F(xiàn)在春節(jié)一到，四處張燈結彩，炮仗聲聲，人來人往，隨處可見洋溢著幸福的臉。雖然空氣中的年味濃到極致，但是又感覺過年似乎離我很遙遠。
小時候的我特別喜歡過年甚至有的時候特別希望天天都過年，但是現(xiàn)在想想當初的我多么可笑居然期盼每天都過年。
記得小時候每年，還沒有到年底，大人們就都積極行動起來，打掃衛(wèi)生，添置物品；娃娃們呢，有時候也會幫大人干些家務，但內心也都打起了自己的小九九，構思起一個個過年計劃。還記得那時的我，常常會在想到激動處忍不住地笑將起來。周圍的一切事物充滿了過年暖暖的味道。怎么都想過年，過年時盼望爸爸媽媽買的新衣裳，盼望吃到桌上的雞鴨魚肉，每個孩子最盼望的就屬收紅包了一家人圍在桌子前吃著團員飯有說有笑的看著聯(lián)歡晚會，在零點鐘聲響起時會和約好的小伙伴出去放禮炮像我這種不敢點禮炮的人就會遠遠的站在一邊看著他們，小伙伴們還經常嘲笑我現(xiàn)在想想真那時的我真可笑，和小伙伴們放完禮炮回到家里總會有一盤熱乎乎的'到這香氣的餃子在哪里等著我，我迫不及待的吃起了餃子因為據媽媽說在餃子里會吃到硬幣會得到更多的壓歲錢……
但是現(xiàn)在的過年與小時候的完全不同了。小時候還沒到年底家里都會打掃購置新衣服但是現(xiàn)在房子天天收拾到年底了大掃除的時候才發(fā)現(xiàn)需要收到收拾的定西不多甚至那些不多的東西都沒必要去收拾現(xiàn)在父母再帶我們去購置新衣服也提不起多大的興趣好像覺得過年穿不穿新衣服無所謂了除夕那天一家人早早就吃完了團圓飯一家人很安靜看著晚會偶爾會發(fā)出些笑聲敲了鐘該去放炮了以前放禮炮一家人都會下去爭著搶著出去放而現(xiàn)在一大家子人都在糾結著誰下去放炮以前的初一會非常的熱鬧而現(xiàn)在的初一與往常四會美聲么不同不過甚至因為人太多了而在氣氛中顯現(xiàn)出一絲尷尬似乎現(xiàn)在過年都不像是在過年……
到底是時代變了，還是我們變了。
初中的作文 篇5
編輯部的叔叔、阿姨們：
你們好!首先謝謝你們能在百忙之中抽出時間來看我的這封信。
這次給你們寫信是因為我想就七年級下冊《語文讀本》中的文章談談我的看法。(明確寫信的目的，很好。)
我覺得這冊書中的一篇文章《爸爸的花落了》，編在這冊書中非常好。
第一，我們現(xiàn)在的年齡跟作者文中的“我”年齡相似。我們的感受容易跟文中的“我”產生同感。(例證，很具體。)比如說，“我”在下雨天懶得起床；有時會有自己不敢去做的事情，希望依賴父母；有時自己會產生一種責任感，等等。我也是這樣的，所以我在讀這篇文章的時候有種親切感。(“親切感”一詞寫出了文章給作者的真切感受。)
第二，我覺得文中的.“我”的成長經歷也和我們這樣的孩子相仿。(用詞靈活避免重復之感。)我們有時也會被嚴格的父母嚴厲教訓；也會在教訓后感受到父母對自己深深的愛；也會在成長中受到類似文中“我”的父親死亡的精神創(chuàng)傷或心靈上蒙的一層陰影。讀了這篇文章后，會使我們變得堅強起來，不放縱自己，學會怎樣要求自己。
第三，我覺得這篇文章對我們的寫作能力也有幫助，讓我們了解新的寫作方法。(處處注意例證，具體、生動。)比如：“花”是本文的一個線索，從“花”中“我”回憶起了許許多多的往事。“花”貫穿文章的始末；還有，文章中的回憶與現(xiàn)實相交錯，結構、思路清楚得當，使我們跟著文中的“我”的思緒在回憶與現(xiàn)實中穿梭(形象、生動、傳神)，感受作者的情感。
總之，這篇《爸爸的花落了》很貼近我們。我們會在這篇文章中學習到不能懶惰，嚴格要求自己；在困難面前勇于闖一闖；意識到自己在家庭里要擔負的責任……(總結全文。)
所以在這里我要謝謝你們把這么好的文章編在這冊書里，我們也不會讓你們失望，我們會努力學習，做個好少年。
祝叔叔、阿姨們
工作輕松、順利
每天都有好心情
王靜
20xx年xx月xx日
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