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初中作文

時間:2023-11-23 11:21:07 初中作文 我要投稿

(必備)初中作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)初中作文5篇

初中作文 篇1

  我和劉蕓是最要好的同桌,整天形影不離。每當(dāng)我們肩并肩走進(jìn)教室時,同學(xué)們都會向我們投來羨慕的目光,我也曾為有這樣一段純真的友誼而驕傲。

  然而有一件事卻改變了我們。

  一個星期六的下午,我和劉蕓約好明天上午7點到馬拉家去打撲克牌。第二天早上,我早早的起了床,6點30分就來到了馬拉家,馬拉為我打開電視,讓我耐心地等著劉蕓。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就七點半了,可是劉蕓還沒有來,我心想:劉蕓一向很守信用的呀,今天怎么了?我原以為劉蕓早晚回來的,可是到了天黑她還沒有來,我實在等不下去了,便氣沖沖地回家了。

  回到家里,我氣憤地想:劉蕓既然你不重視我們的友誼,明天我就和你絕交。

  星期一早上,我獨自一人來到了學(xué)校,原以為劉蕓會和我道歉的,沒想到她卻和同班的小琦有說有笑地進(jìn)了教室。

  我氣憤極了,大步流星地到了自己的座位上,埋頭痛哭起來,因為我失去了一個最要好的同桌。我度過了一個不愉快的上午。

  下午上課前,我發(fā)現(xiàn)自己的課桌上有一封信,讀完信后,我又落淚了。

  原來昨天劉蕓不是不守信用,而是在赴約的'路上看見小琦正昏倒在路邊,便把小琦送進(jìn)了醫(yī)院,并通知了小琦的父母,可是他的父母外出辦公沒有在家,讓劉蕓照顧一下小琦,劉蕓是個樂于助人的女孩,便滿口答應(yīng)了,因此才失約的。

  我向劉蕓道了歉,她原諒了我。我們又成了形影不離的好同桌……

初中作文 篇2

  這雙眼睛看過許許多多的人,這雙耳朵聆聽過許許多多首笙歌,這雙手觸摸過許許多多的美好。我用敏感的耳朵去體會旋律,去讀懂每一個節(jié)奏,去感知每一個音符背后的故事。

  突然我捕捉到一個不曾熟悉的旋律,他傷中有歡,悲中有笑,悲歡糾纏在一起,是那么的綿長,似乎是融為了一體,我捂緊胸口,可一陣陣酸澀與苦楚流入我的心中,他們交織在一起,不斷蔓延開來!翱滓壹海 币粋名字涌上來,啊,就是他。

  魯迅先生創(chuàng)造過許許多多的人物,孔乙己便是其中一個。孔乙己是位讀書人,卻因沒有考上秀才而遭人嘲諷,淪為大家的笑柄。掌柜看不起他,取笑他;短衣幫看不慣他,哄笑他;小孩子們因為他的古怪而譏笑他。這些笑聲或冷漠或麻木不仁亦或者天真無邪。但魯迅先生沒有花費大量筆墨在寫“悲”,而是多次寫了客人們的`“笑聲”,即看客們的“喜”。但是看完文章的我并不快樂,我怎么也笑不出來,一種不可明狀的無奈與哀傷襲上心頭。

  孔乙己這個人還真復(fù)雜啊!他地位低下但求功名利祿,窮困潦倒但好喝懶做,迂腐固執(zhí)死要面子而自欺欺人,遭人嘲笑但又孤芳自賞自命清高,凄苦慘絕但麻木不仁至死不悟。他,就是孔乙己;蛟S,所有的人都痛恨他,或可憐他,為他無意義若有若無漂浮著的存在而投去輕蔑的目光,甚至連目光都是吝嗇的。但是,我發(fā)現(xiàn)了他靈魂里的那絲對命運(yùn)的抗?fàn)幒途髲?qiáng),他并沒有向現(xiàn)實屈服,盡管生活很艱難但是他仍保有對明天的憧憬和向往,他會在經(jīng)濟(jì)不是很充裕的情況下仍去酒店喝酒,把豆子分給孩子,教“我”寫字,他不在乎別人的目光?勺詈筮是被……或許我的目光過分的偏激,把他看成了一個有泛泛優(yōu)點的人,但是我覺得他的確有著這樣的精神。

  不得不感嘆這世界的瘋狂,當(dāng)時的人不就是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上么?孔乙己是個可憐的人,但卻因為心中的惡魔使他懶惰,正是這樣他才像一個有血有肉的人啊!誰敢理直氣壯地說自己完全向善,沒有心魔,沒有執(zhí)念呢?正是如此,更顯孔乙己之可憐!更反映世態(tài)之炎涼。

  人們看不起孔乙己,嘲笑他,挖苦他,直到他命喪九泉,為這首悲歌畫上休止。而如此悲劇真的休止了么?我伸出雙手接過音符,可憐的人吶,瘋狂的世界吶,麻木的人心吶……

  我把音符收進(jìn)對襟中,向遠(yuǎn)方走去。

初中作文 篇3

  品茶是一種享受,一種樂趣,它可以讓你品出一份健康,品出一份精神,更能讓你品出一份好心情,它就像一把熨斗,可以熨平您心中的煩惱。-------題記

  飲茶、沏茶等都是爸爸生活中最愛做的事了,每天早上,第一還是不忘喝杯熱騰騰的茶,他總是那樣認(rèn)真的沏茶,然后很有風(fēng)味地品著茶……品茶成了爸爸生活中的一大享受。

  在生活中,有很多人都喜歡沏茶,品茶。“茶”也逐漸的成了大人們招待客人的好東西。

  每當(dāng)客人上門,他們就會熱情的招待,然后就開始沏茶讓客人喝;每當(dāng)閑暇的時候,最不會忘記的還是“茶”,,也會無所顧忌地做在茶盤旁又開始了沏茶……這是大家心知肚明的吧。

  每當(dāng)喝茶的時候,我總是拿起杯子,像喝水一樣將茶一飲而盡了,更不能品出什么味道來。今天我也要來品品這“茶”,看它到底哪里好了。我在網(wǎng)上查了查關(guān)于沏茶的小資料,然后跟著學(xué)我認(rèn)真的學(xué)。我將燒開的水,倒進(jìn)剛放進(jìn)茶葉的'茶壺里,接著就聞到一股淡淡的香味……之后,我將沏完的茶倒進(jìn)小杯子里,聞了聞味道,慢慢地品了品,“哇,好苦啊!{這是我每次喝茶后第一個想法}這么苦的茶還叫好喝吖?”我叨念著,但是不久后,我覺的口中開始有些甜甜的感覺,哦,原來是“苦盡甘來噢”我恍然大悟喲。呵呵…這次自己沏茶,雖然不是很準(zhǔn)確,但是品茶還挺有風(fēng)味的,我也明白了為什么大人那么愛喝茶,原來品茶是一種樂趣,一種享受哦。這次飲茶,不代表著我以后愛喝茶了,但總的來說,茶還不錯吖。哈哈。

  飲茶就像做事一樣,喝茶時要先聞聞味道,然后開始品,做事也一樣,開始時要先細(xì)微觀察事物,然后就事辦理。喝茶時苦苦的,但最后還是甜甜的,所以做事也會像這樣,苦盡甘來吖,有苦才會有甜,這是每件事的合理性吖!

初中作文 篇4

  在平常的生活中,我們會遇到各種各樣的困難,不可能。但是,我們有沒有想過,如果去挑戰(zhàn)困難,不可能,就會有意想不到的收獲。

  記得那天,陽光是多么的明媚,我正在家里看電視。這時,爸爸突然走了過來,滿臉笑容的說:“看你這么無聊,要不我?guī)闳ヅ蕩r吧!薄昂醚,那快走吧!”我立馬從沙發(fā)上跳了起來,準(zhǔn)備出門。

  終于,經(jīng)過一路的興奮,我終于來到了攀巖的地方。一進(jìn)去,只見一塊巨大的巖壁聳立在我的面前,只見上面還有五顏六色形狀不一的`小巖石?粗@塊巖壁,我已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了。隨后,工作人員給我?guī)Ш米o(hù)具后,我深吸一口氣,準(zhǔn)備開始了!我小心翼翼地向上爬,這是我邁向成功的第一步。一開始,我覺得攀巖十分簡單,暗喜:真是太好了,沒想到這么容易!

  可是,等到我爬到一半我才明白,我最初的想法是錯的。我爬到一半時,基本上已經(jīng)沒什么力氣了,頓時就像一塊卡在懸崖中的石頭,地下就是萬丈深淵。我嘆了一口氣,想:哎,還是算了吧,只好放棄了。突然,地下傳來了一個熟悉的聲音:“加油啊!”仔細(xì)一聽,原來是爸爸。之后,不知是誰帶的頭,越來越多的人來為我加油了。一下子,我的內(nèi)心充滿了力量,仿佛之前的疲勞已經(jīng)灰飛煙滅了。我抬起頭。看了一下上面,隨后在腦袋里想了一下線路,決定一口氣登頂。終于,在我的不懈努力下,我成功了!

  那一刻,我體會到了什么事成功,也讓我明白了只有我們?nèi)ヌ魬?zhàn)不可能,不可能就會變?yōu)榭赡?

初中作文 篇5

  手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣,那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過,我品味那堅硬的質(zhì)感,觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移,靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。

  我沉迷于那亮芒閃爍的華麗,忘了呼吸。

  “嘀嗒”。鐘輕輕響了一聲,我微微一顫,它已然不復(fù)方才的靈動,落在地上,發(fā)出清麗的撞擊聲。

  彎腰,拾起,拇指撫過凹凸的“1”字,心間浮起一種說不清,道不明的感覺。食指中指虛捏住硬幣,如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面,卻是見了那雕花的一邊。

  我恍然大悟,就像收到巧妙的點撥,冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……

  正面

  向著陽光,遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它,正面。一切事物的兩面性,這便是那利于己身的一面。

  第三年,初三的我們沒有了初入中學(xué)的.興奮與驕傲,仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。我們緊張著,迷茫著,一點一點地向中考邁進(jìn)。

  我們漸漸長大,褪去了嬌氣稚嫩的外表,帶著少許的成熟,吟唱著燃燒生命之火的贊歌。

  我們努力著,與難題拼搏著,不愿被命運(yùn)玩弄的我們,決定與其對抗。

  面臨困難也曾畏縮不前,不是放棄,我在等待我的同伴,我們要一起出發(fā),一起歡笑;也曾有過愁云慘淡的時候,我曾佇立于原地,不是退縮,是我在期盼我的朋友,我們將相隨相伴,同舟共濟(jì)。

  陽光普照,我們是如此耀目。

  反面

  陰冷,潮濕的角落,背棄光明的他,反面。一把雙刃的劍,這就是刺傷別人的那一處鋒刃。

  “90后”是對我們是總稱,生活在舒適的環(huán)境中,從未體會過艱辛的我們,是那么脆弱,那么笨拙。

  我們不懂得如何表達(dá)關(guān)心,不明白怎樣體現(xiàn)友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號,收回的只會是厭惡的表情,我們玩笑的一句俏皮話,換來的只是對方的疏遠(yuǎn)。

  代溝橫梗在我們與家長之間,我們無法交流。

  于是,這一切的一切,都傷了他人的心。

  陰雨連綿,我們是如此黯淡。

  我的初中生活無比繁雜,但無非不是這正反兩面,有利與不利交織在一起,演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。

  沉思中的我緩緩回神,那枚硬幣依舊躺在我掌心,正面向上,銀光閃動。

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