實(shí)用的初中的作文(合集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我從小不愛看書，可是家里卻很多書。都是爸爸和媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀能力買的。
可是姐姐每次都來向我借書，我就問她：“書有那么好看嗎？你至于那么入迷嗎？”姐姐笑嘻嘻的說：“你以后也要多看書，肯定對(duì)你有幫助，這兩個(gè)問題的答案你以后就知道了�！�
我特別喜歡看校園小說，這都是因?yàn)榻憬銕也饺霑奶焯茫还芎龠�是暑假，我都會(huì)被姐姐拉到圖書館讀書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。所以我很怕跟姐姐在一起。姐姐知道強(qiáng)扭的瓜不甜，她就用了另一種辦法吸引我閱讀。她每次買完書都往我家跑，問我要不要看，我意志堅(jiān)決的`說：＂我不看。＂姐姐就自己看著，也不陪我玩，我無聊之中也拿起一本書看，真沒想到這本書那么精彩，我看完這本書時(shí)，懇求姐姐借我兩本，姐姐答應(yīng)了我，我高興的跳了起來。我真沒想到，借到兩本書能讓我那么高興。
難道我真的步入了書的天堂了嗎？那可要謝謝姐姐啦。我和書做成朋友啦！
初中的作文 篇2
我的爸爸四十多歲，中等身材，常穿藏蘭西服，留著平頭，非常精神，黑黑的眉毛，長(zhǎng)著一雙有神的眼睛，走起路來一陣風(fēng)似的，特別快。爸爸十八歲時(shí)，在部隊(duì)里當(dāng)了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，我曾看到爸爸在部隊(duì)里射擊時(shí)拍的照片，真神氣!爸爸是個(gè)腳踏實(shí)地、勤勞能干、極其誠懇樂觀的人。
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多晶瑩的浪花，不時(shí)的閃爍在我的腦海里。記得那是剛上小學(xué)的第一個(gè)暑假，我和爸爸約定周一到周五學(xué)習(xí)和畫畫，周六和周日，只要爸爸有時(shí)間就去教我學(xué)游泳。
我特別喜歡大海，覺得海邊的景色就像一幅天然的圖畫，沙灘上水波樣重疊的“皺紋”是海浪涌動(dòng)的杰作，是潮漲潮落的風(fēng)采;海岸宛如美麗的曲線，一直延伸到天邊。。。跳進(jìn)海里像魚兒一樣自由自在地游動(dòng)是件愉快的事情。
游泳前，爸爸教我先做準(zhǔn)備活動(dòng)。然后我們“撲通、撲通”地跳進(jìn)海里，只見陽光在浪尖上跳躍，水花在人叢中開放，人們嘻笑著，打鬧著，游動(dòng)著，無比歡快。
我用手掌迅速擊水，一串串水花飛向爸爸，爸爸也毫不示弱地向我反擊，我們開心地玩了一會(huì)兒打水仗，爸爸開始教我憋氣、劃水、蹬腿等蛙泳動(dòng)作。剛開始，爸爸用手掌托著我，動(dòng)作還算連貫，在我不注意時(shí)，爸爸松開手，讓我自己游，我有點(diǎn)手忙腳亂的了，這時(shí)正好一個(gè)海浪翻卷著向我沖來，我來不及憋氣，張著嘴，海水把我嗆得咳嗽起來，委屈得我眼淚都快流出來，我不想游了，爸爸嚴(yán)厲地說:剛遇到點(diǎn)困難就退縮，那樣做什么也做不成。我不服氣地繼續(xù)往前游，手腳的協(xié)調(diào)也越來越好，游起來輕松自如多了，爸爸還不斷地在旁邊夸獎(jiǎng)我:不久的將來說不定還是一名游泳健將呢，我心里竊喜著，知道爸爸是在鼓勵(lì)我，不知不覺中，太陽已落山，太陽的余暉映紅了海面，我從學(xué)游泳的事情中明白:做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。
人們常說:“世上只有媽媽好�！钡也贿@樣認(rèn)為，我覺得在人的一生中，影響你一生的人應(yīng)該是爸爸，人們往往忽略了這一點(diǎn)。也許是爸爸的不善言表而媽媽是時(shí)刻提醒，也許是爸爸教育孩子時(shí)態(tài)度嚴(yán)厲、語言過激而媽媽總是溫柔委婉，也許是。由于諸多原因使父親的形象在人們心目中永遠(yuǎn)是高大的，所以使孩子會(huì)對(duì)父親產(chǎn)生一種畏懼感甚至達(dá)到懷恨在心的程度，但不妨靜下來想一想，父親所做的一切都是為了誰?不容置疑的當(dāng)然是為了孩子。
父親的愛也是嚴(yán)中有慈的。雖然父親的'愛沒有的母親的那樣無微不至，并且還會(huì)時(shí)有責(zé)備和打罵，即使父親的做法有點(diǎn)不講理也是為了孩子好，在這種情況下，我們要和父親擺事實(shí)、講道理。
父親通常會(huì)讓孩子去做一些事，并從中得到鍛煉，這樣做是讓孩子知道實(shí)踐和獨(dú)立的重要性，也許這些要等孩子長(zhǎng)大以后方能體會(huì)父親的良苦用心，一旦養(yǎng)成依賴別人的壞習(xí)慣以后會(huì)很難生存的，做兒女的應(yīng)該懂事并體諒自己的父親。
所以說:世上還有爸爸好!
初中的作文 篇3
我們的一生，伴隨著昔日的朋友，年邁的父母與慈祥的老師。一路記下的是含淚的笑，相攜的手，嚴(yán)厲的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)的生涯中，是心靈對(duì)心靈的許諾，是兒子對(duì)父母期盼的回應(yīng)。我看那曾經(jīng)走過的歷史，盤點(diǎn)一絲絲父母對(duì)我的關(guān)懷。
成長(zhǎng)是四季的變化。我回眸在春、夏、秋、冬……
春天——萬物復(fù)蘇，父母和我在清晨，在剛萌發(fā)了幼芽的梧桐樹下一起出門，我去上學(xué)，他們?nèi)ド习�。走在春天里，時(shí)時(shí)刻刻感到父母對(duì)我的關(guān)懷，就在這生機(jī)勃勃的春天里。
夏天——炎熱酷暑，我們頂著炎熱的太陽走著，那片開滿綠葉的梧桐樹，但凡有一絲清風(fēng)佛過，它都會(huì)沙沙作響。枝條也更加粗壯像一個(gè)伸著懶腰的孩子，而我有陶醉在這漫天夏日里，在這充滿了混凝土氣息的學(xué)校里。
秋天——天高氣爽，斷斷續(xù)續(xù)的秋風(fēng)將這枯燥的季節(jié)裝點(diǎn)，這是豐收的.季節(jié)，卻又是萬物凋謝的開始，唯一常青的是我的回憶，父母陪伴著我在綠油油的梧桐樹下坐著，聊著，而那童年的梧桐樹下的場(chǎng)景又是那樣的觸手可及。我站在樹下，當(dāng)秋風(fēng)把最后一片枝葉送走時(shí)，也帶走了我的回憶，看著那遠(yuǎn)走飛舞的葉片，它似乎又在宣告著什么的來臨……
冬天——冰霜千里，在外面的行人少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見那定格在滿天飛雪的梧桐樹，樹枝上開滿了的冰花將它的樹枝變成了一位孤單的老人，它或許會(huì)回眸想起，它年輕時(shí)是怎樣的茁壯，但那一切都只不過是回憶罷了，我坐在椅子上復(fù)習(xí)功課，母親端來一碗雞湯，喝下這濃濃的雞湯，我感覺到父母的愛卻從未像梧桐樹那樣褪色，回想起當(dāng)初的任性使我羞愧地低下了頭。除了讓我健康成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，他們?cè)僖矝]有期盼過什么。我也只能將這碗充滿愛的雞湯喝下去。如果可以，我愿用一生來消化這碗湯；如果可以，我愿用一生來報(bào)答父母的愛……
有時(shí)已年過去了，快進(jìn)入初三的我要加倍努力，因?yàn)檫�有等著我回家的梧桐樹，還有等著我一起吃飯的父母，還有那心靈對(duì)心靈的許諾……
初中的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在磐安，這里山清水秀，鳥語花香，更有許許多多的奇花異草，但我還是最喜歡樸實(shí)無華的野菊花。
我的家鄉(xiāng)在磐安方山，一到秋天，鄉(xiāng)村的大山滿山都開滿了野菊花。野菊花星星點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠鵝黃，裝飾著上崗。這一朵朵野菊花，有黃的、有白的，多么美啊。
我特別喜愛野菊花。我清清楚楚的記得小時(shí)候去山上玩，到了一座小山坡上，山上都盛開著野菊花。它那小小的綠色的葉片襯托著野菊花，讓嬌小可愛的野菊花，更好看了。野菊沒有開花的時(shí)候，人們會(huì)把它當(dāng)成草。秋天，花開了，它的美，是無法比擬的'、無法訴說的，美得樸實(shí)，美得自然。它沒有誘人的芳香，更沒有牡丹的榮華富貴，但它的生命力很強(qiáng)，花期也很長(zhǎng)，到了深秋初冬依然盛開！
聽媽媽說，野菊花有消毒止痛的作用，是一味很好的中藥。有一次，我在山上玩，一不小心我摔了一下，擦傷了腿，就摘了野菊花，把它的汁液涂在傷口上，傷口就漸漸的不疼了，回到家，沒過幾天，傷就好了。我想，這就是因?yàn)橐熬栈ㄓ邢捉舛镜淖饔冒桑熬栈ㄟ�有治感冒，防中暑的作用。我想，野菊花這么有用，就摘了好多帶回家，在家里，媽媽把我摘回來的野菊洗干凈，把花挑出來，放好，曬開就可以泡茶了，拿野菊花跑的茶清涼解毒，還有微微的苦味，我喝過紅茶，綠茶，苦味都比不上野菊花茶的好。我想，如果把野菊花茶做成飲料，應(yīng)該也是頂級(jí)的飲料吧！
野菊花不僅可以泡茶治病，更讓我悟出了一些人生的道理：野菊花土生土長(zhǎng)，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)著自己。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)，我覺得我們?nèi)艘矐?yīng)該像野菊花一樣，學(xué)習(xí)它那默默奉獻(xiàn)的精神。
哦，我愿做一朵小小的野菊花。
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