初中作文

[優(yōu)]初中作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

　　邁出小學(xué)校門，相伴六年的小學(xué)同學(xué)便各奔東西，走進(jìn)了不同的中學(xué)。如今面對(duì)的同學(xué)大多都是陌生的，彼此都不太了解，剛進(jìn)入到學(xué)校讓我有種孤獨(dú)的感覺(jué)，但是在老師的關(guān)懷下在同學(xué)的相處下讓我又找到了熟悉的感覺(jué)。

　　不知不覺(jué)我的生活發(fā)生了變化，在小學(xué)我們是高年級(jí)的大哥哥大姐姐，到中學(xué)卻成低年級(jí)的.小弟弟。在小學(xué)早晨6：50起床，到了中學(xué)05：30就要起床了，在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度增加了，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、美術(shù)及音樂(lè)外還增加了歷史、地理、生物等科目，以后還會(huì)增加物理化學(xué)，很多事都需要自己操心了，讓我產(chǎn)生了壓力，但是我的家長(zhǎng)告訴我有壓力才會(huì)有動(dòng)力。這一切讓我真的感受到中學(xué)生活的新變化……

　　現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，己經(jīng)是遂平一中七九班的一名中學(xué)生了，我在也不能僅僅依賴?yán)蠋熍c父母了。我要積極主動(dòng)的學(xué)心，做到盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還要做到課前預(yù)習(xí)及課后復(fù)習(xí)。

　　中學(xué)是我們?nèi)松�中的一個(gè)起點(diǎn)，我要好好學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，我相信我自己一定行！

初中作文 篇2

　　現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)遇到天不遂人愿的狀況。古往今來(lái)，人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的選擇各不相同，有人選擇逃避，整天掙扎在暗無(wú)天地的痛苦之中，悲觀厭世甚至過(guò)早地結(jié)束生命；而有人選擇接受，卻不屈從于現(xiàn)實(shí)，憑借著艱苦卓絕的努力，最終創(chuàng)造了奇跡。

　　戰(zhàn)國(guó)名將孫臏，與龐涓師出同門。龐涓后來(lái)成了魏國(guó)的大將軍，因嫉妒孫臏的一身才能，于是將孫臏騙到魏國(guó)，勾結(jié)魏王害得孫臏成了不能行走、面帶罪記的廢人。孫臏沒(méi)有自暴自棄，而是歷經(jīng)磨難逃到齊國(guó)，憑借著自己的才能做了軍師，在馬陵、桂陵兩次戰(zhàn)役大敗魏軍，干出了一番大事業(yè)，從此流芳百世。

　　大連80后女孩董麗娜，出身普通農(nóng)民家庭，從小視力微弱，10歲時(shí)徹底失去了光明。面對(duì)命運(yùn)的不公，她沒(méi)有就此消沉，從未放棄求學(xué)之路。她對(duì)播音情有獨(dú)鐘，盡管全國(guó)面向盲人的`播音學(xué)校少之又少，她仍懷著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在經(jīng)歷了一次又次的挫折后，終于獲得了“普通話一級(jí)甲等”證書(shū)，在中央人民廣播電臺(tái)“夏青杯”播音主持大賽上，從上千名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，獲得了二等獎(jiǎng)。從此，她的生活發(fā)生了巨大改變，成為一名中央人民廣播電臺(tái)播音員，最終成就了自己的播音夢(mèng)想。

　　生命中有些東西是與生俱來(lái)的，是我們所無(wú)法改變的，這也許就是所謂命運(yùn)的安排。面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度，決定最終的結(jié)局。如果一味地抱怨命運(yùn)不公，終日低迷消沉、自暴自棄，注定成為命運(yùn)的奴隸，永遠(yuǎn)失去生命的色彩。對(duì)于那些無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，不如坦然地接受，但接受絕不意味著屈從，接受是新征程的起點(diǎn)。上帝給你關(guān)上一道門，同時(shí)給你打開(kāi)一扇窗。只要把握現(xiàn)在，始終不放棄心中的夢(mèng)想，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，必將迎來(lái)一片屬于自己的光明。

　　作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)上難免會(huì)遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地去迎接挑戰(zhàn)，在破解一道道難題中提升自己；生活中難免會(huì)有挫折，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地面對(duì)，以不屈不撓的韌勁兒磨練自己；未來(lái)的路上，也許充滿坎坷，荊棘密布，但只要有堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。

　　接受是一種品質(zhì)。有心人，天不負(fù)，前進(jìn)途中的磨難就是通向成功之路的奠基石。

初中作文 篇3

　　世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

　　——題記

　　你是否有非常喜歡做的事情呢?喜歡這件事情又堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間呢?又有誰(shuí)知，在一張柔順的外表下，往往會(huì)藏著一個(gè)異常固執(zhí)的靈魂呢?

　　從小，我就羨慕姑姑，不是因?yàn)樗�有非常�?yōu)秀的成績(jī)，也不是因?yàn)樗�有很好的人際關(guān)系，而是她有一頭非常美麗柔順的披肩發(fā)。

　　我愛(ài)披肩發(fā)，這個(gè)愛(ài)好從我小的時(shí)候就保存下來(lái)了，從我剛剛可以留長(zhǎng)發(fā)時(shí)，我就非常喜歡把頭發(fā)上的皮筋解開(kāi)，將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散出來(lái)，然后在大街上奔跑，就仿佛，有著披肩發(fā)的我是最美的女孩。

　　然而，事實(shí)上，人們其實(shí)看見(jiàn)的是一個(gè)頭發(fā)散亂，狼狽至極的瘋丫頭�？上У氖�，作為事件的主角，我是永遠(yuǎn)不會(huì)看到自己的，也因此，我愛(ài)上了披肩發(fā)，異常固執(zhí)的'愛(ài)上了披肩發(fā)。

　　媽媽卻并不理解我，當(dāng)我將頭發(fā)散開(kāi)的時(shí)候，她總是飛快的幫我把頭發(fā)重新扎好，可我卻又趁她不在的時(shí)候，悄悄的，將頭發(fā)再次散開(kāi)，媽媽很困惑，她不理解為什么平時(shí)那么乖巧的女孩，卻在這件事情上那么固執(zhí)。媽媽甚至以為我變壞了。

　　于是，媽媽下了狠心，決定帶我去剪頭發(fā)，我拒絕，我懇求，我哭鬧，可卻無(wú)濟(jì)于事，那一頭長(zhǎng)發(fā)，終究在理發(fā)師阿姨剪刀的親吻中逝去了。

　　從此，我便一直是短頭發(fā)，因?yàn)橹灰�我的頭發(fā)稍稍長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，媽媽便會(huì)押著我，找我最最親愛(ài)的理發(fā)師阿姨，然后咔嚓一聲，我的夢(mèng)想就化為了泡影。我在大街上漫步，在街上奔跑，卻再也找不到兒時(shí)披著頭發(fā)滿街跑的幸福感了。我只能，羨慕的看著別人的披肩發(fā)，然后暗自神傷。

　　可能你們不會(huì)懂，也不能理解，為什么我那么喜歡披肩發(fā)，披肩發(fā)真的那么好嗎?是的，在我的心理，它是最美好的，它包含了一個(gè)孩子十年的期望啊，盡管在你們的眼里，它平淡無(wú)奇，可在我的心里，它就是我的夢(mèng)，它就是我編織了十年的夢(mèng)。

　　我好想，好想，再次披著頭發(fā)，在大街上奔跑啊。

　　我愛(ài)披肩發(fā)。

初中作文 篇4

　　昨天，我們整個(gè)六年級(jí)去野炊，我們都非常高興。星期五早上，我們每個(gè)人的書(shū)包里不是沉甸甸的書(shū)，而是一些炒菜用的東西：鍋、碗、一些蔬菜、肉等等。教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛。過(guò)了一會(huì)，我們出發(fā)了。

　　經(jīng)過(guò)一小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地。雖然我們一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，氣喘吁吁，但是，選好地點(diǎn)，我們就開(kāi)始做燒飯的準(zhǔn)備了。胡嫻的爸爸先把我們把灶搭好，隨后我們就開(kāi)始八仙過(guò)海——各顯神通了。

　　過(guò)了一會(huì)，終于輪到我炒菜了，剛才看了前面同學(xué)的`樣子，我這個(gè)炒菜菜鳥(niǎo)也就多了幾分自信。首先熱鍋，再放油，頓時(shí)，一陣“噼里啪啦”的聲音傳入我耳里，我撕開(kāi)裝芹菜的袋子，慢慢地把芹菜倒入鍋里，鍋里立馬就翻騰起來(lái)，我生疏地用鍋勺翻炒著芹菜。哎呀！一不小心，竟然把一些芹菜炒出來(lái)了，哎，看來(lái)以后要多加練習(xí)呀。要放鹽了，爸爸好像說(shuō)要放兩小勺鹽。那么，兩個(gè)礦泉水瓶蓋的鹽夠不夠？算了，就放這么多吧。于是，伴隨著這么多鹽下鍋，我?guī)У囊恍〈�子鹽也少了一小半。

　　幾分鐘過(guò)去了，我的芹菜炒好了，接下來(lái)可以吃了。我?jiàn)A了一塊芹菜放入嘴里，哇，咸死人了，但同學(xué)們卻吃得津津有味。接下來(lái)，我們品嘗了很多美食，讓我們回味無(wú)窮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐得肚皮圓鼓鼓的，像一個(gè)懷孕的人。

　　我們吃好了飯，收拾好了垃圾，就回去了。這次野炊讓我明白了一個(gè)道理：只有自己燒的飯好吃。

初中作文 篇5

　　萬(wàn)里無(wú)云，天朗氣清，我和其余四人在湖上泛舟，感受著大自然的生機(jī)，讓大自然洗濯我們的心靈。

　　我坐在船尾的左側(cè)，右手拿著一把蒲葵扇，左手撫著茶爐，茶爐上放著水壺，水正燒著，我怡然自得地?fù)u著蒲葵扇，微微的清風(fēng)迎面撲來(lái)，像進(jìn)了世外桃源似的，那樣地悠揚(yáng)自在、無(wú)拘無(wú)束。我平靜地正視著茶爐，聽(tīng)著那燒開(kāi)的茶水的`呼嚕聲，湖邊的樹(shù)木被風(fēng)吹得“颯颯”作響，猶如一支優(yōu)美的樂(lè)章;坐在我右側(cè)的那個(gè)人，正仰視天空，右手攀著右指，右手倚著一條橫木，擺著一副悠閑自在的模樣，“你看，那蔚藍(lán)的天空與清澈的湖水相接在一起�！彼�指著遠(yuǎn)方說(shuō)道;流水在我們身旁緩緩流過(guò)，舟子隨波向前漂福而船頭坐著三個(gè)人，中間那戴著高高的帽子，兩腮長(zhǎng)滿胡須的是東坡兄，佛印坐在右邊，魯直兄坐在左邊，東坡兄和魯直兄正一起讀著一幅書(shū)畫(huà)卷子，原來(lái)這是東坡寫(xiě)的一首詩(shī)，東坡右手拿著書(shū)畫(huà)卷子的開(kāi)端，左手輕撫著魯直兄的后背說(shuō)：“看這一首詩(shī)，是我剛才詩(shī)興大發(fā)所寫(xiě)的，您認(rèn)為怎樣?鹵直兄，請(qǐng)指教指教!”魯直兄左手拿著書(shū)畫(huà)卷子的末尾，右手指著卷，感嘆地說(shuō)道：“啊!果然是氣勢(shì)磅礴，下筆如神呀，好!真是好詩(shī)!”這時(shí)東坡露出了右膝，魯直露出了左膝，互相靠著，從衣褶上可以看出那相并的兩膝;而佛印就坐在東坡的右邊，他極像彌勒佛，袒胸露乳，抬頭仰視，神情與東坡、魯直不相類似，橫放著右膝，屈著右臂支撐著船，豎起了作膝，坐臂掛著佛珠倚著左膝，而且佛珠可以清清楚楚地?cái)?shù)出來(lái)，嘴唇微微顫動(dòng)，像念經(jīng)似的，有一種佛家憎人的氣質(zhì)。

　　就這樣，我們?cè)谟崎e的環(huán)境中輕松地游湖。

　　在赤壁上泛舟，在船首坐著，與魯直一起欣賞一幅手卷，左手親切地搭在魯直的背上，右手拿著手卷的首段;魯直左手那著手卷末端，一邊用右手指著手卷，一邊向我說(shuō)話。而坐在我右邊的佛印大師很像彌勒佛祖，袒開(kāi)胸襟，昂首挺胸，神情與我倆不同。他橫放著左腿，而右推則豎了起來(lái)，左手扶著船，右手掛著一串念珠。

初中作文 篇6

　　世界不停在轉(zhuǎn)，我們?cè)缫炎兞恕?/p>

　　只有當(dāng)我站在鏡子前時(shí)，才有一絲驚訝躍上心頭。眼前的我，頭發(fā)亂糟糟的，脖子上的圍脖戴來(lái)戴去也總是歪的。是有好些時(shí)候沒(méi)照鏡子了，我想。

　　高中的生活總是快節(jié)奏的，每天都是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。到學(xué)校時(shí)，教室里又是黑壓壓的一片，放眼望去，同學(xué)全都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得十分清楚。我站在門口，望著這一幅既美好又令我有點(diǎn)痛心的場(chǎng)面，我不想，也不忍在這平靜的湖面上，打上腳步聲的機(jī)關(guān)槍。

　　然而，我還是悄悄地走了進(jìn)去，一步一步都走得小心翼翼。原本只需幾秒鐘的路程卻仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。時(shí)而有人抬起頭來(lái)察看腳步聲的來(lái)源，但馬上，又深深地扎下去，扎下去。我呆住了，那是怎樣的一張臉？濃濃的黑眼圈，大大的眼袋，滿臉的倦容，幾根依稀可見(jiàn)的銀絲在黑絲中默默哭泣。這是屬于我們的花季的模樣嗎？

　　原來(lái)，花季的花兒并不嬌美；初升的太陽(yáng)也并不總是那么圓，那么紅。

　　坐在座位上，我心如刀絞。我想，我們今天肯定沒(méi)照鏡子，沒(méi)有仔細(xì)地看看自己。我想是這樣的。一種強(qiáng)加的使命感讓我拿起書(shū)本，成為這幅死寂畫(huà)面中的一員。雖然不愿意這樣。

　　課間休息時(shí)，仍是這幅圖畫(huà)，靜靜地帶著一種死亡的氣息。我想出去走走，去看看花季的花兒。取下眼鏡后，才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)不是清晰的，一切總是那么朦朧。在這個(gè)世界里，一切都是陌生的，你看不清我，我看不清你。有人說(shuō)，有時(shí)你想看清外面的世界，必須先擦凈你的.窗戶，否則世界總是污濁的。

　　但當(dāng)我用力去擦拭窗戶上的污垢時(shí)，一切都是徒勞的，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)有那么多年了，污垢早已根深蒂固了，無(wú)論你怎樣擦，也擦不干凈。

　　我摸索著走到了月季花兒的旁邊，一簇一簇的，嬌美的花兒，好不美麗。這才是真正的花季中的花兒！永遠(yuǎn)面帶笑容，干干凈凈，不受世俗的污染。

　　也許真該照照鏡子了，尋找早已丟失的17歲的活力，尋找那些逝去的年華，迷路的青春。也許該去找找花季中的花兒了。美麗，青春，充滿活力。

　　世界不停地在轉(zhuǎn)，歲月不停地輪回。在這樣的一個(gè)變化多端的世界里，也許你也早已迷路，那就仔細(xì)看看自己吧！也許會(huì)有哪個(gè)天使引領(lǐng)你找到正確的路。

初中作文 篇7

　　每件事情都有一個(gè)起點(diǎn)，每一分、每一秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在開(kāi)始。事情的結(jié)果可能是失敗，也可能成為傳奇，但無(wú)論如何，都要跨出第一步。

　　有很多的人做事情都會(huì)一再的猶豫，殊不知時(shí)間像蠟燭在燃燒一樣，看似緩慢，但轉(zhuǎn)眼間卻已燒盡，我想，林書(shū)豪便是一個(gè)果斷、不猶豫的最佳例子。他從小學(xué)就為未來(lái)設(shè)立了一個(gè)名為籃球的起點(diǎn)。他不管結(jié)果如何，從未停止追尋他的籃球夢(mèng)，他堅(jiān)決、有毅力的坐著艱苦的訓(xùn)練。終于，得到了回饋。他本是坐在場(chǎng)邊沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的替補(bǔ)球員，但從他上場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，因?yàn)榭炭嗟木毩?xí)，使他寫(xiě)下了七連勝的傳奇。在起點(diǎn)的時(shí)候，沒(méi)人看好他，總說(shuō)他不會(huì)成功，但他不在意，沒(méi)有躊躇不前，而是勇敢地跨出第一步。試問(wèn)，如果他在起點(diǎn)就停止了，還會(huì)有今天嗎？如果他沒(méi)有把握當(dāng)下，堅(jiān)持練習(xí)，還能成功嗎？

　　雖然這些道理我都懂，但是以前我卻非常地不果斷，與朋友打球時(shí)，我總會(huì)猶豫不決，想著投籃一定不會(huì)進(jìn)，傳球一定會(huì)被抄截，直到我持球五秒違例，還是沒(méi)有讓球離手�，F(xiàn)在回想，那時(shí)真是太聰明了，在腦中設(shè)想了各種情況，最后卻被對(duì)結(jié)果的不確定、恐懼絆住了腳步，錯(cuò)失了時(shí)間、機(jī)會(huì)。

　　任何事情都有起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)。終點(diǎn)是看似重要卻是最不重要的事，起點(diǎn)是種子萌芽的'開(kāi)端。過(guò)程是其生長(zhǎng)的時(shí)間。每件事進(jìn)行的過(guò)程往往才是最重要的，因?yàn)檎嬲�的榮耀絕不只是一塊獎(jiǎng)牌或一張獎(jiǎng)狀，而是對(duì)自己的所作所為發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

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