初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在平坦的綠茵場(chǎng)上，一個(gè)金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是，他用雙臂撐著地面——他沒有腳（腿）！這是小說《生命的詩(shī)篇》的封面。
當(dāng)我第一眼看到這本書的封面時(shí)，我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開了第一頁(yè)，一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。
書一頁(yè)一頁(yè)的翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的美國(guó)少年。他的降生是不幸的，兩次手術(shù)后剛滿一周歲的.肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個(gè)人”。所以認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他不會(huì)活下來了，但身殘志堅(jiān)的肯尼沒有向命運(yùn)屈服，而是以自己的災(zāi)際行動(dòng)為世人創(chuàng)造了一個(gè)神話般的奇跡 ——他頑強(qiáng)的活了下來�？夏嵋员鄞�，以手帶足 ，克服了常人難以想象的種種困難，不僅可以獨(dú)立的正長(zhǎng)生活，而且贏得了世人的敬重。因?yàn)樗粌H是“半個(gè)人”，而且僅有14歲�。�
我掩卷深思，肯尼頑強(qiáng)不息，追求生活，他是前進(jìn)在人生道路上的強(qiáng)者！他是個(gè)最平凡的人，那身影越來越大，矗立在天宇間。不知何時(shí)，我的眼睛模糊了。透過眼簾，我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”！它是那樣的清晰，那樣的明了�；蛟S命運(yùn)對(duì)肯尼是不公的，但肯尼卻給了命運(yùn)一份最完美的答卷。想到
這里，我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。
慢慢地，我從樹葉中抬起頭來，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中出現(xiàn)了許多問號(hào)：肯尼作為一個(gè)殘疾人，都可以要求自己奮發(fā)進(jìn)取，不依賴別人，而我們?cè)S多四肢健全、頭腦發(fā)達(dá)的健康人還不如肯尼？答案就在我們身上，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)困難的勇氣，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。
我撫摸著“生命的詩(shī)篇”這幾個(gè)字，狠狠的擦去了淚水，這淚水太渺小了！
初中的作文 篇2
入夜了，小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個(gè)月的時(shí)間就要離開小學(xué)，心中難免不舍，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“咦？這是哪兒？”我竟來到了一個(gè)陌生的地方，四周全是人，現(xiàn)在還是夏天，刺鼻的汗味直鉆鼻孔，我隨著人流緩緩前進(jìn)，場(chǎng)景又突然變化。我正在一個(gè)空曠的考場(chǎng)上，四周都是跟我一樣的同齡人，無一例外，都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望，分班測(cè)試卷。
我正想來著，場(chǎng)景又發(fā)生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場(chǎng)，而是一張張洋溢著幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的'皺紋清晰可見，嚴(yán)肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細(xì)想，耳邊則傳來讀書聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號(hào)，一邊嘴里念叨著什么。
突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著各科作業(yè)，上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時(shí)多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒來時(shí)，黑夜悄悄走了，夢(mèng)也悄悄走了。陽(yáng)光灑了下來，我揉揉腦袋，哦，那是夢(mèng)。
初中的作文 篇3
嗨!大家好。你們知道大海的女兒是誰嗎?對(duì)了，就是美人魚。我是主人的新朋友——可愛的小美人魚洋娃娃。主人可喜歡我了，剛把我買回來，就給我取了一個(gè)好聽的名字，叫“朵朵”。
我長(zhǎng)得十分可愛。我的全身毛茸茸的，摸上去很舒服。我的耳朵就像兩個(gè)豎著的皇冠，只不過我的耳朵是天藍(lán)色的;我的劉海是藍(lán)色的.，還一卷一卷的，反著看，就像海邊那一朵一朵浪花，我想這就是為什么主人叫我朵朵的原因了吧。我有一雙如同黑寶石般的濃眉大眼，一張櫻桃般的小嘴巴。在我的胸前還有一個(gè)藍(lán)白相間的小蝴蝶結(jié)。在這個(gè)蝴蝶結(jié)的中間，還有一顆閃亮亮的小珍珠。怎么樣，我是不是很漂亮啊?
主人每天晚上睡覺的時(shí)候，都會(huì)抱著我，可是因?yàn)槲业纳眢w太小了，主人只好把我放在小熊藍(lán)藍(lán)、小企鵝黑黑、小狼狗哈士奇……的身邊。這樣，等主人上學(xué)的時(shí)候，有這么 多好朋友陪著我，我也不會(huì)孤單。只要一放假，主人就會(huì)親手做些衣服來裝扮我們。有的時(shí)候，主人還會(huì)把自己的發(fā)夾等頭飾給我們戴，把我們一個(gè)個(gè)打扮的漂漂亮亮的。
我喜歡這個(gè)主人，因?yàn)檫@個(gè)主人對(duì)我們很好，很愛惜我們。我希望其他的小主人也能像我的小主人一樣對(duì)待自己的洋娃娃。這樣就可以讓其他的同伴也能過上像我一樣的幸福、快樂的生活。
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