初中生作文（常用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
今天我萌生了這樣一個(gè)想法:用我的名字的拼音去破解我們班男生的密碼。我知道我的想法很幼稚，我還是試了試。大多數(shù)人都是錯(cuò)誤的，我心灰意冷，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。等我試到羽的時(shí)候，出乎我的意料，既然登陸了。我隨便翻了翻分組，備注是我名字，我跟我們班的女孩都是在一個(gè)分組，不過(guò)，我就搞不懂了，密碼為什么會(huì)是我名字的拼音呢？不會(huì)是在暗戀我吧？我搖了搖頭，羽經(jīng)常惡作劇，怎么會(huì)喜歡我呢？我想了很多種原因，還是想不到滿意的答案。算了，明天去試探試探羽吧。
第二天一早，小鳥嘰嘰喳喳在數(shù)上叫個(gè)不停，羽是騎自行車上學(xué)的，我是做校車。下車的時(shí)候剛好見到他，我想說(shuō)密碼的事，但話到嘴邊還是沒(méi)有說(shuō)出口，還是下課后再問(wèn)吧。羽只是淡淡看了我一眼，便去停車場(chǎng)停車。
下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有一些學(xué)霸們?cè)谧簧蠈懽鳂I(yè)。我走到羽旁邊，八卦地問(wèn)“羽，你的qq密碼是什么？”羽明怔了一下，他大概沒(méi)想到我會(huì)這么問(wèn)吧。“為什么要告訴你？”羽語(yǔ)氣淡淡。我深吸一口氣，“如果我知道你的`密碼呢？”羽停下筆來(lái)。問(wèn)“你怎么會(huì)有我密碼？”我跟羽說(shuō)了實(shí)話，我并不打算隱瞞。羽給我的回答是“因?yàn)槟闶俏医?jīng)常欺負(fù)的對(duì)象啊！你看我多好，密碼是你名字的朋友，代表只有我能欺負(fù)你，嗯哼�！甭牭竭@個(gè)答案我朝他翻了兩個(gè)大白眼。“既然你密碼我知道了，你會(huì)改么？”我問(wèn)。“看情況吧！”羽答到。我意味深長(zhǎng)地看了他一眼就走了，事實(shí)證明，羽是不喜歡我的，我在心里小小高興了一下下。初中，我不想介入感情的事。上次看到羽和一個(gè)女孩很親密的樣子，嘿嘿！我看，有戲。至于我跟羽的關(guān)系呢！頂多朋友關(guān)系，他像大哥哥一樣照顧我，不過(guò)有時(shí)候欺負(fù)我。
初中生作文 篇2
大樹在春天發(fā)出嫩綠的新芽，長(zhǎng)成綠葉。夏天的時(shí)候，大樹變成一把遮陰的傘，葉子密密麻麻，郁郁蔥蔥。秋天的時(shí)候葉子凋零，一星半點(diǎn)兒的葉子，在樹枝上晃蕩，好像馬上要落了，又好像很堅(jiān)強(qiáng)的，不掉落。冬天來(lái)了，風(fēng)雪打擊著樹枝，雨水滲入了樹干，不久之后，樹干的顏色越發(fā)青黑，上面堆了薄薄的一層雪，成為了一種新的藝術(shù)黑白畫。好像所有的書都要經(jīng)歷這樣的四季，可是偏偏有的樹，就不這樣成長(zhǎng)，它四季常青。
這種樹就是松樹，松樹一年四季都是綠色的，葉子到秋天都不會(huì)變黃凋落。這大多是因?yàn)樗蓸涞娜~子是成針狀的，可以減少水分的蒸發(fā)，也不容易凋謝。松樹就這樣一成不變地度過(guò)了一年四季，春天的溫暖，夏天的烈日，秋天的寒風(fēng)，冬天的冷雪，對(duì)松樹的影響，似乎也就只有外觀上的一些刺激。春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是灰綠，冬天是蒙上雪層的暗綠。在秋天的時(shí)候，天氣轉(zhuǎn)涼，松樹也會(huì)變涼，但是它挺立著，在冬天的時(shí)候，葉子也被雪花弄的冰冰的，但是還是綠綠的。常�？吹接械乃蓸渲Ω蓴嗔�，被冰凍了的.那一塊松樹，樹干的顏色更加漂亮，是黑棕色的，葉子還是滿滿的綠色，綠的發(fā)亮，讓我的心受到了震撼。
松樹很長(zhǎng)壽，可以活上千年之久。所以總有人也借著松樹的長(zhǎng)壽，將一些有關(guān)松樹的詩(shī)詞畫賦，送給老年人，祝賀他們長(zhǎng)壽。別看松樹要活的久，又那么大，其實(shí)它還是具有觀賞性的，并不是一味的生長(zhǎng)，而無(wú)形態(tài)之美感。不過(guò)自然是一個(gè)富有藝術(shù)感的雕刻家，美麗的事物多，哪樣不值得欣賞呢。其實(shí)松樹，就像是經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，還蒼勁有力，更加的讓人覺(jué)得有魄力，有意義。
松樹可不僅只有長(zhǎng)的好，還有很多的，其它的作用。松木可以做很多家具，家具，也是很好的建筑材料。松脂可作松香。松果成熟后，里面的松子可以入藥，據(jù)說(shuō)松果煎水還可以治胃癌，也已經(jīng)被證實(shí)，說(shuō)明松樹啊，還真是一棵寶樹。
松樹，就像是戰(zhàn)士，多年屹立不倒的戰(zhàn)士，可以和四季風(fēng)霜雨雪戰(zhàn)斗，也終究挺立，并且一直一直，努力的成長(zhǎng)成更加高大的松樹。人要像松樹一樣，不輕易被困難挫折打倒，永遠(yuǎn)正直身上。松樹，同樣有一棵好的心，生的都是那樣有價(jià)值�？梢允切∷墒蟮募�，給它們溫暖，也可以為它們?cè)旒Z食，給它們溫飽。也為人類，帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的好處，只是，我們卻不能夠給松樹，帶去些什么。要說(shuō)好好照料吧，自然的給予，是最幸福，人要是不去肆意妄為的破壞自然，大概就是我們給松樹，最好的禮物了。
松樹，可真是一個(gè)說(shuō)不盡好處的寶樹。
初中生作文 篇3
時(shí)光的流逝褪去了我們的天真與幻想，迎來(lái)了熱情與青春的奔放，在這完美的花季時(shí)代，我們破繭而出，去感受生活的心酸，品味學(xué)習(xí)中的甜美……學(xué)習(xí)中時(shí)常會(huì)讓我們感到枯燥，無(wú)味�？墒桥紶栁覀円矔�(huì)咧開嘴大笑，只因?yàn)槲覀兊挠哪透阈�。教室�?nèi)，一個(gè)個(gè)鏡頭時(shí)常會(huì)把我們的時(shí)光記錄下來(lái)。
鏡頭一：
課余之際，幾個(gè)幽默的同學(xué)想出一招來(lái)逗逗人。那是一個(gè)關(guān)于”我是豬“的游戲：玩撲克，第一個(gè)輸?shù)腵人要跑到教室外，大聲說(shuō)：”我是豬！“第二個(gè)輸?shù)舻囊惨艿浇淌彝�，大聲說(shuō)：”我才是豬！“第三個(gè)人更慘，他要跑到校外，抱著貼有絕癥廣告的電線桿，滿面欣喜般般地大聲喊：”我的病有救了！“最終一個(gè)輸?shù)娜俗顟K，他要給班里最美的女生打電話，然后深情地對(duì)她說(shuō)：”有一句話，三個(gè)字，我憋了好久，今日，一要對(duì)你說(shuō)，那就是——我是豬！“。
據(jù)說(shuō)這個(gè)游戲在我們班流行起來(lái)后，班里最美的女生經(jīng)常接到這樣的電話。一天，當(dāng)她又習(xí)慣性的拿起了電話，聽到一個(gè)老沉的男聲：”一句話……“”你不用說(shuō)了，我明白，你是豬嘛！“她等了半天，對(duì)方遲疑地說(shuō)：”我是班主任“。
鏡頭二：
”今日中午數(shù)學(xué)小測(cè)試，檢驗(yàn)?zāi)銈冏罱膶W(xué)習(xí)成果，在20分鐘內(nèi)把卷子做完�！皵�(shù)學(xué)教師剛說(shuō)完，全班異口同聲的”啊“了起來(lái)，教師一聽這聲音，眉頭一皺：”誰(shuí)叫你們平時(shí)不好好學(xué)�！拔覀儫o(wú)奈的拿起手中的筆，乖乖的做起試卷。”完了，我怎樣一道也不會(huì)！這些題我們學(xué)過(guò)嗎？“我的周圍傳出一陣埋怨的聲音。隨著時(shí)間的走動(dòng)，最終考完了。同學(xué)們都懷著簡(jiǎn)便的心境去玩了。
鏡頭三：
我們班有個(gè)同學(xué)是高度近視。一次體育課上檢查視力時(shí)，教師用小木棒指著視力表上最大的字問(wèn)著，這個(gè)同學(xué)瞪著雙眼看了老半天，卻還是疑惑不解，問(wèn)教師：”你指的是哪個(gè)呀？“（因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)視力表就好像是一張白紙上幾個(gè)黑點(diǎn)）。教師很奇怪的問(wèn)他：”你看的是哪個(gè)？“”我看不清你指在哪，我只看到幾只螞蟻�！八腥司彤�(dāng)場(chǎng)暈倒。
生活的夢(mèng)想是為了夢(mèng)想的生活，所以為了夢(mèng)想的生活，我在忙碌著，但也歡樂(lè)著。
初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的活力隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)學(xué)校里。
初中生作文 篇4
教我們語(yǔ)文的老師是一位女老師，老師的個(gè)子不高，身材也不苗條，也不是美若天仙，但老師的微笑是很甜美，不過(guò)，老師很少笑，我和老師接觸了一個(gè)半月了，都沒(méi)見老師笑過(guò)幾回。老師很嚴(yán)厲，對(duì)誰(shuí)都一樣，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而留情面。
又一次語(yǔ)文科代表沒(méi)有寫完正本，老師發(fā)現(xiàn)后就訓(xùn)她：“你還當(dāng)什么科代表呀，你當(dāng)著科代表，而你自己的'作業(yè)卻不寫，你這叫徇私舞弊，連帶特作用都起不了，你下可去辦公室找我�！崩蠋熣f(shuō)完就接著給我們上課了。下課了，語(yǔ)文科代表去辦公室找老師，說(shuō)他是不想當(dāng)科代表才不寫作業(yè)，那樣老師發(fā)現(xiàn)她就會(huì)撤了她得職，老師聽后就教育她：“你不要跟自己過(guò)不去，你如果不想當(dāng)就可以跟我說(shuō)，我可以撤你的職，那樣你也會(huì)輕松一點(diǎn)，你如果因?yàn)槔蠋煵粚懽鳂I(yè)，最后受傷害的只有自己�！弊詈罂拼肀桓锫毩�，又換了一位科代表。
語(yǔ)文老師雖然嚴(yán)厲，但是他也很平易近人。
有一次，老師給我們肖組長(zhǎng)開會(huì)，說(shuō)我們作業(yè)收得太慢，230班都批完發(fā)下去了，而我們卻還沒(méi)有交上去。因?yàn)檫@個(gè)，老師給我們開了個(gè)會(huì)，在會(huì)上老師和我們也是有說(shuō)有笑的，有時(shí)候老師也教我們小竅門，還讓自己也多努點(diǎn)力。自從開完會(huì)，我對(duì)老師的影響就改變了，我以前以為老師特別可怕，而現(xiàn)在不這么人文了。有時(shí)候我對(duì)老師還有一種敬佩之情。
在告訴你們一個(gè)秘密，老師現(xiàn)在身懷有孕，我在這里住老師的小寶寶快樂(lè)成長(zhǎng)。
初中生作文 篇5
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，我仍然很懷戀那段美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩?ài)吧!寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球�？晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，我們歡呼!小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)的下著，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀!到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰�，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀!
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了!晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的`躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭?
吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒(méi)有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了!好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒啊!一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了!天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，但我真的過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!……”
初中生作文 篇6
多少年以后，當(dāng)你認(rèn)為完成了人生的使命，靜靜地等待最后一輪夕陽(yáng)的沉默時(shí)，或許，你將不會(huì)再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會(huì)再被秦始皇滅亡諸侯，問(wèn)鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會(huì)再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯，更不會(huì)為曾經(jīng)戰(zhàn)勝過(guò)強(qiáng)大的敵人而沾沾自喜……
但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動(dòng)的一剎那，這就是為什么親人的一杯熱水會(huì)也令你永世回味的原因。
詩(shī)人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩(shī)篇：于是才有了謝靈運(yùn)這自然的詠?lái)炚�，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動(dòng)如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當(dāng)成一種痛快的給予，那么著書之說(shuō)就不應(yīng)該是堆砌辭藻豪華駢文現(xiàn)世的驚天動(dòng)地，而應(yīng)該是收藏更多感悟，鑄就文學(xué)千秋堡壘的辟地開天，情感鑄就的精神是可以勝過(guò)華美文辭的。
感謝史鐵生的母親，在災(zāi)難墜落兒子身上時(shí)仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無(wú)色彩，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運(yùn)！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運(yùn)的奇葩。
海子絕望了，那一對(duì)鐵軌仿佛讓人嘆息人生末路的'軌跡原來(lái)如此簡(jiǎn)單，情感上的寂寞與封閉促使了一個(gè)孤獨(dú)靈魂的泯滅。一個(gè)靈魂的泯滅就是一個(gè)世界的消亡！
一個(gè)老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個(gè)世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個(gè)小時(shí)——四小時(shí)是在等待親人，更是在蔑視死神，什么力量可能奪天地造化，遏止時(shí)間。
殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鐘子期到卓文君，從李后主到林覺(jué)民，歷史的長(zhǎng)河總是被情感這場(chǎng)甘霖澆灌推動(dòng)，才有力量穿梭時(shí)空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬(wàn)里汪洋，也不像戰(zhàn)爭(zhēng)能將軍隊(duì)路過(guò)的地方變成廢墟。感情是一張刁鉆古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調(diào)。
不能不說(shuō)是真情讓人有力量與自然搏斗，讓清心寡欲摒棄萬(wàn)世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動(dòng)？任自然神奇詭異，怎敵得意識(shí)情感創(chuàng)造種種奇跡？情感像一支無(wú)形的手，隱藏在萬(wàn)物的背后推動(dòng)著歷史的發(fā)展，是他主宰了意識(shí)的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識(shí)深處的力量永不減弱，無(wú)論什么時(shí)代，人類的真情都會(huì)像電閃雷鳴一般既裝點(diǎn)了無(wú)邊的心靈穹蒼更撼動(dòng)著河山！
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和希望。
什么最有力量？
初中生作文 篇7
擁有一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板，載著我的歡笑、載著我的喜悅，蘸上我們活潑好動(dòng)的童心，為我們的初三生活平添了幾分樂(lè)趣和生氣。
秋風(fēng)真的很無(wú)情。冬天到了，唯獨(dú)窗外那一株梅仍傲立寒風(fēng)中。枝頭綴滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，芬芳四溢。講臺(tái)上，老師講得特投入上勁，我的心卻按捺不住了，這么可愛(ài)的花兒，要是能據(jù)為己有沒(méi) 天化日），人多眼雜，搞不好東窗事發(fā)，那可不好了！只好望梅興嘆，悻悻而去。好不容易熬到了第一節(jié)晚自習(xí)下課，我倆偷偷摸摸地溜出教室，找到幾枝上好梅 條。同桌自告奮勇爬樹摘梅，我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料，同桌剛搖搖晃晃攀上樹，我就看見班主任衛(wèi)老師正大步流星向這邊走來(lái)，盡管是黑夜，但在皎 潔的'月光下他應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)我們，我趕緊示警：“糟了，衛(wèi)老師來(lái)了！”同桌一下慌了，身子一抖，隨手扯下一根梅條，然后一躍而下�！翱炫�！”我倆拔腿就跑， 遺憾的是，她向右跑，我向左跑，隨著兩聲“哎喲！”我倆的面部親密接觸，隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛，捂著臉抓著那根殘缺不 堪的枝條，飛速奔回了教室。這次行動(dòng)雖然以失敗告終并且受傷嚴(yán)重，但一回想起，我們倆就哈哈大笑。
還有一件糗事也讓全班同學(xué)連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節(jié)語(yǔ)文自 習(xí)課上。莫老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)，他則一組一組地巡視，趁著他離我們還遠(yuǎn)，同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子，“我沒(méi)吃晚飯，肚子餓得不 行了，你也來(lái)幾塊？”同桌一邊瞟瞟老師，一邊說(shuō)。嘴饞的我欣然同意。當(dāng)我們正沉浸在美食中，卻瞄見莫老師正往我們這邊走來(lái)，我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下 去，然后急速地將“贓物”塞進(jìn)抽屜里。剛松了一口氣。沒(méi)料想，莫老師走到我們面前時(shí)那雙筷子卻毫不爭(zhēng)氣地落在地上，并且準(zhǔn)確無(wú)誤地彈到了莫老師的腳背上。 天��！我的心剎時(shí)緊了，臉“刷”地白了忽而又脹得通紅，汗毛也豎了起來(lái)。哎呀，我苦心經(jīng)營(yíng)的淑女形象��！果然，莫老師生氣地開訓(xùn)“是不是罵挨少了”全 班同學(xué)的那個(gè)笑聲呀，差點(diǎn)兒掀翻了房頂！
一摞摞厚書，一疊疊做不完練習(xí)卷，使初三的底色單調(diào)乏味。但我們?nèi)匀豢梢杂梦覀兊臍g笑繪出一 幅幅活潑天真的兒童畫;用我們對(duì)大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動(dòng)人的水墨畫;用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油
畫......當(dāng)我們重拾起這一 幅幅畫卷，驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)初三的“枯燥”是多么的美麗，令人回味.......
初中生作文 篇8
從新綠的春到翠綠的夏，從楓葉似火的秋踏過(guò)白雪飛舞的冬。每一年走過(guò)四季，每一季歌出心情。
不知不覺(jué)已記不清我走過(guò)多少個(gè)春秋，數(shù)不清我身上的年輪。隨著那沾衣欲濕的杏花雨，隨著那吹面不寒的楊柳風(fēng)，就這樣又迎來(lái)了一個(gè)春季。看著我身體上長(zhǎng)出的新芽，想著我蒼老的枝干思緒不由隨著時(shí)空的輪軸回到過(guò)往。幾十年前幼小的.我懷著好奇被送往這里，開始我新的生命。稚嫩如我，不知風(fēng)雨的無(wú)情，只是盡情享受陽(yáng)光的溫暖，以致忘了伸根。終于電閃雷鳴之后風(fēng)雨來(lái)的猛烈，狂風(fēng)肆掠的搖晃著我的身軀，這是我第一次意識(shí)到災(zāi)難的可怕。風(fēng)雨中我拼命的立直，雖然傾斜卻不曾倒下。太陽(yáng)撥開云層再一次籠罩全城時(shí)，人類將外泄的我固牢。聰明如我，開始懂得自立。申根是我的第一要意，那是我立足的資本。后來(lái)在日光籠罩中我漸漸成長(zhǎng)�！案畹俟獭笔菍儆谖业膶Ｓ忻~。我變得堅(jiān)強(qiáng)，狂風(fēng)暴雨變成我的敗將，我擁有高大挺拔的身軀，擁有枝繁葉茂，抵制封殺遮擋烈日是我不容置疑的使命。一路走來(lái)我披荊斬棘，從不曾放棄什么，也不曾抱怨什么，我總是默默地承受了太多。默默地忍受干渴的滋味，默默忍受烈日的暴曬，默默忍受枝葉折斷，刀痕劃過(guò)的疼痛，默默……或許命運(yùn)就是這樣，在生命終結(jié)的時(shí)候便會(huì)回想起太多太多。我不知道何時(shí)是我的盡頭，只是近了。聽人類說(shuō)這里將會(huì)拆遷，樹木便被砍伐。腳下有一滴水珠落下，是我的淚？或許吧。有有誰(shuí)不會(huì)留戀著世界？縱然乏味也不曾想要放棄。我可親可敬的人來(lái)，我用一生去為你付出的伙伴，能否讓讓我在世間留得久一點(diǎn)？我還沒(méi)有吮吸夠雨水，我還沒(méi)有享盡日光的溫暖，我還沒(méi)有花開的芳香，我還沒(méi)有……
牛毛似的小雨淅瀝的下著，我貪婪地大口品嘗雨水的甘甜，因?yàn)槲也恢@是不是最后一次。
初中生作文 篇9
親愛(ài)的媽媽：
您好！
很奇怪吧，近在咫尺的兒子會(huì)給您寫信，寧愿讓有些肺腑之言在郵局里循環(huán)一圈也得告訴你——我的心理感受，那是因?yàn)橛行┰�，兒子�?dāng)著您的面實(shí)在說(shuō)不出口��！您總是告訴我——您小時(shí)候的生活是如何如何比不上我，現(xiàn)在我們就正式進(jìn)行一次童年生活水平大“pk”吧！我想和您的童年生活進(jìn)行一個(gè)有趣的對(duì)比，以此彰顯改革開放三十年來(lái)，我們國(guó)家的物質(zhì)生活水平的富足和提高！
現(xiàn)在我的生活無(wú)疑是很幸福的，我經(jīng)常有不同種類的零食伴隨著我，也點(diǎn)綴著我的生活，比如家里的大魚大肉吃膩了，爸爸或者您就會(huì)帶著我去下館子，經(jīng)常也會(huì)帶著我去吃一吃肯德基和麥當(dāng)勞這些洋快餐，可以說(shuō)有些兒童食品，您和爸爸不要說(shuō)吃，就連見也沒(méi)見過(guò)，也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，就拿肯德基和麥當(dāng)勞來(lái)說(shuō)吧，您小時(shí)候根本就沒(méi)有見過(guò)，如果跟人家提要吃什么美國(guó)的洋快餐，那可是算犯下政治錯(cuò)誤了，至少也得算“崇洋媚外”的無(wú)恥行為吧！而我現(xiàn)在幾乎是想什么時(shí)候吃，就什么時(shí)候吃的！再拿喝的東西來(lái)說(shuō)吧，您總說(shuō)小時(shí)候最解饞的就是兩分錢一杯的汽水，五分錢一根的冰棍，其實(shí)不過(guò)是色素加糖精還有香精的混合物，可是那時(shí)侯童年的你，每次都像如獲甘霖似的喝不夠也吃不夠，好長(zhǎng)時(shí)間才能解一次饞啊，那是因?yàn)榧依餂](méi)有太多的錢供你們吃零嘴，而我們現(xiàn)在可供喝的`飲料至少有十幾種呢！有娃哈哈酸奶，小洋人酸奶，康師傅冰紅茶，樂(lè)百氏飲料，還有可口可樂(lè)等飲料，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�。�
再拿穿的來(lái)說(shuō)吧，媽媽您說(shuō)自己那時(shí)候穿的衣服都是“拾舊”，有姨媽的，甚至還有外婆淘汰下來(lái)的舊衣服，只有過(guò)年的時(shí)候才能勉強(qiáng)混上一套新衣服，可是我?guī)缀趺總�(gè)月都要添置幾套新衣服，而且是想什么時(shí)候添，就什么時(shí)候添的……幸福得真是沒(méi)法兒說(shuō)啊！童年時(shí)代的您和外婆一直住在石頭房子里，屋子里的地直接是土地，冬天很陰冷，夏天悶熱得就像蒸籠，你在上中學(xué)后都沒(méi)有自己的房間，每天都和姨媽擠在一起住，寫作業(yè)也吵吵鬧鬧地不得安寧，可是現(xiàn)在我住的房子可謂是冬暖夏涼，我從出生之前就已經(jīng)有了自己的房間，我住在自己的房間里，有了自己的小天地，感覺(jué)自己的空間真是浪漫無(wú)比又滿足��！
您小時(shí)候出門幾乎都是靠?jī)善_掌行走，即使再遠(yuǎn)的路，您也舍不得坐車，實(shí)在太遠(yuǎn)的話，就坐在外公的老“永久”的自行車后座上過(guò)一過(guò)車癮，但是如果碰到不好的路時(shí)，你的屁股幾乎就要被顛成兩半了，而我從出生起家里就有了電瓶車、摩托車，直至后來(lái)的私家小轎車，我想去很遠(yuǎn)的郊區(qū)，也是毫不費(fèi)力氣的事情……怎么樣？媽媽，說(shuō)了這么多，您是不是有些羨慕兒子的童年時(shí)光很富足呢？那就讓您盡情地羨慕去吧！我就是“生在改革開放的東風(fēng)下，長(zhǎng)在改革開放的成果中”的一代少年兒童，今后我們的生活只能是越來(lái)越富足的……
祝媽媽越活越年輕，最好能重來(lái)一遍童年時(shí)光！
您幸福的兒子：宋南
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